


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、根據(jù)課文《麻雀》看拼音,寫漢字。
風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的wútóng____樹,一只頭上長(zhǎng)著róngmáo____的小麻雀從巢里掉下來(lái)。這時(shí),pángdà____的獵狗慢慢地走近了小麻雀。突然,一只老麻雀從樹上飛下來(lái),想用自己的身軀掩護(hù)小麻雀。
2、拓展提升。(下面的神話故事你讀過(guò)嗎?知道主人公是誰(shuí)嗎?填一填吧)
(
)逐日
(
)移山
(
)補(bǔ)天
(
)射日
(
)過(guò)海
(
)鬧海
3、辨詞組詞。
幻(
)
顆(
)
沈(
)
幼(
)
棵(
)
沉(
)
4、辨字組詞。
變(
)
鍋(
)
莖(
)
彎(
)
蝸(
)
徑(
)
柄(
)
鋪(
)
解(
)
病(
)
捕(
)
觸(
)
5、比一比,再組詞。
劈(
)
緩(
)
竭(
)
很(
)
壁(
)
暖(
)
渴(
)
狠(
)
6、寫出下列句子運(yùn)用的描寫方法。
1.他們往往各站一角,奮力抽轉(zhuǎn)自己的冰尜兒,讓它朝對(duì)方撞去。(
)
2.這一摔是那么痛快,遠(yuǎn)處的孩子們?nèi)α似饋?lái),我也掛著淚笑了。(
)
3.那個(gè)演哥哥的小朋友問(wèn)我:“你會(huì)豁虎跳嗎?”(
)
4.我多想在臺(tái)上露露臉,嘗嘗大家都看著我、給我鼓掌是什么味道。(
)二、書寫題7、我會(huì)寫,我能把字寫好。
忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹萬(wàn)樹梨花開
三、信息匹配8、選詞填空。
敏銳
敏捷
(1)難道它的眼睛特別(
),能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎?
(2)他(
)的身手讓圍觀的同學(xué)們稱贊不已。
舒適適合
(3)大多數(shù)魚類都不(
)在陸地上生活。
(4)我們坐在新教師里,感覺(jué)既暖和,又(
)。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解。有一天,盤古醒來(lái)了,睜眼一看,周圍黑乎乎一片,什么也看不見(jiàn)。他一使勁翻身坐了起來(lái),只聽咔嚓一聲,“大雞蛋”裂開了一條縫,一絲微光透了進(jìn)來(lái)。巨人見(jiàn)身邊有一把斧頭,就拿起斧頭,對(duì)著眼前的黑暗劈過(guò)去,只聽見(jiàn)一聲巨響,“大雞蛋”碎了。輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地。1.這段話是從課文《________》中選出來(lái)的,這是一個(gè)神話故事,我還讀過(guò)別的神話故事,有《________》。
2.你能找出這段話中意思相反的詞嗎?
(
)——(
)
(
)——(
)
(
)——(
)
3.形容速度很慢的詞語(yǔ)有很多,文中就有兩個(gè),你能夠找出來(lái)嗎?
________
________
4.盤古用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。他的雙眼變成了________;他的四肢和軀干變成了大地的________和五方的________,他的血液變成了奔流不息的________。
5.懷著感恩的心,你想對(duì)盤古說(shuō)什么?
_________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、根據(jù)課文《蝴蝶的家》內(nèi)容回答問(wèn)題。
1.作者在第一自然段中極力描寫狂風(fēng)暴雨的目的是什么?
________________________
2.文中為什么要寫兩個(gè)小朋友的話?
________________________11、句子作坊。(按要求寫句子)
1.公共場(chǎng)所怎么能隨地亂扔垃圾呢?(改為陳述句)
_______________
2.這是同學(xué)們送給我的生日禮物。(改為反問(wèn)句)
______________
3.我是因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)完成受到批評(píng)的。(改為反問(wèn)句)
___________
4.別人能做到的事,我們就做不到嗎?(改為陳述句)
___________六、書面表達(dá)12、作文
題目:我的故事
提示:
在你的身上一定發(fā)生過(guò)許多故事,不一定驚天動(dòng)地,但卻令你高興、令你
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 零售快消品行業(yè)庫(kù)存管理優(yōu)化方案
- 電商物流配送無(wú)人機(jī)項(xiàng)目可行性報(bào)告
- 三農(nóng)村林業(yè)資源保護(hù)與管理方案
- 縣域農(nóng)村污水治理可行性研究報(bào)告
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)部溝通與協(xié)作指南
- 有機(jī)蔬菜種植可行性報(bào)告
- 車輛調(diào)度系統(tǒng)操作手冊(cè)
- 項(xiàng)目進(jìn)展匯報(bào)與未來(lái)規(guī)劃陳述
- 金融行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和管理模型構(gòu)建研究方案設(shè)計(jì)
- 無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)設(shè)備手冊(cè)
- ISO22000培訓(xùn)知識(shí)基礎(chǔ)課件
- GCP原則及相關(guān)法律法規(guī)課件
- 厚樸種苗質(zhì)量分級(jí)DB50-T 1259-2022
- 我的家鄉(xiāng)新疆-我愛(ài)你課件
- 液化天然氣(LNG)相關(guān)的知識(shí)培訓(xùn)
- 施工升降機(jī)安全管理培訓(xùn)課件
- 2017華東六省一市優(yōu)質(zhì)課課件連乘問(wèn)題11月29日
- 部編版(統(tǒng)編)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)每課練習(xí)題(全冊(cè)全套)
- DB62∕T 4134-2020 高速公路服務(wù)區(qū)設(shè)計(jì)規(guī)范
- 《影視鑒賞(第二版)》課件2-0故事片引子
- 青島版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《塑料》教學(xué)設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論