資中縣太平鎮(zhèn)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)考點(diǎn)分析

資中縣太平鎮(zhèn)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)考點(diǎn)分析各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家上午好！受領(lǐng)導(dǎo)的委托，叫我來(lái)分析本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容的“考點(diǎn)”、“易錯(cuò)點(diǎn)”，我感到責(zé)任重大，怕分析不好，在講解的過(guò)程中如有錯(cuò)或不夠好的地方，請(qǐng)同行們多多指教！本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容分析本冊(cè)教材共115頁(yè)，分九個(gè)單元，這九個(gè)單元內(nèi)容為：計(jì)算類(lèi)：除數(shù)是一位數(shù)的除法，兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，小數(shù)加、減法。解決問(wèn)題類(lèi)：小數(shù)加、減法實(shí)際問(wèn)題，長(zhǎng)、正方形面積計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題，兩步計(jì)算四則混合運(yùn)用實(shí)際問(wèn)題。圖形與空間類(lèi)：位置與方向（一），面積及長(zhǎng)、正方形面積的計(jì)算。量的計(jì)量類(lèi)：面積單位及較大的時(shí)間單位。統(tǒng)計(jì)類(lèi)：復(fù)式統(tǒng)計(jì)表數(shù)學(xué)思考類(lèi)：搭配（排列、組合）本冊(cè)教學(xué)重、難點(diǎn)分析除數(shù)是一位數(shù)的除法，兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，面積及長(zhǎng)、正方形面積的計(jì)算是本冊(cè)教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，其中的算理和解決實(shí)際問(wèn)題是本冊(cè)的教學(xué)難點(diǎn)。各章節(jié)考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)分析第一章：位置與方向（一）教學(xué)總目標(biāo)：認(rèn)識(shí)東、南、西、北等八個(gè)方位，能根據(jù)給定的東、南、西、北中的一個(gè)方位辨別其余三個(gè)方位，并能用方位詞語(yǔ)描述物體所在的方向。考點(diǎn)：（1）、某人面向（或背向）某一方向，它的背面（或前面）、左面、右面分別是什么方向。（2）、在圖上以某物體為觀測(cè)點(diǎn)，分別指出其它物體的具體方向。（3）、描繪物體的運(yùn)動(dòng)路線。易錯(cuò)點(diǎn)：（1）、學(xué)生弄不清具體方向。（2）、空間的八個(gè)方位和平面圖上的八個(gè)方位的確定。（3）、描繪路線圖的三要素（觀測(cè)點(diǎn)、方向、距離）第二章：除數(shù)是一位數(shù)的除法教學(xué)總目標(biāo)：（1）、會(huì)口算一位數(shù)除整十、整百、整千的數(shù)和一位數(shù)除幾百幾十或幾千幾百的數(shù)。（2）、會(huì)筆算一位除多位數(shù)的除法。（3）能進(jìn)行除法的估算和驗(yàn)算?？键c(diǎn)：（1）、口算除法（包括估算）（2）、除數(shù)是一位數(shù)的豎式除法并驗(yàn)算。（3）、脫式計(jì)算（兩步、四則混合、帶小括號(hào)）（4）、一、兩步計(jì)算的乘、除應(yīng)用題（解決實(shí)際問(wèn)題）易錯(cuò)點(diǎn)：（1）、當(dāng)商的中間或末尾不夠商1，用“0”占位的除法計(jì)算方法。（2）、脫式計(jì)算的運(yùn)算順序、計(jì)算步驟、書(shū)寫(xiě)格式。（3）、解決問(wèn)題中多余信息的處理。第三章：復(fù)式統(tǒng)計(jì)表教學(xué)總目標(biāo)：認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題，能進(jìn)行簡(jiǎn)單分析?？键c(diǎn)：觀察統(tǒng)計(jì)表，由統(tǒng)計(jì)表中的信息解決提出的問(wèn)題易錯(cuò)點(diǎn)：（1）、學(xué)生看不懂表。（2）、把握不住有用的信息。第四章：兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)總目標(biāo)：會(huì)口算多位數(shù)乘一位數(shù)，筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)?？