2023-2024學(xué)年河北省鹿泉市初中語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)期末提升提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列各句中，加點(diǎn)字的注音和字形全都正確的一項(xiàng)是（

）A．在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的過(guò)程中，我們是做畏縮（suǒ）逃避的懦夫，還是做勇敢拼搏的勇士？B．對(duì)于這種惡劣的造謠行為，我們憤溉不已，但是又不得不接受這種殘酷的中（zhòng）傷。C．那辯論敗的不是立刻自殺，就是立刻歸依對(duì)方做弟子，決不作狡辯，決不作遁詞，更沒(méi)有無(wú)理的謾（màn）罵。D．在墨西哥南部森林中，有一種會(huì)放牧的螞蟻，它們能“豢養(yǎng)”和“放牧”一種罕見(jiàn)的蝶形昆蟲(chóng)，以獲取它們身上的分泌（bì）物。2、下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（

）A．請(qǐng)您想象有一座言語(yǔ)無(wú)法形容的建筑，某種恍若月宮的建筑，這就是圓明園。B．為了創(chuàng)建圓明園，曾經(jīng)耗廢了兩代人的長(zhǎng)期勞動(dòng)。C．一個(gè)強(qiáng)盜洗劫，另一個(gè)強(qiáng)盜放火。D．我們所有大教堂的財(cái)寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。3、下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(

)A．動(dòng)漫作品是離童心最近的文化藝術(shù)，它的文化情結(jié)對(duì)人的一生都起著潛滋暗長(zhǎng)的作用。B．有人認(rèn)為天才之作總是合天地之靈氣，妙手偶得，據(jù)說(shuō)《藍(lán)色多瑙河》就是坐著在用餐時(shí)靈感一來(lái)隨手寫(xiě)在袖口上的。C．他與病重的妻子患難與共的真摯情感讓人感動(dòng)。D．當(dāng)前的考級(jí)制度一定程度上讓琴童們“跳級(jí)”成為可能，然而這樣的“拔高”對(duì)琴童來(lái)說(shuō)無(wú)異于揠苗助長(zhǎng)。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的推動(dòng)下，使居民的收入水平和社會(huì)購(gòu)買力大幅度提高。B．我國(guó)擬將足球?qū)W習(xí)情況納入學(xué)生檔案，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的參考。C．新時(shí)代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的水平。D．通過(guò)檢查，大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動(dòng)中的一些問(wèn)題。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、根據(jù)提示默寫(xiě)詩(shī)文名句。

（1）___________，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）

（2）溪云初起日沉閣，__________。（許渾《咸陽(yáng)城東樓》）

（3）___________，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無(wú)題》）

（4）先天下之憂而憂，__________。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

（5）醉翁之意不在酒，__________。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

（6）___________，收盡春光。（秦觀《行香子》）

（7）李白《行路難（其一）》中“___________，__________”兩句詩(shī)，表達(dá)詩(shī)人歷盡艱辛依然樂(lè)觀豪邁，對(duì)未來(lái)充滿信心。

（8）蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》中經(jīng)常被人們引用感嘆人生無(wú)奈，世事變化無(wú)常的句子是“___________，_________”。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（柳宗元《小石潭記》）【乙】士生于世，使其中不自得，將何往而非??？使其中坦然，不以物傷性①，將何適而非快？今張君不以謫為患，竊會(huì)計(jì)之余功，而自放山水之間，此其中宜有以過(guò)人者。將蓮戶甕牖②，無(wú)所不快；而況乎濯長(zhǎng)江之清流，揖③西山之白云，窮耳目之勝以自適也哉！不然，連山絕壑，長(zhǎng)林古木，振之以清風(fēng)，照之以明月，此皆騷人思士之所以悲傷憔悴而不能勝者，烏④睹其為快也哉?。ü?jié)選自蘇軾《黃州快哉亭記》）

