成人教育醫(yī)學(xué)生自我鑒定范文

成人教育醫(yī)?學(xué)生自我鑒?定范文醫(yī)?院繼續(xù)教育?培訓(xùn)工作計(jì)?劃為貫徹落?實(shí)《___?區(qū)衛(wèi)生局_?__年繼續(xù)?教育工作計(jì)?劃》(__?_發(fā)[__?_]___?號(hào))文件精?神，結(jié)合我?院實(shí)際情況?，今年繼續(xù)?教育培訓(xùn)工?作要以樹立?全面、協(xié)調(diào)?、可持續(xù)的?科學(xué)發(fā)展觀?，強(qiáng)化繼續(xù)?教育創(chuàng)新意?識(shí)為主導(dǎo)，?充分利用全?市繼教資源?，落實(shí)好專?業(yè)技術(shù)、職?業(yè)道德和重?點(diǎn)傳染病的?培訓(xùn)。注重?教育的質(zhì)量?和實(shí)效，堅(jiān)?持普及與提?高相結(jié)合原?則，追求高?水平，堅(jiān)持?實(shí)事求是、?質(zhì)量第一的?原則。以實(shí)?現(xiàn)繼續(xù)醫(yī)學(xué)?教育工作制?度化、管理?規(guī)范化、手?段現(xiàn)代化要?求，推動(dòng)我?院繼續(xù)醫(yī)學(xué)?教育培訓(xùn)工?作的持續(xù)、?健康、深入?地開展，以?適應(yīng)醫(yī)院改?革發(fā)展和醫(yī)?務(wù)人員自身?學(xué)習(xí)提高的?需要。一?、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，落實(shí)責(zé)任?。成立了由?院長(zhǎng)任組長(zhǎng)?的領(lǐng)導(dǎo)小組?，組長(zhǎng)：_?__;成員?：___、?___、_?__。落實(shí)?了法人代表?繼續(xù)教育目?標(biāo)管理責(zé)任?制，把這項(xiàng)?工作納入當(dāng)?前以及今后?的重點(diǎn)工作?來抓，從戰(zhàn)?略高度充分?認(rèn)識(shí)繼續(xù)醫(yī)?學(xué)教育的重?要性和緊迫?性，切實(shí)加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明?確責(zé)任人，?采取有力措?施，有目標(biāo)?、有組織、?有計(jì)劃、有?步驟地加強(qiáng)?醫(yī)務(wù)人員的?繼續(xù)醫(yī)學(xué)教?育。二、?落實(shí)好專業(yè)?技術(shù)、職業(yè)?道德和重點(diǎn)?傳染病的培?訓(xùn)。對(duì)于基?層衛(wèi)生院來?說，全科醫(yī)?師就顯得尤?為重要，我?們要廣泛聽?取醫(yī)務(wù)人員?的建議，根?據(jù)我單位的?需要，開展?實(shí)用性強(qiáng)的?專業(yè)技術(shù)培?訓(xùn)不少于_?__次，如?兒科培訓(xùn)、?急救培訓(xùn)等?。在職業(yè)道?德培訓(xùn)方面?，要按照區(qū)?衛(wèi)生局糾風(fēng)?工作安排意?見的要求，?每人不少于?24學(xué)時(shí)，?培訓(xùn)內(nèi)容以?《公民道德?建設(shè)實(shí)施綱?要》、《執(zhí)?業(yè)醫(yī)師法》?、《藥品管?理法》、《?醫(yī)療機(jī)構(gòu)管?理?xiàng)l例》、?《醫(yī)療事故?處理?xiàng)l例》?、病歷書寫?等為重點(diǎn)。?開展重點(diǎn)傳?染病培訓(xùn)每?人不少于6?0學(xué)時(shí)，培?訓(xùn)內(nèi)容以衛(wèi)?生部組織編?寫的培訓(xùn)教?材和光盤為?主。三、?提高綜述的?撰寫率和合?格率。撰寫?綜述是繼續(xù)?醫(yī)學(xué)教育活?動(dòng)的一種自?學(xué)形式，不?僅督促了專?業(yè)技術(shù)人員?加強(qiáng)專業(yè)知?識(shí)的學(xué)習(xí)，?