2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市初中語文八年級下冊期末點睛提升提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字的注音有誤的一項是（

）A．祗辱于奴隸人之手（zhǐ）B．駢死于槽櫪之間（pián）C．食馬者不知其能千里而食也（shí）D．其真無馬邪（yé）2、下列選項中，詞語書寫完全正確的一項是（

）A．絢麗

馳騁

振耳欲聾

五彩斑斕B．浮燥

演繹

歷歷在目

名副其實C．狡辯

瞭望

輕歌曼舞

袖手旁觀D．訣擇

膏藥

垂珠聯(lián)籠

九省通衢3、下列句子中加點的成語運用不當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．成績暫時較差的同學(xué)，不應(yīng)該妄自菲薄、甘居下游，應(yīng)奮起直追，后來居上。B．現(xiàn)在有些國家干部，不求廉潔奉公，只講禮尚往來。C．勤能補拙的例子，在古代是不勝枚舉的。D．看著他走路的樣子，大家都忍俊不禁，甚至有兩個笑得前仰后合。4、下列各句中,沒有語病的一句是()A．能否順利開展大課間活動,也是提高學(xué)生身體素質(zhì)的重要保障條件。B．記者探訪多家藥店發(fā)現(xiàn),部分藥品價格上調(diào),大多數(shù)藥品價格保持穩(wěn)定。C．云南有光榮的歷史,近的如“一二·一”,遠的如護國,這不用說了,都屬于云南人民的。D．吉利公司推出的首款電動車“知豆DI”初步定價大約在4至6萬元左右。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、按提示寫出課文中相應(yīng)的語句。

(1)作者描寫小石潭周圍樹木青蔥的句子是：_____________________________________________

(2)文中側(cè)面描寫水清澈透明的語句：____________________________________________

(3)文中寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的語句：____________________________________________

(4)作者描寫小石潭凄清的氣氛的句子是：____________________________________________二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下文，回答問題。北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。1．下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是()A．怒而飛，其翼若垂天之云(憤怒)B．《齊諧》者，志怪者也(記載)C．去以六月息者也(離開)D．生物之以息相吹也(吹拂)2．下列各組句子中，表現(xiàn)大鵬鳥“有所恃”的一組是()A．化而為鳥，其名為鵬

