2023-2024學(xué)年吉林省洮南市初中語文七年級(jí)上冊期末自我評(píng)估考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A．酷熱(kù)厭倦(juǎn)暮色(mù)B．附和(hé)

突兀(wù)

嘲笑(cháo)C．哭泣(qì)

呻吟(yǐn)

凌亂(línɡ)D．警告(jǐnɡ)

猶豫(yù)

抽噎(yē)2、下列各句中加點(diǎn)詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。B．她常常肝疼得整宿整宿翻來復(fù)去地睡不了覺。C．看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的決別。D．她也笑了，坐在我身邊，絮絮叼叼地說著……3、下面加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是()A．挑著花籃燈的姑娘們,打扮得花枝招展,艷麗動(dòng)人。B．他平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,這次期中考試又取得了優(yōu)秀的成績,真讓他喜出望外。C．從容不迫的舉止,比起咄咄逼人的態(tài)度,更能令人心折。D．秋游的時(shí)候,我們在路上呼朋引伴地叫著、追趕著,開心極了!4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．語言是否通順是衡量一篇好作文的最基本的標(biāo)準(zhǔn)。B．書，該讀而未讀，對讀書人而言，這不能不說是一種遺憾。C．通過大量的課外閱讀和練筆，使我的寫作水平提高很快。D．經(jīng)過不懈努力，我們的任務(wù)終于基本完成了。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫

(1)__________________，無人送酒來。

(2)不知何處吹蘆管，________________。

(3)__________________，落花時(shí)節(jié)又逢君。

(4)夜發(fā)清溪向三峽，_____________________。

(5)寫出一個(gè)含有“日”的完整的詩句：____________________，_____________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）誡子書諸葛亮夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！1．解釋下面加點(diǎn)的詞語。

（1）淫慢則不能勵(lì)精(

)

（2）險(xiǎn)躁則不能治性(

)

（3）年與時(shí)馳(

)

2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

（1）靜以修身，儉以養(yǎng)德。

（2）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。

3．下面理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．《誡子書》可以看作是諸葛亮對其一生的總結(jié)。諸葛亮也是一位品格高潔才學(xué)淵博的父親，對兒子的殷殷教誨與無限期望盡在言中。B．文章只概括了治學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，著重圍繞一個(gè)“靜”字加以論述，同時(shí)把失敗歸結(jié)為一個(gè)“躁”字，對比鮮明。C．文章通過智慧理性、簡練嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈淖?，將普天下為人父者的愛子之情表達(dá)得如此深切。后人留存有多篇《誡子書》。D．《誡子書》是修身立志的名篇，其文短意長，言簡意賅，主旨是勉勵(lì)兒子勤學(xué)立志，修身養(yǎng)性。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）散

步莫懷戚①我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。②母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走，母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。③天氣很好。今年的春天來的太遲，太遲了。有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個(gè)冬季。④這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的綠芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切使人想起一樣?xùn)|西——生命。⑤我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。⑥后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長。我說：“走大路?！雹叩悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我?！蹦赣H對我說。⑧這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。1．第④段屬于什么描寫？有什么作用？

2．整個(gè)散步過程中，誰做得最好？請結(jié)合文章內(nèi)容說說理由。

3．假如晚飯后，全家人在一起看電視，爺爺奶奶喜歡看戲曲節(jié)目，爸爸媽媽喜歡看時(shí)事報(bào)道，你喜歡看綜藝節(jié)目，而遙控器在你的手中，你會(huì)怎么做？你為什么這樣做呢？五、詩歌鑒賞（共5分）觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。1．下列對這首詩的理解，正確的一項(xiàng)是（

）A．“東臨碣石，以觀滄?！眱删浣淮擞^察的地點(diǎn)及對象，“臨”字統(tǒng)領(lǐng)全篇。B．“樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”描寫島和海，草木是動(dòng)態(tài)的，洪波是靜態(tài)的，顯示出了大海的驚人力量和宏偉氣象。C．“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”兩句寫了大海波濤洶涌的壯闊氣勢。D．“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”寫詩人看到“日月”“星漢”在海中出沒，表現(xiàn)了詩人博大的胸懷和宏偉抱負(fù)。2．下列各項(xiàng)中，對詩詞理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”一句，含有生活中總有遺憾和不如人意之處，讓旅居他鄉(xiāng)的游子黯然傷神。B．《峨眉山月歌》全詩用了五個(gè)地名，通過山月和江水展現(xiàn)了一幅千里蜀江行旅圖，構(gòu)思精巧，意境清朗秀美。C．《江南逢李龜年》詩中撫今思昔，世境離亂，年華盛衰，人情聚散，時(shí)代滄桑，人生巨變，都濃縮在這短短的二十八字中，表達(dá)了出時(shí)世凋零喪亂與人生凄涼飄零之感。D．《行軍九日思長安故園》以重陽登高為題，表達(dá)的不是一般的節(jié)日思鄉(xiāng)，而是對國事的憂慮和對戰(zhàn)亂中人民疾苦的深深關(guān)切。六、語言表達(dá)（共10分）指出下列句子采用的描寫方法。

（1）她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥，摻和了水，在手里揉團(tuán)著，揉團(tuán)著，揉團(tuán)成了第一個(gè)娃娃樣的小東西。(

)

（2）女媧看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物，又聽