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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是(

)A.醞釀(niàng)

髻(jì)

吝嗇(lìn)

憔悴(cuì)B.匿笑(nì)

畦(jì)

咄咄逼人(duō)

靜謐(mì)C.頭暈(yūn)

蒞臨(lí)

淅淅瀝瀝(lì)

碣石(jié)D.竦峙(sì)

粗獷(guǎng)

花團(tuán)錦簇(cù)

風(fēng)箏(zhēng)2、下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是(

)A.發(fā)髻

寬敞

蓑衣

翁翁地B.單單

風(fēng)箏

嘹亮

趕趟兒C.黃暈

空靈

地毯

欣欣然D.秀氣

澄清

水藻

密密地3、下面各項(xiàng)中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(

)A.經(jīng)歷了這件事,我才恍然大悟,原來(lái)父親就是那個(gè)一直在暗地里幫助我的人。B.高鐵動(dòng)臥的出現(xiàn),讓人們?cè)诤涞亩炷軌蝌榭s在被窩里旅行,幸福感油然而生。C.入秋以來(lái),三江侗族自治縣各地的稻田陸續(xù)進(jìn)入豐收季,金秋畫(huà)卷美不勝收。D.山東師范大學(xué)74歲老教授看錯(cuò)課表曠課,他卻煞有介事的向同學(xué)們道歉。4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.小強(qiáng)自從告別了網(wǎng)吧以后,爸爸媽媽的臉上終于現(xiàn)出久違的笑容。B.成熟的人考慮問(wèn)題時(shí),往往都以實(shí)際利益為出發(fā)點(diǎn),并且依照經(jīng)驗(yàn)保守行事。C.這家化工廠排出大量廢氣和噪聲,嚴(yán)重污染了環(huán)境,周邊居民紛紛打電話向有關(guān)部門(mén)投訴。D.這種從瑞士引進(jìn)的花皮茄子,不僅價(jià)格便宜,而且味道鮮美,深受廣大消費(fèi)者所喜愛(ài)。

第II卷(非選擇題,共76分)

三、默寫(xiě)(共6分)5、古詩(shī)文名句默寫(xiě)。

(1)________,我言秋日勝春朝。《秋詞》

(2)________,草色遙看近卻無(wú)?!对绱撼仕繌埵藛T外》

(3)________,思而不學(xué)則殆?!墩撜Z(yǔ)》

(4)看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),_______?!稘?jì)南的冬天》

(5)子曰:“不憤不啟,________。”《論語(yǔ)》

(6)春天像健壯的青年,________,領(lǐng)著我們上前去。《春》

(7)《西江月》中“________,________?!眱删渫ㄟ^(guò)嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)來(lái)捕捉夏夜景物特征,給人印象鮮明而深刻。

(8)人們常用孔子的名言“______,_______。”來(lái)告訴別人要取長(zhǎng)補(bǔ)短。《論語(yǔ)》二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下文,完成各題。(一)子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。賢哉,回也!”(《雍也》)子日:“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。”(《述而》)(節(jié)選自《論語(yǔ)》十二章)(二)孔子遷于蔡三歲,吳伐陳。楚救陳,軍于城父。聞孔子在陳、蔡之間,楚使人聘孔子。孔子將往拜禮①,陳、禁大夫謀曰:“孔子賢者,所刺譏皆中諸侯之疾②。今者久留陳、蔡之間,諸大夫所設(shè)行③皆非仲尼之意。今楚,大國(guó)也,來(lái)聘孔子。孔子用于楚,則陳、蔡用事④大夫危矣。”于是乃相與發(fā)徒役⑤圍孔子于野。不得行,絕糧。從者病,莫能興。孔子講誦弦歌不衰。子路慍見(jiàn)曰:“君子亦有窮⑥乎?”孔子曰:“君子固窮,小人窮斯濫⑦矣?!?節(jié)選自《史記·孔子世家》)

注:①拜禮:拜見(jiàn)并接受聘禮。②中諸侯之疾:切中諸侯的弊病。③所設(shè)行:措施和作為。④用事:當(dāng)政,掌權(quán)。⑤徒役:服勞役的人⑥窮:走投無(wú)路、困厄。⑦濫:不加節(jié)制,亂來(lái)。

1.解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。

(1)人不堪其憂

堪:_______________

(2)所刺譏皆中諸侯之疾

刺:_______________

2.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

不義而富且貴,于我如浮云。

3.你怎樣理解語(yǔ)段(一)中孔子對(duì)于富貴和貧窮的態(tài)度?