也是高中級(jí)?專業(yè)技術(shù)人?員評(píng)聘專業(yè)?技術(shù)職務(wù)的?必備條件。?今年，要組?織高中級(jí)專?業(yè)技術(shù)人員?積極參加綜?述寫作培訓(xùn)?班，提高綜?述的合格率?和優(yōu)秀率，?保證綜述合?格率要達(dá)到?___%以?上。四、?積極參加衛(wèi)?校的理論考?試。組織好?我院中級(jí)及?以下職稱和?雖未取得職?稱，但在衛(wèi)?生專業(yè)崗位?工作，年齡?在___周?歲及以下的?衛(wèi)生專業(yè)人?員，都要參?加衛(wèi)校組織?的理論考試?，參考率要?達(dá)到___?%以上。年?內(nèi)在核心期?刊和專業(yè)期?刊發(fā)表論文?或撰寫綜述?合格的免考?。五、做?好繼教檔案?的歸檔工作?。按照《_?__區(qū)衛(wèi)生?局教育培訓(xùn)?檔案管理制?度》的要求?，完整地保?存，系統(tǒng)地?整理、規(guī)范?地管理相關(guān)?檔案，真正?為繼續(xù)醫(yī)學(xué)?教育事業(yè)發(fā)?展提供有力?的依據(jù)，為?我院的發(fā)展?和人才的培?養(yǎng)服務(wù)。?六、保證經(jīng)?費(fèi)投入，完?善規(guī)章制度?。按時(shí)足額?的提取繼教?經(jīng)費(fèi)，使繼?續(xù)醫(yī)學(xué)教育?工作能夠正?常、順利地?進(jìn)行。同時(shí)?進(jìn)一步建立?和完善繼續(xù)?醫(yī)學(xué)教育的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，使這項(xiàng)?工作真正規(guī)?范化和制度?化相結(jié)合。?尤其要建立?合理合法的?獎(jiǎng)懲制度，?對(duì)有突出表?現(xiàn)和綜述或?論文被評(píng)為?優(yōu)秀的職工?要予以獎(jiǎng)勵(lì)?。七、繼?續(xù)發(fā)揮《繼?續(xù)醫(yī)學(xué)教育?通訊》的作?用。接收最?新信息，交?流經(jīng)驗(yàn)，開?拓視野，利?用全市繼教?資源培養(yǎng)人?才，促進(jìn)繼?教工作深入?發(fā)展。繼?續(xù)醫(yī)學(xué)教育?培訓(xùn)是衛(wèi)生?事業(yè)發(fā)展的?有機(jī)組成部?分，也是實(shí)?施衛(wèi)生人才?戰(zhàn)略和科教?興醫(yī)戰(zhàn)略的?重要組成部?分，是醫(yī)院?發(fā)展的不竭?動(dòng)力，我們?要確立繼續(xù)?醫(yī)學(xué)教育在?衛(wèi)生事業(yè)發(fā)?展中的戰(zhàn)略?地位，不斷?提高衛(wèi)生隊(duì)?伍素質(zhì)和服?務(wù)水平，推?動(dòng)衛(wèi)生事業(yè)?改革與發(fā)展?，使這項(xiàng)工?作在構(gòu)建和?諧社會(huì)、和?諧醫(yī)院、和?諧醫(yī)患關(guān)系?中發(fā)揮應(yīng)有?的作用。?成人教育醫(yī)?學(xué)生自我鑒?定范文為?提高自身醫(yī)?學(xué)理論知識(shí)?，199x?年到200?x年我參加?了___學(xué)?醫(yī)學(xué)院成人?教育學(xué)院業(yè)?余專升本學(xué)?習(xí)，并獲得?學(xué)士學(xué)位。?為進(jìn)一步尋?求自己發(fā)展?的空間，2?00x年我?通過了全國(guó)?碩士研究生?入學(xué)考試考?入___學(xué)?醫(yī)學(xué)院攻讀?心內(nèi)科碩士?學(xué)位。經(jīng)過?___年理?論知識(shí)的升?華、兩年時(shí)?間的臨床實(shí)?踐課題研究?，自身的臨?床診療處理?能力和科研?能力得到極?大的提高，?掌握了內(nèi)科?常見病、多?發(fā)病的診斷?與治療以及?危重病的救?治，尤其對(duì)?心血管系疾?病的處理更?是得心應(yīng)手?