自主發(fā)展取向的教師專業(yè)成長學(xué)習(xí)心得8月13日

學(xué)習(xí)《自主發(fā)展取向的教師專業(yè)成長》心得體會(huì)通過今天的線上直播課學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀看了湯豐林教授的《自主發(fā)展取向的教師專業(yè)成長》講座，無論是學(xué)習(xí)上、教育教學(xué)工作上、思想上還是生活方面的做人上，都有很大的啟發(fā)。教師在思想上應(yīng)該積極向上、誠實(shí)守信、表里如一；在生活習(xí)慣上，應(yīng)該講究衛(wèi)生、穿著大方、儀表端莊，用這些合乎規(guī)范的言行、儀表、健康的習(xí)慣去影響學(xué)生、教育學(xué)生，使學(xué)生在教師潛移默化的熏陶中形成美好的情操、健全的人格；在治學(xué)上，應(yīng)該一絲不茍、孜孜不倦、勇于探索；在工作上，應(yīng)該愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、精益求精。曾經(jīng)在工作壓力大任務(wù)重的時(shí)候，總會(huì)有一些抱怨，總會(huì)感嘆教師這項(xiàng)職業(yè)得清貧與繁重。甚至和湯教授非常有同感：教到退休了，都評(píng)不到中學(xué)高級(jí)職稱，并非是我們不夠格，而是夠格的成群結(jié)隊(duì)，由于指標(biāo)的限制，讓我們對(duì)教師這項(xiàng)職業(yè)感到失望。為什么不能放開指標(biāo)限制，人盡其才？難怪大批教師隊(duì)伍中的精英紛紛下海經(jīng)商。說實(shí)在的，如果兩口子都是教師，在高房價(jià)高物價(jià)的今天，要買一棟像樣的房子真的很為難。甚至有人感嘆：子子孫孫都別讓當(dāng)老師了?，F(xiàn)在停了湯教授的講座，很受啟發(fā)：一、提升自我效能的六項(xiàng)選擇：1、我不能決定生命的長度，但我可以控制它的寬度，面對(duì)生命。2、我不能左右天氣，但我可以改變心情，面對(duì)環(huán)境。3、我不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，面對(duì)容貌。4、我不能控制別人，卻能掌握自己，面對(duì)人際。5、我不能預(yù)知明天，但可以好好利用今天。6、我不能樣樣勝利，卻可以事事盡力。二、教師的幸福準(zhǔn)則–七項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則：1.積極主動(dòng)2.以終為始3.要事第一4.共贏思維，5.知己知彼6.統(tǒng)合綜效7.超越自我三、兩大自我調(diào)控模式1、模式一生理狀態(tài)----心理狀態(tài)2、模式二注意力----心態(tài)----行為----結(jié)果-----命運(yùn)四、保持良好職業(yè)狀態(tài)的生活秘訣:1、保持生活簡單2、說話令人愉悅3、學(xué)會(huì)熱愛工作4、適時(shí)親近自然5、培養(yǎng)健康嗜好6、懂得知足感恩聆聽了湯豐林教授的課以后，使我明白了：1.工作中我們?cè)秸J(rèn)真，得到的資源越多，機(jī)會(huì)越多，越容易成功。2.給自己定一個(gè)目標(biāo)，不管遇到多少阻礙和挫折，都要堅(jiān)持不懈的朝著這個(gè)目標(biāo)努力。3.做事不拖沓，今日事今日畢。4.要有合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。5.了解自己，完善自己，不斷學(xué)習(xí)，超越自己。6.保持簡單生活，學(xué)會(huì)熱愛工作。7.培養(yǎng)良好嗜好，多多親近自然。8.懂得知足感恩。9.說話令人愉悅，懂得知足感恩。10.改變你的生理狀態(tài)，就能改變你的心情。