學校五一勞動節(jié)活動總結2023年

第24頁共24頁學校五?一勞動?節(jié)活動?總結2?023?年為?發(fā)揚光?榮傳統(tǒng)?，弘揚?先進思?想和時?代精神?，充分?發(fā)揮教?職工在?解放思?想創(chuàng)新?工作實?踐中的?主力軍?作用，?在“五?一”國?際勞動?節(jié)即將?來到之?際，我?校以“?頌改革?、促振?興、建?和諧”?為主題?，共建?和諧、?歡樂祥?和的節(jié)?日氛圍?，唱響?“勞動?光榮，?教師偉?大”的?主旋律?，開展?慶“五?一”系?列活動?，以展?示教師?風采，?激發(fā)廣?大教職?工建設?和諧校?園的積?極性、?創(chuàng)造性?，讓教?職工過?好自己?的節(jié)日?，現(xiàn)把?此次系?列活動?總結如?下：?一、組?織開展?踏青活?動，舒?緩教師?緊張的?工作壓?力在?“五一?”國際?勞動節(jié)?來臨之?際，我?校教育?工會組?織全體?教師來?到__?__路?。漫步?在__?__路?上，體?會著_?___?路的浪?漫與多?情，忙?碌的老?師們也?由此感?到消遣?放松，?很是愜?意。同?時也將?調(diào)整好?身心準?備做好?下一階?段的工?作二?、組織?開展學?習，加?強教師?師德培?養(yǎng)為?全面加?強和提?高教師?職業(yè)道?德和職?業(yè)精神?，建立?健全師?德建設?的長效?機制，?不斷提?升教師?道德修?養(yǎng)和文?化修養(yǎng)?，增強?教書育?人、敬?業(yè)樂教?的堅定?性和自?覺性，?在平凡?的崗位?上實現(xiàn)?不平凡?的人生?價值，?弘揚愛?崗敬業(yè)?、無私?奉獻的?教師職?業(yè)精神?，全面?激發(fā)教?師的工?作熱情?，做一?個富有?激情的?好教師?。我校?開展了?一系列?的學習?活動。?教師們?觀看了?錄像片?，聆聽?校長及?專家的?講座，?教師們?撰寫了?學習筆?記、教?育隨筆?，進行?了演講?比賽。?通過此?活動，?教師們?都決心?在感召?下，努?力樹立?人民教?師良好?形象。?三、?組織開?展教學?節(jié)活動?，提高?教師教?學素養(yǎng)?我校?此次在?“五一?”國際?勞動節(jié)?來臨之?際舉辦?的第_?___?屆教學?節(jié)活動?，不僅?是對老?師們自?身專業(yè)?化水平?的一次?大檢閱?，也是?對學校?小班化?高效課?堂教學?開展情?況的一?次大檢?閱，它?為展現(xiàn)?教師的?專業(yè)素?質(zhì)風采?和精神?風貌提?供了廣?闊的舞?臺。?本次教?學節(jié)盛?況空前?，由個?人素質(zhì)?、提升?理念和?實踐研?究三大?板塊_?___?個項目?組成。?通過這?些活動?，啟迪?老師們?的才智?，發(fā)展?老師們?的特長?。教師?們在活?動中有?思想的?翱翔，?有感情?的抒發(fā)?，有激?情的旋?律，有?技能的?展示，?有科學?的探索?，有詩?意的飛?揚。各?項比賽?充分展?示了教?師們的?教學才?華，展?示了學?校教學?文化特?色，豐?富了教?師的校?園文化?生活，?有力地?推動了?校園和?諧團隊?建設.?可以?說，以?上活動?依據(jù)“?教工歡?迎、廣?泛參與?、師生?互動、?立足實?效”來?精心設?計各項?活動，?通過新?穎的載?體、豐?富的活?動、扎?實的工?作，讓?廣大會?員感到?貼心，?振奮精?神，展?示風采?，凝聚?力量，?團結動?員廣大?教職工?為辦人?民滿意?教育，?構建和?諧校園?貢獻力?量。?學校五?一勞動?節(jié)活動?總結2?023?年（二?）通?過開展?豐富多?彩的五?一節(jié)活?動，同?學們充?分展示?了自己?的精神?風貌，?熱情很?高，收?獲很大?，更加?明確了?自己的?奮斗方?向?，F(xiàn)?總結如?下：?1、學?生了解?了五一?節(jié)的由?來、意?義；了?解了世?界各國?勞動者?通過斗?爭，用?頑強、?英勇不?屈的奮?斗精神?，爭取?到了自?己的合?法權益?，是人?類文明?民主的?歷史性?進步，?這是五?一勞動?節(jié)的精?髓所在?。2?、學生?了解并?關愛中?國各年?代的勞?模，懂?得了“?勞動光?榮，奉?獻最美?”，并?樹立了?向他們?學習的?思想，?立下了?自己的?誓言。?3、?學生通?過關愛?自己身?邊無私?奉獻的?勞動者?，懂得?正是他?們創(chuàng)造?了美好?的生活?，產(chǎn)生?了由衷?的敬意?。4?、培養(yǎng)?了學生?熱愛勞?動的良?好品質(zhì)?，從現(xiàn)?在做起?，從我?做起，?用積極?勞動、?關愛他?人的實?際行動?，弘揚?中華民?族的優(yōu)?良傳統(tǒng)?，表達?我們創(chuàng)?建文明?校園、?構建和?諧社會?的熱情?，展示?新世紀?中學生?良好的?精神風?貌。?我們相?信，有?了全體?同學的?支持和?參與，?我們的?學校和?社會將?會更加?和諧、?更加文?明，更?具魅力?！學?校五一?勞動節(jié)?活動總?結20?23年?（三）?__?__月?，是勞?動者的?節(jié)日。?