創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教案

教學(xué)章節(jié)：第一步教學(xué)目的：描述企業(yè)經(jīng)營循環(huán)過程；分析企業(yè)創(chuàng)辦者的特征；評估企業(yè)創(chuàng)辦者的素質(zhì)；估算創(chuàng)辦企業(yè)所需的資金。教學(xué)重點：讓創(chuàng)業(yè)者學(xué)會將自己作為創(chuàng)業(yè)者來評價。教學(xué)難點：讓學(xué)員認(rèn)識到評價自己的重要性；、讓學(xué)員了解創(chuàng)辦企業(yè)的好處和可能遇到的問題；從哪些方面進(jìn)行自我評價；如何增強創(chuàng)業(yè)能（分析弱針對性增強；5估算創(chuàng)辦企業(yè)所需資金。教學(xué)方法1、課程講授；、討論3案例分析4、頭腦風(fēng)暴；5、練習(xí)。教學(xué)工具：電腦、投影儀；2活頁掛紙；3、記筆；4白板。教學(xué)內(nèi)容與過程：1什么是企業(yè)

定義：以營利為目的描述企業(yè)經(jīng)營循環(huán)過程：商品流和現(xiàn)金流創(chuàng)辦企業(yè)的原因：不得已、自身價值、生活方式創(chuàng)業(yè)的好處煩惱和困難1F、

強調(diào)參加SYB培訓(xùn)將會增加學(xué)員創(chuàng)辦企業(yè)成功的可能性2企業(yè)創(chuàng)辦者的特征

成功和不成功的企業(yè)創(chuàng)辦者的特征企業(yè)失敗的原因（討論法結(jié)合自己經(jīng)營的企業(yè)）重點講授創(chuàng)辦企業(yè)者的特征3評估企業(yè)創(chuàng)辦者的素質(zhì)

認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足（知己知彼）講述在經(jīng)營企業(yè)的過程中，“木桶原理”的重要性練習(xí)4測分析能力和經(jīng)驗適合創(chuàng)辦哪些類型的企業(yè)4增強企業(yè)創(chuàng)辦者的能力（“借”論）

需要哪些能力已經(jīng)具備了哪些能力：知識、經(jīng)驗、關(guān)系如何增強能力：學(xué)習(xí)、請幫忙指導(dǎo)等5估算創(chuàng)辦企業(yè)所需的資金

講述怎樣估算創(chuàng)辦企業(yè)需要的資創(chuàng)辦企業(yè)+必要的家庭支出）練習(xí)6、6課程總結(jié)A、

獲得豐厚的創(chuàng)業(yè)回報是創(chuàng)業(yè)者的動機(jī)，但你一定要有基本素質(zhì)和風(fēng)險意識的貯備2B、技能和物質(zhì)條件

成功創(chuàng)業(yè)者不但要有強烈的自主創(chuàng)業(yè)的愿望，更要具備必要的教學(xué)章節(jié)：第二步教學(xué)目的：產(chǎn)生企業(yè)構(gòu)思的重要性；2可創(chuàng)辦企業(yè)的基本類型及其成功要素；3尋找企業(yè)機(jī)會—問題造就機(jī)會；34學(xué)會使用SWOT分析的方法來驗證和初步建立自己的企業(yè)構(gòu)思。教學(xué)重點：讓創(chuàng)業(yè)者學(xué)會為自己建立一個好的企業(yè)構(gòu)思。教學(xué)難點：讓學(xué)員認(rèn)識到產(chǎn)生企業(yè)構(gòu)思的重要性；2學(xué)員了解可創(chuàng)辦企業(yè)的基本類型及其成功要素；學(xué)會如何尋找企業(yè)機(jī)會；學(xué)會使用SWOT析檢驗企業(yè)構(gòu)思；教學(xué)方法1、課程講授；、討論3案例分析4、頭腦風(fēng)暴；5、練習(xí)。教學(xué)工具：電腦、投影儀；2活頁掛紙；3、記筆；4白板。教學(xué)內(nèi)容與過程：產(chǎn)生企業(yè)構(gòu)思的重要性（避免日后的失望和損失，方向性）企業(yè)想法應(yīng)當(dāng)包括

