書畫展活動方案（匯總12篇）

25/25書畫展活動方案（匯總12篇）

書畫展活動方案第1篇為了傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，深化學(xué)校藝術(shù)教育，彰顯“以文化人，發(fā)展個性”的特色，營造濃厚的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)，提升師生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環(huán)境中健康成長，提高教育教學(xué)量。秉承“求真、向善、務(wù)實、尚美”的校訓(xùn)，我校決定于在20xx年5月8日下午舉辦全校師生書畫作品展活動,具體方案如下:

一、指導(dǎo)思想

通過展覽活動，豐富校園的文化生活,促進(jìn)全校師生的書法、繪畫學(xué)習(xí)與交流，提高師生的書寫水平和藝術(shù)修養(yǎng)，為創(chuàng)建書法教育示范學(xué)校創(chuàng)造良好的氛圍。

二、組織機(jī)構(gòu)

本次活動德育處、第二課堂主辦，為切實加強(qiáng)活動的順利有序進(jìn)行，學(xué)校成立書畫比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，其名單如下：

組長：侯玉輝

副組長：蘇劍標(biāo)

成員：各班主任、美術(shù)、音樂老師

評審組：蘇劍標(biāo)梁云劉友誼李小芳蘇麗燕何海珠李月榮

陳廣湛林庭佳朱雪梅夏歡歡侯炎艷

三、參賽對象：全校師生

四、初賽：截稿日期4月20日，由第二課堂老師各自推薦初評

五、決賽:5月20日（由第二課堂老師各自推薦的學(xué)生參加現(xiàn)場比賽）

六、獎勵辦法

1、本次比賽活動評選后，將展出師生優(yōu)秀作品，并評出一、二、三等獎若干名，予以獎勵。

2、獎品另定。

七、作品內(nèi)容

書法作品內(nèi)容均以傳統(tǒng)文化教育優(yōu)秀詩詞、名言警句為主；美術(shù)、手抄報寫具時代性、現(xiàn)實性，能反映鮮活的校園生活文化內(nèi)容。

八、作品形式及要求

（1）書法：書法可用楷書、行書、草書、隸書等（書體不限），用硬筆、毛筆均可，規(guī)格毛筆作品以四尺宣紙為主，規(guī)格不超過4尺。

（2）美術(shù)：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫、手工制作等。畫幅：A3以上；國畫類不超四尺。

九、作品展地點

地點：學(xué)校綜合樓一樓書法室

書畫展活動方案第2篇一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，加強(qiáng)校園文明建設(shè)，推動學(xué)校的改革和發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)品味。結(jié)合學(xué)生的個體情況，為每一個學(xué)生創(chuàng)造終身發(fā)展的機(jī)會和培養(yǎng)學(xué)習(xí)方向與特長，特舉辦“xx年慶元旦校園書畫展”。

二、活動主題：樹德立志，和諧共進(jìn)

塑造學(xué)生健全的人格，為學(xué)生的健康，和諧發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，全面實施素質(zhì)教育，為學(xué)生的個性化及發(fā)展注入強(qiáng)大的動力。結(jié)合學(xué)生的個體情況，為每一個學(xué)生創(chuàng)造終身發(fā)展的機(jī)會和培養(yǎng)學(xué)習(xí)方向與特長。

三、活動時間：xx年12月26日之前上交作品。

xx年1月1日展覽

四、參展地點：名師廳

五、參展項目：

繪畫畫種不限：水彩、水粉、農(nóng)民畫、卡通畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。

國畫尺幅不限。

書法：只收毛筆書法作品，尺幅不限。

六、評比程序：

1）、班級初評，班主任組織本班學(xué)生選出作品參加學(xué)?？傇u。

2）、學(xué)?？傇u，按照級部分別評出年級組一等獎10名、二等獎20名、三等獎20名。

七、獎勵辦法：

交齊作品數(shù)10幅，班級加5分。

一等獎：班級加3分

二等獎：班級加2分

三等獎：班級加1分

班級組織獎：以班級積分為依據(jù)，各年級設(shè)班級組織獎3名。

書畫展活動方案第3篇一、活動目的：

我校在實施素質(zhì)教育的同時，努力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生個性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動，形成了濃厚的藝術(shù)文化氛圍和良好的育人環(huán)境。為了紀(jì)念建黨xx周年，促進(jìn)學(xué)生成長，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，學(xué)校將在全校學(xué)生中征集書法、繪畫、手工等美術(shù)作品。