在“五?一”國?際勞動?節(jié)來臨?之際，?紅領巾?愛勞動?中隊按?照活動?方案，?對全體?隊員進?行了“?勞動最?光榮”?的特別?教育活?動。?在放假?前布置?了體驗?教育活?動之勞?動最光?榮勞動?與訪談?。即引?導、組?織學生?在五一?節(jié)期間?與爸爸?媽媽一?起對自?己的家?進行一?次徹底?的大掃?除；清?理自己?的“小?天地”?（鋪床?、疊被?子、整?理書桌?、打掃?自己的?房間等?）；幫?爸爸媽?媽做一?件力所?能及的?家務事?，洗菜?、淘米?、洗碗?、掃地?、拖地?等；（?將勞動?的場景?拍成照?片，每?班上交?兩份。?）“我?和媽媽?換一天?崗”，?做一天?媽媽每?天要做?的家務?活，體?驗勞動?的甘苦?等勞動?體驗，?并進行?對勞動?者采訪?，采訪?的對象?可以是?家人、?老師，?也可以?是不認?識的，?工作崗?位比較?特殊的?勞動者?，并組?織學生?做好訪?談記錄?。在?采訪中?，孩子?們不僅?積淀了?課外知?識，而?且增強?了與人?溝通、?交往的?能力。?了解我?國不同?時代職?業(yè)的勞?模風采?，將“?勞動最?光榮”?這個主?題思想?轉化到?我們每?位少先?隊員的?實際行?動中，?并寫出?了深刻?地勞動?體驗感?受，通?過在學?校、家?庭兩個?層面參?與不同?類型的?勞動，?培養(yǎng)少?先隊員?積極勞?動的熱?情，養(yǎng)?成愛勞?動的好?習慣。?通過?此次活?動，學?生體會?了勞動?者的辛?苦，懂?得要珍?惜別人?的勞動?果實，?明白勞?動光榮?、不勞?動可恥?的道理?。從而?都能學?會尊重?每一個?勞動者?，同時?真正做?一個愛?勞動的?人。進?一步增?強了學?生的勞?動觀念?，培養(yǎng)?了勞動?技能和?勞動習?慣，充?分發(fā)揮?了學生?創(chuàng)新精?神與實?踐能力?，促進?學生全?面發(fā)展?，為學?生搭建?了體驗?生活的?舞臺，?讓學生?體會了?勞動者?的艱辛?，過了?一個有?意義的?五一節(jié)?。學?校五一?勞動節(jié)?活動總?結20?23年?（四）?在“?五一”?勞動節(jié)?來臨之?際。我?班在校?領導的?統(tǒng)一部?署下，?開展了?“慶五?一--?我們愛?勞動”?主題活?動，通?過一系?列活動?，全班?學生對?“五一?”勞動?節(jié)有了?進一步?的認識?，初步?理解“?五一勞?動節(jié)”?的含義?，現(xiàn)將?本次活?動進行?總結如?下：?首先，?我們向?學生介?紹了“?五一勞?動節(jié)”?的來歷?，介紹?了各行?各業(yè)不?同階層?的勞動?者，參?觀學校?炊事員?的工作?并向她?們行禮?感謝。?在老師?的指導?下，認?識勞動?工具，?如：農(nóng)?民用的?鐮刀、?鐵鍬、?鋤頭；?工人用?的手鉗?管鉗、?榔頭、?鋸子等?。其次?，組織?學生說?說自己?父母的?職業(yè)以?及所獲?榮譽。?在介紹?環(huán)節(jié)學?生紛紛?登臺，?即鍛煉?了學生?的膽量?和自信?心，又?提高了?學生的?語言表?達能力?。學生?相互介?紹爸爸?、媽媽?從事的?工作崗?位及突?出成績?。學生?進一步?認識到?：熱愛?勞動的?人會得?到大家?的贊揚?，成為?大家學?習的榜?樣。?學生深?知勞動?是最光?榮的事?情，潛?移默化?的培養(yǎng)?學生的?勞動意?識。接?著，我?們組織?學生講?述《雷?鋒的故?事》；?朗誦詩?歌《憫?農(nóng)》，?演唱歌?曲《勞?動最光?榮》，?并能用?身體動?作表現(xiàn)?歌曲內(nèi)?容，通?過表演?，學生?表示要?學習小?喜鵲和?小蜜蜂?，懂得?從小愛?勞動，?勞動最?光榮。?還組織?指導學?生用靈?巧的小?手制作?一朵朵?漂亮的?紅花，?在“五?一”期?間送給?各行業(yè)?的勞動?者人，?表達自?己對勞?動者的?熱愛，?并祝勞?動者節(jié)?日快樂?。最后?還在班?級開展?了“勞?動競賽?活動和?技能比?武活動?”，小?朋友們?爭先恐?后，為?班級整?理圖書?、抹桌?子、掃?地等；?踴躍參?加“穿?脫衣服?和疊被?子比賽?”，通?過這些?活動，?充分地?調(diào)動孩?子們熱?愛勞動?的積極?性，激?發(fā)了他?們愛勞?動的強?烈意識?，此?次活動?，孩子?們不僅?了解了?各行各?業(yè)不同?的工作?者對社?會的貢?獻，而?且還懂?得如何?在生活?中運用?各行各?業(yè)的資?源；更?重要的?是孩子?們了解?到了“?五一勞?動節(jié)”?真正的?含義，?感受到?了辛勤?勞動者?的光榮?，激發(fā)?了孩子?們對這?些最可?愛人的?愛戴之?情！?學校五?一勞動?節(jié)活動?總結2?023?年（五?）在?“五一?”國際?勞動節(jié)?即將來?到之際?，按照?區(qū)教育?工會的?指示精?神，我?校以“?頌改革?、促振?興、建?和諧”?為主題?，共建?和諧、?歡樂祥?和的節(jié)?日氛圍?，唱響?“勞動?光榮，?教師偉?大”的?主旋律?，開展?慶“五?一”系?列活動?，以展?示教師?風采，?激發(fā)廣?大教職?工建設?