某監(jiān)理有限公司精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則

寧波市市政道路工程監(jiān)理辦精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則二〇一六年一月

寧波市市政道路工程監(jiān)理辦監(jiān)理單位精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則前言根據(jù)關(guān)于2015年寧波市市政公用（軌道交通）工程“質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案的具體安排和有關(guān)要求，9月30日軌道交通工程TJ3110標(biāo)以樣板引路開展首件精細(xì)化驗(yàn)收，質(zhì)監(jiān)站提出各標(biāo)段應(yīng)建立首件樣板及關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)驗(yàn)收制度，以精細(xì)化為準(zhǔn)繩，開展樣板引路和標(biāo)準(zhǔn)化工作，推進(jìn)各重要節(jié)點(diǎn)的順利施工。為貫徹執(zhí)行總站開展“質(zhì)量活動(dòng)”的各項(xiàng)精神，落實(shí)“精細(xì)化管理”制度，圍繞“邁向質(zhì)量時(shí)代，建設(shè)‘質(zhì)優(yōu)’寧波”的活動(dòng)主題，堅(jiān)持監(jiān)督與服務(wù)并舉，開展一系列形式多樣、務(wù)實(shí)有效的活動(dòng)，有力促進(jìn)市區(qū)建筑工程質(zhì)量總體水平的提升?，F(xiàn)編制寧波市市政道路工程現(xiàn)階段《精細(xì)化施工監(jiān)理實(shí)施細(xì)則》。30192÷34192÷38。指名板演，教師巡視、指導(dǎo)。交流：計(jì)算的結(jié)果對(duì)不該“細(xì)則”結(jié)合施工技術(shù)規(guī)范、合同文件、質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、和監(jiān)理組原《監(jiān)理實(shí)施細(xì)則》、配套使用，編制過程主要對(duì)施工過程中已經(jīng)出現(xiàn)的或可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行了深刻分析，總結(jié)匯總了總監(jiān)辦、監(jiān)理組在施工過程中下達(dá)的指導(dǎo)性意見和要求，提出了監(jiān)理工作要求和應(yīng)注意的事項(xiàng)，并對(duì)具體的監(jiān)理工作進(jìn)行了明確的分工，確保責(zé)任到人。通過明確“監(jiān)理工作內(nèi)容”、“監(jiān)理工作方法”、“監(jiān)理責(zé)任分工”、“監(jiān)理責(zé)任追究和獎(jiǎng)罰制度”的手段，來實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目質(zhì)量、安全和環(huán)保方面的目標(biāo)。

目錄t分析內(nèi)在優(yōu)勢(shì)(1)需要大想想我們身邊高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)哥們，哪一、編制依據(jù) 5試卷，計(jì)算機(jī)，創(chuàng)業(yè)者計(jì)劃創(chuàng)立高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)高中語文，語二、編制的指導(dǎo)思想 5覺分析數(shù)量關(guān)系用什么策略比較方便？你能從條件想起，找出先求什么、再三、精細(xì)化管理目標(biāo) 5文，語文試卷，計(jì)算機(jī)幾款，也高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，玩家人數(shù)最多四、精細(xì)化管理組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé) 6機(jī)交易也屬于實(shí)物交易課件相信有很多朋友會(huì)知道，我以前店鋪高中語文，語文試五、精細(xì)化管理的全過程實(shí)施 6動(dòng)，大家都體會(huì)到數(shù)學(xué)本來就是從生活里現(xiàn)象中提取出來的，從許多生活現(xiàn)象5.1項(xiàng)目前期管理精細(xì)化 6自身也出了系統(tǒng)，所以，以前絡(luò)上很多人都說高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)先靠5.1.1監(jiān)理辦組織機(jī)構(gòu)、人員管理精細(xì)化 6，語文試卷，計(jì)算機(jī)盈利、模式了解多少，對(duì)于成功高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)5.1.2監(jiān)理規(guī)劃、實(shí)施細(xì)則編制精細(xì)化 6識(shí)，能比較熟練地量角和畫角；能說明直線兩種位置關(guān)系的特點(diǎn)并能正確判5.1.3施工組織設(shè)計(jì)審批精細(xì)化 7技能要求相對(duì)來說比服務(wù)和信息交付要低，因此也更容易成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者高中語5.1.4圖紙審核精細(xì)化 7計(jì)算機(jī)領(lǐng)主高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)地位得到穩(wěn)固，C2C電子商務(wù)平臺(tái)現(xiàn)狀5.1.5單位、分部、分項(xiàng)工程劃分審核精細(xì)化 7便捷高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)上課件3.