銷售什么產(chǎn)品或服務(wù)向誰銷售產(chǎn)品和服務(wù)如何銷售產(chǎn)品或服務(wù)滿足顧客那些需要可創(chuàng)辦企業(yè)的基本類型：貿(mào)易、制造、服務(wù)、農(nóng)林牧漁成功要（案例分析和創(chuàng)辦原則志向要大計算要精規(guī)模要小、起步要穩(wěn)如何尋找企業(yè)機(jī)會-問題造就機(jī)會（生產(chǎn)專長、顧客需求）4

頭腦風(fēng)暴法：一般性、結(jié)構(gòu)性、發(fā)散性調(diào)查居住地區(qū)的企業(yè)（統(tǒng)計企業(yè)一覽表）調(diào)查環(huán)境：自然資源、居民的能力和技能、機(jī)構(gòu)、工業(yè)、進(jìn)出口替代品、出版物、商品展銷會

利用經(jīng)驗：自己的經(jīng)驗、別人的經(jīng)驗舉例：好的企業(yè)構(gòu)思是成功的基礎(chǔ)（建軍鞋店：個性化、透明化）F、

討論：當(dāng)?shù)氐膭?chuàng)辦企業(yè)的機(jī)會（小組集思廣益）6、篩選企業(yè)想法A、

實地調(diào)研B、SWOT

分析C、

注意環(huán)境影響評估7、使用SWOT

分析檢驗企業(yè)構(gòu)思A、

講授什么是

分析B、SWOT

分析的二個方面：內(nèi)部、外部C、

分析結(jié)果的組合（SO、WO、WT）

結(jié)合上述構(gòu)思，進(jìn)行SWOT練習(xí)9、10

分析聯(lián)系8、《創(chuàng)業(yè)計劃書》的重要性

詳細(xì)描述了企業(yè)的方方面面，如工程師的設(shè)計圖幫助思考分析和評價企業(yè)構(gòu)思的優(yōu)劣，測試9、課程總結(jié)5A、

不好的企業(yè)構(gòu)思導(dǎo)致企業(yè)失敗，出色的企業(yè)構(gòu)思意味著企業(yè)的成功B將法轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H的企業(yè)之前，要收集信息制定計劃，評估企業(yè)能否生存教學(xué)章節(jié)：第三步教學(xué)目的：會做對顧客和競爭對手的市場調(diào)查；2懂得市場營銷的4P理論，并會制定自己的市場營銷計劃；3學(xué)會做市場銷售預(yù)測解做好市場預(yù)測的重要性。教學(xué)重點：讓創(chuàng)業(yè)者學(xué)會評估市場。教學(xué)難點：讓學(xué)員認(rèn)識到評估市場的重要性；2讓學(xué)員會做對顧客和競爭對手的市場調(diào)查；63懂得市場營銷的4P理論，并會制定自己的市場營銷計劃；4學(xué)會做市場銷售預(yù)測解做好市場預(yù)測的重要性。教學(xué)方法1、課程講授；、討論3案例分析4、頭腦風(fēng)暴；5、練習(xí)。教學(xué)工具：電腦、投影儀；2活頁掛紙；3、記筆；4白板。教學(xué)內(nèi)容與過程：講授評估市場的重要性（避免盲目樂觀）了解你的顧客

顧客在哪里了解顧客的意義了解顧客的相關(guān)信息、以及收集信息的方法處理與顧客的矛盾3了解競爭對手

了解競爭對手的意義了解競爭對手的有關(guān)信息如何面對競爭（隆中對）4制定市場營銷計劃（產(chǎn)業(yè)升級、產(chǎn)業(yè)鏈升級）A、

強調(diào)市場營銷以及制定市場營銷計劃對取得預(yù)期銷售目標(biāo)的重要性B、

講授4P方法（以產(chǎn)品為導(dǎo)向）7C、4C消費者需求為導(dǎo)向：即消費者(Consumer)成本(Cost)、便利(Convenience)和溝(Communication)

用4P方法講述市場營銷計劃確定企業(yè)創(chuàng)辦者打算創(chuàng)辦的企業(yè)的獨特賣點，附加值練習(xí)45675預(yù)測銷售

講授仔細(xì)估算銷售額的重要性如何預(yù)測銷售額（頭腦風(fēng)暴）結(jié)合自己的競爭力分析練習(xí)86課程總結(jié)

