【人教版】七上2.2.3《整式的加減》課時(shí)練習(xí)

22232222222332222222222232222222332222222222第3課時(shí)

整式的加.知一個(gè)多項(xiàng)式與x

能力提升+9x的等于3x+x-1,這個(gè)多項(xiàng)式是)-x-1C.-131

B.5x+11.簡(jiǎn)3的果是)-C.-16.項(xiàng)式8x

-16x+-5與項(xiàng)式x

+2

-3相后不含二次則m等()A.2B.-2-4-.明在復(fù)習(xí)課堂筆記時(shí)發(fā)一道題:-xy+y空格的地方被鋼筆弄污則空格中的這一項(xiàng)是)

B.3

C.

-3y.知a-a-=0,則=.項(xiàng)(4x-xy+x)-(3x+y的值與

無關(guān)(填x或y).A=a-b+a則(填>“<或=).雄的儲(chǔ)蓄罐里存放著家長平時(shí)給他的零用,些錢全是硬為了支援貧困地區(qū)的朋友讀書他將儲(chǔ)蓄罐里所存的錢都捐獻(xiàn)出.經(jīng)清點(diǎn),一角錢的硬幣有五角錢的硬幣比一角錢的多7枚一元錢的硬幣有b枚則小雄一共捐獻(xiàn)

元.化再求值.a

2

b+abab

-+ab-其,b=-

323323323210.這樣一道題“計(jì)算(x3x2)-(x-)+(+x)值,其中x=y=-1甲同學(xué)把“錯(cuò)抄成,他計(jì)算的結(jié)果也是正確的,說明理,并求出這個(gè)結(jié)果11.定一種新運(yùn)算a*b=a+b求a=5,b=3時(shí)(a

2

)*+a

ab的創(chuàng)新應(yīng)用12.知實(shí)數(shù)ac大小關(guān)系如圖所:求|2a-b|+3(c-a)|b-c|.

22222222222222222222233313.試說明7+a-{8[5-(4a)]}的值與a的值關(guān)參考答案能力提升.A由題得(3x+4x-1)-(3x+x)=3x+41x-9.C.C+3xy-y-4xy--xy-y--xy+y,故空格中的這一項(xiàng)應(yīng)-y..016由a-a-=0,得a-a=1,整體代入

2015=+2015=.

2222222222222222322222222222222222232223323223233233322222因x-xy+x+y2x+2y=4-xy+x+y-xy+x-2y所以多項(xiàng)式的值與x無關(guān).<因A-B=(3-5b+4)-7)=a-4a+5b-=-3,以..35一錢的硬幣有a枚共.1;五角錢的硬幣比一角的多7枚共.a+元一元錢的硬幣有共b元所以共(6a+b+.元.解原式=2a2ab-+-ab-2b-當(dāng)a=-,2時(shí)原=×-1=×-11=-.10.解:(2x

-x

y-2xy

)-x

3

-

+y

)+(+3x

=x

3

-x

y-2xy-x

+xy-y

-x

+x

=-y

可以看出化簡(jiǎn)后的式子與的值無關(guān).甲同學(xué)把“”錯(cuò)抄“”計(jì)算的結(jié)果也是正確的當(dāng)y=-,原式=-×(=-×1)=211.解:式ab+b-ab=(1+5)a-4)ab=b-ab.當(dāng)5,3時(shí)原式=××3×=450-15=435.創(chuàng)新應(yīng)用12.解:數(shù)軸上ac位置可知,<b<c,則a-b<0,b-c<所以a所以a-b|+3(c-a)-|b-c|=b-2)+c-a2()a+3c-3