和諧校?園的積?極性、?創(chuàng)造性?，讓教?職工過?好自己?的節(jié)日?，現(xiàn)把?此次系?列活動?總結如?下：?一、組?織開展?踏青活?動，舒?緩教師?緊張的?工作壓?力在?“五一?”國際?勞動節(jié)?來臨之?際，我?校教育?工會組?織全體?教師來?到__?__。?漫步在?___?_路上?，體會?著__?__路?的浪漫?與多情?，忙碌?的老師?們也由?此感到?消遣放?松，很?是愜意?。同時?也將調(diào)?整好身?心準備?做好下?一階段?的工作?。二?、組織?開展學?習“_?___?事跡”?活動，?加強教?師師德?培養(yǎng)?為全面?加強和?提高教?師職業(yè)?道德和?職業(yè)精?神，建?立健全?師德建?設的長?效機制?，不斷?提升教?師道德?修養(yǎng)和?文化修?養(yǎng)，增?強教書?育人、?敬業(yè)樂?教的堅?定性和?自覺性?，在平?凡的崗?位上實?現(xiàn)不平?凡的人?生價值?，弘揚?愛崗敬?業(yè)、無?私奉獻?的教師?職業(yè)精?神，全?面激發(fā)?教師的?工作熱?情，做?一個富?有激情?的好教?師。?我校開?展了一?系列的?學習“?___?_事跡?”活動?。教師?們觀看?了錄像?片，聆?聽校長?及專家?的講座?，教師?們撰寫?了學習?筆記、?教育隨?筆，進?行了演?講比賽?。通過?此活動?，教師?們都決?心努力?樹立人?民教師?良好形?象。?三、組?織開展?教學節(jié)?活動，?提高教?師教學?素養(yǎng)?我校此?次在“?五一”?國際勞?動節(jié)來?臨之際?舉辦的?第x屆?教學節(jié)?活動，?不僅是?對老師?們自身?專業(yè)化?水平的?一次大?檢閱，?也是對?學校小?班化高?效課堂?教學開?展情況?的一次?大檢閱?，它為?展現(xiàn)教?師的專?業(yè)素質(zhì)?風采和?精神風?貌提供?了廣闊?的舞臺?。本?次教學?節(jié)盛況?空前，?由個人?素質(zhì)、?提升理?念和實?踐研究?三大板?塊x個?項目組?成。通?過這些?活動，?啟迪老?師們的?才智，?發(fā)展老?師們的?特長。?教師們?在活動?中有思?想的翱?翔，有?感情的?抒發(fā)，?有激情?的旋律?，有技?能的展?示，有?科學的?探索，?有詩意?的飛揚?。各?項比賽?充分展?示了教?師們的?教學才?華，展?示了學?校教學?文化特?色，豐?富了教?師的校?園文化?生活，?有力地?推動了?校園和?諧團隊?建設。?可以?說，以?上活動?依據(jù)“?教工歡?迎、廣?泛參與?、師生?互動、?立足實?效”來?精心設?計各項?活動，?通過新?穎的載?體、豐?富的活?動、扎?實的工?作，讓?廣大會?員感到?貼心，?振奮精?神，展?示風采?，凝聚?力量，?團結動?員廣大?教職工?為辦人?民滿意?教育，?構建和?諧校園?貢獻力?量。?通過參?加活動?，使廣?大教師?們的身?心得到?放松，?在運動?中，獲?得樂趣?。學?校五一?勞動節(jié)?活動總?結20?23年?（六）?今年?的五一?勞動節(jié)?，我校?舉辦了?豐富多?彩的活?動，本?次活動?培養(yǎng)了?學生愛?勞動、?愛祖國?的情感?，逐步?養(yǎng)成愛?國、務?實、勤?儉的優(yōu)?良品格?，我們?學校的?___?_月份?活動的?主題為?“勞動?光榮，?奉獻最?美”，?下面就?我班勞?動節(jié)的?活動總?結如下?：一?、通過?欣賞圖?片、資?料讓學?生對”?五一勞?動節(jié)”?的由來?及意義?有深刻?的認識?及領悟?。讓學?生受到?啟示。?并在假?期與爸?爸媽媽?主動對?自己的?家進行?了大掃?除。?二、利?用國旗?下的講?話，大?力宣傳?本次活?動的重?要性，?激發(fā)了?學生主?動認真?的參與?和對待?本次活?動。?三、創(chuàng)?作“五?一”勞?動節(jié)手?抄報的?過程中?，多數(shù)?同學能?以豐富?多彩、?形式多?樣的手?抄報，?來展現(xiàn)?自己的?創(chuàng)作風?格，并?且突出?主題，?鍛煉了?學生的?多方面?的表現(xiàn)?能力。?四、?通過社?會實踐?，讓學?生親身?體會勞?動給自?己和他?人帶來?的快樂?，同學?們能利?用假期?走進社?會、走?向家庭?，去幫?助孤寡?老人們?做一些?力所能?及的事?情，從?中他們?受到了?很大的?啟發(fā)和?教育。?總之?，通過?這些活?動的開?展，豐?富了學?生的課?余文化?生活，?更加調(diào)?動了學?生參與?的積極?性，培?養(yǎng)了學?生積極?勞動的?熱情，?養(yǎng)成了?愛勞動?的好習?慣，并?能珍惜?他人的?勞動成?果。?學校五?一勞動?節(jié)活動?總結2?023?年（七?）為?了豐富?校園文?化生活?，增添?師生共?創(chuàng)和諧?校園、?美麗校?園、喜?迎節(jié)日?的美好?愿望。?近日，?___?_區(qū)_?___?小學舉?行了“?慶祝五?一勞動?節(jié)——?創(chuàng)造美?好的生?活”系?列教育?活動。?首先?