，對(duì)心臟介?入也有一定?的掌握，正?在取得全國(guó)?衛(wèi)生專業(yè)技?術(shù)資格考試?中級(jí)證書。?畢業(yè)后希望?能到貴醫(yī)院?從事內(nèi)科(?心血管)臨?床醫(yī)療工作?。本人自?信經(jīng)過多年?工作經(jīng)驗(yàn)和?兩年三甲醫(yī)?院實(shí)踐工作?及理論的升?華，定能應(yīng)?付任何挑戰(zhàn)?，如能錄用?，定將竭盡?全力，努力?工作。期待?您的發(fā)現(xiàn)。?承蒙審閱?，深表感激?。最后祝貴?院廣納賢才?、再創(chuàng)輝煌?!醫(yī)院繼?續(xù)教育培訓(xùn)?計(jì)劃為了?進(jìn)一步加強(qiáng)?醫(yī)院專業(yè)技?術(shù)人員掌握?現(xiàn)代醫(yī)學(xué)新?知識(shí)、新理?論、新技術(shù)?、新方法、?大興專業(yè)技?術(shù)人員自學(xué)?之風(fēng)，加強(qiáng)?中醫(yī)知識(shí)理?論及技術(shù)在?我院的廣泛?推廣運(yùn)用，?踴躍參加各?類培訓(xùn)學(xué)術(shù)?活動(dòng)，廣泛?發(fā)展臨床科?研活動(dòng)，滿?足臨床醫(yī)療?技術(shù)發(fā)展的?需求，改變?學(xué)習(xí)不正之?風(fēng)，滿足臨?床醫(yī)療技術(shù)?快速發(fā)展的?需求，提高?醫(yī)療質(zhì)量，?規(guī)避醫(yī)療風(fēng)?險(xiǎn)，根據(jù)醫(yī)?院實(shí)際情況?，制定__?_年繼教科?教人才培養(yǎng)?工作計(jì)劃如?下：一、?繼續(xù)醫(yī)學(xué)教?育規(guī)范管理?繼續(xù)醫(yī)學(xué)?教育是在崗?在職專業(yè)技?術(shù)人員，建?立長(zhǎng)期更新?知識(shí)、更新?理論、更新?技術(shù)的長(zhǎng)效?學(xué)習(xí)機(jī)制，?使提高每個(gè)?專業(yè)技術(shù)人?員學(xué)習(xí)掌握?現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的?新知識(shí)、新?理論、新方?法我為目的?，是促進(jìn)醫(yī)?院業(yè)務(wù)快速?發(fā)展的重要?保障，使實(shí)?現(xiàn)各科的重?要措施之一?，是樹立專?業(yè)技術(shù)人員?比只有終身?學(xué)習(xí)，才能?終身就業(yè)的?新理念，是?振興中醫(yī)，?發(fā)展中醫(yī)，?繼承中醫(yī)的?重要措施，?所以此項(xiàng)工?作常振部懈?。為了認(rèn)真?貫徹執(zhí)行《?四川省專業(yè)?技術(shù)人員繼?續(xù)教育條例?》和《四川?省繼續(xù)醫(yī)學(xué)?教育工作規(guī)?范》的精神?。全面落實(shí)?市縣衛(wèi)生局?的繼教工作?目標(biāo)任務(wù)，?完成醫(yī)院繼?續(xù)教育管理?工作任務(wù)。?(一)全?面實(shí)行遠(yuǎn)程?繼續(xù)醫(yī)學(xué)教?育管理，根?據(jù)省市縣衛(wèi)?生局對(duì)繼教?工作的的要?求，縣級(jí)及?縣級(jí)以上醫(yī)?療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)?的中高級(jí)醫(yī)?療衛(wèi)生專業(yè)?技術(shù)人員，?每年應(yīng)獲得?25學(xué)分，?其中，高級(jí)?醫(yī)療衛(wèi)生專?業(yè)技術(shù)人員?應(yīng)獲得Ⅰ類?學(xué)分___?分;中級(jí)醫(yī)?療衛(wèi)生專業(yè)?技術(shù)人員應(yīng)?獲得Ⅰ類學(xué)?分5學(xué)分;?縣級(jí)及縣級(jí)?以上醫(yī)療衛(wèi)?生機(jī)構(gòu)的初?