二、活動對象：

臺頭中學(xué)全體學(xué)生

三、活動主題：

“暢想未來，展現(xiàn)自我”的繪畫主題。

四、參展項目：

1、繪畫類作品；國畫類作品。

2、硬、軟筆書法作品。含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書等）內(nèi)容健康向上，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

3、手工類（如剪紙、泥塑、材料運(yùn)用等）

五、參展要求：

1、運(yùn)用繪畫語言來表達(dá)對生活的感受和理解，作品要求思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。

2、作品尺寸不小于8K。

3、20xx年6月28日前由班主任將作品交到美術(shù)老師處。

4、作品背面右下角用鉛筆注明作品標(biāo)題、作者姓名、所在班級等。

5、作品來源：臺頭中學(xué)全體學(xué)生。

六、展出時間、地點：

書畫展活動方案第4篇一、活動意圖

對現(xiàn)代中國人來說，龍的形象更是一種符號、一種意緒、一種血肉相聯(lián)的`情感，同學(xué)們對“龍”這個形象既熟悉又喜愛。而且對“龍的子孫”、“龍的傳人”這些稱謂，感到激動、自豪。龍的文化除了在中華大地上傳播承繼外，還被遠(yuǎn)渡海外的華人帶到了世界各地。因而，“龍的傳人”、“龍的國度”也獲得了世界的認(rèn)同。龍是中國人的獨特文化創(chuàng)造、觀念創(chuàng)造、符號創(chuàng)造。

“龍的精神”是中華民族的象征，是中國五千年偉大歷史的象征，是崛起的偉大中國人們勤勞、勇敢、不屈不撓、大膽創(chuàng)造、誠信和諧的象征。為此，在龍年這個吉祥的日子里，我校組織學(xué)生開展“龍年畫龍”這個活動，既鍛煉學(xué)生的造型能力，也培養(yǎng)學(xué)生的審美意識。

通過開展”龍年畫龍”活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的龍的精神。通過向家長、社會展示我們的“龍年畫龍”活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象；通過開展本次活動，使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的`精神。

通過開展本次活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛中國傳統(tǒng)文化的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案

二、活動主題：

團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。

三、展示場地

學(xué)校宣傳欄和各班走廊展板。

四、活動要求

（一）各年級美術(shù)教師做好啟發(fā)、引導(dǎo)工作，確保學(xué)生的參與率。

（二）作品要求

1、美術(shù)作品畫種為簡筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工六大類，構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，平面作品尺寸四開或八開。

2、書法作品不超過四尺宣紙，字體不限，字?jǐn)?shù)不得少于8字。

3、選送的書畫作品要寫明作品名稱、作者姓名、所在班級。

五、評選辦法

（一）學(xué)校將組織評審組從參賽作品中選出部分優(yōu)秀作品集結(jié)成冊。

（二）本次畫展設(shè)立班級集體獎三名，學(xué)生特等獎三名，一等獎六名、二等獎十名、三等獎二十名，紀(jì)念獎若干名，并發(fā)放獎?wù)陆o予鼓勵。

（三）展出時間：五月中旬。

本次活動，以培養(yǎng)學(xué)生審美，樹立創(chuàng)新意識為宗旨，堅持面向全體學(xué)生，加強(qiáng)互動，周密安排，精心組織。

書畫展活動方案第5篇今年是青島市紅十字會與大邱市紅十字會建立友好紅會10周年，期間兩地多次舉辦紅十字青少年國際交流營。為迎接"20xx青島世界園藝博覽會"，增進(jìn)中韓兩國紅十字青少年友誼，引導(dǎo)廣大紅十字青少年關(guān)注世園會、參與世園會。在市級以上紅十字學(xué)校范圍內(nèi)舉辦"20xx中韓紅十字青少年共迎世園會書畫展"，現(xiàn)將具體活動要求通知如下：

一、活動主題

1.中韓紅十字青少年共迎世園

2.微塵與世園會同行

3.心系雅安你我同在

二、作品上交時間

作品上交時間：20年5月27日（周一）

上交給學(xué)校美術(shù)組

三、作品上交數(shù)量

每班上交5幅作品。

四、作品要求

1.必須是原創(chuàng)作品，要求體現(xiàn)紅十字精神和宗旨，貼近世園會主題，立意新穎、貼近實際、生動形象。其中參與過中韓紅十字青少年國際交流營營員的作品須體現(xiàn)中韓紅十字國際交流。