企業(yè)要想成功，就必須有顧客要使企業(yè)成功，就要了解自己、顧客和競爭對手制定合理的銷售計劃8教學(xué)章節(jié)：第四步教學(xué)目的：知道仔細(xì)地選擇職工的重要性；2怎樣評估對人員的需要。教學(xué)重點：讓創(chuàng)業(yè)者學(xué)會組織企業(yè)人員。教學(xué)難點：讓學(xué)員認(rèn)識到評估市場的重要性；讓學(xué)員會做對顧客和競爭對手的市場調(diào)查；懂得市場營銷的4P理論，并會制定自己的市場營銷計劃；4學(xué)會做市場銷售預(yù)測解做好市場預(yù)測的重要性。教學(xué)方法：課程講授；2討論；3、案例分析；4角色扮演；練習(xí)。教學(xué)工具：電腦、投影儀；2活頁掛紙；3、記筆；4白板。教學(xué)內(nèi)容與過程：講授合理組織企業(yè)人員的重要性一般微小企業(yè)的人員組成-業(yè)主本人9A、

職責(zé)：開發(fā)創(chuàng)意、制定目標(biāo)和行動計劃；組織和調(diào)動員工實施行動計劃；確保計劃的執(zhí)行，使企業(yè)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)

評估自己能力，自知之明、量力而為柳傳志：建班子、定戰(zhàn)略、帶隊伍；不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，一個當(dāng)不好士兵的將軍一定不是好將軍，不一定做大，一定要做好E、

尋求人、財、物之間三者的平衡，小公司的戰(zhàn)略：生存下來，掙錢。3一般微小企業(yè)的人員組成-企業(yè)合伙人

利弊分析：互補、分工（明確）、協(xié)作注意事項：透明、誠懇、書面協(xié)議（eg王婆香煮羊肉）C、《西游記》的故事：不拘一格降人才4一般微小企業(yè)的人員組成-員工

酒店服務(wù)員和許三多（責(zé)任感）雇傭合適員工考慮的問題明確工作崗位、工作職責(zé)聘用員工的方法（游戲模擬）員工的權(quán)益優(yōu)惠政策（聘用下崗失業(yè)人員）5一般微小企業(yè)的人員組成-企業(yè)顧問

咨詢企業(yè)顧問的意義（有不懂的方面）咨詢企業(yè)顧問的方法10C、SIYB供的咨詢：企業(yè)診室、改善企業(yè)小組、個人咨詢6課程總結(jié)

重視企業(yè)的人員組織有效率的企業(yè)要組織嚴(yán)謹(jǐn)11教學(xué)章節(jié)：第五步教學(xué)目的：知道選擇企業(yè)法律形態(tài)的重要性；不同企業(yè)法律形態(tài)及其特點；選擇合適的企業(yè)法律形態(tài)。教學(xué)重點：讓創(chuàng)業(yè)者學(xué)會選擇適合的企業(yè)法律形態(tài)。教學(xué)難點：讓學(xué)員認(rèn)識到選擇適合的企業(yè)法律形態(tài)的重要性；讓學(xué)員了解不同企業(yè)法律形態(tài)及其特點；讓學(xué)員學(xué)會如何選擇合適的企業(yè)法律形態(tài)。教學(xué)方法1、課程講授；、討論3案例分析4、知識競賽；5、練習(xí)。教學(xué)工具：電腦、投影儀；2活頁掛紙；3、記筆；4白板。教學(xué)內(nèi)容與過程：講授選擇合適的企業(yè)法律形態(tài)的重要性企業(yè)的不同法律形態(tài)個體工商戶個人獨資合伙企（有限合伙、無限合伙）、有限公司各類企業(yè)法律形態(tài)的特點“人合”還是“資合”業(yè)主數(shù)量和注冊資本成立條件經(jīng)營特點12E、利潤分配和債務(wù)責(zé)任4選擇合適的企業(yè)法律形態(tài)A、考慮的主要因素B、利弊分析5課程總結(jié)重視選擇合適的企業(yè)法律形態(tài)根據(jù)實際情況，選擇企業(yè)法律形態(tài)教學(xué)章節(jié)：第六步教學(xué)目的：了解一個企業(yè)應(yīng)該擔(dān)負(fù)起的法律責(zé)任；2知道辦企業(yè)必須依法登記注冊，必須依法納稅；3依法維護(hù)職工合法權(quán)益和投保是業(yè)主的責(zé)任。教學(xué)重點：讓創(chuàng)業(yè)者明白企業(yè)應(yīng)該負(fù)擔(dān)的法律責(zé)任。教學(xué)難點：讓學(xué)員認(rèn)識到企業(yè)負(fù)擔(dān)的法律責(zé)任的重要性；讓學(xué)員了解主要有哪些法律責(zé)任；讓學(xué)員學(xué)會如何承擔(dān)法律責(zé)任。教學(xué)方法：課程講授；2討論；3、案例分析；4練習(xí)；頭腦風(fēng)暴法。教學(xué)工具：電腦、投影儀；2活頁掛紙；3、記筆；4白板。13教學(xué)內(nèi)容與過程：講授企業(yè)負(fù)擔(dān)的法律責(zé)任的重要性和必要性企業(yè)的法律和責(zé)任（法律和條例）企業(yè)法民法通則合同法勞動法3工商行政登記必要性（法律規(guī)定，領(lǐng)取許可證）如何登記（行政服務(wù)中心）注意事項（經(jīng)營范圍、期限）4法納稅、費主要稅種：流轉(zhuǎn)稅、所得稅、附加小規(guī)模納稅人納稅比例：調(diào)整出口退稅（出口加工區(qū)）20089月1起，免個體工商戶管理費、集貿(mào)市場管理費2009年1月1日起增值稅由“生產(chǎn)型”轉(zhuǎn)為“消費型”小規(guī)模納稅人定稅由4%為3%免除所有費（部分費改稅，有國稅征收）5尊重職工的權(quán)益A、

