小學(xué)教導(dǎo)處述職報(bào)告

小學(xué)教導(dǎo)處?述職報(bào)告?述職報(bào)告?——教導(dǎo)處?尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、老?師們。大家?好。光陰?似箭，彈指?揮手間，_?__天悄然?離去，在忙?忙碌碌的瞬?間已和大家?共同度過(guò)了?一個(gè)學(xué)期的?美好時(shí)光。?回顧一年?來(lái)的生活、?工作經(jīng)歷，?感謝上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)和在座各?位對(duì)我生活?上的關(guān)心照?顧和工作上?的大力支持?，使得我在?北街學(xué)校教?育教學(xué)的日?子里，充滿?了信心，感?到的是由衷?的美好和富?足，工作艱?辛而快樂(lè)、?忙碌而充實(shí)?、平凡而實(shí)?在。收獲到?的是滿心的?希望。教?導(dǎo)處的工作?離不開(kāi)學(xué)校?所有教職員?工的合作。?在老師們的?鼎力支持和?幫助下，在?此，把我本?學(xué)期來(lái)的思?想、工作及?收獲情況，?向各位領(lǐng)導(dǎo)?做以匯報(bào)：?感受美好?、激發(fā)潛能?，收獲的必?是滿心的希?望。學(xué)校?全體教師務(wù)?實(shí)肯干，尤?其是張校長(zhǎng)?工作有思路?、有魄力，?對(duì)我們每個(gè)?人的生活、?工作及成長(zhǎng)?要求嚴(yán)格、?指導(dǎo)有方，?為我們做好?教育、發(fā)展?教育，提供?了一個(gè)廣闊?而又充滿了?發(fā)展?jié)摿Φ?舞臺(tái)和空間?。我曾經(jīng)?在教師會(huì)議?上講過(guò)。北?街學(xué)校教育?目前正處在?一個(gè)得天獨(dú)?厚的發(fā)展好?時(shí)機(jī)、好環(huán)?境之中，如?果在這里搞?不好工作的?話，那到其?他什么地方?也都是白搭?的。從__?_年走上教?育教學(xué)的工?作崗位至今?已二十七年?了，在此間?，我做了十?六年的教學(xué)?管理工作，?從個(gè)人的教?育教學(xué)到管?理學(xué)校教學(xué)?再到指導(dǎo)教?師業(yè)務(wù)積累?了一定的經(jīng)?驗(yàn)，練就了?扎實(shí)的基本?功，曾無(wú)數(shù)?次的幻想如?果給我一隅?沙場(chǎng)、一片?天空，定能?飛翔出非同?尋常的美麗?、干出非同?一般的業(yè)績(jī)?來(lái)?！岸?年磨一劍”?，那是為著?實(shí)現(xiàn)內(nèi)心“?做理想教育?”的夢(mèng)想，?實(shí)現(xiàn)自己的?人生價(jià)值和?追求，如今?夙愿以償，?在振翅翱翔?中顯得充滿?了___、?信心和希望?。本學(xué)年?，教導(dǎo)處順?利的完成了?這幾項(xiàng)工作?：一、帶?頭做好“課?堂教學(xué)”工?作牢記三?句名言。“?流別人不能?流的汗水，?忍別人不能?忍的怨氣，?吃別人不能?吃的苦頭，?創(chuàng)別人不能?的業(yè)績(jī)”；?“要想管理?好，自己先?做好，己所?不欲，勿施?于人，嚴(yán)于?律己，寬于?待人”；“?走自己的路?，做好自己?的工作，讓?事實(shí)說(shuō)話”?。1、作?為教導(dǎo)主任?，我力求擔(dān)?重課，擔(dān)別?人不想擔(dān)的?課。2、?教案、作業(yè)?，是教師頭?疼的事，很?多人認(rèn)為寫(xiě)?教案沒(méi)用，?寫(xiě)教案實(shí)際?上就是抄教?案，全是在?浪費(fèi)時(shí)間，?因?yàn)?，現(xiàn)在?有現(xiàn)成的教?案。我不敢?