2.書法作品：不限書體，草書、篆書需附釋文。

3.繪畫作品：國畫、油畫、水粉、水彩、版畫均可。

4.篆刻作品：不少于8方。

5.書法和國畫作品均為豎幅，規(guī)格不超過6尺，不收橫幅；其他形式的繪畫作品裸紙尺寸要求4K紙大?。ㄇ鄭u早報展開），長*寬約54CM*39CM，橫幅或者豎幅均可。

6.作品背面左下角用鉛筆正楷寫上作者姓名、學(xué)校和聯(lián)系手機(jī)。

7.參展作品一律退還作者。

五、作品使用

1.對參加活動的作品，將擇優(yōu)在市紅十字會資料及相關(guān)媒體上陸續(xù)發(fā)表，并在此基礎(chǔ)上評選各獎項。

2.20年7月，將對所有獲獎作品結(jié)集出版。

3.市紅十字會對入選作品享有使用和出版權(quán)，不另付費用。

六、評選辦法

本次活動設(shè)一等獎3名，二等獎6名，三等獎15名，優(yōu)秀獎若干名，所有獲獎選手均頒發(fā)榮譽(yù)證書，并贈送畫冊一本，市紅十字會還將從獲獎選手中擇優(yōu)選撥參加中韓紅十字青少年國際交流營。

20年5月23日

書畫展活動方案第6篇一、活動主題：

“書畫繽紛舞動青春”

二、活動目的：

為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化與活躍思維，啟迪智慧，增加師生之間對藝術(shù)作品的交流與探討，增強(qiáng)同學(xué)們的民族自豪感和歸屬感，培養(yǎng)同學(xué)們的民族自尊心，豐富廣大同學(xué)的課余生活，營造和諧的文化氛圍，特舉辦此次活動。

三、活動背景：

青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。沐著花季的陽光，踏著青春的腳步，匯聚心靈的預(yù)約，編制飄飛的彩虹，演繹文墨的哲理，抒發(fā)人生的激情，暢想創(chuàng)意的未來，展示藝術(shù)的魅力。書畫，中國文化的精髓。她是美的代名詞，可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天。已經(jīng)日益衰竭。今天，在數(shù)字教育的浪潮中，我們計算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情，特舉辦這次名為《書畫繽紛舞動青春》的書畫展。

四、活動宗旨：

豐富課余生活，加強(qiáng)班級之間文化交流，促進(jìn)校園和諧。

五、活動意義：

為豐富大學(xué)生的藝術(shù)文化生活，使當(dāng)代大學(xué)生更好的了解和傳承中華優(yōu)秀的文化藝術(shù)，為促進(jìn)和加強(qiáng)班級之間的友誼和交流，特為廣大學(xué)生提供展示才能、表達(dá)思想，交流技藝的平臺。

六、作品征集時間：

20xx年11月22日至12月2日。

七、征集對象：

計算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院全體學(xué)生

八、參賽形式：

以個人或者團(tuán)隊的形式均可。

九、作品要求：

1、圍繞“書畫繽紛舞動青春”這一主題。

2、作品類型：油畫、素描、剪紙、攝影、書法（毛筆和鋼筆）、海報、卡通、漫畫。

3、書法作品字體不作要求，形式以毛筆書法為主，鋼筆為輔，格式不限?？梢粤砀阶髌氛f明（如作者思想、精神）

4、繪畫作品要求不限，海報不小于A2紙。（手繪）

5、投稿作品必須是作者自行完成的創(chuàng)作，如發(fā)現(xiàn)有代筆者一律取消參評資格。

6、有創(chuàng)意者優(yōu)先選用。

十、投稿要求：

1、時間：20xx年12月2日早上10：00或下午2：00。

2、地點：作品由各班組織委員收齊交至A—06201

3、作品需注明作者姓名、班級、聯(lián)系電話。

4、聯(lián)系人：何瑞師xxxxxxxxxx，郭思瑞xxxxxxxxx，杜海東xxxxxxxxx

十一、作品評選：

1、為了達(dá)到公平，公正的目的，我們將設(shè)立評委，對作品進(jìn)行評分。（注：作品不能由他人代筆，如有發(fā)現(xiàn)將視為自動棄權(quán)。）

