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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、任寫三句關(guān)于月亮的詩句。
________________________________________
2、理清脈絡(luò)
內(nèi)容梳理第三步
1.《四時(shí)田園雜興(其三十一)》中“晝?cè)盘铩?、“夜?jī)麻”寫出了________________,全詩通過寫田園農(nóng)事,表現(xiàn)了________________。
2.《稚子弄冰》中的“脫曉冰”、“當(dāng)銀征”表現(xiàn)了孩子的________________,充滿童真童趣。
3.《村晚》中兩個(gè)“滿”字寫出了農(nóng)村傍晚________________的景象,“銜”運(yùn)用________________手法,生動(dòng)形象地寫出了________________的景象。
3、把詞語補(bǔ)充完整。
七手(
)腳
運(yùn)用自(
)
世界(
)名
手忙(
)亂
操縱(
)如
小巧(
)瓏
(
)快靈活
(
)橫交叉
4、反義詞。
仔細(xì)—(
)
雪白—(
)
平平整整—(
)
稀溜溜—(
)
5、把下列詞語補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語填空。
一()見()青筋()()
一()不()汗如()()
肅()起()()有()思
()()之軀舍()為()
1.在三伏天里,工人們?cè)诠さ厣蟔___。
2.我們要學(xué)習(xí)雷鋒____的精神。
3.黃繼光以____擋住了敵人的槍眼,開辟了勝利前進(jìn)的道路。
4.劉伯承堅(jiān)強(qiáng)的意志讓人_____。
6、給下列多音字組詞。
叉:chā________
chà________
興:xīng________
xìng________
倒:dǎo________
dào________
似:shì________
sì________二、書寫題7、禱dǎo
【部首】礻
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】“禱”是向神祈求順利和幸福?!墩f文》:“禱,告事求福也。”因“禱”是一種口說的動(dòng)作,甲骨文與“?!笔峭蛔郑笕斯蛟谏瘢ㄊ荆┣氨仁謩澞_,念念有詞形。戰(zhàn)國(guó)時(shí)《楚簡(jiǎn)》上的“禱”字是用長(zhǎng)壽的“壽”和表示說話的“曰”及表示祭祀神主的“示”組成。其義十分明顯。。
【常見詞組】祈禱
禱告
【課文原句】莊嚴(yán)的老人帶了全家,坐著小艇上教堂去做禱告。
三、信息匹配8、用“____”畫出劃線字正確的讀音。
胚胎(pīpēi)賦予(fùfū)
癡迷(cīchī)
安娜(lànà)
窘迫(jiǒngqióng)
禍患(hòhuò)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課文片段,完成練習(xí)。秘書將電報(bào)記錄稿交主席簽字的一瞬間,主席下意識(shí)地躊躇了一會(huì)兒,那神情分明在說,難道岸英真的回不來了?父子真的不能相見了?主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外,右手指指寫字臺(tái),示意秘書將記錄稿放在上面。第二天早上□秘書來到毛主席的臥室□毛主席已經(jīng)出去了□記錄稿被放在了枕頭上□下面是被淚水打濕的枕巾□青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還。1.請(qǐng)?jiān)凇啊酢崩锾钌锨‘?dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.解釋下列詞語。
(1)躊躇:__________________________
(2)黯然:___________________________
3.“電文稿下是被淚水打濕的枕巾?!边@句話讓我感受到:
________________________。
4.對(duì)第1自然段的描寫判斷正確的一項(xiàng)是(
)A.對(duì)主席的外貌進(jìn)行描寫。B.對(duì)主席的心理活動(dòng)進(jìn)行描寫。C.對(duì)主席的神態(tài)、動(dòng)作進(jìn)行描寫。5.說說你對(duì)“青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還”的理解:
____________________________________五、語言表達(dá)10、人不知不覺就長(zhǎng)大了,童年的記憶伴隨著人的一生,每個(gè)人的童年都是一本故事書。請(qǐng)嘗試著把蘭蘭和媽媽的對(duì)話補(bǔ)充完整。
蘭蘭:媽媽,你小時(shí)候最喜歡做的事情是什么?
媽媽:我小時(shí)候最喜歡自己做風(fēng)箏,做好風(fēng)箏和小伙伴一起到村頭去放。
蘭蘭:___________________________________
媽媽:我們小時(shí)候的玩具基本上都是自己動(dòng)手制作的。
蘭蘭:___________________________________11、按要求完成句子練習(xí)。
1、媽媽說:“我要回唐山去,那兒才是我們的祖國(guó)?!?/p>
改為轉(zhuǎn)述語氣:_________________________________
2、一枝畫梅,有什么稀罕的呢?改成陳述句:_________________________________六、書面表達(dá)12、寫作。
(1)題目:我的探險(xiǎn)之旅
(2)
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