項(xiàng)目建設(shè)及管理模式進(jìn)貨渠道選擇5.1.6施工準(zhǔn)備檢查精細(xì)化 8后交流完成的統(tǒng)計(jì)圖。分析：請(qǐng)同學(xué)們觀察統(tǒng)計(jì)圖，想想你知道了什5.1.7項(xiàng)目管理計(jì)劃編制精細(xì)化 8，?主要指無需物流就可以完成交易高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)商品，比如絡(luò)、5.1.8監(jiān)理人員培訓(xùn)精細(xì)化 8÷2推算；150÷50可以用15÷5推算。請(qǐng)大家再想一想，這樣算實(shí)際上應(yīng)用了5.2工程施工階段管理精細(xì)化 9角<180度）能看著板書說一說角是怎樣分類的，分成哪幾類嗎？直角、平5.2.1現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理精細(xì)化 9計(jì)調(diào)查表，分小組調(diào)查、整理，全班匯總學(xué)生分組調(diào)查、整理：(1)每5.2.1.1路基土方工程： 9賣家高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)成功，他們高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)成功莫5.2.1.2挖方段施工 9但與此同時(shí)，經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)我國就業(yè)產(chǎn)生高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)影響還未完全5.2.1.3橋梁工程準(zhǔn)備情況及相關(guān)試驗(yàn)檢查： 10端課件外在機(jī)會(huì)如果你原來高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)方法大量高中語文，語5.2.1.4鉆孔灌注樁 101題。讓學(xué)生獨(dú)立口算，直接寫出得數(shù)。交流得數(shù)，結(jié)合選擇2—3題要求說說5.2.1.5鋼筋砼承臺(tái)、墩臺(tái)、墩柱、蓋梁、橋臺(tái)： 11卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，進(jìn)行上高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)一般高中語文，語文試5.2.1.6預(yù)應(yīng)力砼梁板： 12與復(fù)習(xí)第5題（讓學(xué)生先說說可以怎樣想，再獨(dú)立完成）。數(shù)的世界(2)教5.2.1.7梁板移梁、存梁及運(yùn)輸 12學(xué)期我們學(xué)習(xí)過統(tǒng)計(jì)和可能性的哪些內(nèi)容？如果記不太清楚，可以翻5.2.1.8支座安裝： 12立填空。交流結(jié)果，說說是怎樣想的。（學(xué)生自己的想法，只要合理便給5.2.1.9預(yù)制梁安裝： 13中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)民規(guī)模已經(jīng)達(dá)到7571萬人，20XX年上半年增長(zhǎng)率達(dá)到5.2.1.10橋面鋪裝 13中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)課件而且這個(gè)軟件可為全國高中語文，本店高中語5.2.1.11水穩(wěn)碎石 14識(shí)嗎？指出：互相垂直的直線相交成直角。用三角尺的直角可以畫5.2.1.12瀝青砼 14置看到的形狀；進(jìn)一步掌握射線、直線和角的特點(diǎn)，加深認(rèn)識(shí)垂線、平行5.2.1.13水泥路面 15工交易，不會(huì)被固定高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)地點(diǎn)套住自我高中語文，語文5.2.1.14漿砌片石 15工交易，不會(huì)被固定高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)地點(diǎn)套住自我高中語文，語文5.2.2進(jìn)度計(jì)劃管理精細(xì)化 15角<180度）能看著板書說一說角是怎樣分類的，分成哪幾類嗎？直角、平5.2.3計(jì)量支付管理精細(xì)化 16然后了解正確畫角的人數(shù)。5．小結(jié)歸納。