2023-2024學(xué)年河南省小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末深度自測(cè)考試題_第1頁(yè)
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2023-2024學(xué)年河南省小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末深度自測(cè)考試題_第3頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)

1、根據(jù)課文《麻雀》看拼音,寫漢字。

風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的wútóng____樹,一只頭上長(zhǎng)著róngmáo____的小麻雀從巢里掉下來(lái)。這時(shí),pángdà____的獵狗慢慢地走近了小麻雀。突然,一只老麻雀從樹上飛下來(lái),想用自己的身軀掩護(hù)小麻雀。

2、拓展提升。(下面的神話故事你讀過(guò)嗎?知道主人公是誰(shuí)嗎?填一填吧)

(

)逐日

(

)移山

(

)補(bǔ)天

(

)射日

(

)過(guò)海

(

)鬧海

3、辨詞組詞。

幻(

)

顆(

)

沈(

)

幼(

)

棵(

)

沉(

)

4、辨字組詞。

變(

)

鍋(

)

莖(

)

彎(

)

蝸(

)

徑(

)

柄(

)

鋪(

)

解(

)

病(

)

捕(

)

觸(

)

5、比一比,再組詞。

劈(

)

緩(

)

竭(

)

很(

)

壁(

)

暖(

)

渴(

)

狠(

)

6、寫出下列句子運(yùn)用的描寫方法。

1.他們往往各站一角,奮力抽轉(zhuǎn)自己的冰尜兒,讓它朝對(duì)方撞去。(

)

2.這一摔是那么痛快,遠(yuǎn)處的孩子們?nèi)α似饋?lái),我也掛著淚笑了。(

)

3.那個(gè)演哥哥的小朋友問(wèn)我:“你會(huì)豁虎跳嗎?”(

)

4.我多想在臺(tái)上露露臉,嘗嘗大家都看著我、給我鼓掌是什么味道。(

)二、書寫題7、我會(huì)寫,我能把字寫好。

忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹萬(wàn)樹梨花開

三、信息匹配8、選詞填空。

敏銳

敏捷

(1)難道它的眼睛特別(

),能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎?

(2)他(

)的身手讓圍觀的同學(xué)們稱贊不已。

舒適適合

(3)大多數(shù)魚類都不(

)在陸地上生活。

(4)我們坐在新教師里,感覺(jué)既暖和,又(

)。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解。有一天,盤古醒來(lái)了,睜眼一看,周圍黑乎乎一片,什么也看不見(jiàn)。他一使勁翻身坐了起來(lái),只聽咔嚓一聲,“大雞蛋”裂開了一條縫,一絲微光透了進(jìn)來(lái)。巨人見(jiàn)身邊有一把斧頭,就拿起斧頭,對(duì)著眼前的黑暗劈過(guò)去,只聽見(jiàn)一聲巨響,“大雞蛋”碎了。輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地。1.這段話是從課文《________》中選出來(lái)的,這是一個(gè)神話故事,我還讀過(guò)別的神話故事,有《________》。

2.你能找出這段話中意思相反的詞嗎?

(

)——(

)

(

)——(

)

(

)——(

)

3.形容速度很慢的詞語(yǔ)有很多,文中就有兩個(gè),你能夠找出來(lái)嗎?

________

________

4.盤古用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。他的雙眼變成了________;他的四肢和軀干變成了大地的________和五方的________,他的血液變成了奔流不息的________。

5.懷著感恩的心,你想對(duì)盤古說(shuō)什么?

_________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、根據(jù)課文《蝴蝶的家》內(nèi)容回答問(wèn)題。

1.作者在第一自然段中極力描寫狂風(fēng)暴雨的目的是什么?

________________________

2.文中為什么要寫兩個(gè)小朋友的話?

________________________11、句子作坊。(按要求寫句子)

1.公共場(chǎng)所怎么能隨地亂扔垃圾呢?(改為陳述句)

_______________

2.這是同學(xué)們送給我的生日禮物。(改為反問(wèn)句)

______________

3.我是因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)完成受到批評(píng)的。(改為反問(wèn)句)

___________

4.別人能做到的事,我們就做不到嗎?(改為陳述句)

___________六、書面表達(dá)12、作文

題目:我的故事

提示:

在你的身上一定發(fā)生過(guò)許多故事,不一定驚天動(dòng)地,但卻令你高興、令你

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