【注釋】①以物傷性：因外界事物而影響自己的本性。②蓮戶甕牖：用蓬草做門，用破甕口做窗。③揖：拱手行禮。這里的意思是面對(duì)（西山白云）。④烏：哪里。

1．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

（1）以其境過(guò)清

（2）以其境過(guò)清

（3）不可久居

（4）不以物傷性

（5）而況乎濯長(zhǎng)江之清流

2．翻譯下列句子。

（1）潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。

（2）士生于世，使其中不自得，將何往而非??？

3．乙文中畫(huà)線句子的意思，可由甲文中哪個(gè)句子得到印證？

4．結(jié)合文章內(nèi)容，分析兩文在思想情感和寫(xiě)法上的不同之處。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《懷疑與學(xué)問(wèn)》，完成小題。①“學(xué)者先要會(huì)疑?！薄填U②“在可疑而不疑者，不曾學(xué)；學(xué)則須疑?！薄獜堓d③學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)是事實(shí)和證據(jù)。事實(shí)和證據(jù)的來(lái)源有兩種：一種是自己親眼看見(jiàn)的，一種是聽(tīng)別人傳說(shuō)的。譬如在國(guó)難危急的時(shí)候，各地一定有許多口頭的消息，說(shuō)得如何兇險(xiǎn)，那便是別人的傳說(shuō)，不一定可靠；要知道實(shí)際的情形，只有靠自己親身視察。做學(xué)問(wèn)也是這樣，最要緊最可靠的材料是自己親見(jiàn)的事實(shí)根據(jù)；但這種證據(jù)有時(shí)候不能親自看到，便只能靠別人的傳說(shuō)了。④我們對(duì)于傳說(shuō)的話，不論信不信，都應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)一番思考，不應(yīng)當(dāng)隨隨便便就信了。我們信它，因?yàn)樗笆恰?；不信它，因?yàn)樗胺恰?。這一番事前的思索，不隨便輕信的態(tài)度，便是懷疑的精神，也是做一切學(xué)問(wèn)的基本條件。我們聽(tīng)說(shuō)中國(guó)古代有三皇、五帝，便要問(wèn)問(wèn)：這是誰(shuí)說(shuō)的話？最先見(jiàn)于何書(shū)？所見(jiàn)的書(shū)是何時(shí)何人著的？著者何以知道？我們又聽(tīng)說(shuō)“腐草為螢”，也要問(wèn)問(wèn)：死了的植物如何會(huì)變成飛動(dòng)的甲蟲(chóng)？有什么科學(xué)根據(jù)？我們?nèi)裟苓@樣追問(wèn)，一切虛妄的學(xué)說(shuō)便不攻自破了。⑤我們對(duì)于不論哪一本書(shū)，哪一種學(xué)問(wèn)，都要經(jīng)過(guò)自己的懷疑：因懷疑而思索，因思索而辨別是非；經(jīng)過(guò)“懷疑”“思索”“辨別”三步以后，那本書(shū)才是自己的書(shū)，那種學(xué)問(wèn)才是自己的學(xué)問(wèn)。否則便是盲從，便是迷信。孟子所謂“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”，也就是教我們要有一點(diǎn)懷疑的精神，不要隨便盲從或迷信。⑥懷疑不僅是消極方面辨?zhèn)稳ネ谋仨毑襟E，也是積極方面建設(shè)新學(xué)說(shuō)、啟迪新發(fā)明的基本條件。對(duì)于別人的話，都不打折扣的承認(rèn)，那是思想上的懶惰。這樣的腦筋永遠(yuǎn)是被動(dòng)的，永遠(yuǎn)不能治學(xué)。只有常常懷疑、常常發(fā)問(wèn)的腦筋才有問(wèn)題，有問(wèn)題才想求解答。在不斷的發(fā)問(wèn)和求解中，一切學(xué)問(wèn)才會(huì)發(fā)展起來(lái)。許多大學(xué)問(wèn)家、大哲學(xué)家都是從懷疑中鍛煉出來(lái)的。清代的一位大學(xué)問(wèn)家——戴震，幼時(shí)讀朱子的《大學(xué)章句》，便問(wèn)《大學(xué)》是何時(shí)的書(shū)，朱子是何時(shí)的人。塾師告訴他《大學(xué)》是周代的書(shū)，朱子是宋代的大儒；他便問(wèn)宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。法國(guó)的大哲學(xué)家笛卡兒也說(shuō)：“我懷疑，所以我存在?！彼恼軐W(xué)就建立在對(duì)于萬(wàn)事萬(wàn)物的懷疑和明辨上。一切學(xué)問(wèn)家，不但對(duì)于流俗傳說(shuō)，就是對(duì)于過(guò)去學(xué)者的學(xué)說(shuō)也常常要抱懷疑的態(tài)度，常常和書(shū)中的學(xué)說(shuō)辯論，常常評(píng)判書(shū)中的學(xué)說(shuō)，常常修正書(shū)中的學(xué)說(shuō)：要這樣才能有更新更善的學(xué)說(shuō)產(chǎn)生。古今科學(xué)上新的發(fā)明，哲學(xué)上新的理論，美術(shù)上新的作風(fēng)，都是這樣起來(lái)的。若使后之學(xué)者都墨守前人的舊說(shuō)，那就沒(méi)有新問(wèn)題，沒(méi)有新發(fā)明，一切學(xué)術(shù)停滯，人類的文化也就不會(huì)進(jìn)步了。1．選文的中心論點(diǎn)是什么？然后圍繞哪兩個(gè)方面緊扣中心論點(diǎn)進(jìn)行論證？