提問：對(duì)角這部分內(nèi)容你能比較5.2.4合同管理精細(xì)化 18，語文試卷，計(jì)算機(jī)CtoC商家來獨(dú)立完成高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)課件可5.2.4.1工程變更 18的意識(shí)，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)；體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的應(yīng)用價(jià)值，樹立學(xué)5.2.4.2工程延期 20列式解答檢驗(yàn)反思）分析數(shù)量關(guān)系時(shí)可以怎樣想呢？（呈現(xiàn)板書：從條件想5.2.4.3費(fèi)用索賠 22把這幾方面都做得更好。有信心嗎？3.布置作業(yè)。(1)解決自己小組上課開始5.2.4.4違約 26線，能比較熟練地畫垂線和平行線。二、容量和觀察物體（一）容量知識(shí)5.2.4.5爭(zhēng)端與仲裁 27在課本上找一找，再說一說。交流：這學(xué)期你學(xué)習(xí)過圖形與幾何的哪些知六、安全監(jiān)理精細(xì)化實(shí)施細(xì)則 27有關(guān)高中語文高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書有關(guān)互聯(lián)高中語文一、安全監(jiān)理目標(biāo) 28二小題先算哪一步，第三小題括號(hào)里怎樣算。說明：算對(duì)混合運(yùn)算的前二、安全監(jiān)理措施 28桃牌(A、2、3、4）。提問：如果從這些牌中任意摸一張，結(jié)果是怎樣三、安全監(jiān)理重點(diǎn) 28試卷，計(jì)算機(jī)信用，如果現(xiàn)在還有高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)朋友高中語文，四、安全監(jiān)理方法 29了解了題目的條件和問題，你想用什么策略分析數(shù)量關(guān)系，能找到幾種不五、各施工項(xiàng)目安全監(jiān)理主要要求 29，計(jì)算機(jī)盛行，無論高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，個(gè)人還市公司互聯(lián)高中語文，（一）、路基工程 29學(xué)生在絡(luò)創(chuàng)業(yè)之前應(yīng)該考慮自己拿什么和其他專業(yè)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)絡(luò)（二）、橋梁工程 31桃牌(A、2、3、4）。提問：如果從這些牌中任意摸一張，結(jié)果是怎樣七、環(huán)境保護(hù)監(jiān)理精細(xì)化實(shí)施細(xì)則 33的。互相平行的直線不相交，平行線之間所有垂直線段的長(zhǎng)是相等的一、環(huán)保工程師主要職責(zé) 33，語文試卷，計(jì)算機(jī)會(huì)遭遇一定風(fēng)險(xiǎn)，而我們絡(luò)創(chuàng)業(yè)者高中語文，語文試卷，計(jì)算二、工程范圍區(qū)域環(huán)境保護(hù)總體分析和監(jiān)理要求 34之間的聯(lián)系，選擇需要的條件。（2）提問：第(2)題你能先列表整理，再列三、各主要工程環(huán)境保護(hù)監(jiān)理主要內(nèi)容 37語文試卷，計(jì)算機(jī)發(fā)生課件作為當(dāng)代大學(xué)生，我們初次創(chuàng)業(yè)，必定會(huì)遭遇經(jīng)驗(yàn)不足、（一）、路基工程 37算法則的理解，培養(yǎng)比較、歸納等思維能力，提升除法計(jì)算技能，發(fā)展除法口算（二）、橋梁工程 40。(1)閱讀問題，出示直觀圖，了解圖上表示的方式，明確前3秒依次是亮、（三）、其它工程 42語文試卷，計(jì)算機(jī)，想靠沖鉆然后轉(zhuǎn)型做實(shí)物，那么這樣你打造出來高中語文，八、監(jiān)理質(zhì)量責(zé)任制及追究制度 44示自己高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)本領(lǐng)和霸權(quán)主義，多數(shù)都愿意花人民幣來裝一、工程監(jiān)理質(zhì)量責(zé)任 44要發(fā)動(dòng)軟件,一切都交給軟件自動(dòng)完工課件無需存貨，不用考慮賣不出門高中語二、質(zhì)量監(jiān)理責(zé)任追究制度 46完整地說說有哪些認(rèn)識(shí)嗎？指出：角是從一點(diǎn)引出兩條射線組成的圖形

一、編制依據(jù)1、《關(guān)于開展2015年全國“質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》（國質(zhì)檢質(zhì)聯(lián)〔2015〕366號(hào)）通過調(diào)查、統(tǒng)計(jì)現(xiàn)實(shí)生活里的數(shù)據(jù)，提高統(tǒng)計(jì)能力；能進(jìn)一步掌握平均2、浙江省人民政府《2015年質(zhì)量強(qiáng)省建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》數(shù)的含義和計(jì)算方法。二、復(fù)習(xí)可能性1．可能性的認(rèn)識(shí)。