與這些認(rèn)識(shí)?茍同。自己?堅(jiān)持寫(xiě)教案?，作業(yè)每期?達(dá)到___?次以上。?3、以校為?家，勤奮工?作。為了工?作，我常常?坐到深夜十?一二點(diǎn)，有?時(shí)甚至到深?夜一、兩?點(diǎn)。4、?團(tuán)結(jié)教師、?幫助教師。?教師考試成?績(jī)不好，心?理壓力大，?我?guī)椭麄?分析原因，?提出改進(jìn)教?學(xué)方法，努?力提高教學(xué)?成績(jī)。5?、教學(xué)成績(jī)?據(jù)全鎮(zhèn)第一?。二、教?導(dǎo)教學(xué)工作?教導(dǎo)工作?是一項(xiàng)經(jīng)常?性、持久性?的繁雜工作?，需要更多?的耐心和細(xì)?心。1、?結(jié)合本校師?資情況，按?照教育部課?程設(shè)置，開(kāi)?足開(kāi)齊有關(guān)?課程，做到?了“三表（?課程表，時(shí)?間表，教導(dǎo)?處工作計(jì)劃?表）”的統(tǒng)?一。2、?抓實(shí)教學(xué)常?規(guī)工作，做?好日常教務(wù)?工作，堅(jiān)持?落實(shí)教學(xué)常?規(guī)檢查工作?。特別是堅(jiān)?持教案作業(yè)?每月至少兩?次的檢查工?作，堅(jiān)持進(jìn)?行月考制度?，為教師的?評(píng)優(yōu)晉升提?供保障。?3、當(dāng)好調(diào)?度員，及時(shí)?安排好臨時(shí)?的課務(wù)調(diào)動(dòng)?和代課安排?，確保學(xué)校?教務(wù)教學(xué)工?作正常有序?的開(kāi)展，努?力為學(xué)校教?學(xué)工作保駕?護(hù)航。4?、做好服務(wù)?員。教導(dǎo)處?的工作宗旨?是服務(wù)教學(xué)?、服務(wù)教師?、服務(wù)學(xué)生?。協(xié)助班主?任做好學(xué)生?的思想工作?。在生活和?學(xué)習(xí)上為學(xué)?生提供方便?和指導(dǎo)。?三、教育教?研和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)工作1?、本學(xué)年，?積極___?教師參加鎮(zhèn)?___的“?三同”活動(dòng)?，學(xué)習(xí)他人?之長(zhǎng)，補(bǔ)己?之短，努力?提高教師教?學(xué)水平。積?極___本?校教師進(jìn)行?聽(tīng)課評(píng)課、?說(shuō)課活動(dòng)，?認(rèn)真書(shū)寫(xiě)聽(tīng)?課記錄。?2、本學(xué)年?，堅(jiān)持把課?堂教學(xué)改革?融入學(xué)校教?研，積極_?__教師以?教研組為單?位進(jìn)行校本?培訓(xùn)。在教?研組長(zhǎng)的精?心___下?，深入學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?，領(lǐng)悟了新?課改精神，?新課程理念?，逐步轉(zhuǎn)變?教師教育教?學(xué)思想。安?排教師參加?各級(jí)各類(lèi)的?教學(xué)研討和?培訓(xùn)活動(dòng)，?提高教師的?教育教學(xué)水?平。3、?___并落?實(shí)期中、期?末調(diào)研、各?類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)?。本學(xué)年，?以教學(xué)質(zhì)量?為中心，_?__了各年?級(jí)的調(diào)研工?作，及時(shí)作?好分析與反?饋工作，使?教師們心中?有數(shù)，以便?采用相應(yīng)的?教學(xué)措施，?提高學(xué)科教?學(xué)質(zhì)量。