2．選文第④段畫(huà)線句運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？

3．選文第⑥段中加點(diǎn)詞“一切”是否去掉，對(duì)此，你怎么看？

4．說(shuō)說(shuō)最后一段的論證思路。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）班級(jí)要舉行“詩(shī)苑漫步”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面任務(wù)。

【探詩(shī)歌獨(dú)特意象】

（1）艾青的詩(shī)歌意象豐富，請(qǐng)你品讀相關(guān)詩(shī)作，領(lǐng)會(huì)具體意象的象征含義。詩(shī)作名稱內(nèi)容節(jié)選象征含義《我愛(ài)這土地》假如我是一只鳥(niǎo)/我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:/這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地/這洶涌著我們的悲憤的河流/這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)/那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……/然后我死了/連羽毛也腐爛在土地里面/為什么我的眼里常含淚水/因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……①土地：______________

②黎明：_______________《雪落在這中國(guó)的土地上》雪落在中國(guó)的土地上/寒冷在封鎖著中國(guó)呀……/透過(guò)雪夜的草原/那些被烽火所嚙啃著的地域/無(wú)數(shù)的土地的墾植者/失去了他們所飼養(yǎng)的家畜/失去了他們肥沃的田地/擁擠在/生活的絕望的污巷里中國(guó)的苦痛與災(zāi)難/像這雪夜一樣廣闊而又漫長(zhǎng)呀!③雪：_________________《鏡子》僅只是一個(gè)平面/卻又是深不可測(cè)/它最為真實(shí)/決不隱瞞缺點(diǎn)/它忠于尋找它的人/誰(shuí)都能從它發(fā)現(xiàn)自己/或是醉后酡顏/或是鬢如霜雪/有人喜歡它/因?yàn)樽约好?有人躲避它/因?yàn)樗甭?甚至有的人/恨不得把它打碎④鏡子：__________________

【賞詩(shī)歌藝術(shù)手法】

（2）閱讀艾青《大堰河我的保姆》節(jié)選，結(jié)合此詩(shī)說(shuō)說(shuō)艾青詩(shī)歌形式上的特點(diǎn)。大堰河，是我的保姆。她的名字就是生她的村莊的名字，她是童養(yǎng)媳，大堰河，是我的保姆。我是地主的兒子；也是吃了大堰河的奶而長(zhǎng)大了的大堰河的兒子。大堰河以養(yǎng)育我而養(yǎng)育她的家，而我，是吃了你的奶而被養(yǎng)育了的，大堰河，是我的保姆。……大堰河，今天我看到雪使我想起了你。你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我；在你搭好了灶火之后，在你拍去了圍裙上的炭灰之后，在你嘗到飯已煮熟了之后，在你把烏黑的醬碗放到烏黑的桌子上之后，在你補(bǔ)好了兒子們的為山腰的荊棘扯破的衣服之后，在你把小兒被柴刀砍傷了的手包好之后，在你把夫兒們的襯衣上的虱子一顆顆地掐死之后，在你拿起了今天的第一顆雞蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我。

形式特點(diǎn)：_________________________________

【品詩(shī)詞豐富情感】

（3）請(qǐng)你認(rèn)真閱讀辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，完成下列題目。醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生。

①任選角度賞析“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲?！?/p>

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②這首詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

___________________________六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）根據(jù)