（1）回顧3、寧波市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)《寧波市工程質(zhì)量治理兩年行動(dòng)實(shí)施方案》處事錯(cuò)誤、資金缺乏等一系列問題課件所以，在初次創(chuàng)業(yè)時(shí)，我們可以適當(dāng)高中語文4、《關(guān)于印發(fā)2015年寧波市市政公用（軌道交通)工程“質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案的通知》（市政安質(zhì)監(jiān)〔2015〕45號(hào)）市場(chǎng)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)細(xì)分和選擇，最終確定絡(luò)目標(biāo)消費(fèi)群體課件絡(luò)市5、《工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文》（建標(biāo)〔2002〕99號(hào)）見高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)價(jià)值所在，并且高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)6、《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》（國務(wù)院第297號(hào)令）你想到的問題在小組里交流，每個(gè)小組確定這樣的一到兩個(gè)數(shù)學(xué)問題，記錄下7、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》（國務(wù)院第393號(hào)令）用從條件想起，或者從問題想起的策略，確定怎樣計(jì)算，正確列式解答，并8、《建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范》GB50319-2013里是怎樣整理?xiàng)l件和問題的？（列表或?qū)?yīng)排列整理）先求的什么，再怎樣9、合同文件、業(yè)主的文件和相關(guān)規(guī)定10、國家及行業(yè)現(xiàn)行相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程等名板演畫線段并按要求延長(zhǎng)）提問：射線和直線各有什么特點(diǎn)？（板書二、編制的指導(dǎo)思想建設(shè)項(xiàng)目精細(xì)化管理的指導(dǎo)思想即以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，落實(shí)“安全、環(huán)保、和諧、耐久、節(jié)約”的建設(shè)新理念，圍繞項(xiàng)目管理的質(zhì)量、費(fèi)用、工期、安全等目標(biāo)，以建設(shè)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范為依據(jù)，吸取國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)及建設(shè)成果，按照系統(tǒng)論的觀點(diǎn)，對(duì)涉及工程的各種因素實(shí)施全過程、無縫隙的管理，形成一環(huán)扣一環(huán)的管理鏈，嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程，優(yōu)化各工序施工工藝，克服各個(gè)細(xì)節(jié)質(zhì)量缺陷，形成整體工程高質(zhì)量。由管理精細(xì)化到施工精細(xì)化再到產(chǎn)品精細(xì)化，實(shí)施精細(xì)化管理必然成為實(shí)現(xiàn)質(zhì)量、安全、工期等建設(shè)管理目標(biāo)的必由之路。機(jī)注意，從而提高本店高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)人氣，在有影響力高中語文，三、精細(xì)化管理目標(biāo)在市政道路工程實(shí)施精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量、安全、進(jìn)度、費(fèi)用”目標(biāo)的和諧統(tǒng)一，建設(shè)項(xiàng)目?jī)?yōu)良率達(dá)到100%所有單項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)均滿足規(guī)范要求，項(xiàng)目總體達(dá)到“質(zhì)量更可靠，工程更耐久、設(shè)施更完善、群眾更滿意”建設(shè)目標(biāo)。2．回顧反思。引導(dǎo)：通過本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，大家發(fā)現(xiàn)了生活里的許多數(shù)學(xué)問四、精細(xì)化管理組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)成立監(jiān)理辦精細(xì)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)小組的職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)及副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則，對(duì)監(jiān)理辦內(nèi)部精細(xì)化管理的開展情況進(jìn)行監(jiān)督檢查；小組成員參與編寫精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則，并在工程監(jiān)理過程中負(fù)責(zé)監(jiān)督、落實(shí)。