键c(diǎn)：（1）、筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。（2）、脫式計(jì)算。（兩步、四則混合，帶小括號(hào)）（3）、兩步計(jì)算的乘、除混合應(yīng)用題。（4）、提條件或問(wèn)題，用兩步計(jì)算解決的實(shí)際問(wèn)題。易錯(cuò)點(diǎn)：（1）、計(jì)算的正確性。（2）、提條件或問(wèn)題，用兩步計(jì)算來(lái)解決問(wèn)題（3）、解決問(wèn)題中的多余條件的處理。第五章：面積教學(xué)總目標(biāo)：（1）認(rèn)識(shí)面積的含義，體會(huì)感悟面積單位的大小，會(huì)進(jìn)行面積單位的換算。（2）、掌握長(zhǎng)、正方形面積的計(jì)算和估算?？键c(diǎn)：（1）、在一個(gè)小故事情境中填上合適的單位名稱(chēng)。（2）、面積單位的換算（3）、長(zhǎng)、正方形面積的計(jì)算、組合圖形面積的計(jì)算。（4）、操作題：①畫(huà)出面積相等的長(zhǎng)方形和正方形。如：分別畫(huà)一個(gè)面積是16平方厘米的長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形。②、畫(huà)一個(gè)周長(zhǎng)是a厘米，面積為b平方厘米的長(zhǎng)方形。如畫(huà)一個(gè)周長(zhǎng)是14厘米，面積是10平方厘米的長(zhǎng)方形。易錯(cuò)點(diǎn)：（1）、學(xué)生對(duì)面積單位的理解、感悟。（2）、組合圖形面積、周長(zhǎng)的計(jì)算。（3）、有關(guān)面積、周長(zhǎng)的實(shí)際問(wèn)題的解決。（3）、操作：尺規(guī)作圖（學(xué)生容易隨手作圖）第六章：年、月、日教學(xué)總目標(biāo)：（1）、認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，了解它們之間的關(guān)系。（2）、知道各月以及全年的天數(shù)，知道24計(jì)時(shí)法，會(huì)用24計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻?？键c(diǎn)：（1）、判斷：平、閏年，大小月，星期幾。（2）、大、小月天數(shù)運(yùn)用于解決問(wèn)題中。（3）、24計(jì)時(shí)法的運(yùn)用（解決問(wèn)題或填空）易錯(cuò)點(diǎn)：（1）、年號(hào)是整百年的判斷（用年號(hào)除以400）。（2）、星期幾的判斷。如今天是2月20日是星期一，6月兒童節(jié)那天是星期幾？[首尾之間（取閉區(qū)間）的總天數(shù)÷7，余數(shù)為0，前一天，余數(shù)為1是當(dāng)天，以后依次推算]第七章：小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)總目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的小數(shù)，初步知道小數(shù)的含義，會(huì)讀、寫(xiě)小數(shù)。認(rèn)識(shí)小數(shù)的大。會(huì)計(jì)算一位小數(shù)的加、減法?？键c(diǎn)：（1）、一位小數(shù)加、減法的豎式計(jì)算（2）、一位或兩位小數(shù)的讀寫(xiě)法。（3）、一位或兩位小數(shù)的大小比較。（4）、解決有關(guān)小數(shù)的實(shí)際問(wèn)題。易錯(cuò)點(diǎn)：（1）、小數(shù)加、減法計(jì)算的正確對(duì)位（算理）（2）、借住實(shí)物理解小數(shù)的意義（如：1角錢(qián)就是1元的十分之一，用小數(shù)表示是元）（3）、在解決問(wèn)題中多余條件的處理（如：一根彩帶長(zhǎng)米，第一次用去米，第二次用去米，兩次一共用去了多少米？）第八章：數(shù)學(xué)廣角——搭配（二）教學(xué)總目標(biāo)：能找出簡(jiǎn)單事物的排列數(shù)和組合數(shù)，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)意識(shí)和全面地思考問(wèn)題的意識(shí)，初步形成觀察、分析及推理的能力。考點(diǎn)：（1）、加數(shù)字0的排列組合。（2）、衣、褲穿法的搭配（3）、兩兩握手或照相易錯(cuò)點(diǎn)：（1）、數(shù)學(xué)排列、組合時(shí)“0”不能在首位。（2）、衣褲搭配方法與兩兩握方法不同。如：3衣2褲共有多少種搭配穿法？（3×2=6種）6人兩兩握手，一共要握多少次手？（5+4+3+2+1=15次）第九章：總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)總目標(biāo)：按新課標(biāo)的“四基”（基礎(chǔ)知識(shí)、