2023-2024學(xué)年湖北省荊州市初中語文八年級上冊期末高分通關(guān)題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列字形和加點字注音完全正確的一項是（

）A．畸形（jī）

文縐縐（zōu）

誠慌誠恐

深惡痛疾（wù）B．瞥見（piě）

眼翳（yì）

無可質(zhì)疑

藏污納垢（gòu）C．一綹綹（liǔ）

熾熱（zhì）

筋疲力盡

正襟危坐（jīng）D．酸漬（zì）

锃亮（zèng）

驟雨猝至

廣袤無垠（mào）2、下列詩句書寫無誤的一項是（

）A．樹樹皆秋色，山山唯落輝。B．黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。C．征蓬出漢塞，歸燕入胡天。D．最愛湖東行不足，綠楊蔭里白沙堤。3、下列語句中加點成語使用有誤的一項是（）A．五一期間，織金洞游人如織，摩肩接踵。B．蜀錦的傳統(tǒng)技藝讓許多現(xiàn)代工廠生產(chǎn)出來的錦緞黯然失色。C．韓國政府自出心裁地部署“薩德”，引起周邊國家的強烈不滿。D．網(wǎng)絡(luò)是柄雙刃劍，它雖然可以為我們提供豐富的學(xué)習(xí)資料，但是也會藏污納垢。4、下列各句沒有語病的一項是(

)A．“張衡一號”主要用于地震前兆信息研究,為未來建立地震監(jiān)測體系進行前期技術(shù)儲備。B．通過參加這次活動,使我對中國博大精深的書法藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。C．《大魚海棠》在影片質(zhì)感和人物情節(jié)方面突破了一大步的跨越。D．防止校園欺凌事件不再發(fā)生是個系統(tǒng)工程,需要多方面、多領(lǐng)域齊心協(xié)力完成。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、學(xué)好語文首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，好習(xí)慣將讓你終生受益，漂亮的書寫能給人以美的享受。請把王維的《使至塞上》中間四句默寫下來。（字體要規(guī)范、工整、美觀）

二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）得道多助，失道寡助天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。1．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。

（1）域民不以封疆之界。

（2）多助之至，天下順之。

2．本文的中心論點是什么？文中是怎樣進行論證的？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《藤野先生》（節(jié)選），完成小題。過了一星期，大約是星期六，他使助手來叫我了。到得研究室，見他坐在人骨和許多單獨的頭骨中間，——他其時正在研究著頭骨，后來有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來。A.“我的講義，你能抄下來么？”他問?！翱梢猿稽c?！薄澳脕砦铱?！”我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說，此后每一星期要送給他看一回。我拿下來打開看時，很吃了一驚，同時也感到一種不安和感激。原來我的講義已經(jīng)從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔(dān)任的功課：骨學(xué)，血管學(xué)，神經(jīng)學(xué)?？上夷菚r太不用功，有時也很任性。還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去，翻出我那講義上的一個圖來，是下臂的血管，指著，向我和藹的說道：B.“你看，你將這條血管移了一點位置了?！匀?，這樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術(shù)，實物是那么樣的，我們沒法改換它?，F(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫?！钡俏疫€不服氣，口頭答應(yīng)著，心里卻想道：“圖還是我畫的不錯；至于實在的情形，我心里自然記得的?！睂W(xué)年試驗完畢之后，我便到東京玩了一夏天，秋初再回學(xué)校，成績早已發(fā)表了，同學(xué)一百余人之中，我在中間，不過是沒有落第。這回藤野先生所擔(dān)任的功課，是解剖實習(xí)和局部解剖學(xué)。解剖實習(xí)了大概一星期，他又叫我去了，很高興地，仍用了極有抑揚的聲調(diào)對我說道：“我因為聽說中國人是很敬重鬼的，所以很擔(dān)心，怕你不肯解剖尸體?，F(xiàn)在總算放心了，沒有這回事?！钡才加惺刮液転殡y的時候。他聽說中國的女人是裹腳的，但不知道詳細，所以要問我怎么裹法，足骨變成怎樣的畸形，還嘆息道，C.“總要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”……到第二學(xué)年的終結(jié)，我便去尋藤野先生，告訴他我將不學(xué)醫(yī)學(xué)，并且離開這仙臺。他的臉色仿佛有些悲哀，似乎想說話，但竟沒有說。1．用簡潔的語言概括本文段“我”和藤野先生相處的四件事。

2．從文中A、B、C三處語言描寫中任選兩處，分別指出其所表現(xiàn)的藤野先生的品質(zhì)。

3．“到第二學(xué)年的終結(jié)，我便去尋藤野先生，告訴他我將不學(xué)醫(yī)學(xué)，并且離開這仙臺。他的臉色仿佛有些悲哀，似乎想說話，但竟沒有說?！碧僖跋壬脑捯钦f出來，會是怎樣的？請你以藤野先生的口吻寫下他想說的話。（不少于50字）五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀詩歌，完成后面小題。山中宋秘演結(jié)茅臨水石，淡寂益閑吟。久雨寒蟬少，空山落葉深。危樓乘月上，遠寺聽鐘尋。昨得江僧信，期來此息心。1．詩歌第二聯(lián)用了什么手法寫景？營造出一種怎樣的氛圍？

2．請簡要回答全詩表達了作者哪幾種感情？六、語言表達（共10分）給下面的新聞擬寫一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。北京的冬夜，寒氣襲人，但民族文化宮劇院，卻氣氛熱烈，掌聲潮起。2019年12月24日晚，由中國教育電視臺、中國作家協(xié)會詩刊社、中國詩書畫網(wǎng)、中國詞網(wǎng)，北京東方中國詩書畫院《詩意中國》工作室、北京漢代影業(yè)傳媒股份有限公司、北