2023-2024學年遼寧省莊河市初中語文八年級下冊期末評估提分題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字注音都正確的一項是()A．罔不(wǎng)

器皿(mǐn)

貽(yí)B．衣褶(zhě)

袒露(tǎn)

黍(shù)C．船楫(qí)

箬篷(ruò)

糝(sǎn)D．矯正(jiǎo)

壬戌(shù)

髯(rán)2、下列各組詞語中書寫有誤的一項是(

)A．告誡如絲如縷寒噤怒不可遏B．彌漫勇往直前迂回前呼后擁C．橫溢推推搡搡漩渦千軍萬馬D．剎時博大寬厚馳騁振耳欲聾3、下列句子中劃線成語使用不恰當的一項是（

）A．當它戛然而止的時候，世界出奇地寂靜，以至使人感到對她十分陌生了。B．這道難題，在老師的反復講解下，同學們終于大徹大悟了。C．每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術享受中，使人嘆為觀止。D．老人們常常抱怨，現在的年輕人不懂人情事故。4、下列句子沒有語病的一項是()A．央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評，是因為其節(jié)目形式新穎、文化內涵豐富的緣故。B．據統(tǒng)計，2017年第一季度，國內汽油行業(yè)銷售量與去年同期相比，增加了大約12.7%左右。C．《金色花》描繪了兒童嬉戲的畫面，以兒童特有的方式表現了對母親的感情。D．市衛(wèi)生監(jiān)督部門加大了對市場上牛肉的抽樣檢測，防止不合格肉制品重現百姓餐桌。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據課文內容填空。

提起燈籠,就會想起三家村的____,村中老頭呵狗的聲音;就會想起龐大的晃蕩著的影子,夜行人_____的私語;想起祖父____的胡須,同洪亮大方的____;坡野里想起跳跳的磷火,村邊社戲臺下想起____的觀眾,花生籃,冰糖葫蘆;臺上的小丑,花臉,《司馬懿探山》。真的,燈籠的緣結得太多了,記憶的網里擠著的就都是。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀【甲】【乙】兩則選文，完成下面小題?！炯住繒x太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往。尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。（陶淵明《桃花源記》）【乙】蓼花莊地近束鹿，距京師三百余里而遙。西山面之，渾河繞之，奧阻①幽深，人跡之所不到。居民千余家，淳淳悶悶②，渾乎太古之意。桑麻林麓，遠近映帶，婚姻嫁娶，不出其里。居人自其始祖迄今，無一識字讀書?？h吏一來征租，信宿③盡收而去。子孫歷世無一入城市，家家足衣食，無貴無賤，無貧無富。凡囂競凌害④、偷盜訟獄、干戈擾攘之事，離別羈旅之苦，父老子弟傳世數十，耳未嘗聞。其山川風物、人民土俗，是亦燕趙間一桃花源也。（節(jié)選自戴名世《蓼莊圖記》）