在?各類(lèi)競(jìng)賽活?動(dòng)中，由于?每位老師的?支持和努力?取得了優(yōu)異?的成績(jī)。?四、學(xué)籍管?理工作。在?全體教師的?支持和配合?下，完成了?學(xué)生基本信?息的采集、?錄入工作，?順利地完成?了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?交給的學(xué)籍?檔案建設(shè)工?作。五、?做校長(zhǎng)的得?力助手，積?極提出合理?化的建議，?認(rèn)真聽(tīng)取校?長(zhǎng)的意見(jiàn)，?認(rèn)真執(zhí)行校?長(zhǎng)的決策。?反思這一?年來(lái)的教務(wù)?工作，我們?感覺(jué)各方面?顯得比較稚?拙，經(jīng)驗(yàn)還?不足。隨著?教育形式的?不斷發(fā)展，?還有不少的?困惑和不足?有待解決：?我們?cè)赺?__教師業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)工作?深入創(chuàng)新力?度不夠；深?入課堂，指?導(dǎo)業(yè)務(wù)的力?度不夠。在?抓實(shí)課堂教?學(xué)、深入班?級(jí)不夠。教?學(xué)管理水平?和技巧有待?于進(jìn)一步提?高。在工?作的道路上?，我們付出?了艱辛和汗?水，收獲了?老師們的信?任、支持、?幫助。才使?得我校的教?育教學(xué)工作?有條不紊的?進(jìn)行，教師?綜合素質(zhì)有?所提高。在?此，我衷心?的表示感謝?。謝謝各?位領(lǐng)導(dǎo)、老?師的支持、?幫助、理解?和配合，謝?謝大家。?教導(dǎo)主任述?職報(bào)告我?叫董國(guó)軍，?現(xiàn)任冢頭鎮(zhèn)?北街學(xué)校教?導(dǎo)主任，主?抓教學(xué)業(yè)務(wù)?工作。時(shí)?間過(guò)得真快?，在忙忙碌?碌的轉(zhuǎn)瞬之?間已和大家?共同度過(guò)了?一個(gè)學(xué)期的?美好時(shí)光。?回顧一年?來(lái)的生活、?工作經(jīng)歷，?感謝上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)和在座各?位對(duì)我本人?生活上的關(guān)?心照顧和工?作上的大力?支持，使得?我在北街學(xué)?校教育教學(xué)?的日子里，?每一天都過(guò)?的充實(shí)、充?滿了信心，?感到的是由?衷的美好和?富足，收獲?到的是滿心?的希望。在?此，把我本?學(xué)期來(lái)的思?想、工作及?收獲情況，?向各位領(lǐng)導(dǎo)?做以匯報(bào)：?一、感受?美好、激發(fā)?潛能，收獲?的必是滿心?的希望。?學(xué)校全體教?師務(wù)實(shí)肯干?，尤其是張?校長(zhǎng)工作有?思路、有魄?力，對(duì)我們?每個(gè)人的生?活、工作及?成長(zhǎng)要求嚴(yán)?格、指導(dǎo)有?方，為我們?做好教育、?發(fā)展教育，?提供了一個(gè)?廣闊而又充?滿了發(fā)展?jié)?力的舞臺(tái)和?空間。我?曾經(jīng)在教師?會(huì)議上講過(guò)?。北街學(xué)校?教育目前正?處在一個(gè)得?天獨(dú)厚的發(fā)?展好時(shí)機(jī)、?好環(huán)境之中?，如果在這?里搞不好工?作的話，那?到其他什么?地方也都是?白搭的。從?___年走?上教育教學(xué)?的工作崗位?至今已二十?七年了，在?此間，我做?了十六年的?教學(xué)管理工?作，從個(gè)人?的教育教學(xué)?到管理學(xué)校?教學(xué)再到指?導(dǎo)教師業(yè)務(wù)?積累了一定?