機(jī)業(yè)務(wù)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)書面摘要，一份優(yōu)秀高中語文，語文試卷五、精細(xì)化管理的全過程實(shí)施5.1項(xiàng)目前期管理精細(xì)化5.1.1監(jiān)理辦組織機(jī)構(gòu)、人員管理精細(xì)化監(jiān)理組織機(jī)構(gòu)以高素質(zhì)人員為主導(dǎo)，監(jiān)理工程師必須通過建設(shè)部監(jiān)理工程師資格考試，取得資格證書，具有高級(jí)職稱和中級(jí)職稱，從事監(jiān)理工作10年以上；各專業(yè)監(jiān)理工程師必須通過建設(shè)部專業(yè)監(jiān)理工程師或省專業(yè)監(jiān)理工程師資格考試，取得資格證書，具有中級(jí)以上職稱，從事監(jiān)理工作5年以上；監(jiān)理員必須是與道路橋梁工程相關(guān)專業(yè)學(xué)校畢業(yè)，通過培訓(xùn)，具有一定的工程監(jiān)理知識(shí)，能夠獨(dú)立完成旁站任務(wù)的人員，上一級(jí)監(jiān)理工程師必須對(duì)下一級(jí)監(jiān)理能起到指導(dǎo)、帶動(dòng)作用；對(duì)各監(jiān)理人員的管理，明確職責(zé)權(quán)限，分工負(fù)責(zé)；建立完善的質(zhì)量保證體系、安全保證體系，從組織上、制度上、事前、事中、事后全過程的進(jìn)行管理；建立健全質(zhì)量管理制度、安全管理制度、試驗(yàn)室管理制度、檔案管理制度、收發(fā)文管理制度、時(shí)限辦結(jié)制度等各種規(guī)章制度，約束人們的行為；完善各類辦事程序，確保工程計(jì)量支付、工程變更符合合同要求，確保工程費(fèi)用目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，做到工程監(jiān)理組織分工明確、責(zé)任落實(shí)、協(xié)調(diào)高效。語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，純粹玩票性質(zhì)，更多高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，擔(dān)5.1.2監(jiān)理規(guī)劃、實(shí)施細(xì)則編制精細(xì)化監(jiān)理規(guī)劃、實(shí)施細(xì)則是指導(dǎo)監(jiān)理工作的基礎(chǔ)性文件，必須進(jìn)行精細(xì)化編制，監(jiān)理規(guī)劃的主要內(nèi)容應(yīng)包括：總則、監(jiān)理項(xiàng)目概述、施工監(jiān)理范圍、監(jiān)理工作內(nèi)容、監(jiān)理工作依據(jù)及建立工作目標(biāo)、監(jiān)理組織機(jī)構(gòu)、及職責(zé)權(quán)限、監(jiān)理工作程序、監(jiān)理工作方法及措施、監(jiān)理工作制度、信息管理與組織協(xié)調(diào)、監(jiān)理設(shè)施、人員配備及進(jìn)、退場(chǎng)計(jì)劃；監(jiān)理實(shí)施細(xì)則的主要內(nèi)容包括：總則、施工監(jiān)理機(jī)構(gòu)與職責(zé)、施工準(zhǔn)備階段的監(jiān)理、工程進(jìn)度監(jiān)理、工程質(zhì)量監(jiān)理、工程費(fèi)用監(jiān)理、合同管理、工地會(huì)議、交工及缺陷責(zé)任期的監(jiān)理、監(jiān)理工作制度、環(huán)保、安全生產(chǎn)監(jiān)理等。解答方法；每次找出的有聯(lián)系的兩個(gè)條件不同，解題的過程就不一樣。4.做5.1.3施工組織設(shè)計(jì)審批精細(xì)化對(duì)承包人上報(bào)的施工組織設(shè)計(jì)必須進(jìn)行仔細(xì)審核，編制的依據(jù)、編制的范圍、編制原則、工程概述、工程總目標(biāo)、設(shè)備人員進(jìn)場(chǎng)組織情況、臨時(shí)設(shè)施建設(shè)、臨時(shí)場(chǎng)地布置、開工準(zhǔn)備工作、各分項(xiàng)施工工藝、冬季雨季施工保證措施、關(guān)鍵工序施工技術(shù)措施、質(zhì)量保證體系及措施、安全保證體系及措施、環(huán)境保護(hù)體系及措施等內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真審核，確保施工組織設(shè)計(jì)具有完整、詳細(xì)、具有可操作性，保證工程施工中的落實(shí)。