《地雷戰(zhàn)》觀后感范文

《地雷戰(zhàn)》觀后感范文《地雷戰(zhàn)》是由唐英奇、徐達(dá)、吳健海執(zhí)導(dǎo)，白大均、張長瑞、吳健海等人主演的戰(zhàn)爭片。該劇講述了抗日戰(zhàn)爭時期，各村民兵聯(lián)防運(yùn)用地雷戰(zhàn)術(shù)，殲滅了進(jìn)犯的日軍，取得反掃蕩勝利的。下面是提供的《地雷戰(zhàn)》觀后感，歡迎閱讀。今天，我看了一部具有教育意義的電影。那就是《地雷戰(zhàn)》。這部電影講述的是1942年抗日時期最艱辛的年月，抗日軍民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下與日本強(qiáng)盜斗爭的故事。那一年趙家莊的民兵趙隊長剛學(xué)會了使用地雷的本領(lǐng)，當(dāng)時的黃村還是鬼子一個重要的據(jù)點，鬼子還在黃村的周圍設(shè)了很多據(jù)點。弄得趙家莊人心惶惶，都逃進(jìn)山里了?！拔覀儭睖?zhǔn)備用地雷和敵人作戰(zhàn)，并準(zhǔn)備搶敵人的槍。趙家莊聯(lián)合其他村子用地雷和鬼子作斗爭，并趁敵人被地雷炸的時候趁其不備搶了敵人的槍。這時，“我們”的地雷不夠用了，上級發(fā)了一些鐵雷，“我們”還造了石雷…，又給地雷的打法取了很多名字，如子母雷、連環(huán)雷、碎石雷…趙隊長還把碎石雷叫做天女散花。日軍調(diào)集工兵用了金屬探測器， “我們”絞盡腦汁又創(chuàng)造了一種專門對付金屬探測器的雷，這種雷十分敏感，只要日軍一碰馬上爆炸。有一次日軍來了，“我們”用了新創(chuàng)造的雷：頭發(fā)絲雷?！拔覀儭惫辉僖淮握巳哲?。后來，日軍來偷雷，想搞清雷的結(jié)構(gòu)?！拔覀儭碧匾饨o了他們一個延遲爆炸的雷。為了防止踏雷，敵人又想出了一條更毒辣的手段，這就是讓老百姓在前面開路。有一次，敵人要出來搶糧，就從駐地附近抓了一些老百姓，強(qiáng)迫他們牽著牲口在前面踏雷開路，敵人跟在后面。為了不傷害群眾， “我們”創(chuàng)造了“長藤雷”，前面的群眾走后，埋伏的民兵迅速引爆地雷，就這樣，敵人被炸，老百姓卻安然無恙?！拔覀儭庇肿屍渌宓睦习傩掌鄶橙斯┙o，并教他們埋地雷。就這樣，敵人陸地運(yùn)糧被地雷炸。海上運(yùn)糧被民兵發(fā)現(xiàn)，民兵又用水雷炸?？罩羞\(yùn)糧矮了怕被攻擊，高了又不能運(yùn)，運(yùn)來的大局部都投到民兵那里去了。從此以后，日軍天天被炸，死傷無數(shù)。最后，民兵們終于獲得了勝利。這時，電影結(jié)束了，可我還未緩過神來，依舊沉醉在民兵用地雷炸鬼子的場面上?！兜乩讘?zhàn)》雖然是一部老電影，但是他們使我收獲了很多知識，我也特別佩服他們，因為他們保護(hù)了中國的領(lǐng)土，免受其他國家的欺凌，才能有我們現(xiàn)在美好的日子。自1937年，鬼子發(fā)動了對中國的侵略戰(zhàn)爭，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命軍隊就開始了與敵人的艱辛作戰(zhàn)，其中不少是在山區(qū)和平原的游擊戰(zhàn)，《地道戰(zhàn)》講的就是一個平原人民應(yīng)用“地道戰(zhàn)”這一戰(zhàn)法，成功打敗敵人的經(jīng)典教育影片。看了這部影片，我的頗深。這些抗日前輩們英勇的打敗了一群又一群的鬼子，他們的精神感染了多少人!而作為一名新世紀(jì)中學(xué)生的我們，又該怎樣做呢?怎樣把這種精神放到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)與生活中去呢?這十分值得思考。記得《地道戰(zhàn)》中有這樣一個鏡頭：一位年長者發(fā)現(xiàn)鬼子進(jìn)村，便急忙跑到村頭大樹下去敲鐘，不顧鬼子的威脅與槍口的子彈，毅然地以敲鐘的方式告訴大家鬼子的到來!這是什么精神?是舍己為人的精神!我們在現(xiàn)代學(xué)習(xí)生活中也要發(fā)揮這種精神，在學(xué)習(xí)上幫助別人，在生活上幫助別人，哪怕只是精神上的鼓勵與幫助!我為人人，人人為我!只有幫助別人，別會幫助你;如不幫助別人，別人也不可能去幫助你!請為社會的和諧盡一份力吧!其實，《地道戰(zhàn)》中的勇士們也不只會硬拼，他們在平常也會學(xué)習(xí)。不學(xué)只打是什么仗也打不勝的。更何況在這個知識經(jīng)濟(jì)型的社會中，經(jīng)常學(xué)習(xí)是一個人的必備條件!我們不僅要課內(nèi)學(xué)，也要課外學(xué)。就說咱歷史課吧，只是課內(nèi)學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，看教育題材的電影就是一種很好的課外補(bǔ)充嘛!另外還可以看書，看報，了解一下“歷史上的今天”等等?？傊痪湓挘赫n內(nèi)為主，課外為輔，課內(nèi)為總，課外為輔。不過學(xué)是一回事，用還是另一回事。只學(xué)不用，等于白學(xué);而只學(xué)不會用，那么是沒學(xué)好!只有活學(xué)活用，才是恰到好處。所以學(xué)會靈活的應(yīng)用知識，也是我們的必修課啊!那怎樣學(xué)習(xí)活學(xué)活用呢?我認(rèn)為應(yīng)該在學(xué)的同時，探討這一個題的答案還可以答復(fù)什么問題，這個題的題目可以怎么變才保持它原來的答案。