【注】①奧阻：腹地險要。②淳淳悶悶：淳樸篤誠不開化。③信宿：兩三日。④囂競凌害：囂競，為求功名利祿而喧鬧奔走；凌害，欺凌傷害。

1．請解釋下列加點的詞語。

（1）才通人

才：________________________

（2）具答之

具：_________________________

（3）詣太守

詣：_________________________

（4）偷盜訟獄

獄：_________________________

2．請用現代漢語翻譯【甲】【乙】兩文中畫線的句子。

（1）土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。

（2）縣吏一來征租，信宿盡收而去。

3．【甲】文以“忘路之遠近”開篇，到“遂迷，不復得路”結尾，這樣安排的目的是什么？

4．【甲】【乙】兩文所展現的自然環(huán)境、人文環(huán)境有什么共同點？請簡要概括。四、現代文閱讀（共10分）閱讀《在長江源頭各拉丹冬》（節(jié)選），回答問題。在長江源頭各拉丹冬馬麗華①這里便是著名的長江奇觀之一的冰塔林。從礫石堆上四面張望，晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河歷歷在目。杰巴、安托、開大車的大胡子師傅，頭戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身還長的大冰凌，蠕動在巨大的冰谷里，一列小小身影。遠方白色金字塔的各拉丹冬統(tǒng)領著冰雪勁旅，天地間浩浩蒼蒼。這一派奇美令人眩暈，造物主在這里盡情賣弄著它的無所不能的創(chuàng)造力。②慢慢從礫石堆上走下來，慢慢沿冰河接近冰山。這一壁冰山像屏風，精雕細刻著各種圖案。圖案形態(tài)隨意性很強，難說像什么。從狹小的冰洞里爬過去，豁然又一番天地。整座冰塔林就由許多冰的莊園冰的院落組成，自成一天地。我用新近裝備的柯尼卡拍彩照，使用標準鏡頭受限，沒同時配起變焦鏡頭使我后悔了一輩子——拍一座完整的冰山，要退出很遠。正是在后退的當兒，腳下一滑，分外利落地一屁股坐在冰河上，裂骨之痛隨之襲來。這一跤，使我在后來的旅行中備受折磨?；啬乔牧似胖?，嬌貴而無用的尾椎骨已經折斷，連帶腰椎也錯了位。③往下的情景多少有些凄涼。此地海拔已超過六千米。頭痛，惡心，雙腳綿軟，呼吸困難——典型的缺氧反應，外加新傷劇痛。索性哪兒都不去了，一個人蜷臥在最近的這座冰山腳下。眼看著興致極高的伙伴們，大口喘著氣，扛著攝影器材，翻過一面冰墻，不見了。④說不見又出現了一個，老遠喊我：“都到這地方了，不到處轉一轉，多虧呀！”他從冰墻那邊翻過來，到小車里取盛放膠片的箱子。為節(jié)省體力，就在冰面上推。⑤“我要死了?！蔽疑贇鉄o力地說，聲音空空蕩蕩，隨即散失在冰原上。⑥置身于冰窟，遠比想象的要溫暖，穿著件腈綸棉衣，外罩一件皮夾克，居然感覺不到冷。風一刻不停地呼嘯，辨不清它何來何往，仿佛自地球形成以來它就在這里川流不息，把冰河上的雪粒紛紛揚揚地掃蕩著，又紛紛揚揚地灑落在河灘上、冰縫里。漸漸地冰河已光滑難行。從北京來的攝影師大吳，負責拍一本有關藏北的大型畫冊，具有國際先進水平的照相器材就裝在一個很考究的箱子里，唯恐摔壞了，便推著箱子在冰面上爬行。他用奇怪的“魚眼”為我拍了一張反轉片，一部分精神和生命就寄存在這變了形的仙境中了。⑦是瓊瑤仙境，靜穆的晶瑩和潔白。永恒的陽光和風的刻刀，千萬年來漫不經心地切割著，雕鑿著，緩慢而從不懈怠。冰體一點一點地改變了形態(tài)，變成自然力所能刻畫成的最漂亮的這番模樣：挺拔的，敦實的，奇形怪狀的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇，像長發(fā)披肩。小小的我便蜷臥在這巨人之發(fā)下。太陽偶一露面，這冰世界便熠熠爍爍，光彩奪目。端詳著冰山上縱橫的裂紋，環(huán)繞冰山的波狀皺褶，想象著在漫長的時光里，冰川的前進和后退，冰山的高低消長，這波紋是否就是年輪。⑧第二天，仍隨大部隊進入冰塔林。在滑極了的冰河上一點點挪動，時而也需爬行——-人們越發(fā)有經驗了，在有坡度的地方，就翻身滾將起來——終于過了冰河，我便半臥在礫石灘上仔細尋找起來，看有沒有貝殼、植物之類化石，或者古人類生活過的痕跡，可是很遺憾，沒有。而我似乎已經衰竭，心想碰巧哪一口氣上不來，就長眠于此吧。⑨見我再也沒有力氣返回了，杰巴他們開著車過來，接我過這一段冰河。⑩拍電影的那一伙不知又發(fā)現了什么新大陸，久久不回來。不甘心在車里悶坐，又掙扎著去那座冰河中間的礫石堆。過午的太陽強烈，冰面疏松多了，有流水漫溢出來。此刻除了風聲，還有一種聲音輕易便可辨別出來。那是堅冰之下的流水之聲，它一刻不停，從這千山之巔、萬水之源的藏北高原流出，開始演繹長江的故事。?不見自然生物痕跡，但今天的確有人活在各拉丹冬的近旁。1．選文中景物的特點隨立足點變化而變化，閱讀選文填寫下面表格。立足點景象在礫石堆上①②發(fā)現冰山像屏風，精雕細刻著各種難以名狀的圖案③看到千姿百態(tài)的冰體和冰山的裂紋、褶皺第二天去冰河中的礫石堆聽到陽光下冰河融化的流水聲

2．請賞析“杰巴、安托、開大車的大胡子師傅，頭戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身還長的大冰凌，蠕動在巨大的冰谷中，一列小小身影?！币痪渲小叭鋭印钡谋磉_效果。

3．請結合文章內容，從修辭角度賞析文中畫線的句子。

那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇，像長發(fā)披肩。

4．請分析選文最后一段的作用。五、詩歌鑒賞（共5分）怎樣看待杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的崇高理想？六、語言表達（共10分）【寫法借鑒】本文大量運用排比，語言氣勢磅礴，感情抒發(fā)強烈。如“旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