最佳的元旦年度計劃方案參考

最佳的元旦年度計劃方案參考元旦活動的聯(lián)歡會在同學們的歡歌笑語中圓滿結(jié)束了，通過這次聯(lián)歡會，感覺到了同學們都就是多才多藝的。下面給大家互動一些關于最佳的元旦年度計劃方案5篇，期望能對大家有所協(xié)助。最佳的元旦年度計劃方案參照（篇1）一、活動目的為歡慶20__年元旦的到來，多樣社會各界同學的課余文化生活，充份展現(xiàn)我校學生的風采，學校__年級組同意積極開展以班級為單位文藝會演和個人代表單元組。二、出席對象全校學生及指導教師。三、活動內(nèi)容學生才藝展現(xiàn)：相聲、小品、合唱、演唱、舞蹈等。自學大比拼：古詩詞朗讀、排序比賽、記憶比賽等。講故事和演講比賽：以“__”為主題，講訴努力奮斗歷程和輝煌成就。四、活動形式以班級為單位，單元組與活動主體，非政府積極開展單元組文體競賽活動。五、活動建議1、活動內(nèi)容由班主任正數(shù)總責，指導教師搞好指導，各單元組具體內(nèi)容全面落實活動內(nèi)容。2、活動內(nèi)容必須文明身心健康，體現(xiàn)我校學生較好的精神風貌和素質(zhì)。3、各班將各班的學生節(jié)目表和指導教師的節(jié)目表于__月__日上繳團委。4、活動完結(jié)后各班將活動總結(jié)上繳校團委。六、活動時間20__年__月__日。七、注意事項1.活動完結(jié)后，特別注意打掃不好衛(wèi)生。2.活動期間注意安全，不能賣節(jié)日彩噴等對身體存有危害的物品。最佳的元旦年度計劃方案參照（篇2）2022年元旦即將到來，為展現(xiàn)出學校日新月異、蓬勃發(fā)展的較好風貌，增進友誼、進一步增強凝聚力，同時也為了給學生踐行較好的榜樣，培育吃苦耐勞的精神，學校特于2022年元月一號舉行一場以“相約前成聯(lián)手同行”為主題的聯(lián)歡會活動?；顒恿鞒碳耙饬x：1、《一個也無法太少》10時前，所有家庭到達風穴寺山門(公交車停車場)子集，列隊斥責，偷拍合影留念;交代安全注意事項和“尋寶”建議。(游戲中鍛煉身體孩子們的團隊意識和協(xié)作能力，提升參予活動的興趣。)2、《歡樂尋寶》10時30分后，集體啟程，挺進風穴山。(孩子們在登山的過程中既鍛煉身體了身體，又培育了冷靜和毅力;而“尋寶”的過程又有效地喚起了孩子的積極性，培育處事細心深入細致的好習慣。)3、《新年party》11時30分至12時30分后，山頂野炊聯(lián)歡會。(靠近都市的喧鬧，資金投入小自然的默默，重回童年時的玩樂，享用身心健康假日。野炊既就是一種游樂，更是一種團隊精神拓訓活動。在美食與演出中，鍛煉身體勇氣，進一步增強自信心，學會關愛。)4、13時走上返程回去市區(qū)。5、14時30分至16時30分后，經(jīng)典影片觀賞或民主自由寫作。(讀書就是一個終身的自學過程，通過讀書，我們可以斬獲科學知識、結(jié)識朋友、開闊視野，還能夠提升自我的層次，提高綜合素質(zhì)。)6、《元旦聯(lián)歡晚會》17時30分至19時30分后，元旦聯(lián)歡晚會。最佳的元旦年度計劃方案參照（篇3）一、設計思路以“游藝”為主題，使幼兒在快樂民主自由嬉戲的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參予各項游藝活動，體驗節(jié)日的開心氣氛，歡歡喜喜地享用節(jié)日的歡樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供更多了進一步介紹幼兒園以及親子同樂參予活動的機會。二、活動目標1、通過活動，使幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同互動節(jié)日的歡樂。2、使幼兒通過游戲整體表現(xiàn)自己，體驗至不懈努力就可以存有順利的歡樂。