水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里B．是鳥也，海運則將徙于南冥

去以六月息者也C．野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也

天之蒼蒼，其正色邪D．其翼若垂天之云

南冥者，天池也3．請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

其視下也，亦若是則已矣。

4．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是()A．文章起筆即以極度夸張的手法描述了鯤變化為鵬的不凡過程，使人感到驚駭萬分，神奇莫測。B．莊子對鵬飛沖天的情景，作了具體細致的描寫和生動的形容，目的要造成一種神秘的氣氛。C．在莊子看來，即使是騰空高飛的大鵬，也仍然“有所恃”，算不上“逍遙游”。D．本文的核心思想，旨在說明人應(yīng)當(dāng)活得無拘無束，自由自在，輕松自如。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下文，完成下面小題。最后一次講演①這幾天，大家曉得，在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑劣最無恥的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不過用筆寫寫文章，用嘴說說話，而他所寫的，所說的，都無非是一個沒有失掉良心的中國人的話！大家都有一枝筆，有一張嘴，有什么理由拿出來講啊！有事實拿出來說啊！為什么要打要殺，而且又不敢光明正大的來打來殺，而偷偷摸摸的來暗殺！這成什么話？②今天，這里有沒有特務(wù)？你站出來！是好漢的站出來！你出來講！憑什么要殺死李先生？殺死了人，又不敢承認，還要誣蔑人，說什么“桃色事件”，說什么共產(chǎn)黨殺共產(chǎn)黨，無恥??！無恥啊！這是某集團的無恥，恰是李先生的光榮！李先生在昆明被暗殺是李先生留給昆明的光榮！也是昆明人的光榮?、廴ツ辍耙欢ひ弧崩ッ髑嗄陮W(xué)生為了反對內(nèi)戰(zhàn)，遭受屠殺，那算是青年的一代獻出了他們最寶貴的生命！現(xiàn)在李先生為了爭取民主和平而遭受了反動派的暗殺，我們驕傲一點說，這算是像我這樣大年紀的一代，我們的老戰(zhàn)友，獻出了最寶貴的生命！這兩樁事發(fā)生在昆明，這算是昆明無限的光榮?、芊磩优砂禋⒗钕壬南鞒鲆院?，大家聽了都悲憤痛恨。我心里想，這些無恥的東西，不知他們是怎么想法，他們的心理是什么狀態(tài)，他們的心是怎樣長的！其實很簡單，他們這樣瘋狂的來制造恐怖，正是他們自己在慌??！在害怕??！所以他們制造恐怖，其實是他們自己在恐怖??！特務(wù)們，你們想想，你們還有幾天？你們完了，快完了！你們以為打傷幾個，殺死幾個，就可以了事，就可以把人民嚇倒了嗎？其實廣大的人民是打不盡的，殺不完的！要是這樣可以的話，世界上早沒有人了。⑤你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來！你們將失去千百萬的人民！你們看著我們?nèi)松?，沒有力量？告訴你們，我們的力量大得很，強得很！看今天來的這些人，都是我們的人，都是我們的力量！此外還有廣大的市民！我們有這個信心：人民的力量是要勝利的，真理是永遠存在的。歷史上沒有一個反人民的勢力不被人民毀滅的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了嗎？翻開歷史看看，你們還站得住幾天！你們完了，快完了！我們的光明就要出現(xiàn)了。我們看，光明就在我們眼前，而現(xiàn)在正是黎明之前那個最黑暗的時候。我們有力量打破這個黑暗，爭到光明！我們的光明，就是反動派的末日?、蘩钕壬难粫琢鞯模±钕壬r上了這條性命，我們要換來一個代價?！耙欢ひ弧彼牧沂康瓜铝?，年青的戰(zhàn)士們的血換來了政治協(xié)商會議的召開；現(xiàn)在李先生倒下了，他的血要換取政協(xié)會議的重開！我們有這個信心?、摺耙欢ひ弧笔抢ッ鞯墓鈽s，是云南人民的光榮。云南有光榮的歷史，遠的如護國，這不用說了，近的如“一二·一”，都是屬于云南人民的。我們要發(fā)揚云南光榮的歷史！⑧反動派挑撥離間，卑鄙無恥，你們看見聯(lián)大走了，學(xué)生放暑假了，便以為我們沒有力量了嗎？特務(wù)們！你們錯了！你們看見今天到會的一千多青年，又握起手來了，我們昆明的青年決不會讓你們這樣蠻橫下去的?、岱磩优?，你看見一個倒下去，可也看得見千百個繼起的?、庹x是殺不完的，因為真理永遠存在?、蠚v史賦予昆明的任務(wù)是爭取民主和平，我們昆明的青年必須完成這任務(wù)！⑿我們不怕死，我們有犧牲的精神！我們隨時像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準備再跨大門！1．結(jié)合下面的鏈接材料，分析這篇即興講演的開頭，演講者是如何快速“抓住”聽眾的。

【鏈接材料】1946年7月11日，著名的愛國民主戰(zhàn)士李公樸在昆明遇害。7月15日，云南大學(xué)召開追悼李公樸的大會，聞一多主持了這次會議。會上混入了國民黨特務(wù)，在李公樸夫人血淚控訴的過程中，他們毫無顧忌，說笑取鬧，擾亂會場，人們?nèi)虩o可忍。李夫人剛離開講臺，聞一多就拍案而起，滿腔悲憤地發(fā)表了這一演講。

2．文章第②段稱特務(wù)為“你”，中間第④段開始稱“他們”，之后一直到最后都稱特務(wù)們?yōu)椤澳銈儭?，人稱的變化顯然不是隨意的，是受到講演內(nèi)容的制約，試簡要分析。

3．根據(jù)括號里的要求，分別完成下面兩道題。

（1）李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？（加點的副詞在句子中的表達效果）

（2）所以他們制造恐怖，其實是他們自己在恐怖?。。▋蓚€“恐怖”的不同含義）

4．請以第⑤段為例，賞析本文的語言特色。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀《賣炭翁》回答問題。賣炭翁（唐代）白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。1．描寫的角度賞析劃線句。

2．寫到老翁“可憐身上衣正單”，卻“心憂炭賤愿天寒”。結(jié)合全詩，簡要分析這一矛盾心理。六、語言表達（共10分）