親子活動方案123

第第頁親子活動方案

親子活動方案篇1

一、活動宗旨：

孩子入學校已一年多了，家長們的認識溝通甚少。為此，本次活動以帶給孩子們的歡樂為導向，達到融入集體，增進感情為目的。通過有趣的活動讓家長、孩子、老師增進彼此的了解和信任，促進情感的溝通，讓孩子們從歡樂中體會生活，激發(fā)孩子們對大自然、勞動和生命的喜愛，并加強孩子們的活動技能及團隊精神。

二、活動時間：

10月19日

三、活動地點：

良**

四、活動預備：

1、請參與本次活動的父母安排好時間。

2、家長們協(xié)作按組自帶食物與同學共享

3、活動材料，獎品收購

五、活動經(jīng)費：

參加者每人收15元

六、安全預案：

為應對孩子進行親子活動中發(fā)生一些非常狀況時，我們能夠實時、有序、高效地作出相應處理，最大限度掌握非常狀況造成的損害，維護本次活動的安全和有序地開展，特制定本預案：

1、事先熟識活動地點的環(huán)境，了解活動場地是否有安全隱患，摒除安全隱患；

2、安全分級負責制：依據(jù)同學和家長人數(shù)，分成小組，家委會設安全總負責人1人，專職安全引導、監(jiān)控、處置人員5人，全面負責小組活動中的安全；每個家長負責自己孩子和所帶孩子的安全。

3、活動前和活動中，嚴格強調“安全第一，競賽第二”的活動原那么。時刻關注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)覺異樣，實時進行提示。

4、坐車時提示孩子乘車安全，勿將頭、手伸出窗外。假設車子涌現(xiàn)故障，實時組織疏散到安全地帶，強調“任何人不得單獨離隊行動”。

5、安全衛(wèi)生設備：預備好創(chuàng)可貼、消毒液、繃帶等基本急救衛(wèi)生用品。

6、車輛安全措施：家委會組織人員需提前驗證司機、車輛手續(xù)的合法性和車輛狀況，車輛需配備有安全逃命設施和防火設施。家長要提示自己的孩子在車輛行駛過程中嚴禁起身打鬧。家委會聯(lián)系有其他車輛作為車輛行駛途中涌現(xiàn)車輛故障或事故后的轉移預案，涌現(xiàn)車輛行駛途中意外的，安全人員和家長應鎮(zhèn)靜有序地援助孩子逃命或轉移，家委會組織人員也會在活動預備和公告中提示家長各項安全事項。

7、提示家長為孩子預備飲用水、小毛巾，家長和孩子著方便運動的服裝及鞋子。

七、活動流程

1、主持人致歡迎詞〔由主持人農(nóng)媽預備〕

2、主持人提示以下考前須知:

〔1〕請在活動中看好您的孩子，以免其受到損害。

〔2〕請在活動過程中遵守活動規(guī)章、遵守活動秩序。

〔3〕在活動中表現(xiàn)棒的小伙伴可以有我們的小禮品！

3、主持人介紹即將開展的游戲項目，介紹此次活動的宗旨：友情第一，競賽第二；安全第一，競賽第二；重在參加！說明活動組織形式：活動主要以組為團隊，開始主持各項游戲。為了避開不須要的誤會和損害，每輪競賽之前都有相應的人員作出游戲示范。

活動一：熱身活動-擊鼓傳花-小書蟲介紹大書蟲

〔1〕．活動目的：家庭展示，熬煉孩子表達技能、展示師生情意。

〔2〕．材料：一只鼓、一團花。

〔3〕．玩法：全體參與，孩子圍成一圈，家長站孩子后面，鼓聲響起，孩子隨鼓聲節(jié)奏快速傳花，鼓聲停，停傳，得到花的孩子〔傳遞過程中花落地的孩子也一樣〕帶領自己的父母或其他到場的家人走到中間，用自己的方式介紹自己及父母。參加和展示突出〔聲音嘹亮、有特色〕的有獎。