3、通過游藝活動，感受到__幼兒園大家庭的溫暖，增進家園情、師生情、親子情。三、活動時間20___年x月x日x點(例如突遇雨天活動時間提早)。四、活動地點幼兒園內(nèi)操場、陰雨天場地、各班教室、功能室。五、活動準備工作1、布置游藝場地，準備工作游藝材料，游藝內(nèi)容。2、灰太狼、喜羊羊打扮服飾各一套，心愿祝福墻。3、活動邀請函，各活動區(qū)相同的寶寶印章。4、非常幸運之星__份、特別幸運之星__份、超級幸運之星__份。3、新年禮物、新年心愿祝?？ㄈ舾?與幼兒人數(shù)成正比或少于)。4、喜慶音樂：《踏雪尋梅》、《新年好》等若干首。六、活動對象全體幼兒(每位幼兒至少存有一位家長護送來園參予親子活動)。七、人員精心安排策劃：__?；姨恰⑾惭蜓颍簒音樂負責人。獎品兌換處負責人：__。門口安全負責人：當日保安。游戲非政府成員：__。八、活動方法1、各活動區(qū)域均向家長和小朋友對外開放，全園分為__個公共活動區(qū)域，__個活動區(qū)域就是孩子參予集印章，__個活動區(qū)域就是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者贏得新年禮品一份。2、活動時，每個孩子存有一張邀請函，任一挑選自己討厭的游藝項目和父母一起展開活動。同一項游藝活動就可以出席一次，每出席回去一個游藝活動后，由負責管理該活動的老師搞標記證實。小班幼兒出席__個、中班幼兒出席__個、大班幼兒出席__個能干寶寶集印章后，至中獎處充值新年禮物。3、幼兒將游藝券充值禮物后，至抽獎處將游藝券資金投入抽獎箱，等候最后的“年度幸運地寶寶小抽獎”。九、注意事項(各班非政府幼兒探討制訂)1、出席活動不擠迫、必須排隊。2、活動時，不高聲嬉笑，不亂丟垃圾。3、活動時必須注意安全。4、活動時盡可能至人太少的地方出席活動。5、中大班幼兒在游戲中要能恭敬大一些的小朋友。6、每個活動區(qū)預設一個排隊等候區(qū)，由一名老師專門負責管理。7、邀請函由各班老師寄出幼兒姓名和班級后提早一天發(fā)給幼兒，告誡幼兒特別注意看管。十、活動流程1、已經(jīng)開始，飾演灰太狼和喜羊羊的人員在門口派發(fā)新年心愿祝?？?。2、幼兒和家長將寄出的心愿祝?？⊕焐闲脑缸８?，觀賞幼兒園球壯。3、幼兒和家長憑老師播發(fā)的邀請函已經(jīng)開始至各個活動區(qū)域出席游戲集寶寶印章，充值獎品。4、充值獎品后，可以穩(wěn)步在園出席親子游戲集印章，或與灰太狼和喜羊羊一起游戲、合影。5、鐘聲奏響時，所有的家長和小朋友，一起陸續(xù)走進操場分后區(qū)域站好隊子集，和灰太狼和喜羊羊律動《鈴兒響叮當》。6、園長送來上新年祝福。7、懇請家長委員會代表提取“年度幸運地寶寶大獎”。8、各班派發(fā)“新年氣球”，大家共譜《新年好》，共同賜福，迎“新年氣球”升空;爆竹新年禮花，新年游藝活動完結(jié)。最佳的元旦年度計劃方案參照（篇4）一、活動目的1、加深教師與家長的交流，向家長宣傳代萊教育觀、兒童觀，使家長介紹孩子在園的生活自學情況;介紹幼兒園的教育工作，能夠主動協(xié)調(diào)，努力做到家園互動。2、立足幼兒園，環(huán)顧社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的電磁輻射促進作用，謀求社會各個方面對同時實現(xiàn)幼兒園管理目標的大力支持，協(xié)同不好幼兒園教育與家庭教育的關系，進一步大力推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。3、使大朋友們樂意與同伴、家長一起出席游戲活動，加深家園、親子情感。體會與父母、同伴共同活動的快感。4、培育幼兒大膽的個性，勇于在眾人面前大膽整體表現(xiàn)自己，抒發(fā)自己的創(chuàng)造性思維與能力。二、活動宗旨家園同樂，身心健康人與自然三、活動建議1、教師在半日活動的.