2、比賽分為兩個環(huán)節(jié)：

（1）初選：

由工作人員評選出優(yōu)秀作品，前30名選手或團(tuán)隊進(jìn)入此次活動的決賽。

（2）決賽：

由進(jìn)入決賽的選手逐一上臺展示自己的作品：書法創(chuàng)作的選手，現(xiàn)場向評委展示自己的參賽作品，由評委現(xiàn)場評分；繪畫、海報等創(chuàng)作的選手，由本人向評委、觀眾展示并說明作品創(chuàng)作的理念和代表的意義，由評委現(xiàn)場評分。（注：每位決賽選手的展示或演講控制在4分鐘以內(nèi)，現(xiàn)場有工作人員提示時間）

（3）從征集來的作品中選出若干幅優(yōu)秀作品參展。（注：如有優(yōu)秀的繪畫作品可入選多幅。）

十二、活動地點：

十三、獎勵情況：

我們將會對優(yōu)秀作品的作者頒發(fā)證書及相應(yīng)的獎品。

一等獎1名收音機(jī)20×1=20元

二等獎2名臺燈15×2=30元

三等獎3名筆筒10×3=30元

優(yōu)秀獎4名筆記簿5×4=20元

十四、經(jīng)費預(yù)算：

100元

十五、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

做好防火、防盜工作，以免發(fā)生意外。宣傳部成員要團(tuán)結(jié)互助，在活動中發(fā)揮好自己的長處，各司其職；盡心盡責(zé)，全力以赴，將此次畫展順利舉辦。同時也希望同學(xué)們提出寶貴意見，以便宣傳部今后更好的把本職工作做好，更好的為大家服務(wù)。

十六、主辦單位：

計算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

承辦單位：計算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會宣傳部

十七、主要負(fù)責(zé)人：

何瑞師（xxxxxxxxx），郭思瑞（xxxxxxxxx），杜海東（xxxxxxxxx）

書畫展活動方案第7篇一、活動主題：

大醫(yī)精誠第一屆學(xué)雷鋒書畫展

二、活動安排：

（一）時間安排：

XX年2月25日：策劃書完成

XX年2月26日：宣傳

XX年2月27日~XX年3月10日：作品征集

XX年3月11日~XX年3月13日：作品篩選和裝裱

XX年3月14日：作品布置

XX年3月15日~18日：作品展出（11:30~14:00）

（二）活動對象：全體師生

（三）活動形式：展覽

（四）活動場地：校食堂門口

（五）活動人員：學(xué)生會全體成員

三、征集地點：

團(tuán)委辦公室，廣播站信箱，各班團(tuán)支書處

四、書畫展的性質(zhì)：

1為書法繪畫愛好者，提供一個展示的平臺

2主要用于藝術(shù)交流，宣傳雷鋒精神

五、作品類型：

書法（硬筆，軟筆）：繪畫（國畫，油畫，漆畫和工筆畫等）

寫作作品以雷鋒為主題

六、各部門任務(wù)分配：

1、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)此次活動的策劃；

2、宣傳部負(fù)責(zé)前期，活動中，后期的全部宣傳;

3、外聯(lián)部負(fù)責(zé)展地和器材的租借；

4、體育部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)場地物品的擺放和安置；

5、健康管理部負(fù)責(zé)活動中的秩序維持；

6、學(xué)習(xí)部和文藝部負(fù)責(zé)審稿的'一些事項；

七、評選方式

1、編寫的作品進(jìn)行初步評選

2、展覽時在每張作品旁附張a4紙，由前來的老師和學(xué)生進(jìn)行評選，在自己認(rèn)為較好的作品旁做個標(biāo)簽，由文藝部進(jìn)行監(jiān)督，評出每一類的一二三等獎

八、獎品種類

本次展品有一，二，三等獎和優(yōu)秀獎若干名

學(xué)生會學(xué)習(xí)部

書畫展活動方案第8篇一、活動目的：

為傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想文化教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，并對我國古代書畫文化有深入的了解和認(rèn)識，激發(fā)同學(xué)們對書畫文化的熱愛，為此，開展系列書法活動，給大家提供一個展示自我的平臺。

二、活動名稱：

“品味水墨”書畫展示及講座

三、活動主題：

“墨香溢四月，佳書抵萬金”

四、活動對象

全院師生

五、活動時間及內(nèi)容：

分三階段

第一階段：4月1日17日向全校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生發(fā)出邀請，征集書畫作品，軟筆、硬筆皆可，書體不限，紙張要求統(tǒng)一，字跡整潔清晰。

