2023-2024學(xué)年湖北省襄陽市初中語文八年級下冊期末自測提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字的注音全都正確的一項是(

)A．抉擇(jué)

趨勢(qū)

典范(diǎn)

剝削(xiāo)B．鑒定(jiàn)

宣告(xuān)

實踐(jiàn)

感慨(kǎi)C．嶄新(zhǎn)

凋零(diāo)

襁褓(qiáng)

魅力(mèi)D．束縛(fù)

歧途(qí)

祈禱(dǎo)

蠻橫(héng)2、下列各項詞語書寫完全正確的一項是（

）A．告戒

橫溢

跌落

剁手B．剎那

裸露

雕塑

倒霉C．儒動

陡峭

嫵媚

碩大D．蔓延

高聳

眺望

暄嘩3、【2017屆內(nèi)蒙古包頭卷】下列各句中，加點成語使用錯誤的一項是（）A．第二十六屆全國圖書博覽會在包頭舉辦，來書博會主會場參觀的大庭廣眾絡(luò)繹不絕，擴大了鹿城的文化傳播力和社會影響力。B．夕陽的余暉灑在金色的孟加拉灣，“聯(lián)合動力號”油輪連接著兩支輸油臂，靜靜地停泊在波瀾不驚的碼頭邊。C．我們總說防患未然，然而又有多少單位能夠真正做到徹底排查隱患，堅持進(jìn)行有效的安全教育？答案恐怕不容樂觀。D．明末清初，很多士大夫熱衷于葉子戲，到了如癡如狂的地步，有學(xué)者認(rèn)為，西方撲克牌正是在葉子戲的基礎(chǔ)上演變而來的。4、下列句子中，有語病的一項是()A．我們不能盲目地接受過去認(rèn)定的真理，也不能等待“學(xué)術(shù)權(quán)威”的指示。B．在環(huán)境激變的今天，我們應(yīng)該重新體會幾千年前經(jīng)書里說的格物致知的真正意義。C．這可能是因為傳統(tǒng)教育的目的并不是尋求新知識，并且是適應(yīng)一個固定的社會制度。D．實驗不是毫無選擇地測量，它需要有細(xì)致具體的計劃。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、用詩文原句填空。

（1）蒹葭蒼蒼，_________________。所謂伊人，在水一方。（《詩經(jīng)·蒹葭》）

（2）子曰：“三軍可奪帥也，_________________?！保ā墩撜Z·子罕》）

（3）天蒼蒼，野茫茫，_________________。（北朝民歌《敕勒歌》）

（4）山隨平野盡，_________________。（李白《渡荊門送別》）

（5）共看明月應(yīng)垂淚，_________________。（白居易《望月有感》）

（6）_________________，林空鹿飲溪。（梅堯臣《魯山山行》）

（7）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，_________________。（朱自清《春》）

（8）大千世界，草木有情。周敦頤偏愛蓮，因蓮“______________”，潔身自好；陸游欣賞梅，因梅有“_________________，_________________”的至死不渝的風(fēng)骨。（依次填寫《愛蓮說》和《卜算子·詠梅》中的句子）二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面兩段文言文，完成后面小題

【一】雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學(xué)相長也。

【二】門子路見孔子，子曰：“汝何好樂？”對曰：“好長劍?！笨鬃釉唬骸拔岱谴酥畣栆?，徒謂以子之所能，而加之以學(xué)問，豈可及乎？”……子路曰：“南山有竹，不揉自直①，斬②而射之，通于犀革③；以此言之，何學(xué)之有？”孔子曰：“栝而羽之④，鏃而砥礪之⑤，其入不益深乎？”子路拜曰：“敬受教?！保ㄟx自《孔子家語》）

注釋：①不揉自直：不須人力加工，它就是挺直的。②斬：用刀砍下來。③革：獸皮④栝（guā，箭尾）而羽之：（如果）把箭尾削得尖一點，再在它上面安上羽毛。⑤鏃（箭頭）而砥礪之：安上箭頭，再把它打磨打磨。

1．下列句中加點詞語解釋正確的一項是（

）A．不知其旨也（心意）B．不知其善也（它）C．豈可及乎（趕上）D．汝何好樂（音樂）2．下列句中加點詞與“鏃而砥礪之”中“鏃”的用法相同的一項是（

）A．橫柯上蔽，在晝猶昏B．吾妻之美我者，私我也C．聞寡人之耳者，受下賞D．若士必怒……天下縞素3．與例句中“相”的含義與用法都相同的兩項是（

）

例句：教學(xué)相長也A．刮目相待B．阡陌交通，雞犬相聞C．伯樂善相馬D．相映成趣4．把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