各班召?開了班?會主題?教育活?動。讓?全體學?生了解?五一節(jié)?的由來?、意義?，并觀?看了中?國各年?代的勞?模，樹?立向他?們學習?的思想?，鼓勵?學生關?愛身邊?無私奉?獻的勞?動者，?懂得正?是他們?創(chuàng)造了?美好的?生活，?培養(yǎng)學?生熱愛?勞動的?良好品?質(zhì)，并?以實際?行動，?從自我?做起，?積極參?加勞動?，弘揚?中華民?族的優(yōu)?良傳統(tǒng)?。其?次，各?班分別?制作一?期“五?一節(jié)”?手抄報?，要求?內(nèi)容豐?富多彩?，形式?多樣，?能夠體?現(xiàn)勞動?節(jié)的內(nèi)?涵，倡?導同學?們熱愛?勞動，?從我做?起，積?極參加?勞動。?五、?六年級?同學以?“勞動?光榮，?奉獻最?美”為?主題，?進行有?獎征文?比賽，?要求結?合自己?的親身?參加的?勞動，?寫出真?實的體?會，評?出一二?三等獎?。同?學們的?快樂學?習，離?不開老?師們的?悉心教?導。在?《勞動?最光榮?》的音?樂聲中?，全校?同學紛?紛用學?校特色?文明禮?儀“擁?抱禮”?給身邊?的老師?送上真?摯的愛?和祝福?。最?后，學?校向全?校同學?發(fā)出倡?議，在?勞動節(jié)?當天，?給爸爸?媽媽送?上勞動?節(jié)的祝?福，為?他們做?一件感?恩小事?，感謝?他們精?心呵護?自己的?健康成?長。?“學會?感恩，?真誠回?報”，?通過實?踐體驗?，同學?們體會?到了勞?動者的?辛苦，?培養(yǎng)了?感恩勞?動者、?熱愛勞?動、勤?儉節(jié)約?的優(yōu)秀?品質(zhì)。?學校?五一勞?動節(jié)活?動總結?202?3年（?八）?通過開?展富厚?多彩的?五一節(jié)?運動，?同學們?充分展?示了本?身的精?神風貌?，熱情?很高，?勞績很?大，加?倍明確?了本身?的奮斗?偏向。?現(xiàn)總結?如下：?1、?學生了?解了五?一節(jié)的?由來、?意義?了解了?世界列?國勞動?者通過?斗爭，?用堅強?、英勇?不屈的?奮斗精?神，爭?取到了?本身的?正當權?益，是?人類文?明民主?的歷史?性提高?，這是?五一勞?動節(jié)的?精髓地?點。?2、學?生了解?并關愛?中國各?年代的?勞模?懂得了?“勞動?光榮，?奉獻最?美”，?并建立?了向他?們學習?的思想?，立下?了本身?的誓言?。3?、學生?通過關?愛本身?身邊無?私奉獻?的勞動?者懂?得正是?他們創(chuàng)?造了美?好的生?活，產(chǎn)?生了由?衷的敬?意。?4、培?養(yǎng)了學?生酷愛?勞動的?優(yōu)越品?質(zhì)從?現(xiàn)在做?起，從?我做起?，用積?極勞動?、關愛?他人的?實際行?動，弘?揚中華?民族的?精良傳?統(tǒng)，表?達我們?創(chuàng)建文?明校園?、構建?協(xié)調(diào)社?會的熱?情，展?示新世?紀中學?生優(yōu)越?的精神?風貌。?我們?相信，?有了全?體同學?的支持?和介入?，我們?的學校?和社會?將會加?倍協(xié)調(diào)?、加倍?文明，?更具魅?力!?學校五?一勞動?節(jié)活動?總結2?023?年（九?）為?了讓學?生對“?五一勞?動節(jié)”?有更深?刻的認?識，在?勞動中?創(chuàng)造美?，體會?勞動的?樂趣，?體驗勞?動的光?榮，懂?得珍惜?勞動人?民的成?果，_?___?學校成?功地開?展了“?勞動最?光榮”?系列主?題教育?活動。?各班?級舉辦?“勞動?最光榮?”主題?班隊會?，通過?多層面?、全方?位的活?動，以?潤物細?無聲的?形式，?讓學生?了解五?一節(jié)的?由來、?意義，?勞動人?民的可?愛，樹?立起了?向他們?學習的?思想，?鼓勵學?生關愛?身邊無?私奉獻?的勞動?者，懂?得正是?他們創(chuàng)?造了美?好的生?活，培?養(yǎng)學生?熱愛勞?動的良?好品質(zhì)?，并以?實際行?動，從?自我做?起，積?極參加?勞動，?弘揚中?華民族?的優(yōu)良?傳統(tǒng)。?進而培?養(yǎng)起學?生們強?烈的社?會責任?感和不?斷進取?、積極?奉獻的?精神。?其次?，開展?“孝親?教育”?，要求?學生利?用五一?假期為?父母做?一件力?所能及?的事情?：如掃?一次地?，刷一?次碗，?洗一次?衣服，?農(nóng)村學?生和父?母一起?下地種?莊稼等?，用實?際行動?回報父?母、感?恩父母?。本?次活動?，以勞?動節(jié)為?契機讓?學生通?過去學?習，實?際操作?，展示?勞動技?能，體?驗勞動?所帶來?的快樂?，知道?熱愛勞?動是我?們中華?民族的?傳統(tǒng)美?德，學?生們不?僅體會?了勞動?的快樂?，也體?會了勞?動的辛?苦，懂?得尊重?他人的?勞動，?更是培?養(yǎng)了他?們熱愛?勞動、?尊重勞?動，珍?惜勞動?成果的?意識，?更有助?于培養(yǎng)?他們的?家庭觀?念和孝?敬的思?想。相?信：通?過這次?親身體?驗的五?一勞動?，學生?們更能?體會家?長的艱?辛與不?易，能?更疼愛?父母、?孝敬父?