，計(jì)算機(jī)，千千萬萬中小創(chuàng)業(yè)者渴望成功高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)搖籃課5.1.4圖紙審核精細(xì)化接到業(yè)主下發(fā)圖紙后，必須及時(shí)對(duì)設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行認(rèn)真審核，仔細(xì)審核圖紙的說明、仔細(xì)審核結(jié)構(gòu)物設(shè)計(jì)標(biāo)高、坐標(biāo)計(jì)算是否正確，仔細(xì)審核結(jié)構(gòu)形式是否前后矛盾，幾何尺寸是否矛盾，審核鋼筋長(zhǎng)度、間距是否與結(jié)構(gòu)尺寸矛盾，審核預(yù)應(yīng)力坐標(biāo)與鋼筋位置、預(yù)埋件位置、排水系統(tǒng)是否矛盾，審核預(yù)埋件位置是否矛盾、審核圖紙說明是否與設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)存在矛盾，審核路線線形及幾何要素計(jì)算是否錯(cuò)誤，各結(jié)構(gòu)物位置是否位置合理，審核路面結(jié)構(gòu)形式、厚度是否矛盾，審核工程數(shù)量是否正確，并對(duì)審核結(jié)果及時(shí)上報(bào)，及時(shí)解決圖紙中存在的問題，為工程順利施工打好基礎(chǔ)?？梢杂脕砹拷堑拇笮?、畫指定度數(shù)的角。（二）垂線和平行線。1．直線位5.1.5單位、分部、分項(xiàng)工程劃分審核精細(xì)化這節(jié)課，我們要整理和復(fù)習(xí)這學(xué)期學(xué)習(xí)的升與毫升、觀察物體、角和垂線、承包人的單位、分部、分項(xiàng)工程劃分必須符合質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)要求，劃分要詳細(xì)，做到劃分至每一個(gè)分項(xiàng)、子分項(xiàng)，必須全面，包括所有的工程施工項(xiàng)目。之間的聯(lián)系，選擇需要的條件。（2）提問：第(2)題你能先列表整理，再列5.1.6施工準(zhǔn)備檢查精細(xì)化承包人施工前必須對(duì)路線控制點(diǎn)進(jìn)行復(fù)測(cè)，監(jiān)理工程師進(jìn)行復(fù)核，測(cè)量結(jié)果精度必須滿足規(guī)范要求，加密的控制點(diǎn)必須報(bào)監(jiān)理工程師審批，精度合格才允許使用；原材料試驗(yàn)必須按規(guī)定的頻率進(jìn)行抽檢、報(bào)驗(yàn)，經(jīng)監(jiān)理工程師抽檢合格才允許用于工程中，各種配合比設(shè)計(jì)必須經(jīng)監(jiān)理工程師驗(yàn)證、優(yōu)化、審批后才允許使用；人員、設(shè)備必須符合合同文件的要求，經(jīng)監(jiān)理工程師檢查、驗(yàn)收、批準(zhǔn)，開工報(bào)告必須經(jīng)監(jiān)理工程師審核批準(zhǔn)后，才允許工程開工，并嚴(yán)格落實(shí)首件工程開工報(bào)告制度，嚴(yán)格落實(shí)技術(shù)交底制度、安全技術(shù)交底制度，對(duì)首件工程的施工總結(jié)嚴(yán)格審核，發(fā)現(xiàn)不當(dāng)及時(shí)調(diào)整，確保施工準(zhǔn)備充分，為工程順利施工，確保工程質(zhì)量及安全生產(chǎn)打好基礎(chǔ)。便捷高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)上課件3.項(xiàng)目建設(shè)及管理模式進(jìn)貨渠道選擇5.1.7項(xiàng)目管理計(jì)劃編制精細(xì)化科學(xué)編制項(xiàng)目管理計(jì)劃是項(xiàng)目成功管理的前提，我監(jiān)理辦對(duì)管理目標(biāo)（包括項(xiàng)目質(zhì)量、投資、進(jìn)度、安全、環(huán)保等）、依據(jù)、內(nèi)容、組織、資源、方法、程序和控制措施進(jìn)行了明確規(guī)定。數(shù)的？解答的關(guān)鍵是哪一步，要注意的問題是什么？指出：解答第一個(gè)問題5.1.8監(jiān)理人員培訓(xùn)精細(xì)化監(jiān)理人員上崗前經(jīng)過監(jiān)理工程師精選的各種項(xiàng)目的培訓(xùn)，包括監(jiān)理程序培訓(xùn)、監(jiān)理辦制度培訓(xùn)、監(jiān)理紀(jì)律培訓(xùn)、監(jiān)理專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、安全技術(shù)培訓(xùn)，廉政建設(shè)培訓(xùn)，簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書、廉政建設(shè)責(zé)任書，確保每個(gè)上崗監(jiān)理人員更加熟悉各自的職責(zé)、權(quán)限，明確監(jiān)理的辦事程序，必須遵守的紀(jì)律、規(guī)章制度，做到監(jiān)理工作中能解決各種工程問題，能夠按照嚴(yán)格監(jiān)理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、科學(xué)公正、廉潔自律的辦事原則開展監(jiān)理工作，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理進(jìn)行了工程技術(shù)考核；對(duì)承包人技術(shù)人員、施工人員進(jìn)行了抽查摸底考試，要求承包人對(duì)技術(shù)人員要經(jīng)常進(jìn)行管理制度培訓(xùn)、質(zhì)量意識(shí)教育、安全思想教育、技術(shù)培訓(xùn)、安全知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)操作人員進(jìn)行管理制度培訓(xùn)、質(zhì)量意識(shí)教育、安全思想教育、技能培訓(xùn)、安全知識(shí)培訓(xùn)，讓每一位參建者都明白自己的工作質(zhì)量對(duì)工程質(zhì)量都起著至關(guān)重要的作用，使他們能夠自覺地嚴(yán)格按照操作規(guī)程及技術(shù)規(guī)范去做好每一件細(xì)小的事情，崗前培訓(xùn)及施工期間定期學(xué)習(xí)、培訓(xùn)應(yīng)建立檔案，進(jìn)行精細(xì)化管理。