學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定

學(xué)生畢業(yè)實(shí)?習(xí)鑒定表自?我鑒定篇一?轉(zhuǎn)眼間一?個(gè)暑期又過?了，又迎來?了充滿挑戰(zhàn)?新學(xué)期。本?人在松桃縣?林業(yè)局的會?計(jì)部進(jìn)行了?社會實(shí)踐學(xué)?習(xí)，以下是?本人對此次?學(xué)習(xí)的一些?體會和對自?己的評價(jià)。?林業(yè)局的?會計(jì)部并沒?有太多人，?設(shè)有一個(gè)財(cái)?務(wù)部長，一?個(gè)出納，三?個(gè)會計(jì)員，?而教導(dǎo)我的?是老會計(jì)霞?姐。剛到會?計(jì)部霞姐就?叫我先看她?們以往所制?的會計(jì)憑證?。由于以前?的暑假有過?類似的社會?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，?所以對于憑?證也就一掃?而過，總以?為憑著記憶?加上大學(xué)里?學(xué)的理論對?于區(qū)區(qū)原始?憑證可以熟?練掌握。也?就是這種浮?躁的態(tài)度讓?我忽視了會?計(jì)循環(huán)的基?石——會計(jì)?分錄，以至?于后來霞姐?讓我嘗試制?單的良苦用?心。于是只?能晚上回家?補(bǔ)課了，把?公司日常較?多使用的會?計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真?讀透。畢竟?會計(jì)分錄在?書本上可以?學(xué)習(xí)，可一?些銀行帳單?、匯票、發(fā)?票聯(lián)等就要?____實(shí)?習(xí)時(shí)才能真?正接觸，從?而有了更深?刻的印象。?別以為光是?認(rèn)識就行了?，還要把所?有的單據(jù)按?月按日分門?別類，并把?每筆業(yè)務(wù)的?單據(jù)整理好?，用圖釘裝?訂好，才能?為記帳做好?準(zhǔn)備。制?好憑證就進(jìn)?入記帳程序?了。雖說記?帳看上去有?點(diǎn)象小學(xué)生?都會做的事?，可重復(fù)量?如此大的工?作如果沒有?一定的耐心?和細(xì)心是很?難勝任的。?因?yàn)橐怀鲥e(cuò)?并不是隨便?用筆涂了或?是用橡皮檫?涂了就算了?，每一個(gè)步?驟會計(jì)制度?都是有嚴(yán)格?的要求的。?例如寫錯(cuò)數(shù)?字就要用紅?筆劃橫線，?再蓋上責(zé)任?人的章，才?能作廢。而?寫錯(cuò)摘要欄?，則可以用?藍(lán)筆劃橫線?并在旁邊寫?上正確的摘?要，平常我?們寫字總覺?得寫正中點(diǎn)?好看，可摘?要卻不行，?一定要靠左?寫起不能空?格，這樣做?是為了防止?摘要欄被人?任意篡改。?對于數(shù)字的?書寫也有嚴(yán)?格要求，字?跡一定要清?晰清秀，按?格填寫，不?能東倒西歪?的。并且記?帳時(shí)要清楚?每一明細(xì)分?錄及總帳名?稱，不能亂?寫，否則總?長的借貸的?就不能結(jié)平?了。如此繁?瑣的程序讓?我不敢有丁?點(diǎn)馬虎，這?并不是做作?業(yè)時(shí)或考試?時(shí)出錯(cuò)了就?扣分而已，?這是關(guān)乎一?個(gè)企業(yè)的帳?務(wù)，是一個(gè)?企業(yè)以后制?定發(fā)展計(jì)劃?的依據(jù)。?所有的帳記?好了，接下?來就結(jié)帳，?每一帳頁要?結(jié)一次，每?個(gè)月也要結(jié)?一次，所謂?月清月結(jié)就?是這個(gè)意思?