訂立勞動合同14

勞動保障和安全勞動報酬社會保險特殊人群（殘疾、孕婦、未成年）6商業(yè)保險（必要性、注意條款）7其他

資產(chǎn)保險人身保險注意保險范圍和免責(zé)條款注冊商標(biāo)、專利、專有技術(shù)等環(huán)保（造紙廠、磚瓦廠、水泥廠、采礦）國內(nèi)、國際認(rèn)證8課程總結(jié)A、

重視企業(yè)法律責(zé)任B、根據(jù)實際情況，協(xié)調(diào)責(zé)任15教學(xué)章節(jié)：第七步教學(xué)目的：讓學(xué)員認(rèn)識預(yù)測啟動資金需求的重要性；2懂得創(chuàng)辦企業(yè)所需的固定資（投資與流動資金；3通過本步的學(xué)習(xí)估算出創(chuàng)辦企業(yè)所需的資金量。教學(xué)重點：讓創(chuàng)業(yè)者學(xué)會預(yù)測啟動資金需求。教學(xué)難點：讓學(xué)員認(rèn)識到預(yù)測啟動資金需求的重要性；讓學(xué)員了解啟動資金的類型；讓學(xué)員學(xué)會如何預(yù)測啟動資金。教學(xué)方法：課程講授；2討論；3、案例分析；4練習(xí)；頭腦風(fēng)暴法。教學(xué)工具：電腦、投影儀；2活頁掛紙；3、記筆；4白板。教學(xué)內(nèi)容與過程：講授企業(yè)預(yù)測啟動資金需求的重要性和必要性啟動資金的類型投資（固定資產(chǎn)）：價值高、壽命長，降到最低限度流動資金：料、工、費創(chuàng)業(yè)故事213投資（固定資產(chǎn)）預(yù)測16A、企業(yè)用地和建筑、裝修改造（建、買、租、家）（成本控制）B、設(shè)備C、開辦費（注冊登記費、調(diào)查、咨詢、培訓(xùn)、技術(shù)資料等）4流動資金預(yù)測原材料和成品儲存（6月）促銷：條幅、鞭炮、氣門、樂隊、宣傳資料等工資（3月）租金：多長時間付一次保險（一般都是支付一年）物業(yè)費、暖氣費、文具費、交通費其他費用（不可預(yù)見、想不到）5課程總結(jié)重視預(yù)測啟動資金需求合理預(yù)測啟動資金需求（不能過于樂觀）17教學(xué)章節(jié)：第八步教學(xué)目的：讓學(xué)員認(rèn)識企業(yè)成敗的關(guān)鍵是盈利；贏利的關(guān)鍵是核算成本和制定價格；現(xiàn)金流量對企業(yè)正常運轉(zhuǎn)及贏利的重要性；能制定自己的企業(yè)贏利計（收入與成本與現(xiàn)金流量計劃。教學(xué)重點：讓創(chuàng)業(yè)者學(xué)會制定利潤計劃。教學(xué)難點：讓學(xué)員認(rèn)識制定利潤計劃的重要性；讓學(xué)員了解制定銷售價格方法；讓學(xué)員學(xué)會預(yù)測銷售收入18讓學(xué)員學(xué)會制定銷售和成本計劃讓學(xué)員學(xué)會制定現(xiàn)金流量計劃讓學(xué)員學(xué)會分析資金來源。教學(xué)方法：課程講授；2討論；3、案例分析；4練習(xí)；頭腦風(fēng)暴法。教學(xué)工具：電腦、投影儀；2活頁掛紙；3、記筆；4白板。教學(xué)內(nèi)容與過程：講授制定利潤計劃的重要性和必要性制定銷售計劃成本加價法（成本構(gòu)成：可變成本、固定成本、折舊）競爭比較價格：適應(yīng)市場，沒有定價權(quán)（農(nóng)牧業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等）C、實際上多采用的定價法（青島啤酒成本控制）D、競爭對手的反應(yīng)3預(yù)測銷售收入A、價格x