軟筆：四尺紙張或三尺紙張

硬筆：A4紙張

第二階段：4月18日23日開展書畫展覽活動。將征集的作品集中展示。

第三階段：邀請相關(guān)專家舉辦書法講座，向同學(xué)們介紹關(guān)于書法方面的知識，同時請專家點評作品評出獎項。

六、活動遵循的原則

1、作品內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)傳統(tǒng)文化

2、以熱愛書法，求知探索的心態(tài)參加

3、評比公開、公平、公正

七、活動獎勵

書法和繪畫類各評出一、二、三等獎各一名，并設(shè)有創(chuàng)意獎、參與獎，以資鼓勵。

主辦單位：學(xué)工處、團(tuán)委

承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

護(hù)理學(xué)院

4月2日

書畫展活動方案第9篇一、活動主題

喜迎新年，做“培育和踐行社會主義核心價值觀”的代言人

二、活動目的

在全民大力培育和踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍中，元旦悄然來臨，為了使同學(xué)們感受節(jié)日的藝術(shù)氣氛，過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺，通過硬筆書法、毛筆書法、繪畫等形式，體現(xiàn)少年兒童對核心價值觀的學(xué)習(xí)與理解，展示一年來我校書法課堂教學(xué)成果，激發(fā)廣大師生熱愛中國傳統(tǒng)文化的愛國熱情，熱愛中國書法藝術(shù)，提高學(xué)生的文化藝術(shù)素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。

三、活動時間

12月29日下午2：00—3：50

四、展示參賽內(nèi)容

1、軟筆書法：學(xué)生自備紙張，筆墨，書體不限?？商崆皩懞?。（展示作品）

2、新年心愿卡：

（1）硬筆書法：書寫內(nèi)容為核心價值觀24字和新年寄語，書法字體不限，如：楷書、隸書、行書、篆書等皆可，一、二年級用鉛筆書法，三——五年級用鋼筆書法，學(xué)校統(tǒng)一紙張統(tǒng)一發(fā)放。（參賽作品）

（2）繪制新年賀卡。

五、參加對象及要求

1、軟筆書法由有此興趣特長的學(xué)生自愿參加。

2、硬筆書法全校學(xué)生參加。

六、獎項設(shè)置及表彰

1、學(xué)生獎：每班獎勵前十名，學(xué)校頒發(fā)證書。

2、優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎：每年級獎勵一名教師，在大學(xué)區(qū)表彰會上進(jìn)行表彰獎勵。

七、活動流程及要求

（一）學(xué)生書寫及張貼作品階段2：00—2：50

1、學(xué)校播放輕音樂營造幽雅氛圍，學(xué)生在統(tǒng)一稿紙上進(jìn)行“核心價值觀24字”和“新年寄語”硬筆書法書寫、繪畫新年卡。

2、學(xué)生完成后用透明膠將自己的作品貼于教室外瓷磚上。可規(guī)定學(xué)生每人使用一塊墻磚。

3、班級里有軟筆書法的，教師要提前確定位置進(jìn)行粘貼。

4、每個班級在固定位置張貼由學(xué)校統(tǒng)一制作的班級標(biāo)識。

5、每班將安排有兩名教師指導(dǎo)學(xué)生書寫、張貼并進(jìn)行整體布置、裝飾。

（二）欣賞評選階段2：50—3：40

同年級之間學(xué)生進(jìn)行自主欣賞評選，每名學(xué)生將自己手中的小貼片貼于自己最喜歡的作品上，本班學(xué)生不評選本班學(xué)生作品。組建高年級22名同學(xué)為評審先進(jìn)班集體團(tuán)隊。分年級進(jìn)行班級整體效果評選，將大貼片送給年級表現(xiàn)突出的班級。班級獲得小貼片最多的十名學(xué)生獲獎。同一年級獲得大貼片最多的班級，教師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。

1、為每個學(xué)生下發(fā)小貼片。同一年級，不同班之間顏色不同。

2、一個年級是四個班的將學(xué)生分為三組，一個年級是五個班的將學(xué)生分為四組，明確一組對應(yīng)一個班進(jìn)行欣賞評選。

3、同一年級在活動過程中要注意組織有序，年級組要統(tǒng)一協(xié)調(diào)，每個班只能有一組學(xué)生在外進(jìn)行欣賞評選，另外兩組或三組在教室等待，一組活動結(jié)束后另一組再活動。每個教室外面也只能有一組在活動。班主任最好站在教室門口兩方面孩子都兼顧到。

