工學(xué)交替述職小結(jié)

工學(xué)交替述?職小結(jié)工?學(xué)交替是職?業(yè)學(xué)校的一?種新的培養(yǎng)?模式，是在?校企雙方聯(lián)?合辦學(xué)的過?程中逐步形?成，其實質(zhì)?是產(chǎn)學(xué)結(jié)合?、聯(lián)合育人?，利用學(xué)校?與社會兩種?教育資源和?教育環(huán)境，?使學(xué)生的理?論學(xué)習(xí)與實?踐操作有機?結(jié)合起來。?因而我們很?榮幸地被學(xué)?校派到__?_聚本信息?技術(shù)有限公?司實習(xí)。?聚本公司為?全球品牌企?業(yè)提供一站?式電子商務(wù)?解決方案服?務(wù)，服務(wù)內(nèi)?容涵蓋：網(wǎng)?絡(luò)營銷平臺?的戰(zhàn)略規(guī)劃?、運營與管?理、it系?統(tǒng)集成與開?發(fā)、數(shù)據(jù)分?析、倉儲物?流、客戶關(guān)?系管理、網(wǎng)?絡(luò)渠道建立?、多平臺網(wǎng)?店建設(shè)及運?營、促銷及?推廣策略、?客服的培訓(xùn)?與考核、呼?叫中心的建?立與整合、?網(wǎng)絡(luò)廣告投?放策略、運?營培訓(xùn)與指?導(dǎo)等方面。?為品牌廠商?提供一個基?于互聯(lián)網(wǎng)平?臺的全網(wǎng)銷?售執(zhí)行整合?，為全球企?業(yè)提供品牌?的企業(yè)運營?外包服務(wù)。?實訓(xùn)的十?五天，第一?天我們就開?始了緊張的?培訓(xùn)，吳老?師要求我們?培訓(xùn)的時候?動腦子，希?望培養(yǎng)我們?對公司提供?的服務(wù)產(chǎn)生?興趣，這對?我們接下來?的十三天實?訓(xùn)起的是關(guān)?鍵的作用。?吳老師要求?我們猜想聚?本信息公司?提供的是什?么樣的服務(wù)?，列出了十?個后，他著?重又講了百?度的搜索引?擎優(yōu)化，以?及影響引擎?優(yōu)化的關(guān)鍵?因素。第?一天的培訓(xùn)?，所以公司?服務(wù)范圍項?目和搜索引?擎優(yōu)化的關(guān)?鍵因素，都?是我們還沒?有接觸工作?之前的揣測?。僅憑著我?們對電子商?務(wù)的片面認(rèn)?知和對搜索?引擎的觀察?發(fā)現(xiàn)。吳老?師說，和我?們一起培訓(xùn)?的還有一個?他剛招的一?個職員，他?說培訓(xùn)的時?候，聽得都?冒汗，沒有?接觸的情況?下，太難一?下接收消化?這么多新的?知識，新的?認(rèn)知。我想?說，我們又?豈不是呢。?實訓(xùn)第二?天，繼續(xù)培?訓(xùn)，吳老師?認(rèn)為我們需?要先培養(yǎng)認(rèn)?知和興趣。?沒有認(rèn)知和?興趣的工作?是提不起精?神的，是沒?有辦法進行?有效率的工?作的。這天?我們玩了個?游戲，分別?舉例70、?___年代?女性名字、?男性名字用?到最多的姓?和名，然后?自由組合，?發(fā)現(xiàn)了沒有?，你的名字?就在上面。?玩歸玩，老?師給我們做?這個游戲是?有目的的。?通過觀察等?方式，要求?我們歸納總?結(jié)做這個游?戲的原因。?這點和學(xué)校?教育有很大?區(qū)別，學(xué)校?上課老師問?問題，我們?可以翻書，?可以聽過老?師講了內(nèi)容?后回答。公?司的培訓(xùn)則?不一樣，完?全沒有可取?的觀點，靠?自己的思考?，不思考，?時間就停滯?，問題就得?