級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生?專業(yè)技術(shù)人?員，每年應(yīng)?獲得Ⅱ類學(xué)?分25學(xué)分?。獲取繼教?___類學(xué)?分的途徑：?一是購買好?醫(yī)生網(wǎng)卡，?進(jìn)行網(wǎng)上遠(yuǎn)?程繼教學(xué)習(xí)?，根據(jù)每個(gè)?專業(yè)技術(shù)人?員的專業(yè)技?術(shù)不同，選?擇適宜自己?的專業(yè)知識(shí)?學(xué)習(xí)，經(jīng)網(wǎng)?上考試考核?合格后授予?___類學(xué)?分?jǐn)?shù)。二是?中醫(yī)藥人員?購買中醫(yī)藥?學(xué)習(xí)網(wǎng)卡。?三是全院中?醫(yī)藥人積極?參加“四部?經(jīng)典”學(xué)習(xí)?，年終參加?考試合格為?___類學(xué)?分。四是醫(yī)?學(xué)刊物發(fā)表?學(xué)術(shù)論文，?參加國(guó)家級(jí)?學(xué)術(shù)會(huì)議均?可獲得繼教?___類學(xué)?分。積極支?持在職人員?參加不脫產(chǎn)?大學(xué)本、專?科學(xué)歷教肓?，不斷提高?我院醫(yī)護(hù)人?員的專業(yè)素?養(yǎng)和基礎(chǔ)知?識(shí)水平。?___年繼?續(xù)教育的重?點(diǎn)是加強(qiáng)繼?續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)?學(xué)習(xí)，利用?繼續(xù)教育網(wǎng)?絡(luò)學(xué)習(xí)的平?臺(tái)，加強(qiáng)網(wǎng)?絡(luò)及院內(nèi)培?訓(xùn)。每個(gè)月?至少一次的?院內(nèi)培訓(xùn)。?(二)加?強(qiáng)院內(nèi)業(yè)務(wù)?技術(shù)培訓(xùn)?院內(nèi)業(yè)務(wù)培?訓(xùn)學(xué)習(xí)為繼?教___類?學(xué)分，按國(guó)?家繼教規(guī)定?，每個(gè)專業(yè)?技術(shù)人員每?年繼教工類?學(xué)分和__?_類學(xué)分都?各占有一定?比例，二者?是缺一不可?。全面業(yè)務(wù)?技術(shù)培訓(xùn)由?醫(yī)務(wù)科制定?業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)?習(xí)計(jì)劃及時(shí)?間安排，在?學(xué)習(xí)期間嚴(yán)?格考勤，不?允許請(qǐng)假及?無故缺席，?學(xué)習(xí)培訓(xùn)的?次數(shù)，時(shí)間?按國(guó)家繼教?學(xué)分管理辦?法，授予_?__類學(xué)分?數(shù)。1、?加強(qiáng)醫(yī)療核?心制度的學(xué)?習(xí)力度，醫(yī)?院反復(fù)組織?全院專業(yè)技?術(shù)人員學(xué)習(xí)?醫(yī)療核心制?度，醫(yī)療法?律法規(guī)學(xué)習(xí)?培訓(xùn)后進(jìn)行?考試考核。?考試的成績(jī)?納入繼教學(xué)?分管理，全?年不少于_?__個(gè)學(xué)時(shí)?。2、對(duì)?全體醫(yī)護(hù)人?員進(jìn)行中醫(yī)?新理論及新?規(guī)范培訓(xùn)學(xué)?習(xí)，如心的?《中西醫(yī)結(jié)?合病歷規(guī)范?》，新的《?處方管理規(guī)?定》，各種?醫(yī)療文檔書?寫規(guī)范，把?好醫(yī)療質(zhì)量?關(guān)，全年授?課不少于4?4學(xué)時(shí)。鼓?勵(lì)全院廣大?醫(yī)務(wù)人員積?極撰寫臨床?總結(jié)、論文?，自學(xué)專業(yè)?知識(shí)，積極?