2023-2024學(xué)年江蘇省張家港市初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)期末提升提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．商酌(zhuó)

契約(qì)

悲天憫人(mǐng)B．陡峭(qiào)

竹篾(mì)

顛沛流離(pèi)C．恍惚(huǎng)

晶瑩(yíng)

不恥下問(chǐ)D．懇切(qiè)

簡(jiǎn)陋(lòu)

誨人不倦(huǐ)2、下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是(

)A．孕育奠基斑斕潛心貫注B．無暇黯淡咳嗽一返既往C．高粱獸鋌署名鋒芒畢露D．草率縈繞鎬頭慷慨淋漓3、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．隨著科技的發(fā)展，智能眼鏡已經(jīng)出現(xiàn)在我們的生活中。B．我無時(shí)無刻都聽見媽媽在召喚我回去。C．央視“成語(yǔ)大會(huì)”節(jié)目播出后，在社會(huì)上引起了極大的贊譽(yù)。D．丟失的包里除了媽媽剛給的100元錢，還有身份證、學(xué)生證、手機(jī)等其他證件。4、下列句子中,有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

(

)A．仔細(xì)看時(shí),才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分。B．流著流著,它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑。C．我浸在這繁密的花朵的光輝中,其他別的一切暫時(shí)都不存在。D．正是一朵一朵花,組成了萬花燦爛的流動(dòng)的瀑布。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默讀課文填空。

（1）孫權(quán)勸呂蒙讀書的原因是“_________________”，而呂蒙卻以“___________”為由推托。孫權(quán)以自己為例，使呂蒙“______________”。

（2）魯肅發(fā)現(xiàn)呂蒙今非昔比，表示驚嘆的話是：“________________________?！?/p>

（3）面對(duì)魯肅的贊揚(yáng)，呂蒙說：“______________________________________！”以當(dāng)之無愧的坦然態(tài)度，表明了自己才略長(zhǎng)進(jìn)之快、之大。

（4）孫權(quán)建議呂蒙采用的學(xué)習(xí)方法是：___________，______________。

（5）《孫權(quán)勸學(xué)》中描寫孫權(quán)勸學(xué)成果的句子是：____________，___________！二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住空]子書夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！【乙】孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)①謂呂蒙曰：“卿②今當(dāng)涂③掌事④，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤⑤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

注釋：①權(quán)：指孫權(quán)。②卿：古代君對(duì)臣或朋友之間的愛稱。③當(dāng)涂：當(dāng)?shù)?，?dāng)權(quán)。④掌事：掌管政事。⑤孤：古時(shí)王侯的自稱。

1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）誡子書

書：

（2）淫慢

慢：

（3）年與時(shí)馳

馳：

（4）大驚

大：

2．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。

（2）士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！

3．甲文中諸葛亮勸勉兒子勤學(xué)立志，修身養(yǎng)性要從淡泊寧?kù)o中下功夫，最忌怠惰險(xiǎn)躁。文章概括了做人治學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，著重圍繞一個(gè)_字加以論述，同時(shí)把失敗歸結(jié)為一個(gè)___字，對(duì)比鮮明。乙文中孫權(quán)耐心勸導(dǎo)呂蒙要多讀書，他的勸導(dǎo)方法是__。

4．讀了以上兩篇短文后，你受到了怎樣的啟發(fā)？請(qǐng)就其中一個(gè)方面談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《老王》選段，完成各題。①有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎?”②他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手，他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。④我強(qiáng)笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃?”⑤他只說：“我不吃。”。⑥我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢?！雹呶乙糙s忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了?！雹嗨苍S覺得我這話有理，站著等我。⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請(qǐng)他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛恕Ｄ侵苯┙┑纳眢w好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭，我不能想像他是怎么回家的。⑩過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：“老王怎么了?好些沒有?”?“早埋了?！?“呀，他什么時(shí)候……”?“什么時(shí)候死的?就是到您那兒的第二天?！?我沒再多問。?我回家看著還沒動(dòng)用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對(duì)答的話，琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃肀硎靖兄x，我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了。我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。1．對(duì)文中劃線詞語(yǔ)理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“鑲嵌”本文指一物嵌入另一物里，突出老王瘦弱無力，行動(dòng)不靈活，僵直的狀態(tài)。B．“僵尸”這里是夸張，寫出老王死之前消瘦無力的情形，作者內(nèi)心隱隱作痛。C．“吃驚”這里是作者看到老王現(xiàn)在的樣子感到異常驚訝，也側(cè)面寫出老王病情嚴(yán)重。D．“強(qiáng)笑”勉強(qiáng)做出笑容。寫出老王給“我”送雞蛋、香油，我很感激，但“我”看到形容枯槁的老王不愿意搭理他。2．對(duì)“我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完?！钡睦斫獠徽_的一項(xiàng)是（

）A．老王在重病的情況下仍然拿雞蛋來給我，報(bào)答我對(duì)他的關(guān)照，令我非常的感動(dòng)。B．我看到形容枯槁的老王很緊張，所以才數(shù)不清具體的數(shù)目。C．在我看來，這份情誼彌足珍貴，是無法用雞蛋的具體數(shù)目來衡量的。D．老王死的前一天給“我”家送香油和雞蛋，“我”給他錢，表現(xiàn)了老王和作者的善良。3．下列有關(guān)《老王》主旨的說法，有誤的一項(xiàng)是（

）A．文章以“我”與老王的交往為線索，回憶了老王的幾個(gè)生活片段，刻畫了一個(gè)窮苦卑微但心地善良、老實(shí)厚道的“老王”形象。B．在作者那里，人是生而平等的。每個(gè)人境遇不同，甚至差別很大，只不過是幸運(yùn)與不幸造成的。C．楊絳回憶與車夫老王的交往，展現(xiàn)特殊年代中閃光的人性之美，謳歌人與人之間珍貴的友情，也表達(dá)了作者對(duì)不幸者的悲憫以及對(duì)自身的反省。D．《老王》一文以近乎白描的手法，娓娓講述老王的故事，平和的語(yǔ)調(diào)中時(shí)時(shí)流露出嘆惋和歡娛。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）鑒賞《望岳》望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。1．對(duì)詩(shī)句意思理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．一、二句借齊魯大地來烘托泰山那拔地而起、參天聳立的形象。岱宗即東岳泰山。B．第五句意思是詩(shī)人看見山中云氣層出不窮，心胸為之蕩漾。C．七、八句化用孔子的名言“登泰山而小天下”，抒發(fā)了詩(shī)人登上泰山之后的感受。D．全詩(shī)切著“望”字而寫，熱情贊美了泰山神奇秀麗的景色和高大雄偉的氣勢(shì)。也透露出詩(shī)人早年的遠(yuǎn)大抱負(fù)。2．本詩(shī)頷聯(lián)中“割”用字很妙，請(qǐng)加以賞析。

3．詩(shī)的尾聯(lián)蘊(yùn)含哲理，請(qǐng)加以揭示。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）寫出下列句子所使用的修辭手法。

（1）誰是我們最可愛的人呢？我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛的人。(

)

（2）他們的品質(zhì)是那樣地純潔和高尚，他們的意志是那樣地堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣地淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣地美麗和寬廣！(

)

（3）你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？你不以我們的祖國(guó)有著這樣的英雄而自豪嗎？(

)

（4）我的眼也睜不開，臉燙得像刀割一般。(

)七、作文（共40分）閱讀下面的材料，按要求作文。在我們