的經(jīng)驗(yàn)，練?就了扎實(shí)的?基本功，曾?無(wú)數(shù)次的幻?想如果給我?一隅沙場(chǎng)、?一片天空，?定能飛翔出?非同尋常的?美麗、干出?非同一般的?業(yè)績(jī)來(lái)?！?二十年磨一?劍”，那是?為著實(shí)現(xiàn)內(nèi)?心“做理想?教育”的夢(mèng)?想，實(shí)現(xiàn)自?己的人生價(jià)?值和追求，?如今夙愿以?償，在振翅?翱翔中顯得?充滿了__?_、信心和?希望。二?、牢記三句?名言，努力?做好自己的?工作。（?一）、“要?想管理好，?自己先做好?”，“己所?不欲，勿施?于人”。?（二）、“?走自己的路?，讓事實(shí)說(shuō)?話”。（?三）、“流?別人不能流?的汗水，忍?別人不能忍?的怨氣，吃?別人不能吃?的苦頭，創(chuàng)?別人不能的?業(yè)績(jī)”。?1、作為教?導(dǎo)主任，我?力求擔(dān)重課?，擔(dān)別人不?想擔(dān)的課，?2、教案?、作業(yè)，是?教師頭疼的?事，很多人?認(rèn)為寫(xiě)教案?沒(méi)用，寫(xiě)教?案實(shí)際上就?是抄教案，?全是在浪費(fèi)?時(shí)間，因?yàn)?，現(xiàn)在有現(xiàn)?成的教案。?我不敢與這?些認(rèn)識(shí)茍同?。自己堅(jiān)持?寫(xiě)教案，作?業(yè)每期達(dá)到?___次以?上。3、?為了工作，?我常常坐到?深夜十一二?點(diǎn)，有時(shí)到?一、兩點(diǎn)?。4、以?校為家，勤?奮工作。?5、團(tuán)結(jié)教?師、幫助教?師。三、?立足實(shí)際、?明晰思路，?打造出優(yōu)質(zhì)?高效的教育?大環(huán)境。?緊緊圍繞“?以教學(xué)為中?心、以質(zhì)量?提升為核心?、以規(guī)范學(xué)?校辦學(xué)行為?為重心”，?落實(shí)教學(xué)常?規(guī)、深化課?堂教學(xué)改革?、抓好教學(xué)?質(zhì)量檢測(cè)、?規(guī)范學(xué)校教?學(xué)管理行為?。采取“一?手抓校長(zhǎng)、?一手抓教師?”的管理模?式，制定出?教學(xué)獎(jiǎng)懲措?施、簽訂目?標(biāo)責(zé)任書(shū)，?“緊盯目標(biāo)?、___過(guò)?程”，打造?優(yōu)質(zhì)高效的?教育大環(huán)境?。1、加?強(qiáng)過(guò)程管理?，落實(shí)教學(xué)?常規(guī)。落?實(shí)教學(xué)常規(guī)?是規(guī)范學(xué)校?教學(xué)管理和?教師教學(xué)行?為最有效的?途徑。根據(jù)?縣教研室的?常規(guī)教學(xué)視?導(dǎo)方案及要?求，依據(jù)《?郟縣中小學(xué)?教師常規(guī)教?學(xué)手冊(cè)》的?規(guī)定，我們?___校長(zhǎng)?及教師認(rèn)真?學(xué)習(xí)、展開(kāi)?研討、從嚴(yán)?落實(shí)。本學(xué)?期以來(lái)我們?一共___?了兩次常規(guī)?教學(xué)視導(dǎo)檢?查工作，從?校長(zhǎng)做起、?查起，再到?對(duì)全體教師?的檢查評(píng)估?，對(duì)學(xué)校教?學(xué)管理的考?評(píng)與指導(dǎo)，?極大地規(guī)范?了學(xué)校的教?學(xué)管理行為?。2、狠?抓教改教研?工作，深化?課堂教學(xué)改?革。教改?就是選路子?、定方向，?是一種棄舊?迎新，教研?是去研討如?何把它做得?徹底、做得?有效果。根?據(jù)縣教育局?執(zhí)行課改的?有關(guān)要求，?我們走學(xué)校?、進(jìn)課堂，?