活動時間20-30分鐘結束，傳花結束后鼓舞沒接到花的小伙伴主動出來介紹父母，爭取每個小伙伴都來介紹，介紹有獎。

〔4〕．考前須知：傳遞時孩子不能走動，鼓聲停止時不能再傳遞。

活動結束后，由主持人組織頒發(fā)獎品。

活動二：歡樂指路〔小組競賽〕

〔1〕．活動目的：培育家長和孩子的協(xié)作和諧調技能。

〔2〕．器材預備：4個眼罩

〔3〕．玩法：每隊4個家庭〔一大一小〕參與。用眼罩將家長的眼睛蒙住，家長背著孩子，由孩子指揮家長前行。每組到達終點后，取下眼罩，交由下組成員戴上，繼續(xù)競賽。速度快的一組為勝?！惭壅执魃喜艁砬靶校荒苓呑哌叴鳌郴顒咏Y束后，由主持人組織頒發(fā)獎品。

活動三：拔河競賽〔預案，依據(jù)時間安排〕

〔1〕．活動目的：培育孩子的團隊意識。

〔2〕．材料：厚實長繩一條

〔3〕．玩法：1、2大組間進行，考慮安全因素，每組每局參與限10人，由各大組的小伙伴輪番參與，可以重復參與。每局完畢交換場地，實行三局兩勝制。

〔4〕．考前須知：拔河時需安全人員和各位家長嚴密監(jiān)控，當結束哨聲響起時，留意提示并援助孩子結束用力，避開發(fā)生摔倒受傷或是踩踏！

活動結束后，由主持人組織頒發(fā)獎品。

活動四：帶你走〔每個家庭一大一小〕

活動目的：加強家長和孩子的協(xié)調性，讓孩子好好地為家長鋪好前面的路。材料預備：報紙

游戲方法：孩子把兩張報紙依次鋪在地上，讓家長從報紙上走到對面。以計時的方法評比，先跑完的隊為勝。

活動結束后，由主持人組織頒發(fā)獎品。

活動五

感謝父母〔小孩〕

活動目的：通過小孩獨自畫出“我的父母”，感謝父母的哺育。

材料預備：彩筆，畫紙

游戲方法：由孩子勾畫出自己父母，現(xiàn)場贈予父母。

親子活動方案篇2

一、活動背景：

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了外國語試驗學校孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，在當前大氣污染令人堪憂的現(xiàn)狀下，為促使孩子們喜愛家鄉(xiāng)、愛惜家鄉(xiāng)、綠化家鄉(xiāng)，主動參加植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，我們將在3月8日，組織孩子們開展"種一棵小樹，綠一方凈土，凈一片藍天"的植樹節(jié)愛樹、護樹活動。

二、活動目標：

1.情感目標：在活動中，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互援助，能像一家人一樣相親相愛。植樹節(jié)與婦女節(jié)相結合，"我為媽媽種一棵樹"的活動主題也凸顯了開學典禮中讓孩子學會感恩。

2.技能目標：在實踐過程中要表達出各自自信、吃苦耐勞的一面，培育綠色、環(huán)保意識，從小樹立天下事為已任的責任意識，向大家展示我們外學校生的風采。

3.知識目標：通過查閱資料學習"植樹節(jié)的來歷"、"植樹與環(huán)保"、"有關植樹節(jié)的活動"等資料。

三、活動前預備：

1.每位同學制作活動"心愿卡"把姓名班級學校以及活動心愿寫在卡上，例如"我想為媽媽種棵樹，讓媽媽能呼吸到更新鮮的空氣！"等〔最好用卡片紙過塑〕。

2.制作"綠化環(huán)境，美化家園"宣揚條幅?！布椅瘯撠煛?/p>

3.主持人的選定及發(fā)言稿的撰寫，3月5日前交班級組長審核〔由家委會負責〕

4.實地考察，落實澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具、樹苗假設干事宜?！灿杉椅瘯湍甓沃魅?，班級組長抽時間落實〕

