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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字注音完全正確的一項是(
)A.匍匐(pú)
繁衍(yǎn)蟾蜍(chán)莖(jìng)忌諱(huì)B.胚胎(pěi)鯽魚(jì)雌性(cí)
癌(ái)
蓑衣(suō)C.草莓(méi)兩棲(qī)哺乳(pǔ)
腎(shèn)銷聲匿跡(xiāo)D.瀕臨(bīn)低估(gū)
潛能(qián)腺(xiàn)悄然無聲(qiǎo)2、下列詞語書寫全部正確的一組是(
)A.馳騁
告戒
推搡
震耳欲聾B.虔誠
演澤
恭順
漫不經(jīng)心C.蔓延
浮燥
隧道
紛至踏來D.映照
蒼勁
輕盈
目眩神迷3、下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.張校長不辭辛勞,三顧茅廬去看望生病在家休養(yǎng)的楊老師。B.媽媽列舉了許多因上網(wǎng)而荒廢學業(yè)的例子,語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡的害處。C.如果掌握科學的學習方法,就會收到事半功倍的學習效果。D.老張一輩子都勤勤懇懇地工作著。4、下列各句中,沒有語病、句意明確的一項是(
)A.童年時代小伙伴們快樂的歌聲、活潑的身影,至今還時時浮現(xiàn)在我的眼前。B.山是青冷的灰,天是寂寂的藍,宇宙間仿佛只有這水的存在。C.通過參加沈從文作品研讀會,使我對富含濃郁地方氣息的文學作品興趣更大了。D.每天傍晚時分,身體瘦弱的張教授的父親,總喜歡在這條幽靜的小道上散步。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、古詩文默寫。
(1)《關雎》中,表達文靜美好的女子是君子理想配偶的句子是:______________,____________。
(2)今天常被我們引用來形容愛戀的人在遠方的詩句是:____________,____________。(《蒹葭》)
(3)歲月如歌,別情依依,無論你我身處何方,心都是相通的,正所謂“______________,______________”。(《送杜少府之任蜀州》)
(4)《桃花源記》中體現(xiàn)桃花源人滿足于桃花源生活,厭惡外界生活的句子是:________________________________________________________________________二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。北冥有魚北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運則將徙于南冥。南冥者,天池也?!洱R諧》者,志怪者也。《諧》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。1.下列加點詞解釋有誤的一項是(
)A.摶扶搖而上者九萬里
摶:旋風B.志怪者也
志:記載C.去以六月息者也
息:氣息,這里指風D.北冥有魚
冥:同“溟”,海2.下列各項中加點詞意義和用法相同的一項是(
)A.怒而飛
鳴之而不能通其意B.南冥者,天池也
矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)C.鵬之徙于南冥也
天之蒼蒼D.其翼若垂天之云
其真無馬邪3.下列對文章理解有誤的一項是(
)A.本文選自《莊子集釋》。莊子,名周,宋國蒙人,春秋時期哲學家,儒家學派代表人物。B.本文描繪出一幅大鯤變?yōu)榇簌i,大鵬扶搖直上九萬里,從北海飛往南海的壯麗圖景。C.作者運用夸張的手法塑造了一個碩大無比、志存高遠、力大無窮、善借長風的大鵬形象。D.在莊子看來,即使是騰空高飛的大鵬,也仍然“有所恃”,算不上真正的“逍遙游”。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)留守鄉(xiāng)村的爺爺蔣曼①孩子的爺爺在鄉(xiāng)下,八十多歲了,嗓門洪亮,身體硬朗,還能參加各種勞動。他似乎從未有退休的打算,每天都很忙碌,忙著照顧他的雞、鴨、蔬菜和莊稼。②前不久,接他到城里住過幾天,可他老是記掛著鄉(xiāng)下:菜該灌肥,該撒點草木灰;寄養(yǎng)在鄰居家的看門狗還是天天回來睡;水溝要刨刨,不然樹苗的根要爛了;母雞們都下蛋在山上,便宜了黃鼠狼。