2023-2024學(xué)年河北省廊坊市初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期末通關(guān)模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．掛罥（juàn）

翩翩（piān）

鄴城戍（shù）B．塘坳（ào）

老嫗（yù）

口稱(chēng)敕（chì）C．兩鬢（bìn）

突兀（wù）

輾冰轍（niǎn）D．布衾（jīn）

幽咽（yè）

風(fēng)怒號(hào)（háo）2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是(

)A．驛道寒噤瞬息萬(wàn)變和顏悅色B．浮燥告誡五彩斑斕安營(yíng)扎寨C．矗立懈怠輕歌慢舞歷歷在目D．虔誠(chéng)繚繞亭臺(tái)樓閣振耳欲聾3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷(xiāo)聲匿跡。（“銷(xiāo)聲匿跡”本義是不再公開(kāi)講話，不再公開(kāi)露面。這里指昆蟲(chóng)無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤。）B．這樣看來(lái)，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語(yǔ)言。（“草長(zhǎng)鶯飛”指綠草茂盛，黃鶯飛舞。形容江南春天的美好景色。）C．11月份南飛的鳥(niǎo)群，目空一切地從我們的頭上高高飛過(guò)……（“目空一切”指什么也看不見(jiàn)。）D．如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會(huì)看到它們拼合得多么天衣無(wú)縫。（“天衣無(wú)縫”形容事物＜多指詩(shī)文、話語(yǔ)等＞嚴(yán)密，沒(méi)有一點(diǎn)兒破綻。）4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)A．“千桌萬(wàn)人磨盤(pán)宴”不僅是具有中國(guó)特色的民族宴席，也是具有新平特色的宴席。B．在海外求學(xué)的歲月不總是那么陽(yáng)光燦爛，留學(xué)的路也并非不是那么平坦。C．在云南首屆“十大法治校園”評(píng)選活動(dòng)中，曲靖市民族中學(xué)以第二名得票率榜上有名。D．在剛剛結(jié)束的第54屆世乒賽上，中國(guó)隊(duì)囊括男單、女單、男雙和女雙四項(xiàng)冠軍的好成績(jī)。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、根據(jù)提示填空。

（1）______________，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。王維《使至塞上》

（2）山隨平野盡，___________。（李白《渡荊門(mén)送別》）

（3）______________，銅雀春深鎖二喬。杜牧《赤壁》

（4）亂花漸欲迷人眼，______________。白居易在《錢(qián)塘湖春行》

（5）《野望》一詩(shī)中引用典故，表現(xiàn)詩(shī)人身處亂世，前途無(wú)望，孤獨(dú)抑郁心情的句子：______________，______________。

（6）《黃鶴樓》一詩(shī)中抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句：_____________？____________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）小石潭記從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈、影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。1．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。

（1）水尤清冽(

)

（2）凄神寒骨(

)

（3）以其境過(guò)清(

)

2．把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）日光下澈，影布石上。

（2）斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。

3．下列對(duì)文章的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．作者在游記中抒發(fā)了二“樂(lè)”一“凄”的情感，抒發(fā)二“樂(lè)”運(yùn)用直接抒情，抒發(fā)一“凄”運(yùn)用間接抒情。B．第一段開(kāi)篇連用動(dòng)詞，寫(xiě)發(fā)現(xiàn)小石潭的過(guò)程，點(diǎn)出其荒僻幽靜，與下文“寂寥無(wú)人”“其境過(guò)清”相照應(yīng)。C．第二段明寫(xiě)游魚(yú)，暗寫(xiě)潭水，既生動(dòng)地描繪了游魚(yú)活潑可愛(ài)的樣子，又從側(cè)面襯托了潭水無(wú)比清澈的特點(diǎn)。D．文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美、典雅，不僅善用比喻，而且很講究句式，多用四字句，兼用三五七字句，錯(cuò)落有致，和諧流暢。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）甲：兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái);月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。乙：不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周?chē)暮诎抵皇菨猓芍呀?jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更響亮了，那航船，就像一條大白魚(yú)背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝彩起來(lái)。1．你怎樣理解甲段中“朦朧”和“踴躍”這兩個(gè)詞語(yǔ)?

2．甲、乙兩段景物描寫(xiě)的內(nèi)容各是什么?

3．甲、乙兩段都寫(xiě)了船速之快，哪一處是正面描寫(xiě)?哪一處是側(cè)面描寫(xiě)?請(qǐng)找出有關(guān)語(yǔ)句并抄寫(xiě)下來(lái)。

正面描寫(xiě)：

側(cè)面描寫(xiě)：

4．這兩段景物描寫(xiě)都調(diào)動(dòng)了人體的感覺(jué)器官，請(qǐng)分別找出來(lái)，再說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。

視覺(jué)：

聽(tīng)覺(jué)：

嗅覺(jué)：

觸覺(jué)：

好處：五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面這首詩(shī)，完成后面小題茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！1．閱讀上面的詩(shī)詞，選出賞析有誤的一項(xiàng)（

）A．這首詩(shī)是杜甫因所住茅屋被秋風(fēng)吹破引發(fā)感慨而寫(xiě)下的膾炙人口的不朽詩(shī)篇。B．“飛”“渡”“灑”“掛罥”“飄轉(zhuǎn)”等一系列動(dòng)詞，寫(xiě)出了暴風(fēng)對(duì)茅屋的肆虐，表現(xiàn)出了詩(shī)人生活處境艱難以及焦灼、苦悶的心情。C．詩(shī)人對(duì)南村群童公然抱茅逃進(jìn)竹林行為無(wú)可奈何，只好拄杖歸來(lái)，獨(dú)自嘆息。D．這首詩(shī)最后一段運(yùn)用敘述、抒情的表達(dá)方式，表現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的濟(jì)世情懷。2．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑”的表達(dá)作用。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）積累拓展

溫州市圖書(shū)館開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)。根據(jù)本月話題，從備選中選擇兩本名著，結(jié)合名著內(nèi)容和閱讀體驗(yàn)，為開(kāi)幕讀書(shū)會(huì)撰寫(xiě)一段開(kāi)場(chǎng)白，150字左右。

話題：越是在困難的時(shí)刻，越是文學(xué)作品能夠發(fā)揮它的直達(dá)人的心靈作用的時(shí)候。

備選：《鋼鐵是怎樣煉成的》《平凡的世界》《名人傳》七、作文（共40分）半命題作文。春暖花開(kāi)，柳舞鶯啼，那是美妙的青春旋律；朔風(fēng)卷雪，梟鳥(niǎo)怪鳴，那是黯淡的青春音符。成功它并不平凡，是暴風(fēng)雨后的彩虹；失敗也并不簡(jiǎn)單，是千錘百煉的鍛造。在你青春瀲滟的波光中，一定有酸甜苦辣的生活體驗(yàn)，有五彩繽紛的人生夢(mèng)想，有敢為人先的