4.在陳、蔡被圍,弟子們餓得站不起來(lái)時(shí),孔子為什么還不停地講學(xué)、誦讀、彈琴、歌唱?請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)段(一)(二)進(jìn)行分析。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面文字,完成下面小題。白求恩同志毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神,表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任,對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任,拈輕怕重,把重?fù)?dān)子推給人家,自己挑輕的。一事當(dāng)前,先替自己打算,然后再別人打算。出了一點(diǎn)力就覺(jué)得了不起,喜歡自吹,生怕人家不知道。對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱忱,而是冷冷清清,漠不關(guān)心,麻木不仁。這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員,至少不能算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。A.從前線回來(lái)的人說(shuō)到白求恩,沒(méi)有一個(gè)不佩服,沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。晉察冀邊區(qū)的軍民,凡親身受過(guò)白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過(guò)白求恩醫(yī)生的工作的,無(wú)不為之感動(dòng)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員,一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。白求恩同志是個(gè)醫(yī)生,他以醫(yī)療為職業(yè),對(duì)技術(shù)精益求精;在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中,他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對(duì)于一班見(jiàn)異思遷的人,對(duì)于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無(wú)出路的人,也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā),就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。B.一個(gè)人能力有大小,但只要有這點(diǎn)精神,就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。(毛澤東《紀(jì)念白求恩》節(jié)選)1.下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是(

)A.作者認(rèn)為白求恩的偉大精神表現(xiàn)在對(duì)待工作和對(duì)廣大人民群眾的態(tài)度兩方面。B.作者批評(píng)了某些共產(chǎn)黨員斤斤計(jì)較的工作態(tài)度和對(duì)人民漠不關(guān)心的不良作風(fēng)。C.作者認(rèn)為那些不負(fù)責(zé)任、拈輕怕重的共產(chǎn)黨員不能算是一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。D.作者號(hào)召全體共產(chǎn)黨員向白求恩學(xué)習(xí),對(duì)醫(yī)療技術(shù)的追求要有精益求精的精神。2.《紀(jì)念白求恩》是一篇演講稿。演講稿的語(yǔ)言既要有邏輯力量,又要有感染力。請(qǐng)從文中劃線的A、B兩處文字任選其中一處作批注。五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)閱讀下面古詩(shī),完成問(wèn)題。峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見(jiàn)下渝州。江南逢李龜年杜甫岐王宅里尋常見(jiàn),崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。

(1)蘇軾在下面這首詩(shī)里引用了李白的詩(shī)句,并提出“謫仙(李白)此語(yǔ)誰(shuí)解道”的問(wèn)題,你認(rèn)為李白“此語(yǔ)”蘇軾是否能解?請(qǐng)說(shuō)出你的理由。送人守嘉州(節(jié)錄)蘇軾峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。謫仙此語(yǔ)誰(shuí)解道?請(qǐng)君見(jiàn)月時(shí)登樓。

(2)讀了李白和杜甫的兩首詩(shī)后,蘇蘇和州州進(jìn)行了交流。你更認(rèn)同誰(shuí)的觀點(diǎn)呢?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。

州州:我覺(jué)得李白這首詩(shī)愁心挺重的,而杜甫這首詩(shī)最后兩句則表達(dá)了久別重逢的愉快心情。

蘇蘇:我認(rèn)為李白詩(shī)里所寫(xiě)的離別愁心不重,杜甫詩(shī)里所寫(xiě)的相逢也并非快事。六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)請(qǐng)標(biāo)出下面句子的重音(請(qǐng)用“.”表示),并選擇一處說(shuō)明理由。

“這一圈小山在冬天特別可愛(ài),好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,他們?nèi)察o不動(dòng)地低聲地說(shuō):“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和?!逼?、作文(共40分)閱讀下面文字,按要求寫(xiě)作。

孩子啊

每個(gè)人都有一雙翅膀

可以在夢(mèng)里飛翔

還有一雙翅膀

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