2023-2024學年湖北省松滋市初中語文七年級上冊期末提升預測題_第1頁
2023-2024學年湖北省松滋市初中語文七年級上冊期末提升預測題_第2頁
2023-2024學年湖北省松滋市初中語文七年級上冊期末提升預測題_第3頁
2023-2024學年湖北省松滋市初中語文七年級上冊期末提升預測題_第4頁
2023-2024學年湖北省松滋市初中語文七年級上冊期末提升預測題_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、漢字積累——下列字形和加點字注音全部正確的一項是(

)A.中傷(zhōng)

澄澈

醞釀(liàng)

咄咄逼人B.縹緲(piāo)

陛下

抖擻(sǒu)

人聲鼎沸C.忙碌(lǜ)

靜謐

充沛(pèi)

渾為一談D.蜷伏(quán)

苛刻

笨拙(zhuó)

花枝招綻2、班里要舉行“經(jīng)典伴我同行”讀書報告會,如果你向同學們推薦《朝花夕拾》,下面不能作為推薦語的一項是(

)A.這本書記錄了魯迅先生的一些往事,留下了他成長的足跡,給人很多啟發(fā),值得一讀。B.我喜歡這本書里的《從百草園到三味書屋》,講的是魯迅先生入學前后富有童趣的事。有溫暖的回憶,也有理性的批判,可以豐富我們對童年的體驗。C.這本書的《二十四孝圖》所提到的幾個故事中,魯迅先生最喜歡“老萊娛親”和“郭巨埋兒”,建議大家閱讀并思考關(guān)于“孝道”的問題。D.這本書寫的大多是個人生活,但從一個獨特的角度展現(xiàn)了當時中國的社會狀況與風氣,對我們理解當時的中國人的生存狀態(tài),很有幫助。3、下列各句中,加點成語使用正確的一項是(

)A.做任何事情都要按一定的步驟循序漸進,否則會讓自己陷入效率低下的忙碌中。B.畢業(yè)晚會即將舉行,一向熱衷集體活動的明明同學上躥下跳,做著各種準備工作。C.他們響應(yīng)號召,見異思遷,毅然放棄都市的優(yōu)越條件,扎根西部建功立業(yè)。D.如果不想迷失在紛繁復雜的世界里,我們必須擇善而從,在真理的引領(lǐng)下前行。4、語言運用——下列句子有語病的一項是(

)A.聽女兒說出這么貼心的話,王女士淚流滿面。B.奶奶問了我在廣州過得好不好、還記不記得爺爺之類的。C.他兌現(xiàn)了曾經(jīng)對妹妹伊麗莎白許下的諾言。D.我愛這只小企鵝,就像愛我自己的孩子一樣。

第II卷(非選擇題,共76分)

三、默寫(共6分)5、根據(jù)提示填空。

(1)____________________,聞道龍標過五溪。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)

(2)峨眉山月半輪秋,____________________。(李白《峨眉山月歌》)

(3)潮平兩岸闊,_______________。(王灣《次北固山下》)

(4)不知何處吹蘆管,____________________。(李益《夜上受降城聞笛》)

(5)李商隱在《夜雨寄北》中暢想自己與朋友(或妻子)相聚聊天的名句是:_______,_______。

(6)《〈論語〉十二章》中談興趣對于學習的重要性的句子:___________,________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀【甲】【乙】兩文,完成小題?!炯住糠蚓又?,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及?。ㄖT葛亮《誡子書》)【乙】援①兄子嚴、敦,并喜譏議,而通輕俠客。援前在交趾,還書誡之曰:“吾欲汝曹②聞人過失如聞父母之名,耳可得聞,口不可得言也。好議論人長短,妄是非正法,此吾所大惡也:寧死,不愿聞子孫有此行也。汝曹知吾惡之甚矣,所以復言者,施衿結(jié)縭③,申父母之戒,欲使汝曹不忘之耳!”(節(jié)選自馬援《誠兄子嚴、敦書》

【注】①援:馬援,字文淵,東漢扶風茂陡(今陜西興平東北)人。②汝曹:你們。③施衿(jīn)結(jié)縭:父母送女出嫁,給她結(jié)好帶子,掛好配巾。衿:佩帶縭:佩巾

1.解釋下列加點字在文中的意思。

①非學無以廣才

②遂成枯落

③所以復言者

④使汝曹不忘之耳

2.下列對文中畫橫線部分的斷句,正確的一項是(

)A.吾欲汝曹聞人/過失如聞父母/之名B.吾欲汝曹聞/人過失如聞/父母之名C.吾/欲汝曹聞人過失/如聞父母之名D.吾/欲汝曹聞人過失如/聞父母之名3.把文中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。

②寧死,不愿聞子孫有此行也。

4.家書是中國古代家庭教育的一種方式。

【甲】文諸葛亮勸勉兒子修身養(yǎng)性要從_____中下功夫;

【乙】文馬援則告誡侄兒為人處世不能_____。

5.諸葛亮認為“才須學也”,請結(jié)合甲文談?wù)勅绾巫霾拍軐W有所成。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)課內(nèi)閱讀從百草園到三味書屋不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實,何首烏有臃腫的根。有人說,何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得遠。1.下列說法完全正確的一項是(

)A.這段文字對景物的描寫,順序是從局部到整體。B.作者小時候聽說吃了像人形的何首烏可以成仙,但是從來沒有見到過,所以他覺得自己被欺騙,對百草園有著不滿的感情。C.本段的中心句是:“單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味?!盌.這段景物描寫中,詳寫了菜畦、石井欄、皂莢樹、桑葚,略寫了斑蝥、何首烏、覆盆子。2.請用簡潔的語言概況本段所提到的四件事。

3.請從修辭手法和感官的角度賞析“油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴”。

4.請用“不必說……也不必說……單是……”造句五、詩歌鑒賞(共5分)詩歌鑒賞。閱讀下面古詩,完成下面小題。次北固山下客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。1.下列對詩句理解分析不正確的一項是A.詩題《次北固山下》中的“次”是游覽的意思,表明詩人寫詩的地點。B.首聯(lián)先寫“客路”后寫“行舟”,神馳故里的漂泊羈旅之情,流露于字里行間。C.這是一首五言律詩,詩的頷聯(lián)、頸聯(lián)對仗工整,這是律詩的一個重要特征。D.尾聯(lián)的“鄉(xiāng)書”“歸雁”讓人感受到一種淡淡的思鄉(xiāng)愁緒。2.殘夜將盡未盡之時遙望東海,一輪紅日正在升起。舊年將盡之時,春天的氣息已經(jīng)來到江上。這寫出怎樣的生活哲理?六、語言表達(共10分)七年級(4)班開展“少年正是讀書時”主題活動,同學們正在討論閱讀名著的意義。小越在朋友圈發(fā)表了自己的觀點,針對朋友圈中的內(nèi)容,你有什么看法?請結(jié)合自己的名著閱讀體驗,談一談你的看法,不少于100字。七、作文(共40分)(一)話題作文

生活中總會有一些偏僻的地方、陰暗的角落、孤獨的群體,人們不去注意,不去關(guān)心,甚至會忽視,但是這些不被注意的角落,往往會出人意料地散發(fā)出燦爛的光芒,讓人們徹底改變對這些角落的看法。

請以“光芒”為話題,寫一篇文章

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論