在他的土地上,有太多需要他的物和事,從未有被生活丟棄的感覺。③從爺爺身上,我看到這樣一個老人,面目黝黑,衣衫襤褸,在與土地朝夕相處的日子里,大自然慷慨地把尊嚴和自豪傳給他,二十四節(jié)氣鐫刻進他的血脈,知道什么時候勞作,什么時候休息。④平常日子,他會仔細地安排家里地里的活計。菜長出來了,雞長大了,就在它們之間編一道竹籬笆;趕場時,買點不常見的菜苗,種出來,看著都感覺稀奇。天燥地旱,他不著急:“沒啥,油菜今年長得好,天干油分足?!比缬嘘幱?,他也會安慰家里人:“稻子灌漿的時候,雨水多,不空殼。”某年洪水來犯,他也如此淡定:“這土肥沃啊,明年又種嘛。”數(shù)十年與土地親密相守,其經(jīng)驗足夠讓他從容不迫。⑤鄉(xiāng)村老人對死亡有一種獨特豁達,生死本是自然輪回,榮衰不只是莊稼和草木。爺爺能在一歲一枯榮的山野田間洞悉生命秘密。在鄉(xiāng)村,死亡從來不是禁忌,到了高齡歲數(shù),他們會早早地請來風水先生,選好墓地,準備好壽木,放在堂屋里,每年會親自刷一遍漆,紅色的或者黑色的,平時用來儲存需要干燥的糧食,最后,存放自己。⑥孩子的爺爺喜歡種樹。我老公考上大學,他高興地在村里小學種下一排香樟樹,現(xiàn)在還都郁郁蔥蔥,生長在已被廢棄的小學校里。我們結婚時,他建議我們種一棵樹,然而在水泥森林的城里,連人都難以安頓,我們在哪里可以種下屬于自己的樹呢。⑦有了小孫女,爺爺說:“我在鄉(xiāng)下給孫女種了棵香樟樹,以后她大了,樹也大了。”爺爺說不來動聽的話,小孫女卻記住了爺爺?shù)亩Y物。這個城市出生的孩子,從此與遙遠的鄉(xiāng)村老家有了心靈相通的所在:一棵樹,一棵和她一起成長的樹。⑧有一天,我們回老家時,女兒終于見到了這世界上屬于她的那一棵樹。爺爺領著孫女,驕傲地走在自家的土地上,滿懷一個勤勞莊稼人的自豪感,大聲地告訴孫女:“這地是我的,也是你的,小池塘是你的,大公雞是你的,坡上的柏樹全是你的,那只叫團團的狗也是你的……”⑨不由得凝神駐足,聆聽又感動。我們給了孩子生命,留守鄉(xiāng)村的爺爺則給了她廣袤而豐盈的故鄉(xiāng),我由此豁然開朗,哀而不傷。(摘自2016年5月《長春日報》)1.文中“爺爺”做了哪幾件事?請簡要概括。
①_________________________;②________________________;③_________________________;④________________________;⑤__________________________。
2.結合全文,揣摩下列詞句含義。
從爺爺身上,我看到這樣一個老人,面目黝黑,衣衫襤褸,在與土地朝夕相處的日子里,大自然慷慨地把尊嚴和自豪傳給他,二十四節(jié)氣鐫刻進他的血脈,知道什么時候勞作,什么時候休息。
結合全文,請你談談句中加點詞“鐫刻”在文中的含義。
3.結合全文,談談標題“留守鄉(xiāng)村的爺爺”的作用。
4.請簡要概括文中“爺爺”的形象特點。
5.爺爺為什么要在鄉(xiāng)下給孫女種一棵香樟樹?請談談你的理解。五、詩歌鑒賞(共5分)卜算子·詠梅陸游驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁,更著風和雨。無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。1.下列各項中對這首詞的內(nèi)容理解有誤的一項是(
)A.《卜算子·詠梅》是南宋詞人陸游創(chuàng)作的詞,卜算子是詞牌名,詠梅是詞名。B.這首詞上片集中寫梅花的艱難處境,下片集中寫梅花的精神品格。C.這首詞運用托物言志的寫法,借梅花身處因境卻傲然不屈表現(xiàn)自己為國奉獻的精神。D.這首詞既以梅花的凄苦感嘆自己人生坎坷;又以梅無意爭春表現(xiàn)自己的高潔人格。2.賞析“零落成泥碾作塵,只有香如故”。六、語言表達(共10分)學習語文既要善于審美觀察,又要學會詩意表達。請參照示例,另選一種事物,寫一個句子。(要求:體現(xiàn)事物特征,詩意表達,不要求句式一致。)
示例:茶——樹葉和水熱戀后留下的眼淚。七、作文(共40分)閱讀下面的文字,按要求作文。每個人難免有“不容易”的時候:有的“不容易”是外因帶來的繁復、艱辛、曲折……有的“不容易”來自內(nèi)心的難堪、糾結、膽怯……做好
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