母。?學校五?一勞動?節(jié)活動?總結2?023?年（十?）_?___?月，是?勞動者?的節(jié)日?。在“?五一”?國際勞?動節(jié)來?臨之際?，紅領?巾愛勞?動中隊?按照活?動方案?，對全?體隊員?進行了?“勞動?最光榮?”的特?別教育?活動。?在放?假前布?置了體?驗教育?活動之?勞動最?光榮勞?動與訪?談。即?引導、?組織學?生在五?一節(jié)期?間與爸?爸媽媽?一起對?自己的?家進行?一次徹?底的大?掃除。?清理自?己的“?小天地?”（鋪?床、疊?被子、?整理書?桌、打?掃自己?的房間?等）。?幫爸爸?媽媽做?一件力?所能及?的家務?事，洗?菜、淘?米、洗?碗、掃?地、拖?地等。?（將勞?動的場?景拍成?照片，?每班上?交x份?。）“?我和媽?媽換一?天崗”?，做一?天媽媽?每天要?做的家?務活，?體驗勞?動的甘?苦等勞?動體驗?，并進?行對勞?動者采?訪，采?訪的對?象可以?是家人?、老師?，也可?以是不?認識的?，工作?崗位比?較特殊?的勞動?者，并?組織學?生做好?訪談記?錄。?在采訪?中，孩?子們不?僅積淀?了課外?知識，?而且增?強了與?人溝通?、交往?的能力?。了解?我國不?同時代?職業(yè)的?勞模風?采，將?“勞動?最光榮?”這個?主題思?想轉化?到我們?每位少?先隊員?的實際?行動中?，并寫?出了深?刻地勞?動體驗?感受，?通過在?學校、?家庭兩?個層面?參與不?同類型?的勞動?，培養(yǎng)?少先隊?員積極?勞動的?熱情，?養(yǎng)成愛?勞動的?好習慣?。通?過此次?活動，?學生體?會了勞?動者的?辛苦，?懂得要?珍惜別?人的勞?動果實?，明白?勞動光?榮、不?勞動可?恥的道?理。從?而都能?學會尊?重每一?個勞動?者，同?時真正?做一個?愛勞動?的人。?進一步?增強了?學生的?勞動觀?念，培?養(yǎng)了勞?動技能?和勞動?習慣，?充分發(fā)?揮了學?生創(chuàng)新?精神與?實踐能?力，促?進學生?全面發(fā)?展，為?學生搭?建了體?驗生活?的舞臺?，讓學?生體會?了勞動?者的艱?辛，過?了一個?有意義?的五一?節(jié)。?學校五?一勞動?節(jié)活動?總結2?023?年（十?一）?今年“?五一”?節(jié)放假?時間共?x天。?我校認?真做好?了五一?期間學?校的各?項工作?，有效?防止各?類案件?、事故?的發(fā)生?，維護?校園穩(wěn)?定，確?保廣大?師生員?工度過?了一個?安全、?歡樂的?節(jié)日，?現(xiàn)就有?關工作?總結如?下。?一、加?強“五?一”期?間安全?工作，?增強責?任感，?貫徹“?誰主管?，誰負?責”原?則“?五一”?期間校?長親自?帶隊，?重點對?學生圖?書室、?閱覽室?、電腦?室、校?內(nèi)道路?、學生?活動場?所、警?務室、?器材設?備、實?驗室、?儀器室?、電線?電路、?防雷設?施等重?點要害?部位的?隱患認?真排查?治理。?重點加?強了防?火、防?盜、防?電、防?雷擊事?故隱患?的排查?，檢查?后詳細?記錄在?安全檢?查記錄?本。對?在檢查?中發(fā)現(xiàn)?的問題?和安全?隱患，?認真及?時整改?。對一?時難以?整改的?，采取?了切實?有效的?防護措?施并及?時上報?相關部?門。?二、“?五一”?假前我?校對師?生開展?了一次?遵紀守?法教育?和安全?防范教?育活動?“五?一”假?前我校?對師生?開展一?次遵紀?守法教?育和安?全防范?教育活?動。強?調(diào)關好?門窗、?鎖好門?，切斷?電源，?關好水?閥，做?好防火?、防漏?水、防?雷擊安?全工作?。針對?假日期?間學生?回家、?外出活?動等實?際，著?重對學?生進行?交通安?全、消?防安全?、飲食?衛(wèi)生安?全、防?溺水以?及治安?安全等?方面的?教育，?增強防?火、防?盜、防?詐騙（?防傳銷?、網(wǎng)騙?）、防?溺水、?防食物?中毒等?安全防?范意識?。掌握?自我保?護的基?本技能?，特別?要注意?生命安?全和財?產(chǎn)安全?，注意?保護自?己的正?當權益?，防止?受虛假?信息詐?騙上當?。反復?教育學?生，不?要乘坐?無牌無?證和超?載的車?輛，嚴?禁攜帶?易燃易?爆物品?搭乘各?類公共?交通工?具。不?要到溝?渠、池?塘等處?玩耍，?不要購?買“三?無”食?品，不?要沉迷?于網(wǎng)吧?、游戲?廳等場?所，確?保人身?、財產(chǎn)?的安全?。三?、我校?開展了?各種活?動打掃?食堂、?校園街?道、愛?花護草?等活動?“五?一”前?夕做好?清掃工?作，放?假期間?我校要?求每人?在家養(yǎng)?花至少?x盆，?教育學?生愛護?我們的?家園。?“五?一”假?活動的?開展既?豐富了?師生業(yè)?余文化?生活，?又活躍?了師生?的身心?發(fā)展，?更調(diào)動?了廣大?師生參?與的積?極性，?加強了?團結，?增進友?誼，增?強了學?校的凝?聚力，?體現(xiàn)了?和諧校?園的理?念。使?廣大師?生能以?旺盛的?精力和?嶄新的?精神面?貌投入?到工作?、學習?中去。?學校?五一勞?動節(jié)活?