5.班主任報名時，統(tǒng)計參與活動人數(shù)。

6.聯(lián)系交通車。

四、活動過程：

1.三月八日早上北區(qū)8點20、東區(qū)9點10,分校區(qū)，班主任組織班內同學及家長在校門口乘車點軍神龍山莊。

2.同學集中后進行"我為媽媽種棵樹"植樹節(jié)活動簡短的啟動儀式〔家委會〕

3.種心愿林，分班級在活動籌辦處領取樹苗和工具，挖坑、植樹、澆水合作種心愿林。

4.掛心愿牌。種下一片樹林，許下一個心愿。()同學們在心愿牌上寫下自己心中的愿望，將心愿卡掛在心愿林上。

5.自由活動，如合影留戀，相互溝通等。

6.分校區(qū)乘車返校。

五、植樹節(jié)延伸活動：

1.三月十二日〔周四〕利用班會時間賽心愿、賽照片，開展互動溝通活動。

2.同學相約，在家長的帶領下定期或不定期去管理自己的心愿樹。

六、活動相關費用：

植樹費用每個家庭：工具，樹苗、交通費、宣揚橫幅等，每個家庭預收100元。

親子活動方案篇3

一、活動目的：

與春意共舞，和春風同行。明媚的春天是幼兒園的小伙伴和爸爸媽媽們親近大自然的最正確季節(jié)，中班組特開展游園春游活動。為了確保中班全體師生的人身安全和活動的順當進行，特制定安全應急預案。

二、春游時間：

**年3月23日、周六上午8:00點從幼兒園出發(fā)。

三、活動地點：

農(nóng)耕年華

四、活動預備：

1、與家長聯(lián)系，開班級家長會，讓孩子穿合適的衣褲和鞋子，活動前保證充分的睡眠等。

2、老師和家長帶好幼兒用品，如：衛(wèi)生紙、垃圾袋等。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

五、安全應急詳細措施：

〔一〕安全保障措施

1、加強管理和監(jiān)督措施。全體老師親密協(xié)作，發(fā)揚團隊精神。每班需要保證三位老師，仔細組織活動，要求幼兒的一切活動都在老師的視野之中〔組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數(shù)、活動小結等等〕

2、在出發(fā)前對幼兒進行春游活動安全教育，加強幼兒安全防范意識和自我愛護技能。

3、春游活動期間一切行好聽指揮，準時出發(fā)，準時返園。

4、班主任在每一次集合時肯定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

5、全部老師、工作人員手機需要處于開機狀態(tài)。

(二)幼兒突發(fā)疾病、意外損害預案：

師生在途中突發(fā)疾病、意外損害，馬上聯(lián)系園領導，視輕重由校醫(yī)作處理或就近送醫(yī)院。

〔三〕幼兒走丟處理：

1、老師需要隨時清點幼兒人數(shù)。

2、如發(fā)覺幼兒走丟，切不可大意、拖延，應馬上組織就地查找。

3、馬上通知園領導，帶隊老師關注查找。

〔四〕對幼兒的要求：

抓住機會對幼兒進行認識大自然和喜愛大自然的教育，要求孩子留意環(huán)保，不亂扔垃圾。不攀爬樹木，不摘花草，教會孩子一些自我愛護意識和判斷技能，文明春游。要求孩子的活動始終在老師的視線內活動，確保本次活動的安全。

六、活動流程：

1、穩(wěn)定幼兒心情，做好預備工作〔喝水、入廁、檢查衣物、所帶物品〕。

2、各班清點人數(shù)，8：00準時從幼兒園出發(fā)。提示幼兒留意安全，關注個別幼兒。

3、查找、觀測春天的景色?！驳降攸c，各班班主任再一次清點人數(shù)?！?/p>

4、草坪上做親子游戲。

5、游園完后清點物品及人數(shù)預備返回幼兒園。

6、回到教室爭論溝通，老師總結活動。

親子活動方案篇4

活動理念：

大多數(shù)的孩子平常都是以祖輩家長帶養(yǎng)為主，他們承受了接送孩子、照看幼兒生活起居、教育等多項任務。他們和老師的接觸、溝通和溝通最多，成了幼兒家庭教育的一支主要的不可忽視的隊伍，通過這次活動，旨在提高祖輩家長教育孩子的意識和技能,更好的參加到我們的教育中來，真正實現(xiàn)家園共育！