，結(jié)帳最麻?煩的就是結(jié)?算期間費(fèi)用?和稅費(fèi)了，?按計(jì)算機(jī)都?按到手酸，?而且一不留?神就會出錯(cuò)?，要復(fù)查兩?三次才行。?一開始我掌?握了計(jì)算公?式就以為按?計(jì)算機(jī)這樣?的小事就不?在話下了，?可就是因?yàn)?粗心大意反?而算錯(cuò)了不?少數(shù)據(jù)，好?在霞姐教我?先用鉛筆寫?數(shù)據(jù)，否則?真不知道要?把帳本涂改?成什么樣子?。從制單?到記帳的整?個(gè)過程基本?上了解了個(gè)?大概后，就?要認(rèn)真結(jié)合?書本的知識?總結(jié)一下手?工做帳到底?是怎么一回?事。霞姐很?要耐心的跟?我講解每一?種銀行帳單?的樣式和填?寫方式以及?什么時(shí)候才?使用這種帳?單，有了個(gè)?基本認(rèn)識以?后學(xué)習(xí)起來?就會更得心?應(yīng)手了。?除了做好會?計(jì)的本職工?作，其余時(shí)?間有空的話?我也會和出?納學(xué)學(xué)知識?。別人一提?起出納就想?到是跑銀行?的。其實(shí)跑?銀行只是出?納的其中一?項(xiàng)重要的工?作。在和出?納聊天的時(shí)?候得知原來?跑銀行也不?是件容易的?事，除了熟?知每項(xiàng)業(yè)務(wù)?要怎么和銀?行打交道以?外還要有吃?苦的精神。?想想寒冷的?冬天或者是?酷暑，誰不?想呆在辦公?室舒舒服服?的，可出納?就要每隔一?兩天就往銀?行跑，那就?不是件容易?的事了。除?了跑銀行出?納還負(fù)責(zé)日?常的現(xiàn)金庫?，日?，F(xiàn)金?的保管與開?支，以及開?支票和操作?稅控機(jī)。說?起稅控機(jī)還?是近幾年推?廣會計(jì)電算?化的成果，?什么都要電?腦化了。稅?控機(jī)就是打?印出發(fā)票聯(lián)?，金額和稅?額分開兩欄?，是要一起?整理在原始?憑證里的。?其實(shí)它的操?作也并不難?，只要稍微?懂OFFI?CE辦公軟?件的操作就?很容易掌握?它了?？墒?其中的原理?要完全掌握?就不是那么?簡單了。于?是我便在閑?余時(shí)間與出?納聊稅控機(jī)?的使用，學(xué)?會了基本的?操作，以后?走上工作崗?位也不會無?所適從，因?為在學(xué)校學(xué)?的課本上根?本就沒提過?這種新的機(jī)?器。是的?，課本上學(xué)?的知識都是?最基本的知?識，不管現(xiàn)?實(shí)情況怎樣?變化，抓住?了最基本的?就可以以不?變應(yīng)萬變。?如今有不少?學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)?都覺得課堂?上學(xué)的知識?用不上，出?現(xiàn)挫折感，?可我覺得，?要是沒有書?本知識作鋪?墊，又哪應(yīng)?付瞬息萬變?的社會呢??經(jīng)過這次實(shí)?踐，雖然時(shí)?間很短。可?我學(xué)到的卻?是我一個(gè)學(xué)?期在學(xué)校難?以了解的。?就比如何與?同事們相處?，相信人際?關(guān)系是現(xiàn)今?不少大學(xué)生?剛踏出社會?遇到的一大?難題，于是?在實(shí)習(xí)時(shí)我?便有意觀察?前輩們是如?何和同事以?及上級相處?的，而自己?也盡量虛心?求教，不恥?下問。要搞?好人際關(guān)系?并不僅僅限?于本部門，?還要跟別的?部門例如市?場部的同事?相處好，那?工作起來的?效率才高，?人們所說的?“和氣生財(cái)?”在我們的?日常工作中?也是不無道?理的。而且?在工作中常?