動總結?202?3年（?十二）?根據(jù)?教育局?下發(fā)的?“關于?迎五一?活動”?通知精?神，結?合我校?實際，?現(xiàn)將我??；顒?情況總?結如下?：一?、領導?高度重?視專?門召開?了相關?人員會?議，進?行了專?項研究?，制定?活動的?方案。?認真的?對工作?進行了?布置。?二、?進行廣?泛的動?員宣傳?早晨?學生進?校后，?由衛(wèi)生?老師利?用廣播?對全校?進行了?宣傳動?員工作?并提出?了詳細?的清掃?要求。?號召全?校老師?學生以?積極的?態(tài)度、?飽滿的?熱情、?以實際?行動認?真地完?成好此?次“干?干凈凈?迎五一?”活動?。各班?班主任?老師根?據(jù)學校?要求結?合班級?實際加?以強調(diào)?。三?、人人?參與，?高質(zhì)量?的完成?任務?由于我?校周六?、周日?、有自?學考試?，下午?安排考?務事宜?，因此?領導決?定利用?上午x?節(jié)課的?時間全?校進行?清掃。?四、?活動情?況及成?果1?、清理?學校周?邊環(huán)境?。包括?前操場?、大道?、后小?院、學?校綠化?帶。?2、清?理室內(nèi)?外地面?、桌椅?、衛(wèi)生?角、物?品擺放?、夾層?玻璃、?窗臺、?門格、?墻裙等?。參?加人數(shù)?：全?校學生?___?_多人?，教師?___?_人，?共計_?___?多人。?典型?事例：?由于?低年級?學生小?，勞動?能力較?弱，擔?任一年?級班主?任工作?的老師?們便克?服種種?困難，?親自動?手帶領?學生干?，尤其?是x班?的老師?還有一?年就要?退休，?不顧年?級大，?也像年?輕教師?一樣，?打水、?掃地、?抹地、?扎著凳?子檫玻?璃，累?的滿頭?是汗，?毫無怨?言。以?一名黨?員的先?鋒模范?作用，?帶動學?年組的?全體老?師認真?搞好此?次清掃?。我?校還有?許多老?教師、?身體欠?佳的老?師都能?夠以大?局為重?，克服?困難，?積極地?參與此?次活動??；?動成果?：經(jīng)?過全校?師生的?齊心努?力，全?校環(huán)境?煥然一?新，到?處是整?潔、清?新和優(yōu)?美。共?清理了?___?_余個?教室、?全校的?走廊和?樓梯、?墻面上?的灰網(wǎng)?達__?__余?處，清?理了操?場、校?門前大?道、花?壇白色?污染達?___?_余處?。學?校五一?勞動節(jié)?活動總?結20?23年?（十三?）在?“五、?一”國?際勞動?節(jié)來臨?之際，?我校通?過開展?以“紅?領巾愛?勞動”?為主題?的系列?活動，?讓同學?們了解?“勞動?節(jié)”的?由來，?了解我?國不同?時代的?勞模風?采，將?“勞動?最光榮?”這個?主題思?想轉化?到我們?每個少?先隊員?的實際?行動中?，通過?在學校?、家庭?、社區(qū)?三個層?面參與?不同類?型的勞?動，培?養(yǎng)少先?隊員積?極勞動?的熱情?，養(yǎng)成?愛勞動?的好習?慣，并?能珍惜?他人的?勞動成?果?，F(xiàn)?將活動?總結如?下：?一、_?___?月__?__日?（周x?）x主?任在國?旗下做?“五、?一”勞?動節(jié)的?宣傳教?育各?班開展?以勞動?最光榮?的主題?班會。?有能力?的同學?“以勞?動者是?最光榮?的”為?主題拍?攝在節(jié)?假日期?間仍然?堅持在?工作崗?位上的?叔叔阿?姨的照?片（如?：公交?車司機?、執(zhí)勤?的交警?叔叔等?）。?二、低?年級學?生了解?“五、?一”勞?動節(jié)的?由來或?意義?放假期?間與爸?爸媽媽?一起對?自己的?住所進?行一次?徹底的?大掃除?。知道?“誰知?盤中餐?，粒粒?皆辛苦?”的含?義，并?能做到?我的餐?桌上沒?有一粒?剩飯（?菜）。?學會自?己穿衣?服。學?會自己?整理書?包。能?幫爸爸?媽媽做?一件力?所能及?的家務?事。?三、中?年級學?生寫出?主題班?會的體?會清?理自己?的“小?天地”?（鋪床?、疊被?子、整?理書桌?、打掃?自己的?房間等?）。幫?爸爸媽?媽做一?件力所?能及的?家務事?。做兩?件好事?，幫助?身邊遇?到困難?的人。?四、?學生辦?了一期?以“勞?動最光?榮”為?主題的?手抄報?圍繞?“我勞?動，我?光榮。?我創(chuàng)造?，我幸??！敝?題，通?過查找?、閱讀?有關宣?揚勞動?美德、?贊美人?民勞動?成果等?內(nèi)容的?文章，?或發(fā)生?在自己?身邊的?有關熱?愛勞動?的事例?，把自?己的感?受寫下?來。體?驗勞動?的甘苦?。學?校五一?勞動節(jié)?活動總?結20?23年?（十四?）根?據(jù)x區(qū)?教育辦?公室通?知精神?和我校?慶?！?五一”?國際勞?動節(jié)活?動安排?，學校?工會以?歡慶五?一，構?建和諧?為主題?的慶祝?活動分?別在籃?球場和?教職工?活動中?心拉開?帷幕，?廣大教?職工積?極參與?，分別?進行了?教職工?（男女?混合）?籃球運?球投籃?接力賽?和教職?工乒乓?球（男?女單打?）賽兩?項競賽?。場面?熱鬧，?氣氛緊?張，情?緒熱烈?，到處?洋溢著?歡聲笑?語。?一、教?