活動預備：

1、《感恩的心》音樂、音響。

2、《感恩的心》排練：大班組全體老師、幼兒和家長代表

活動時間：10月26日〔周一〕上午9：45

人員安排：

〔總負責〕

〔主持〕

〔配合〕大班班級組老師

〔發(fā)言代表〕大一班：錢*爸爸

大二班：金*媽媽

大三班：陳*奶奶

大四班：王*奶奶

活動流程：

一、歌曲演繹《感恩的心》

參加者：大班老師、部分家長、幼兒代表

二、致歡迎詞

主持人代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節(jié)日問候！

三、家長代表發(fā)言

1、大一班：錢*爸爸

2、大二班：金*媽媽

3、大三班：陳*奶奶

4、大四班：王*奶奶

四、祖輩邀請舞

大班幼兒和祖輩家長們在庭院內進行“祖輩邀請舞”活動。

親子活動方案篇5

一、活動時間：20**年11月16日

二、活動地點：浦東新區(qū)新場幼兒園

三、參與對象：0—3歲幼兒和家長

四、設計思路

0－3歲是孩子大腦發(fā)育最快的時期，也是接受各種環(huán)境刺激的敏感期，他們對四周提供的信息會全部汲取，即所謂的汲取性心智。所以這一時期應當加強智力訓練，無論是在家里還是在早教機構，有計劃地給孩子實施早教是非常須要的。早期教育，對人一生的心理、智力定型和進展至關重要。

五、活動目標：

1、通過各項游戲活動和實踐操作活動，開發(fā)潛能，促進幼兒身心全面和諧進展。

2、為家長或哺育人提供正確的`育兒方法，并且體驗親子共同游戲的歡樂。

六、活動材料

適合0——3歲的游戲假設干及相應的器具；海報宣揚

七、活動流程：室外游戲——室內游戲——育兒講座

八、活動過程

〔一〕室內：

活動一：我叫***：

目標：喜愛和家長一起做游戲，情愿展示自己

過程：

1、家長帶寶寶面對老師坐成半圓，老師揮手與家長、寶寶打招呼，家長帶寶寶揮手回應。

2、老師：“寶寶，小貓走來了，圍著花園走呀走，我們也來學小貓繞花園?！币来握埣议L起立帶寶寶邊唱歌曲《繞花園》邊做仿照動作，老師和其他家長一起幫助唱歌并拍手打節(jié)奏。每做完一次游戲，老師問寶寶：“小貓咪，叫什么？”家長帶寶寶回答：“我叫***?！逼渌议L、寶寶一起拍手表揚說：“***、***，

你真棒！”

3、游戲繼續(xù)，直到每個寶寶都被介紹到。

活動二：玩玩說說——滾珠畫

目標：感知色調的改變，體驗美術活動的樂趣。

材料：人手1份：透亮食品盒內放白紙；三小碗顏料〔紅、黃、藍各1〕，碗內放1～2粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。

過程：

1、家長帶寶寶圍著老師坐成半圓，老師介紹面前桌面上的各色顏料，引導寶寶留意顏料碗里的玻璃球。

2、演示滾珠畫的操作步驟。

將一張白紙放入食品盒底，用小勺舀起顏料碗內的玻璃球，放入盒內。再將蓋子蓋緊，雙手扶盒兩邊進行搖擺。最末將盒蓋打開，讓寶寶觀測白紙的改變，再換另一粒其他顏色的玻璃球，按以上方法進行搖擺，打開盒蓋，介紹漂亮的畫紙。指導要點：請家長幫寶寶舀好顏色玻璃球，將盒蓋蓋緊后交給寶寶，讓寶寶來搖擺滾珠。假如寶寶情愿嘗試用勺舀珠，家長也可以幫助寶寶完成動作，援助寶寶調換其他顏色，讓寶寶重復活動，直至紙上滾滿各色線條。

3、家長與寶寶一起“滾珠畫”，老師隨機觀測指導。

指導要點：

不要把各色顏料混在一起；著重引導寶寶觀測白紙的改變，引發(fā)寶寶的操作愛好；著重過程中語言的提示，提高寶寶對顏色的感知等。

4、操作完后，引導家長帶寶寶相互觀賞作品。

分散游戲：

活動一：美術活動《小刺猬背果子》

材料：小刺猬圖片、寶寶每人一份操作材料

玩法：、用手指蘸顏料，用電話的方式把果子摘在刺猬的刺上。

活動二：紅紅綠綠分分開

材料：紅綠娃娃各一個，操作材料〔裝有紅綠兩色積木的籃子人假設干〕。

1、請寶寶觀測老師手中娃