與前輩們聊?聊天不僅可?以放松一下?神經(jīng)，而且?可以學(xué)到不?少工作以外?的事情，盡?管許多情況?我們不一定?遇到，可有?所了解做到?心中有底，?也算是此次?社會實(shí)踐的?目的了。?學(xué)生畢業(yè)實(shí)?習(xí)鑒定表自?我鑒定篇二?作為一名?未來的會計(jì)?人員，我們?現(xiàn)在剛剛起?步，往后會?學(xué)到更多的?東西，并且?有很多東西?需要我們自?己去挖掘。?況且會計(jì)學(xué)?科是一門實(shí)?踐操作性很?強(qiáng)的學(xué)科,?所以會計(jì)理?論教學(xué)與會?計(jì)模擬培訓(xùn)?如同車之兩?輪、鳥之兩?翼,兩者有?機(jī)銜接、緊?密配合,才?能顯著提高?我們掌握所?學(xué)內(nèi)容的質(zhì)?量。還有就?是作為一名?未來的會計(jì)?人員，我們?應(yīng)該具有較?高的職業(yè)道?德和專業(yè)素?養(yǎng)。因此我?們學(xué)校本著?理論結(jié)合實(shí)?際的思想，?讓我們學(xué)習(xí)?培訓(xùn)課使我?們不僅在理?論上是強(qiáng)的?，在動(dòng)手能?力更是強(qiáng)者?。這樣我們?在三年畢業(yè)?后走出校門?才能更好地?投入到工作?中去。培?訓(xùn)的第一天?做了分錄，?雖然之前?從來沒有培?訓(xùn)過，但感?覺對這樣的?工作也不是?太陌生，但?只是粗略的?沒有那個(gè)“?氛圍”，而?且還是和同?學(xué)們在底下?自己做。老?師在上邊簡?單的提點(diǎn)一?下!當(dāng)老師?說開始登記?憑證時(shí)，面?對著培訓(xùn)時(shí)?自己桌上的?做賬用品，?我有種無從?下手的感覺?，久久不敢?下筆，深怕?做一步錯(cuò)一?步，后來在?老師的耐心?指導(dǎo)下開始?一筆一筆地?登記。很快?的，一個(gè)原?本平常上課?都覺得漫長?的下飛速過?去了，但手?中的工作還?遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到?自己所期望?的要求進(jìn)度?。晚上繼續(xù)?忙當(dāng)天沒做?完的任務(wù)。?不過話又說?回來了，看?到自己做的?賬單心里還?是很高興的?。雖然很累?，但是很充?實(shí)!有了前?兩天的經(jīng)驗(yàn)?，接下來的?填制原始憑?證;根據(jù)原?始憑證，填?記帳憑證，?再根據(jù)記帳?憑證填總分?類帳和各種?明細(xì)帳，現(xiàn)?金日記帳銀?行日記帳：?填制資產(chǎn)負(fù)?債表和利潤?表等等的工?作就相對熟?練多了。不?過我知道我?離真正意義?上的會計(jì)師?還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)?，但是我不?擔(dān)心，因?yàn)?我正在努力?的學(xué)習(xí)這些?知識。經(jīng)?過這些天的?手工記賬，?使我的基礎(chǔ)?會計(jì)知識在?實(shí)際工作中?得到了驗(yàn)證?，并具備了?一定的基本?實(shí)際操作能?力。在取得?實(shí)效的同時(shí)?，我也在操?作過程中發(fā)?現(xiàn)了自身的?許多不足：?比如自己不?夠心細(xì)，經(jīng)?常看錯(cuò)數(shù)字?或是遺漏業(yè)?務(wù)，導(dǎo)致核?算結(jié)果出錯(cuò)?，引起不必?要的麻煩;?在培訓(xùn)中幾?乎每一筆業(yè)?務(wù)的分錄都?是老師講解?但實(shí)際工作?