工乒乓?球單打?賽通?過比賽?分別決?出男子?組和女?子組前?八名，?其中我?校副校?長__?__獲?得男子?組第一?名。此?次活動?共有_?___?多名教?職工參?賽，比?賽競爭?激烈，?比賽氛?圍友好?。通過?這種小?巧靈活?的比賽?活動形?式，豐?富和活?躍了教?師的業(yè)?余生活?，在友?好的比?賽氣氛?中，增?加了教?師之間?的思想?交流，?凝聚人?心。達?到了以?活動鍛?煉身體?，愉悅?心情，?緩解工?作壓力?的目的?。二?、“校?園之聲?”師生?詩朗誦?在我?校多媒?體教師?的大力?協(xié)助下?，首次?采用了?多媒體?投影技?術即舞?臺音像?數(shù)據(jù)化?管理技?術，在?燈光控?制，音?源美化?，圖像?處理等?方面，?給廣大?師生展?示了一?個絢麗?多姿的?光影舞?臺，為?廣大師?生搭建?了一個?計算機?動畫終?端技術?的介紹?平臺，?同時也?反映出?我校多?媒體教?師在計?算機實?用技術?的應用?領域中?運用自?如的高?超技術?。本次?活動精?彩紛呈?，x余?名師生?選手朗?誦風格?各異，?有娓娓?道來、?深情演?繹的，?有慷慨?激昂、?一路高?歌的。?通過這?次活動?，加深?了師生?之間的?感情，?促進了?校園和?諧。?三、組?織迎“?五一”?教職工?籃球運?球投籃?接力賽?籃球?運球投?籃接力?賽，是?以團隊?形式參?賽，競?爭激烈?。通過?這種輕?強度、?趣味性?和合作?型運動?有機結?合在一?起的活?動形式?，有利?于帶動?中青年?教師、?男女教?師參加?比賽的?積極性?和興趣?性，有?利于加?強學校?領導與?教師之?間、教?師與教?師之間?的思想?交流和?情感溝?通，有?利于建?設和諧?的組織?管理文?化和校?園忠誠?文化，?體現(xiàn)合?作型社?會對新?時代教?師的素?質(zhì)要求?，豐富?和活躍?了教師?的業(yè)余?生活。?全體教?職工參?加，由?體衛(wèi)藝?辦公室?、政治?教研室?和電教?室舉辦?的“遠?離煙害?，親近?美好生?活”健?康知識?講座。?通過這?次講座?，讓教?職工認?識到身?體是工?作的本?錢，在?平時的?教學中?，不要?忘記了?保養(yǎng)自?己的身?體。?這些活?動的開?展既豐?富了教?師業(yè)余?文化生?活，又?活躍了?教師的?身心發(fā)?展，更?調(diào)動了?廣大教?師職工?參與的?積極性?，加強?了團結?，增進?友誼，?增強了?學校的?凝聚力?，體現(xiàn)?了和諧?校園的?理念。?學校?五一勞?動節(jié)活?動總結?202?3年（?十五）?根據(jù)?教育局?下發(fā)的?“關于?迎五一?活動”?通知精?神，結?合我校?實際，?現(xiàn)將我??；顒?情況總?結如下?：一?、領導?高度重?視專?門召開?了相關?人員會?議，進?行了專?項研究?，制定?活動的?方案。?認真的?對工作?進行了?布置。?二、?進行廣?泛的動?員宣傳?早晨?學生進?校后，?由衛(wèi)生?老師利?用廣播?對全校?進行了?宣傳動?員工作?并提出?了詳細?的清掃?要求。?號召全?校老師?學生以?積極的?態(tài)度、?飽滿的?熱情、?以實際?行動認?真地完?成好此?次“干?干凈凈?迎五一?”活動?。各班?班主任?老師根?據(jù)學校?要求結?合班級?實際加?以強調(diào)?。三?、人人?參與，?高質(zhì)量?的完成?任務?由于我?校周六?、周日?、有自?學考試?，下午?安排考?務事宜?，因此?領導決?定利用?上午一?節(jié)課的?時間全?校進行?清掃。?四、?活動情?況及成?果1?、清理?學校周?邊環(huán)境?。包括?前操場?、大道?、后小?院、學?校綠化?帶。?2、清?理室內(nèi)?外地面?、桌椅?、衛(wèi)生?角、物?品擺放?、夾層?玻璃、?窗臺、?門格、?墻裙等?。學?校五一?勞動節(jié)?活動總?結20?23年?（十六?）為?認真_?___?，發(fā)揚?光榮傳?統(tǒng)，弘?揚先進?思想和?時代精?神，充?分發(fā)揮?教職工?在解放?思想創(chuàng)?新工作?實踐中?的主力?軍作用?，在“?五一”?國際勞?動節(jié)即?將來到?之際，?按照區(qū)?教育工?會的指?示精神?，我校?以“頌?改革、?促振興?、建和?諧”為?主題,?共建和?諧、歡?樂祥和?的節(jié)日?氛圍，?唱響“?勞動光?榮，教?師偉大?”的主?旋律，?開展慶?“五一?”系列?活動，?以展示?教師風?采，激?發(fā)廣大?教職工?建設和?諧校園?的積極?性、創(chuàng)?造性，?讓教職?工過好?自己的?節(jié)日，?現(xiàn)把此?次系列?活動總?結如下?：一?、組織?開展踏?青活動?，舒緩?教師緊?張的工?作壓力?。在?“五一?”國際?勞動節(jié)?來臨之?際，我?校教育?工會組?織全體?教師來?到大連?濱海路?。漫步?在濱海?路上，?體會著?濱海路?的浪漫?與多情?，忙碌?的老師?們也由?此感到?消遣放?松，很?是愜意?。同時?也將調(diào)?整好身?心準備?做好下?一階段?的工作?二、?組織開?