數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)課件人教版 簡(jiǎn)單的排列_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)課件人教版 簡(jiǎn)單的排列_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)課件人教版 簡(jiǎn)單的排列_第3頁(yè)
數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)課件人教版 簡(jiǎn)單的排列_第4頁(yè)
數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)課件人教版 簡(jiǎn)單的排列_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩2頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)課件（人教版）第8單元數(shù)學(xué)廣角——搭配（一）簡(jiǎn)單的排列1基礎(chǔ)鞏固能力提升拓展目錄基礎(chǔ)鞏固1.（1）請(qǐng)用1，2，7三個(gè)數(shù)字給下面的圖書(shū)編號(hào)。（編號(hào)中的每個(gè)數(shù)字只能用一次，且圖書(shū)編號(hào)不重復(fù)）127172217271712721（2）用0，4，8組成兩位數(shù)，要求每個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)和個(gè)位數(shù)不能一樣，能組成幾個(gè)兩位數(shù)？把它們寫(xiě)出來(lái)。4個(gè)，分別是40，48，80，84。2.用紅、黃、綠三種顏色分別給地圖上的三個(gè)地區(qū)涂上不同的顏色，一共有多少種涂色的方法？填一填。紅黃綠紅黃黃綠綠綠紅綠紅黃黃綠紅黃紅3.（1）3名同學(xué)站成一排合影，一共有多少種站法？（2）王爺爺有《趣味謎語(yǔ)故事》《趣味童話故事》《趣味數(shù)學(xué)故事》三本書(shū)，他把書(shū)送給小明、小芳和小亮各一本，一共有多少種不同的送法？6種6種能力提升拓展4.

在食鹽、白糖、味精三種調(diào)味品中選兩種倒入右邊的調(diào)料盒中，有幾種不同的倒法？6種

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論