二年級語文下冊第7單元第25課《玲玲的畫》同步練習(1 2)

二年級語文下冊第7單元第課《玲玲的畫》同步練習（1）25玲的畫1）【知識】一、巧生字二、反鏡笑——惡——

下——輕——

壞——慢——

難過——貧窮——【聰明】一、我填上合適的________地哭____________地看________地說____________地想

___________地笑___________地摸

二年級語文下冊第7單元第課《玲玲的畫》同步練習（1）二、背背，寫一寫好多事民表并不像我們想象的那么糟要肯動腦筋事往往能變成好事。____________________________________________________________________________________________________________________________【益智】讀一讀給小兔注上音

二年級語文下冊第7單元第課《玲玲的畫》同步練習（1）25玲的畫2）一、

我是拼寫字小能手lóutīnǎojīnkěndìnghěnzāohuāgǒu三、雙胎組詞。狗（）夠（）

詳（）洋（）

壞（）杯（）

樓（）摟（）四、黃搭檔。（在號里填適當?shù)脑~語（）地哭（）地笑（）地看（）地說（）地端詳（）地趴著（）地思考（）地歡呼五、詞對對碰。（句子中點的詞換一詞語，思不變）1.玲玲滿意地端詳著自己畫的《我家的一角》。（）2.只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。（）3.爸爸仔細地看了看畫。（）4.玲玲滿意地笑了。（）六、句加工廠。1.懶洋洋

小花狗

樓梯上

地

趴在（連成一句通順的話）2.玲玲把畫筆收拾好了。（改成被字句）3.在這兒畫點什么，不是很好嗎？（仿寫句子），不是

？4.怎么了

孩子

爸爸放下報紙（加上標點符號）七、課內(nèi)容我熟悉（按課內(nèi)容填空）爸爸看了，（）地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們（）的那么（）。只要（），（）往往能變成（）。”八、快樂閱讀。

二年級語文下冊第7單元第課《玲玲的畫》同步練習（1）粗心要不得發(fā)試卷了，我一看卷子，99分！我一連看了好幾遍，心里像吃了蜜糖一樣?；氐郊?，我連忙把卷子拿給媽媽“邀功”，“媽媽，您看！”媽媽接過卷子看了看說：“不錯，有進步！”我被媽媽表揚得更加得意了?？墒遣灰粫海瑡寢尩哪槨扒甾D陰”了。我正納悶著，媽媽指著卷子扣分的地方問我你想過錯誤的原因嗎？我瞥了一眼滿不在乎地說“我就是不小心‘食指寫‘十指’了?！扒颇阏f得多輕松，不小心？你這不小心，要是醫(yī)生寫手術意見書，手術病人被切十個手指頭啊我不由吃了一驚媽媽接著嚴肅地說粗心要不得，這不僅僅是個分數(shù)的問題，要是大家都像你這樣，會給工作帶來什么后果啊？”聽了媽媽的話，我再也沒有心情去欣賞那卷子上的分數(shù)了，不禁陷入了沉思。1.寫出下列詞語的反義詞。欣賞（）

沉思（）

得