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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、給下面的句子()處填上合適的標(biāo)點符號
(1)它由圓明園()萬春園和長春園組成()所以也叫圓明三園()此外()還有許多小園,分布在圓明園東()西()南三面()眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍()
(2)過去()現(xiàn)在()未來()上下()左右()中國()外國()都是相互聯(lián)系()相互影響()相互制約的()
(3)這次會議對玉米()小麥()油料和棉花的收購任務(wù)()作了重新安排()大家都很滿意()
2、日積月累,把句子補充完整。
1.一粥一飯,________________;半絲半縷,_________________?!煊眉?/p>
2._______________________,戒奢以儉?!赫?/p>
3.由儉入________,由奢入________。——司馬光
4.夫君子之行,靜以修身,_________________。____________,____________。——諸葛亮
3、多音字組詞。
漲
zhǎng(
)
zhàng(
)
間
jiān(
)
jiàn(
)
調(diào)
diào(
)
tiáo(
)
4、查字典填空
(1)“弱”用部首查字法,應(yīng)查________部,再查________畫。用音序查字法應(yīng)查音序________,再查音節(jié)________,組詞________
(2)“辭”用部首查字法,應(yīng)查________部,再查________畫。用音序查字法應(yīng)查音序________,再查音節(jié)________,組詞________
5、將下列詞語補充完整,再選詞填空。
再三叮(
)
勤勤(
)
無(
)無束
(
)開眼笑
相(
)為命
(
)盆大雨
1.看到自己喜歡的選手成了本場詩詞大會的擂主,玲玲頓時__________。
2.老師__________我們,過馬路時要自覺遵守交通規(guī)則,做文明有禮的青少年。
6、認(rèn)真揣摩下面的寫法點撥,寫作時要靈活運用哦!
50多歲了,戴著一副高度近視眼鏡。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡,用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話,忽然想起了什么,手忙腳亂地在盤子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,這才放心地又“嗯嗯”兩聲,站直身子,用特別響亮的聲音說:“現(xiàn)在開始看老師做實驗!”
通過“用衣服的下擺擦鏡片”“手忙腳亂地在盤子里找”“匆匆往口袋里掏”等_______________描寫,展現(xiàn)出了一個高度近視、動作不利索且有點“糊涂”的老教師的特點。二、書寫題7、拐guǎi
【部首】扌
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】形聲字。扌(手)表意,表示手持拐杖;另表聲,另通剛,表示拐杖是腿腳傷殘者走路時所要依靠的。本義是拐杖。
【常用詞組】拐杖、拐賣、拐子馬陣
【課文原句】拐彎的地方挖一些岔道。
三、信息匹配8、給下面句子中加點的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
負(fù):①馱,背(bēi);②承受的壓力或擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任、費用等;③依仗,倚靠;④遭受;
⑤具有,享有;⑥欠(錢);⑦違背,背棄;⑧失敗,與“勝”相對。
1.在那次戰(zhàn)斗中,王班長負(fù)傷了。(
)
2.他忍辱負(fù)重,終于把兒子撫養(yǎng)成人了。(
)
3.到目前為止,這場比賽還難分勝負(fù)。(
)
4.久負(fù)盛名的萬里長城,是我國的偉大奇觀之一。(
)
5.負(fù)重跑步可以鍛煉一個人的耐力及爆發(fā)力。(
)
6.沒想到他竟狠下心,做出如此忘恩負(fù)義的事來!(
)
7.進(jìn)入股市僅僅一年的時間,他就負(fù)債累累。(
)