銷售量=銷售收入預(yù)測的步驟原則（不要太樂觀、要求實際、突發(fā)事件等）（毒牛奶事件、奶站）4制定銷售和成本計劃（可能包含應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款等）利潤=收入-支出黃亮李燕創(chuàng)業(yè)故事練習(xí)21、5制定現(xiàn)金流量計劃19現(xiàn)金流的重要性（好比人體的血液）會計準(zhǔn)則：權(quán)責(zé)發(fā)生制、收付實現(xiàn)制C、收入

-

支出=結(jié)余；本月底=下月初制定現(xiàn)金流的困難：賒賬、非現(xiàn)金費用創(chuàng)業(yè)故事29和練習(xí)23現(xiàn)金流量計劃與銷售和成本計劃的不同6資金來源資金來源渠道（頭腦風(fēng)暴：典當(dāng)、合伙、儲蓄、風(fēng)投、租賃、優(yōu)惠政策、股權(quán)融資、退稅等）《產(chǎn)業(yè)指導(dǎo)目錄》從朋友或親戚借錢從供貨商處賒銷從銀行或金融機(jī)構(gòu)貸款（創(chuàng)業(yè)計劃書、申請表、抵押）（聯(lián)合擔(dān)保、地方性銀行、扶持性貸款）7申請企業(yè)貸款頭腦風(fēng)暴法：銀行放貸款考慮的因素（風(fēng)險、信用、政策）申請貸款的準(zhǔn)備（各種資料等）申請被拒絕的原因8課程總結(jié)制定利潤計劃作用成本→價格→銷售收入→利潤20教學(xué)章節(jié)：第九步教學(xué)目的：知道怎樣把前面各步中收集到的信息構(gòu)成企業(yè)計劃；2夠評估自己的管理知識和做出創(chuàng)辦企業(yè)的決定；知道怎樣評估其企業(yè)計劃是否可行；能夠計劃出完成其企業(yè)計劃需要開展的活動。（行動計劃）。教學(xué)重點：讓創(chuàng)業(yè)者學(xué)會判斷企業(yè)能否生存。教學(xué)難點：讓學(xué)員認(rèn)識判斷企業(yè)能否生存的重要性；完成創(chuàng)業(yè)計劃；判斷是否可以開辦企業(yè)；制定開辦企業(yè)的行動計劃教學(xué)方法：課程講授；2討論；3、案例分析；4練習(xí)。教學(xué)工具：電腦、投影儀；2活頁掛紙；3、記筆；4白板。教學(xué)內(nèi)容與過程：1授判斷企業(yè)能否生存的重要性和必要的企業(yè)開業(yè)不久就停業(yè)）2完成創(chuàng)業(yè)計劃書（六個結(jié)構(gòu)，十項內(nèi)容）A、概要（企業(yè)、創(chuàng)業(yè)者）21企業(yè)構(gòu)思（產(chǎn)品、服務(wù)、顧客）市場評估（SWOT、4P）企業(yè)組織（法律形態(tài)、組織結(jié)構(gòu)、員工和自己的職責(zé)）企業(yè)財務(wù)（啟動資金、銷售、成本、利潤）附件（越詳細(xì)，獲得幫助的可能性越大）3可以開辦企業(yè)嗎A、有決心和能力創(chuàng)辦企業(yè)嗎（是一時的沖動還是認(rèn)真考慮，時間精力）B、企業(yè)能否盈利（銷售量、價格、成本等）有沒有足夠的資金來辦企業(yè)（開源節(jié)流）請人幫審核創(chuàng)業(yè)計劃（避免時間、金錢和精力浪費；反復(fù)審閱修改）4制定開辦企業(yè)的創(chuàng)業(yè)計劃計劃最終滿意，就不能停留在紙上制定行動計劃哪些工作要做、由誰做、什么時候完成5課程總結(jié)重視判斷企業(yè)能否生存信息→決定→評估→行動其他風(fēng)險，不可抗力等22教學(xué)章節(jié)：第十步教學(xué)目的：給創(chuàng)業(yè)者既要“點火”又要“潑水”，消除思想認(rèn)識的誤區(qū)，樹立正取的成功理念；2道一個優(yōu)秀的業(yè)主必須要做好企業(yè)的哪些日常工作。