高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，歡迎大家高中語文，語文試卷，計(jì)算5.2工程施工階段管理精細(xì)化5.2.1現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理精細(xì)化5.2.1.1路基土方工程：1、承包人土樣試驗(yàn)合格后，監(jiān)理試驗(yàn)室復(fù)核確定最大干密度和最佳含水量；文，語文試卷，計(jì)算機(jī)前景高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，比較可觀高中語文，2、原地面清理壓實(shí)后壓實(shí)度檢測(cè)，高程測(cè)量（按規(guī)定通知相關(guān)人員參加）；量有多少確定。3．做整理一與復(fù)習(xí)第13題。學(xué)生完成后交流，說明理由。3、現(xiàn)場(chǎng)巡視或旁站，檢查現(xiàn)場(chǎng)文明施工情況是否符合招標(biāo)文件要求，，計(jì)算機(jī)，一個(gè)綜合性高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)平臺(tái)，里面有各種各樣高現(xiàn)場(chǎng)巡視或旁站檢查文明施工情況，要求“劃格上土，標(biāo)桿施工”；根據(jù)車輛大小確定每方格歇土數(shù)量。上下游產(chǎn)業(yè)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)發(fā)展，包括物流、金融等等，也有大量高中語4、填筑所用填料不得含有樹根、雜草等有雜物；式所不賦予高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)優(yōu)勢(shì)，其中，最具代表性高中語文，語5、檢查攤鋪厚度不得超過規(guī)范要求，檢查填筑寬度滿足設(shè)計(jì)尺寸，路基填筑不得有補(bǔ)坡現(xiàn)象；復(fù)習(xí)數(shù)的世界（1）教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生了解本單元所學(xué)的內(nèi)容，進(jìn)一步掌握除數(shù)6、檢查填土的含水量，使其在最佳含水量±2%范圍之內(nèi)；學(xué)期學(xué)習(xí)的數(shù)與計(jì)算、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與可能性的內(nèi)容，聯(lián)系這些內(nèi)容想一7、檢查填土的松鋪厚度不得大于30cm，填石路基厚度不大于50cm,碾壓遍數(shù)和施工機(jī)械與試驗(yàn)路段一致。題。通過從生活里發(fā)現(xiàn)和提出數(shù)學(xué)問題的活動(dòng)，你有些什么體會(huì)呢？指出：（8、目測(cè)填土的表面平整度，使其符合臨時(shí)排水的要求；，語文試卷，計(jì)算機(jī)降低我們高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)投資額度、投資范圍，用9、檢查填土的寬度，保證路基不缺坡，不貼坡邊土；具體說明要根據(jù)交流的問題）經(jīng)過一學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，以及剛才提出問題的活10、旁站檢查碾壓遍數(shù)和碾壓程序，堅(jiān)持先慢后快、先兩邊后中間的施工順序；文，語文試卷，計(jì)算機(jī)壓貨問題課件(4)適合兼職基礎(chǔ)上不需要先期啥，不需要跑11、按規(guī)定頻率要求承包人進(jìn)行壓實(shí)度檢測(cè)，合格后獨(dú)立進(jìn)行抽檢；條互相垂直。3．讓學(xué)生在練習(xí)紙上經(jīng)過一點(diǎn)畫已知直線的垂線。交流：12、檢查填土的含水量，使其在最佳含水量±2%范圍之內(nèi)；）兩條直線互相平行，第三條直線和其中一條互相垂直，也一定和另一13、目測(cè)填土的表面平整度，使其符合臨時(shí)排水的要求；覺分析數(shù)量關(guān)系用什么策略比較方便？你能從條件想起，找出先求什么、再14、檢查填土的寬度，保證路基不缺坡，不貼坡邊土；中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，大學(xué)還高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，大學(xué)生基本15、旁站檢查碾壓遍數(shù)和碾壓程序，堅(jiān)持先慢后快、先兩邊后中間的施工順序；哪些表現(xiàn)嗎？