8.盡管敵人負(fù)隅頑抗,還是被我們徹底打敗了。(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、讀材料,完成練習(xí)?!静牧弦弧扛=ê喎Q閩,《說文解字》里把它解釋為門內(nèi)供著一條蛇。因為原居福建的閩越人,生活在多蛇地區(qū),便以蛇為本氏族的圖騰,或作為本氏族的祖先。福建民間保留了很多與蛇有關(guān)的民俗風(fēng)情,境內(nèi)漳州、水口、長汀、永春都有蛇王廟或蛇王宮。閩南著名旅游風(fēng)景區(qū)平和縣三坪村,至今有崇蛇的習(xí)俗。當(dāng)?shù)厣L著一種黑色無毒蛇,家家戶戶把它視為蛇神派來巡視家宅平安的吉祥象征。到夜間,有時蛇鉆進(jìn)床上,與人同眠,村民也一笑置之。
(節(jié)選自《閩南風(fēng)》2011年第11期,有刪改)【材料二】白鷺是一首精巧的詩。色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬,即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。
(節(jié)選自郭沫若《白鷺》)【材料三】有些朋友很喜歡貓,養(yǎng)到五六只之多。家里養(yǎng)的貓不會把對老鼠的那種屏息凝視的緊張感帶給人,它們十分親人,只要你一坐下,它們就跳到你身上來,蜷臥在你懷中,用頭和臉蹭磨你的身體,向人撒嬌討好。同樣是寵物,狗就不行了,好似除了忠誠以外既不干凈又不會撒嬌討好。
(節(jié)選自蔣勛《貓》,有刪改)
1.【理解詞語】聯(lián)系上下文,選擇對下列詞語理解準(zhǔn)確的一項。
對材料一中“一笑置之”這個詞語理解準(zhǔn)確的一項是(
)A.笑一笑就把它擱在一旁,表示人們并不覺得蛇鉆進(jìn)床上與人同眠是件奇怪的事。B.笑一笑就把它擱在一旁,表示閩南平和縣三坪村的村民熱情好客。C.即便是提心吊膽,害怕極了,也要先笑一笑,壯壯膽。D.笑一笑,就把蛇扔出去。2.【理解詞語】聯(lián)系上下文,選擇對下列詞語理解準(zhǔn)確的一項。
下列對材料二中的“精巧”理解最準(zhǔn)確的一項是(
)A.指白鷺精致小巧,如詩如畫。B.指這首寫白鷺的詩有文采,有水平。C.指白鷺非常聰明,極有智慧。D.指這幅白鷺圖畫得十分精致美麗。3.【理解詞語】聯(lián)系上下文,選擇對下列詞語理解準(zhǔn)確的一項。
下列對材料三中的“屏息凝視”理解最準(zhǔn)確的一項是(
)A.指人、貓、鼠互相盯著,聚精會神地看,都不敢呼吸一下。B.指貓盯著人聚精會神地看,都不敢呼吸一下。C.指人盯著貓聚精會神地看,都不敢呼吸一下。D.指貓屏住呼吸盯著老鼠聚精會神地看。4.【綜合判斷】讀材料一,猜一猜下圖中是“閩”字的一項是(
)A.B.C.D.5.【綜合判斷】下列對三則材料的說法不正確的一項是(
)A.材料一描寫的是福建人對蛇的崇拜。B.材料二通過描寫白鷺,表達(dá)了作者對白鷺的喜愛之情。C.材料三通過描寫貓,表達(dá)了作者對貓的喜愛之情。D.三則材料都表達(dá)了作者對所描寫的動物的喜愛之情。6.【寫法探究】三則材料中,哪兩則材料在描寫事物的方法上有相似之處?說說你的發(fā)現(xiàn)。
________________________________五、語言表達(dá)10、根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。
(1)大家都非常尊敬海力布。(改為反問句)
__________________________
(2)他想哥哥嫂子既然這樣對待他,他又何必戀戀不舍呢?(改為陳述句)
__________________________
(3)他正在深山里打獵,忽然聽見一群鳥在議論著什么。(仿寫擬人句)
__________________________
(4)姑娘穿上衣裳,一邊梳她長長的黑頭發(fā),一邊跟牛郎談話。(用加點詞造句)
__________________________
(5)海力布對龍王說:“如果您真想給我點兒東西作紀(jì)念,請把您嘴里含著的那顆寶石送給我吧。”(改為轉(zhuǎn)述句)
__________________________
(6)老牛真會說話了?。〝U句)
__________________________11、擴句
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