開展科研新?項(xiàng)目新成果?，其中要求?主治醫(yī)師職?稱及以上職?稱人員每年?必須撰寫臨?床總結(jié)或論?文___篇?以上。3?、加強(qiáng)各科?專業(yè)技術(shù)學(xué)?習(xí)，對(duì)各科?疑難病種研?究的新進(jìn)展?，采取治療?的新技術(shù)新?型傳染病的?治療標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)?行專題講座?，由各科專?業(yè)技術(shù)骨干?及科主任講?課，從而掌?握新技術(shù)、?新知識(shí)全年?授課不少于?60學(xué)時(shí)。?4、對(duì)全?院中、西藥?劑人員進(jìn)行?專業(yè)理論培?訓(xùn)及技能訓(xùn)?練，掌握新?藥、特藥的?管理知識(shí)學(xué)?習(xí)，使醫(yī)務(wù)?人員合理用?藥，嚴(yán)把用?藥質(zhì)量關(guān)，?加強(qiáng)藥物不?良反應(yīng)檢測(cè)?，全年不少?于20學(xué)時(shí)?。5、加?強(qiáng)醫(yī)技專業(yè)?技術(shù)學(xué)習(xí)培?訓(xùn)，提升各?專業(yè)診斷水?平，為臨床?醫(yī)療提供更?可行的診斷?依據(jù)，確保?就診病人診?斷準(zhǔn)確，同?時(shí)掌握熟練?操作技能，?維護(hù)醫(yī)療設(shè)?備保養(yǎng)，避?免因操作失?誤損壞設(shè)備?現(xiàn)象發(fā)生，?全年學(xué)習(xí)不?少于20學(xué)?時(shí)。6、?加強(qiáng)臨床技?能培訓(xùn)，以?執(zhí)業(yè)醫(yī)師考?試為契機(jī)，?加強(qiáng)臨床各?科室人員的?技能培訓(xùn)，?以實(shí)戰(zhàn)的態(tài)?度來正確面?對(duì)培訓(xùn)，提?高臨床醫(yī)技?人員的技術(shù)?操作水平，?以科內(nèi)培訓(xùn)?為基礎(chǔ)，重?點(diǎn)突出，同?時(shí)根據(jù)科內(nèi)?醫(yī)生的實(shí)際?情況，確定?各科的培訓(xùn)?計(jì)劃及項(xiàng)目?，由醫(yī)務(wù)科?參加并督促?指導(dǎo)。7?、全院中醫(yī)?藥人員積極?參加“四部?經(jīng)典”學(xué)習(xí)?，由中醫(yī)指?導(dǎo)科具體負(fù)?責(zé)相關(guān)培訓(xùn)?事項(xiàng)。每月?至少一次的?中醫(yī)藥人員?培訓(xùn)，由我?院具有副主?任以上的中?醫(yī)醫(yī)師授課?，參加學(xué)習(xí)?的人員認(rèn)真?作好學(xué)習(xí)記?錄，年終進(jìn)?行考核并進(jìn)?行獎(jiǎng)評(píng)。?(三)院外?業(yè)務(wù)技術(shù)培?訓(xùn)院外業(yè)?務(wù)技術(shù)培訓(xùn)?:一是積極?對(duì)各專業(yè)學(xué)?術(shù)會(huì)議的學(xué)?習(xí)，短期技?能培訓(xùn)。二?是選派專業(yè)?技術(shù)人員到?上級(jí)醫(yī)院進(jìn)?行學(xué)習(xí)。三?是積極參加?省市專家舉?辦的專題講?座及各類學(xué)?術(shù)會(huì)議，所?有學(xué)習(xí)次數(shù)?及時(shí)間納入?繼教學(xué)分管?理。選派內(nèi)?科賀光蘭到?瀘州醫(yī)學(xué)院?附屬中醫(yī)醫(yī)?院進(jìn)修一年?，選派骨傷?科劉伯凡到?瀘州醫(yī)學(xué)院?進(jìn)修一年等?。(四)?加強(qiáng)急救人?培訓(xùn),對(duì)去?年及今年擬?招入進(jìn)入本?院的年輕大?中專畢業(yè)生?進(jìn)行崗前培?訓(xùn),對(duì)住院?病區(qū)輪轉(zhuǎn)到?急診科的醫(yī)?護(hù)人員有針?對(duì)性的急診?急救能