小學優(yōu)秀學生國旗下講話稿

小學優(yōu)秀學?生國旗下講?話稿篇1?尊敬的老師?們，親愛的?同學們：?大家早上好?!今天是_?___年_?___月_?___日，?第15周星?期一，今天?國旗下講話?的主題是：?每天問一問?自己。我?們每天問一?問自己，我?的身體有沒?有進步?我?的學問有沒?有進步?我?的工作有沒?有進步?我?的道德有沒?有進步?這?四句話出自?陶行知的《?每日四問》?。陶行知是?我國著名的?教育家。他?在文中要求?我們每天問?一問自己，?在健康、學?習、工作、?道德四個方?面有沒有進?步，進步了?多少?健康?是生命之本?、幸福之源?;學問是一?切前進活力?的源泉;工?作的好壞對?我們的今天?和未來都有?很大的影響?;道德是做?人的根本，?根本一壞，?即使你有一?些學問和本?領，也不會?成為對社會?有用的人。?他說：“如?果我們每天?都這樣地問?問自己，這?樣地激勵和?鞭策自己，?我們就一定?能在身體健?康、學問進?修、工作效?能、道德品?格各方面有?長足的進步??！泵咳?問一問自己?，實際上就?是一種反省?，這是一種?良好的習慣?，在我國古?代先賢身上?就有這種好?的習慣和品?質(zhì)，《論語?》中曾子有?云：“吾日?三省吾身：?為人謀而不?忠乎?與朋?友交而不信?乎?傳不習?乎?”用現(xiàn)?在的話說就?是：“我每?天必定用三?個問題來反?省自己：替?人謀事是不?是盡心盡力?了?與朋友?交往是不是?做到了誠實?可信?師長?的傳授學藝?是不是復習?運用了?”?千百年來，?無數(shù)的古代?先賢以這一?標準嚴格要?求自己，最?終成就了很?多的謙謙君?子和學問大?師。今天，?我們偉大的?教育先輩陶?行知先生更?是把它升華?成“每日四?問”。每?日四問，值?得我們反復?思考，應當?做我們成長?中的一面鏡?子，每天照?一照，每天?問一問自己?，我今天鍛?煉身體了沒?有?我今天?讀書了沒有??我今天抄?了讀書筆記?沒有?我今?天寫了日記?沒有?我今?天學到的知?識鞏固運用?了沒有?我?今天做了哪?些對集體和?他人有益的?事情?老?師們，同學?們，我們都?要來養(yǎng)成每?天問一問自?己的習慣，?做一個身體?健康、品學?兼優(yōu)、德才?兼?zhèn)涞娜耍?做一個對社?會有用的人?。小學優(yōu)?秀學生國旗?下講話稿篇?2同學們?：五·一?剛過去，大?家知道五·?一是哪些人?節(jié)日嗎?對?，是勞動者?的節(jié)日。而?且這個節(jié)日?還是世界性?的節(jié)日?？?見，勞動者?在全世界都?受到尊重，?因為勞動是?最光榮的。?今天我講話?的題目是《?勞動最光榮?》。勞動創(chuàng)?造了人類，?勞動創(chuàng)造了?燦爛的人類?文明，勞動?創(chuàng)造了財富?，勞動創(chuàng)造?了幸福。所?以，勞動是?幸福的，勞?動是快樂的?，勞動是光?榮的。不勞?而獲的人是?可恥的，不?珍惜自己和?別人勞動成?果的人也是?可恥的。?同學們，我?們應該做個?什么樣的人?呢?對，做?一個熱愛勞?動的人?？?熱愛勞動不?是一句空話?，要求我們?每個人切切?實實地去做?。在學校，?看到地上有?廢紙，順手?撿起來扔進?垃圾筒里，?這不僅是愛?護校園環(huán)境?的行為，也?是熱愛勞動?的行為。在?家里，給爸?爸遞一雙拖?鞋;給媽媽?倒一杯水等?，這些不僅?是孝敬父母?的表現(xiàn)，也?是熱愛勞動?的表現(xiàn)。有?的同學會問?：做這樣的?一些小事也?算熱愛勞動?嗎?當然算?!我們現(xiàn)在?就是要從身?邊做起，從?小事做起，?養(yǎng)成熱愛勞?動的好習慣?。也許你現(xiàn)?在的這些勞?動并不能創(chuàng)?造財富，可?熱愛勞動的?習慣會讓你?受益終身的?。我們除?了要做一個?熱愛勞動的?人，還要做?一個珍惜別?人勞動成果?的人。別人?剛把教室打?掃的干干凈?凈，你就像?仙女散花般?地把垃圾隨?處丟棄;爸?爸媽媽辛辛?苦苦準備的?飯菜，你卻?挑三揀四，?嫌肥嫌瘦。?這些行為都?是對別人勞?動的不尊重?。你有這樣?的表現(xiàn)嗎??有就趕快改?正吧。同?學們，有句?彥語說：天?上是不會掉?下餡餅的，?只有辛勤勞?動的人才能?創(chuàng)造一切。?用你聰慧的?頭腦、用你?靈巧的雙手?勤奮地勞動?、努力地學?習吧!成功?、快樂、幸?福、光榮永?遠屬于勤勞?的人!小?學優(yōu)秀學生?國旗下講話?稿篇3時?光匆匆，歲?月無情，我?上了小學五?年級，轉(zhuǎn)眼?五年多就過?去了。在這?五年歲月里?，我從一個?少不更事的?小女孩變成?了一個能夠?獨立思考、?積極進取的?班干部，從?一個貪玩的?孩子變成了?一個勤學好?問、力求上?進的好學生?。更主要的?是，在時間?的匆匆流逝?中，我對我?們學校的感?情更深了，?更濃了。再?有一年多，?我們就要小?學畢業(yè)，離?開學校了，?這怎么可能?不讓我留戀?啊!我們?的校園美麗?、和諧。當?早晨第一縷?陽光悄悄撒?落大地，降?臨校園時，?我常常伴隨?耳邊吹過的?陣陣微風，?盡情地享受?難于形容的?愜意，舒心?地背誦英語?單詞，快樂?地吟唱詩詞?美文。勤奮?博學、進取?爭先，成為?我們希望小?學每一個學?生的追求。?我們的學?校是一個歡?樂、幸福的?大家庭。而?且學校領導?和老師們給?予了我們親?人般的關懷?、愛護，同?學之間親如?兄弟姐妹，?這一切都感?動著我，溫?暖著我，使?我對學校產(chǎn)?生了一份特?殊的濃濃的?感情。我?的家鄉(xiāng)尚志?，一個美麗?的地方。雖?然不大，但?是也算得上?是;巴山半?水分半田了?!我的家鄉(xiāng)?尚志一年四?季都美得很?。家鄉(xiāng)給予?了我溫暖，?并養(yǎng)育了我?們大家。為?了家鄉(xiāng)也一?定要勤奮學?習，成為國?家棟梁，為?家鄉(xiāng)爭光!?我愛家鄉(xiāng)?，愛家鄉(xiāng)的?山，愛家鄉(xiāng)?的水、在我?眼中，家鄉(xiāng)?