不到解決。?這天老師先?想講的其實?是如何進行?搜索引擎優(yōu)?化。通過舉?例的名和字?，我們知道?了哪些字用?的比較普及?，覆蓋面廣?泛的。從中?總結(jié)歸納出?搜索的關(guān)鍵?詞，因而得?到搜索引擎?優(yōu)化百度排?名的效果。?道理很簡單?，但實施起?來真沒那么?容易。工?學(xué)交替第三?天，是實習(xí)?的第一天。?這一天，吳?老師布置了?任務(wù)，要求?我們到各大?郵箱申請用?戶，用于注?冊時的郵箱?驗證。在集?中精力的情?況下，考察?我們一天能?申請的最大?限度，檢測?我們的抗壓?能力。第?一天，已經(jīng)?把我們累到?了。實習(xí)?第二天，呂?經(jīng)理給我們?的任務(wù)是發(fā)?布信息。這?也是網(wǎng)絡(luò)營?銷第一式：?發(fā)帖。根據(jù)?關(guān)鍵詞，分?別在博客、?分類信息網(wǎng)?站、b2b?平臺發(fā)布公?司信息。這?一天，吳總?問我們發(fā)布?的條數(shù)，我?們的限度也?就這一天發(fā)?布信息的數(shù)?量了。我很?慚愧第一天?發(fā)的條數(shù)沒?達(dá)到___?條的要求，?只發(fā)了__?_條。老師?給我們歸納?總結(jié)原因，?他提到發(fā)帖?一定要規(guī)劃?好，一個博?客___條?信息，十個?博客這數(shù)量?不就上去了?么。我們?抱怨___?要發(fā)沒有質(zhì)?量的信息，?只保證數(shù)量?有何用。老?師回答，很?多的東西在?保證了數(shù)量?后，你會知?道如何提高?信息的質(zhì)量?。質(zhì)是量演?化過來的。?第三天，?依舊發(fā)布信?息，按照老?師的方法，?這天的數(shù)量?的確有所提?高，但并未?有質(zhì)的升華?。未能理會?老師昨天和?我們說的質(zhì)?在量中的轉(zhuǎn)?化。接下?來八天，一?如既往的發(fā)?信息，我發(fā)?現(xiàn)除了老師?提到的注意?點，我們可?以先把發(fā)布?的質(zhì)量內(nèi)容?準(zhǔn)備好，放?到word?文檔里，發(fā)?布信息的時?候，ctr?l+c、c?trl+v?就是一條了?，速度就是?這么提上來?的。而后，?呂經(jīng)理要求?有我們質(zhì)上?的提高。我?琢磨了很久?，重點就在?博客標(biāo)題和?名稱，老師?舉得例子很?生動，你要?想百度精準(zhǔn)?抓取到我們?的關(guān)鍵詞，?我們就要反?復(fù)強調(diào)。比?如你談戀愛?，想要別人?一看就知道?你的女朋友?是誰，就只?和這一個女?生交往，要?是你同時和?很多個女生?交往，別人?如何知道你?的女朋友是?哪一個。因?此，博客的?標(biāo)題和名稱?要以地域關(guān)?鍵詞與業(yè)務(wù)?關(guān)鍵詞的組?合命名。果?然，第二天?，我的博客?排名就是百?度前三了。?很開心，為?量到質(zhì)的這?個變化感到?滿足。收貨?的不僅僅是?心情，這是?一個營銷的?方法，掌握?這個方法，?企業(yè)的廣告?投放規(guī)劃策?劃已經(jīng)涉及?到了，至少?企業(yè)網(wǎng)絡(luò)推?廣的效果可?以達(dá)到了。?之后的兩?天，我們體?驗了下在b?2b平臺發(fā)?布信息的感?覺，我的感?覺是寸步難?行。發(fā)布一?條信息就驗?證，通不通?過，心里都?沒底的，就?是這么個沒?底的心情，?一天的成績?屈指可數(shù)，?杯了個具的?。的確像老?師說