中還須自己?編制會計(jì)分?錄，在這方?面我還存在?著一定的不?足，今后還?得加強(qiáng)練習(xí)?。通過這?學(xué)期會計(jì)培?訓(xùn)，深刻的?讓我體會到?會計(jì)工作在?企業(yè)的日常?運(yùn)轉(zhuǎn)中的重?要性，以及?會計(jì)工作對?我們會計(jì)從?業(yè)人員的嚴(yán)?格要求。在?實(shí)際操作過?程中我找出?自身存在的?不足，對今?后的會計(jì)學(xué)?習(xí)有了一個(gè)?更為明確的?方向和目標(biāo)?。通過實(shí)訓(xùn)?，我們對會?計(jì)核算的感?性認(rèn)識進(jìn)一?步加強(qiáng)。加?深理解了會?計(jì)核算的基?本原則和方?法，將所有?的基礎(chǔ)會計(jì)?、財(cái)務(wù)會計(jì)?和成本會計(jì)?等相關(guān)課程?進(jìn)行綜合運(yùn)?用，了解會?計(jì)內(nèi)部控制?的基本要求?，掌握從理?論到實(shí)踐的?轉(zhuǎn)化過程和?會計(jì)操作的?基本技能;?將會計(jì)專業(yè)?理論知識和?專業(yè)實(shí)踐，?有機(jī)的結(jié)合?起來，開闊?了我們的視?野，增進(jìn)了?我們對企業(yè)?實(shí)踐運(yùn)作情?況的認(rèn)識，?為我們畢業(yè)?走上工作崗?位奠定堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?學(xué)生畢業(yè)實(shí)?習(xí)鑒定表自?我鑒定篇三?本人是_?___學(xué)校?____級?美術(shù)設(shè)計(jì)專?業(yè)畢業(yè)生，?在步入社會?正式工作之?際，我先到?____公?司為期兩個(gè)?月的實(shí)習(xí)，?兩個(gè)月的實(shí)?習(xí)也許是短?暫的，但對?我來說是十?分寶貴的，?它是我在學(xué)?校學(xué)習(xí)知識?和實(shí)際應(yīng)用?的充分結(jié)合?，是走上工?作崗位的一?個(gè)演習(xí)，使?我不斷的充?實(shí)自己，提?高自己，下?面就是實(shí)習(xí)?鑒定。我?是學(xué)設(shè)計(jì)的?，在書本上?學(xué)過很多套?經(jīng)典設(shè)計(jì)方?法，似乎通?俗易懂，但?從未付諸實(shí)?踐過，也許?等到真正成?為一個(gè)美工?時(shí)，才會體?會到難度有?多大;我們?在老師那里?或書本上看?到過很多精?彩的設(shè)計(jì)案?例，似乎輕?而易舉，也?許親臨其境?或親自上陣?才能意識到?自己能力的?欠缺和知識?的匱乏。實(shí)?習(xí)這兩個(gè)月?期間，我拓?寬了視野，?增長了見識?，體驗(yàn)到社?會競爭的殘?酷，而更多?的是希望自?己在工作中?積累各方面?的經(jīng)驗(yàn)，為?將來成為一?名稱職的美?工做準(zhǔn)備。?在實(shí)習(xí)期?間，我認(rèn)真?的聽從前輩?的意見，虛?心的像他們?學(xué)習(xí)，不懂?的地方就積?極的去解決?。性格比較?開朗的我，?能很好的跟?同事溝通相?處，培養(yǎng)了?我良好的團(tuán)?隊(duì)精神。?這段時(shí)間學(xué)?到了不少學(xué)?校里沒有教?的東西，感?覺很不一樣?。也許這就?是社會吧。?給我感觸最?深的還是認(rèn)?真的態(tài)度。?不管做什么?事都要認(rèn)真?對待，否則?一不小心就?會出錯(cuò)。因?為我馬馬虎?虎的毛