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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
青青的cǎopínɡ(
)中間是一條長著táixiǎn(
)的石板路,一直通向一個農(nóng)家小院。院里的pénɡjià(
)上爬著碧綠的瓜藤,為小院zēnɡtiān(
)了生趣。小院背后的山崖上,一道pùbù(
)飛流而下,帶來縷縷清涼。
2、把詞語補充完整。
奄奄()()
喜()()外
目不(
)(
)
(
)()無涯
三長()(
)
昏(
)(
)醒
3、按要求填空。
1.《橋》這篇文章寫了一位________面對狂奔而來的洪水,把生的希望讓給別人,把死的危險留給自己,以自己的血肉之軀筑起了一座不朽的______,贊揚了以老支書為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,在危難面前________、________的崇高精神。
2.小說的三要素是:_______、_______、_______?!陡F人》一文記敘了一個________的夜晚,桑娜與漁夫主動收養(yǎng)已故鄰居_______的故事,真實地反映了沙俄專制制度下漁民的__________,贊美了桑娜和丈夫_______________的美好品質(zhì)。
4、多音字組詞。
泊___(
)
卷___(
)
片___(
)
轉(zhuǎn)___(
)
泊___(
)
卷___(
)
片___(
)
轉(zhuǎn)___(
)
5、主題探究,文意解讀。
1.課文圍繞“開國大典”這一要點,按照___________的順序,描寫了___________、___________、___________、___________四個場面,重點寫了_____________、_____________這兩個場面,突出了開國大典_________________________的氣氛,體現(xiàn)了中華人民共和國成立的偉大意義以及全國各族人民對中國共產(chǎn)黨、對祖國對人民領(lǐng)抽的_______________。
6、結(jié)合語境和拼音,寫詞語。
(1)草原上人們?nèi)鏲?ihóng()一般色彩斑斕的yīshang()是大自然美麗的di?nzhuì()。
(2)當代小學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自己寬廣的xiōngjīn(),努力成為p?ndé()高尚的人。
(3)春風(fēng)得意m?tí()疾,一日看盡長安花。二、書寫題7、錦jǐn
【部首】钅
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】會意字。從帛,帛是絲織品,錦也是一種絲織品;從金(钅),金有華麗、貴重義,錦是有彩色花紋比較貴重的絲織品;金(jin)兼表聲。錦簡化為錦。本義是有顏色花紋的絲織品。
【常用詞組】錦衣、錦囊、錦上添花
【課文原句】尤所愛,錦囊玉軸,常以自隨。
三、信息匹配8、選一選。
漫:①到處都是;②不受拘束、隨便;③水過滿,向外流。
(1)海水漸漸漫上來。(
)
(2)這兒,漫山遍野盛開著野花。(
)
(3)我們做事絕不能漫不經(jīng)心。(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解?!吨挥幸粋€地球》(節(jié)選)①地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說,它不是誰的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是,如果不加節(jié)制地開采,必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。②人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等,本來是可以不斷再生,長期給人類作貢獻的。但是,因為人類隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來了嚴重的威脅。1.這兩段話是圍繞哪個關(guān)鍵句來寫的,請把這個句子抄下來。
__________________________________________________
2.下列四種資源中,與其他三種不同類的是(
)A.生物資源B.自然資源C.水資源D.礦產(chǎn)資源3.“它不是誰的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的”一句中,加點的詞語“幾百萬年”“幾億年”運用了______________的說明方法,讓我們感受到______________________________。五、語言表達10、按要求寫句子。
1.這首曲子很難彈。(改為感嘆句)
____________________________________________________
2.貝多芬譜寫了《月光曲》。(改為反問句)
____________________________________________________
3.貝多芬說:“不,我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
____________________________________________________
4.姑娘趕緊連忙站起來讓座。(修改病句)
___________________________________________________11、按要求寫句子。
1.在湛藍的天空下,那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂,顯得格外輝煌。(縮句)
___________________________________________________
2.火星是一個非常干燥的星球。(改為感嘆句)
____________________________________________________
3.桌面上是一道道豁開的裂縫,一不小心,鉛筆就從裂縫里掉下去了。(改為比喻句)
____________________________________________________
4.這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能不令人驚嘆。(改為肯定句)
________________________________________
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