5．下面兩個句子在文中各比喻什么？

（1）南山有竹，不揉自直。

（2）栝而羽之，鏃而砥礪之，其入不益深乎？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）(二)父親，你是座聳立的山①小鎮(zhèn)的汽車站到了。父親放下肩上一直背著的我的行李，說道：“到學(xué)校給家里寫信?！边@是走了十幾里山路后父親說的第一句話。我答應(yīng)了一聲，木訥的父親就再沒開口，只是默默地看著車來的方向，手中拿著我簡單的行李。我從側(cè)面看了一眼父親，內(nèi)心一陣酸楚。父親太蒼老了，但我卻要離家遠(yuǎn)行去讀大學(xué)，他那已經(jīng)布滿皺紋的臉上又不知要爬上幾道皺紋了，我這長子能給這個家?guī)硎裁矗苊眯?，母親身體又不好。父親肩上的擔(dān)子……我忍不住又看了眼父親瘦小又有些干枯的身體，我擔(dān)心他會被艱辛的生活壓垮。車來了，我跳上汽車，父親在扎得結(jié)實的行李上又仔細(xì)地察看一遍，挨個兒拍了拍，才遞給我。我站在車門口，等著父親還有什么話，但他只是瞇著眼睛，看了我?guī)籽?，終于沒說一句話。車開了，父親還站在那兒，直到變成了一個黑點，被汽車掀起的漫天塵土裹住。②放寒假了，又回到了熟悉的山村、熟悉的家。山村的生活依然重復(fù)單調(diào)，平平靜靜。父親去山上干活還沒回來，母親正在屋內(nèi)張羅著給雞喂食。我沒有聽從母親的話坐在屋里，找了把鋤頭上山去找父親。③村子四周都是山，山上向陽的一面開墾著許多梯田。我忘了問父親在哪座山上，只得一個個山去尋找。我爬上一道山梁，站在高處向四周張望，見對面一個山脊上有一個人正躬著腰。那背影是我十分熟悉的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，父親顯得那么瘦小，要不是正揮著鋤頭，真疑心那不過是山上的一棵樹，一塊石頭，一點也不起眼。我走過去，父親直起腰看清是我，笑著問：“回來啦？”“回來啦?！薄盎厝グ?？”“不，鋤一會兒吧?！备赣H便沒再堅持，我又像從前在家一樣跟在父親旁邊鋤起地。山坡上很靜，我們都沒有說話，像從前干活一樣，能聽見有節(jié)奏的鋤地聲。④天漸漸黑了，山腳邊的村子里炊煙裊裊，傳來女人喚雞和狗吠的聲音。父親站起身，抹了抹額頭上的汗，拍拍身上的塵土，說道：“回去吧?！蔽铱钙痄z頭，沿著小路，慢慢向山腳走去。父親走得很慢，頭上的咖啡色氈帽上有些塵土，我?guī)状蜗胩嫠麚廴?，但終于停住了手，我不想打攪正在專心走路的父親。⑤幾年過去了，到了四年級，研究生考試開始報名了。但我卻犯起了躊躇，左思右想總下不了決心，眼前老是晃動著父親那雙疲憊的眼睛，還有幾個年幼正在上學(xué)的弟妹的滿是熱切盼望的眼睛，然而放棄多年的心血……我有些瀕于絕望了，但我終于決定回家去征求父親的意見。父親對我的突然回家只略微有些驚訝，卻沒有問。吃過晚飯，收拾好后，父親和我坐在廚房里的桌邊，母親在一旁納著鞋底，小弟弟坐在舊桌邊做他的作業(yè)。我艱難地開口了：“我想讀研究生，特地回家來商量，我只是擔(dān)心……”我沒有說下去，看著眼前蒼老的雙親，看著古舊被煙熏得昏暗的墻壁，我突然想罵自己。父親長時間地沉默著，臉上仍是那平靜的表情，母親停止了納鞋，一會兒看看我，一會兒看看父親，嘴張了幾下終于沒說。屋子里一陣凝固般的寂靜，我的心悲哀起來，為父親也為自己。⑥父親打破了沉默，聲音很安詳：“考吧，別擔(dān)心家里?！蔽覄傁霃堊?，父親又說：“讀書是好事，不能誤了。坐了一天車，早點歇吧?！蹦赣H納鞋的聲音又響起來了，屋內(nèi)又沉默了。我沒有再說什么，站起來向里屋走去。⑦第二天父親送我上路了，我們一前一后走著，和第一次送我上大學(xué)一樣，所不同的是，沒背行李，但我卻多了份重壓。車來了，父親道：“到學(xué)校好好考?！蔽沂箘劈c點頭。車已經(jīng)開得老遠(yuǎn)了，我還能看見父親仍站在那兒。⑧父親，回去吧。1．本文主要寫了哪兩件事來表現(xiàn)父親的愛子深情？

2．第①段中哪兩個細(xì)節(jié)表現(xiàn)了父親真摯的愛子之情？

3．在第⑤段中哪些文字說明了“我”的“躊躇”和開口的“艱難”？

4．怎樣理解“母親停止了納鞋……屋子里一陣凝固般的寂靜”“母親納鞋的聲音又響起來了，屋內(nèi)又沉默了”？

5．文中說父親“木訥”，怎樣理解木訥的父親“是座聳立的山”呢？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，完成下面小題。茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！1．選出對課文理解不正確的一項（

）A．這首詩屬于近體詩歌，是古詩的一種體裁。B．語言樸實、準(zhǔn)確、形象、生動并帶有很強的感情色彩，是這首詩的一大特色。C．全詩通過屋破漏雨情節(jié)的描寫，反映了詩人在戰(zhàn)亂年代的貧困生活和關(guān)心天下寒士的善良愿望。D．全詩將敘述、描寫、抒情三者融為一體，用憂國憂民這根感情線索把它們交織在一起，意境深遠(yuǎn)。2．《春夜喜雨》中“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，與本詩中“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”都寫到了雨。簡要說明詩人在兩首詩中分別借“雨”表達(dá)了怎樣的情感。六、語言表達(dá)（共10分）解釋下列句中加點的詞。

(1)緣溪行

緣：______

(2)落英繽紛

繽紛：_____

(3)欲窮其林

窮：_____

(4)仿佛若有光

仿佛：_________

(5)才通人

才：_____

(6)屋舍儼然

儼然：________

(7)有良田、美池、桑竹之屬

屬：_____

(8)阡陌交通

阡陌：_____

(9)雞犬相聞

相聞：_____

(10)悉如外人

悉：____

(11)具答之

具：_____

(12)咸來問訊

咸：_____

(13)遂與外人間隔

遂：____

間隔：____

(14)皆嘆惋

嘆惋：_____

(15)余人各復(fù)延至其家

延：_____

(16)此中人語云

語：_____

(17)便扶向路

扶：____

向：____