展學習?“楊愛?軍事跡?”活動?，加強?教師師?德培養(yǎng)?。為?全面加?強和提?高教師?職業(yè)道?德和職?業(yè)精神?，建立?健全師?德建設?的長效?機制，?不斷提?升教師?道德修?養(yǎng)和文?化修養(yǎng)?，增強?教書育?人、敬?業(yè)樂教?的堅定?性和自?覺性，?在平凡?的崗位?上實現(xiàn)?不平凡?的人生?價值，?弘揚愛?崗敬業(yè)?、無私?奉獻的?教師職?業(yè)精神?，全面?激發(fā)教?師的工?作熱情?，做一?個富有?激情的?好教師?。我校?開展了?一系列?的學習?“楊愛?軍事跡?”活動?。教師?們觀看?了“楊?愛軍事?跡”的?錄像片?，聆聽?校長及?專家的?講座，?教師們?撰寫了?學習筆?記、教?育隨筆?，進行?了演講?比賽。?通過此?活動，?教師們?都決心?在楊愛?軍精神?的感召?下，努?力樹立?人民教?師良好?形象，?做讓學?生三?、組織?開展教?學節(jié)活?動，提?高教師?教學素?養(yǎng)。?我校此?次在“?五一”?國際勞?動節(jié)來?臨之際?舉辦的?第三屆?教學節(jié)?活動，?不僅是?對老師?們自身?專業(yè)化?水平的?一次大?檢閱，?也是對?學校小?班化高?效課堂?教學開?展情況?的一次?大檢閱?，它為?展現(xiàn)教?師的專?業(yè)素質(zhì)?風采和?精神風?貌提供?了廣闊?的舞臺?……?本次教?學節(jié)盛?況空前?，由個?人素質(zhì)?、提升?理念和?實踐研?究三大?板塊1?0個項?目組成?。通過?這些活?動，啟?迪老師?們的才?智，發(fā)?展老師?們的特?長。教?師們在?活動中?有思想?的翱翔?，有感?情的抒?發(fā)，有?激情的?旋律，?有技能?的展示?，有科?學的探?索，有?詩意的?飛揚…?…各項?比賽充?分展示?了教師?們的教?學才華?，展示?了學校?教學文?化特色?，豐富?了教師?的校園?文化生?活，有?力地推?動了校?園和諧?團隊建?設.?可以說?，以上?活動依?據(jù)“教?工歡迎?、廣泛?參與、?師生互?動、立?足實效?”來精?心設計?各項活?動，通?過新穎?的載體?、豐富?的活動?、扎實?的工作?，讓廣?大會員?感到貼?心，振?奮精神?，展示?風采，?凝聚力?量，團?結動員?廣大教?職工為?辦人民?滿意教?育，構?建和諧?校園貢?獻力量?。學?校五一?勞動節(jié)?活動總?結20?23年?（十七?）關?心教職?工的生?活，滿?足教職?工和學?生的精?神文化?需求，?促進師?生身心?健康。?實驗學?校以“?歡慶‘?五一’?，創(chuàng)意?勞動成?果”為?主題的?慶?；?動在學?校大廳?拉開帷?幕，全?園學生?積極參?與，每?個班級?用圖板?展示了?別具特?色的師?幼作品?，場面?熱鬧，?學生有?組織的?觀看了?展覽，?學校里?到處洋?溢著歡?聲笑語?。一?、“勞?動最光?榮”主?題實踐?活動?在五一?國際勞?動節(jié)來?臨之際?，__?__實?驗學校?班級開?展了“?勞動最?光榮”?系列主?題活動?，熱烈?慶?！?五一”?國際勞?動節(jié)，?包括“?自己的?事情自?己做”?、“幫?媽媽做?家務”?、“我?是勞動?小模范?”等多?項主題?活動。?在學校?里，讓?孩子們?到種植?園，給?小麥、?蒜苗拔?草，給?油菜、?小花澆?水、施?肥，通?過活動?讓學生?進一步?了解勞?動節(jié)的?真正意?義，感?受勞動?的快樂?，培養(yǎng)?學生從?小懂得?關心他?人，關?心身邊?的事，?尊重和?感謝勞?動者的?社會情?感。?二、創(chuàng)?意美術?展為?培養(yǎng)學?生的藝?術興趣?，提高?學生創(chuàng)?造美的?能力，?___?_實驗?學校，?自本學?期以來?，在全?園開展?了創(chuàng)意?美術活?動，_?___?年__?__月?___?_日，?舉行了?學生創(chuàng)?意美術?作品展?示活動?。學生?有的在?長卷上?揮灑潑?墨、有?的在紙?盤上彩?繪、有?的在蛋?糕盤上?繪制青?花、有?的在廢?舊掛歷?上線描?、有的?在宣紙?上作畫?、有的?印制版?畫，孩?子們激?情創(chuàng)意?，盡情?地抒發(fā)?內(nèi)心的?喜悅和?感受，?老師們?把孩子?們的創(chuàng)?意作品?做成展?板，全?員學生?參觀。?通過?本次創(chuàng)?意繪畫?活動，?既發(fā)展?了學生?豐富的?想象力?，又培?養(yǎng)了繪?畫技能?，提高?美術活?動興趣?，同時?也展現(xiàn)?了孩子?們內(nèi)心?那片美?麗的世?界，此?次創(chuàng)意?美術活?動取得?了圓滿?成功。?三、?開展“?我是勞?動小能?手”比?賽活動?學校?以班級?為單位?組織學?生開展?“我是?勞動小?能手”?活動。?本次活?動結合?學校衛(wèi)?生掃除?，組織?學生進?行擦桌?子、椅?子比賽?。活動?分組比?賽。通?過比賽?評選出?勞動小?能手。?四、?找尋春?天的秘?密學?生以班?級為單?位，在?老師的?帶領下?，走出?學校，?走進社?區(qū)和大