3明確要經(jīng)營好一個企業(yè)業(yè)主須不斷提高企管能力、改善經(jīng)營。教學(xué)重點：讓創(chuàng)業(yè)者學(xué)會為開辦企業(yè)充分準(zhǔn)備。23教學(xué)難點：讓學(xué)員認(rèn)識為開辦企業(yè)充分準(zhǔn)備的重要性；了解企業(yè)的日常工作；不斷提高企業(yè)管理能力、改善經(jīng)營。教學(xué)方法：課程講授；2討論；3、練習(xí)。教學(xué)工具：電腦、投影儀；2活頁掛紙；3、記筆；4白板。教學(xué)內(nèi)容與過程：講授為開辦企業(yè)充分準(zhǔn)備的重要性和必要（企業(yè)一旦運轉(zhuǎn)每天工作繁重）企業(yè)的日常工作監(jiān)督管理員工（選擇、培訓(xùn)、管理、安全）采購存貨、原材料或服務(wù)（性能、價格、質(zhì)量）生產(chǎn)管理（品質(zhì)控制）為顧客服務(wù)（廣告、宣傳等）掌握和控制成本制定價格業(yè)務(wù)記錄組織辦公室的工作3下一步做什么《創(chuàng)辦你的企業(yè)》課程是奠定基礎(chǔ)必須不斷學(xué)習(xí)改善經(jīng)營ILO的后續(xù)培訓(xùn)4課程總結(jié)24企業(yè)的日常業(yè)務(wù)業(yè)主要做的八個方面日常工作C、企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展25教學(xué)章節(jié)：游戲模塊I教學(xué)目的：基本企業(yè)周期（現(xiàn)金的流入和流出）2對各種相互矛盾的需求制定出最佳的資金使用計劃維持正現(xiàn)金流的重要性企業(yè)需要記賬教學(xué)方法：課程講授；2游戲；3、討論。教學(xué)工具：電腦、投影儀；2、活頁掛紙；記號筆4白板；游戲模塊教具。教學(xué)內(nèi)容與過程：1游戲場景的設(shè)立

人物、產(chǎn)品、工具帽子的制作方法、規(guī)格誠信超市：供各種消費品，保質(zhì)期一周2向各組介紹游戲指示針）E、

介紹游戲設(shè)置及道具：渲染氣氛，促使游戲者進(jìn)入角色分組（紅、藍(lán)、綠）對應(yīng)日期的工作安排情景卡（第三周的周二開始，如向外借錢，轉(zhuǎn)動“錢還還嗎？”特別說明（品質(zhì)監(jiān)管）26F、

解答問題3玩游戲A、

到8星期四為止，模擬三個卡通形象（自私鬼趙財、存錢迷孫守、大富豪錢瀟）

討論向他們這樣將會產(chǎn)生什么后果完整的一個月游戲（每個組都扮演李聰）（游戲開始前，做計劃）

講計劃填入“游戲模塊執(zhí)行情況及評估表（計劃）”記賬最佳游戲結(jié)果設(shè)定：一家破產(chǎn)、一家勉強經(jīng)營、一家較多盈利4討論問題很重要；E、

銷售（實際與計劃的差異，原因）低生產(chǎn)、低銷售、低利潤；有限資金的分配（家庭與企業(yè)間資金分配）記賬（反映經(jīng)營情況）情景卡（應(yīng)對意外事件，向外借錢，求助了嗎）穩(wěn)定的現(xiàn)金流