設計和精心安排中，必須盡量考量生活環(huán)節(jié)的合理化，考量幼兒的年齡特點和活動興趣所在，并使幼兒研習得隨心所欲、玩玩得開心。2、在具體內(nèi)容教學中，教師們一定必須特別注意面向全體，并使每一個孩子都存有講話或者動手操作方式的機會，并使家長能看見自己的孩子在幼兒園的正常整體表現(xiàn)。3、在活動環(huán)節(jié)的設計中，倡導親子活動的環(huán)節(jié)，并使我們的家長能參予至活動中來。4、活動后教師應有意識地懇請家長明確提出合理的意見和建議，同時協(xié)助家長化解疑難問題，并使我們的家長開放日活動，真正淪為幼兒園、家庭的合作活動。5、親子運動會力求按照片各年齡段幼兒特點去設計，每個年段運動項目不少于3項。四、活動準備工作1、各班級教學展現(xiàn)內(nèi)容預設于__月x日加將教案初稿與本班半日對外開放活動方案一齊上繳：小小班：親子課教學，可以選科目為：身心健康、社會、藝術(shù)。小班：可以選科目為：語言、身心健康、社會、藝術(shù)，設計為親子活動類型。中大班：五大領域內(nèi)容自定，建議必須親子參予環(huán)節(jié)。2、強化幼兒區(qū)域活動材料的導入和活動指導，每個班級至少分成4個以上的區(qū)域非政府幼兒區(qū)域活動。3、搞好早早壯、晚鍛煉身體的展現(xiàn)準備工作，強化早操練，動作整齊，有力，秩序井然緩急場。4、搞好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處置能力自學指導工作、保育員搞好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。5、親子運項目的確認及場地的布置與分割，游戲的玩法與規(guī)則的奠定并張貼知會家長等。6、邀請函，家長意見反饋表，打卡表中，評價表等。7、活動宣傳海報，橫幅等。五、活動具體內(nèi)容流程1、7：50～8：00幼兒入園，晨間招待;2、8：00～8：20晨間活動;3、8：30～9：00幼兒早操展現(xiàn);4、9：00～9：20幼兒小食;5、9：30～10：00分散教學展現(xiàn);6、10：00～11：30家園同樂親子運動會;7、11：40～12：20幼兒午餐。最佳的元旦年度計劃方案參照（篇5）一、已經(jīng)開始部分小朋友并致新年賀詞，正式宣布慶新年活動已經(jīng)開始二、活動部分游戲活動與文藝表演交叉展開：游戲形式：以六對競賽形式游戲活動規(guī)則：游戲一：全體總動員游戲規(guī)則：以組與單位接力賽形式展開(每次三組，分后兩次展開)各組幼兒雙腳夾沙包在起點作準備，聽見口令，第一個人立即纏著沙包沖至選定地點，然后將沙包放在小筐內(nèi)，快速跑回，拍攝下一個小朋友的手，下一個小朋友才可以啟程。全隊全部贈完沙包，快速回到起點，用時最少的獲得勝利!道具：24個沙包，三個小筐游戲二：歡樂驅(qū)策游戲規(guī)則：以組與單位，一組一組輪流展開。研習過詩歌，出上句，對下句，看看誰對的慢，對的科東俄。(5個)音節(jié)練：我說道p，我說道ǎ，對pǎ(5個)道具：詩歌6組與，每組5個;音節(jié)6組與，每組5個。游戲三：羊角球大比拼游戲規(guī)則：以組與單位接力賽形式展開(每次兩組，分后三次展開)各組幼兒交卷隊，第一個人揪著羊角球從起點沖至終點處，提問對得出的計算題，才可以掉頭沖回去起點，將羊角球交予下一個小朋友，依次展開，最后一個人先回到起點的獲得勝利。道具：羊角球3個，計算題6組與，每組10道游戲四：說道恰好相反游戲規(guī)則：以組與單位，兩組同時展開(分后3次)游戲規(guī)則：兩組幼兒東站在一條直線上，主持人依次說道題目，幼兒講出恰好相反的字即可。詞匯由兩個字、三個字、四個字。比如：西瓜——幼兒請問：瓜西道具：兩個字、三個字、四個字的詞組各100個。游戲五：歡樂的小司機游戲規(guī)則：以組與單位接力賽形式展開(每次兩組，分后