（三）總結(jié)表彰階段3：40—3：55

1、各班認(rèn)真核對學(xué)生獲得貼片數(shù)目，確定前十名同學(xué)，進(jìn)行獎狀填寫、下發(fā)。做好總結(jié)工作，要注意激勵每一個孩子，尤其注意對獲得貼片較少或沒有學(xué)生的進(jìn)行正確的引導(dǎo)，肯定他們的進(jìn)步，鼓勵他們力爭上游。

2、學(xué)校大隊部、教導(dǎo)處進(jìn)行班級獲得大貼片的統(tǒng)計，評選出優(yōu)勝指導(dǎo)教師。

3、總結(jié)表彰結(jié)束后指導(dǎo)學(xué)生將自己作品取下拿回作為新年禮物送給家長。

八、后勤服務(wù)

1、大隊部購置大小貼片。

2、教導(dǎo)處準(zhǔn)備學(xué)生獎狀270份。

3、辦公室負(fù)責(zé)攝影攝像。

4、總務(wù)負(fù)責(zé)音樂的播放和各時段的廣播指揮。

5、安穩(wěn)辦巡查活動過程，保證活動時學(xué)生的安全。

書畫展活動方案第10篇一、活動目的

我校在實施素質(zhì)教育的同時，努力弘揚(yáng)華老精神，發(fā)展學(xué)生個性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動，形成了濃厚的藝術(shù)文化氛圍和良好的育人環(huán)境，促進(jìn)教師專業(yè)成長，展現(xiàn)師生藝術(shù)風(fēng)采，學(xué)校將在全校師生中征集60件書畫、攝影、手工等美術(shù)作品，在教學(xué)樓連廊創(chuàng)建藝術(shù)長廊，張貼各類學(xué)生作品，即展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，調(diào)動學(xué)生的積極性，又營造格調(diào)高雅、充滿朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。

二、組織機(jī)構(gòu)

本次活動由舟曲二中主辦，美術(shù)興趣小組承辦。為切實加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，學(xué)校成立師生書畫比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，其名單如下：

組長：

副組長：

成員：學(xué)生以及各班班主任，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在舟曲二中美術(shù)教室，張曉宏具體負(fù)責(zé)各項活動的組織實施。

三、活動主題：

暢想未來，展現(xiàn)自我

四、參展項目

1、西畫類作品；

2、國畫類作品（寫意、工筆、重彩等）。

3、硬、軟筆書法作品。

4、手工、刻紙、攝影等

五、參展要求

1、運(yùn)用繪畫語言來表達(dá)對生活的感受和理解，作品要求思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。

2、作品尺寸：國畫書法以四尺斗方為主，素描水彩4K、8K為宜。

3、20xx年9月30日前由學(xué)校美術(shù)教師和班主任將作品交到美術(shù)教室。

4、作品來源：舟曲二中全校師生。七~八年級每班至少交十張書畫作品（九年級歡迎參加），美術(shù)教師至少十張作品，其他教師歡迎參加。

六、獎項設(shè)置

1、繪畫類：設(shè)教師組一、二、三等獎，學(xué)生設(shè)一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。

2、書法類：設(shè)教師組一、二、三等獎，學(xué)生設(shè)一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。

書畫展活動方案第11篇一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，加強(qiáng)校園文明建設(shè)，推動學(xué)校的改革和發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)品味。結(jié)合學(xué)生的個體情況，為每一個學(xué)生創(chuàng)造終身發(fā)展的機(jī)會和培養(yǎng)學(xué)習(xí)方向與特長，特舉辦“20XX年慶元旦校園書畫展”。

二、活動主題：樹德立志，和諧共進(jìn)

塑造學(xué)生健全的人格，為學(xué)生的健康，和諧發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，全面實施素質(zhì)教育，為學(xué)生的個性化及發(fā)展注入強(qiáng)大的動力。結(jié)合學(xué)生的個體情況，為每一個學(xué)生創(chuàng)造終身發(fā)展的機(jī)會和培養(yǎng)學(xué)習(xí)方向與特長。

三、活動時間：20xx年12月26日之前上交作品。

20xx年1月1日展覽

四、參展地點：名師廳

五、參展項目：

繪畫畫種不限：水彩、水粉、農(nóng)民畫、卡通畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。

國畫尺幅不限。

書法：只收毛筆書法作品，尺幅不限。

六、評比程序：

1）、班級初評，班主任組織本班學(xué)生選出作品參加學(xué)?？傇u。

2）、學(xué)?？傇u，按照級部分別評出年級組一等獎10名、二等獎20名、三等獎20名。

七、獎勵辦法：

交齊作品數(shù)10幅，班級加5分。

一等獎：班級加3分