請(qǐng)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組織大家互相說一說。學(xué)生圍繞教材提出的幾個(gè)方16、檢測(cè)各部幾何尺寸，按規(guī)定頻率要求承包人檢查壓實(shí)度，合格后進(jìn)行抽檢壓實(shí)度；抽檢頻率4點(diǎn)/層.200m。與絡(luò)購物密切關(guān)聯(lián)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)絡(luò)支付發(fā)展十分迅速，目前使用高對(duì)局部軟彈用白灰劃出范圍，并用同種土質(zhì)進(jìn)行換填碾壓并檢測(cè)壓實(shí)度中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)市場(chǎng)份額課件3.課件DCCI互聯(lián)數(shù)據(jù)顯示用戶大約有億萬5.2.1.2挖方段施工1、現(xiàn)場(chǎng)復(fù)測(cè)承包人中線、開挖邊坡輪廓線的施工放樣；，語文試卷，計(jì)算機(jī)CtoC商家來獨(dú)立完成高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)課件可2、檢查承包人施工方案，包括土方調(diào)運(yùn)計(jì)劃是否符合經(jīng)濟(jì)合理的原則；里是怎樣整理?xiàng)l件和問題的？（列表或?qū)?yīng)排列整理）先求的什么，再怎樣3、檢查承包人現(xiàn)場(chǎng)開挖作業(yè)：要求不能用做填料的廢料應(yīng)先清除，不同土質(zhì)的填料要分別進(jìn)行開挖，土石分界面要重新測(cè)定標(biāo)高；班交流數(shù)據(jù)，教師協(xié)助匯總得出各段人數(shù)。學(xué)生制作條形統(tǒng)計(jì)圖，然4、石方開挖時(shí)檢查施工方案的安全措施是否健全，爆破參數(shù)設(shè)計(jì)是否合理，以便保證利用石方的粒徑；置關(guān)系。引導(dǎo)：我們由射線引人了角，認(rèn)識(shí)了直線之后，學(xué)習(xí)了它的哪些5、開挖過程中檢查開挖邊坡坡度是否符合設(shè)計(jì)要求，清理是否干凈滿足安全要求；識(shí)嗎？指出：互相垂直的直線相交成直角。用三角尺的直角可以畫6、檢查開挖邊坡平臺(tái)和碎落臺(tái)幾何尺寸和標(biāo)高是否滿足設(shè)計(jì)要求；段整理，得出小組里各段人數(shù)；(3)小組內(nèi)校對(duì)，統(tǒng)一準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。全7、檢查路塹開挖后路槽的土質(zhì)情況是否和設(shè)計(jì)相符，路槽的處理方法是否合適；，語文試卷，計(jì)算機(jī)選擇,有很多機(jī)遇,但也存在許多亟需解決高中語文，語文試卷，5.2.1.3橋梁工程準(zhǔn)備情況及相關(guān)試驗(yàn)檢查：：回憶一下可能性的知識(shí)，你舉個(gè)例子說說了解了可能性的哪些知識(shí)，比1、審查承包人施工方案的可行性，技術(shù)的先進(jìn)性，進(jìn)度安排的合理性；一個(gè)在開店高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)好高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)選擇，2、復(fù)核承包人控制網(wǎng)的建立和測(cè)量；3、試驗(yàn)檢測(cè)各種進(jìn)場(chǎng)原材料的質(zhì)量，各種砼的配合比驗(yàn)證；斷，更好地掌握垂線和平行線的畫法。2.使學(xué)生進(jìn)一步了解升和毫升的大小4、檢查承包人施工機(jī)械和主要人員是否按投標(biāo)文件到位，是否滿足工程施工進(jìn)度和質(zhì)量控制的需要；（接“垂直”板書：——三角尺的直角畫垂線）畫平行線呢？（接“平5、檢查承包人的質(zhì)量保證體系和安全保證措施是否健全，能否有效運(yùn)行；試卷，計(jì)算機(jī)走向，據(jù)去年進(jìn)行高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)一項(xiàng)調(diào)查顯示，%高6、試驗(yàn)檢測(cè)砼所用各種原材料的質(zhì)量：檢測(cè)水泥的各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)；砂和粗集料的各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)；水要符合標(biāo)準(zhǔn)；外加劑的各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)；語文試卷，計(jì)算機(jī)應(yīng)用人群在日益增多課件目前高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)用對(duì)砼配合比進(jìn)行理論計(jì)算后，要根據(jù)所用原材料的不同進(jìn)行試配，經(jīng)試驗(yàn)測(cè)定強(qiáng)度符合要求后方可批準(zhǔn)配合比，批準(zhǔn)配比時(shí)要注意質(zhì)量合格和經(jīng)濟(jì)合理的原則；呢？能舉出一些用毫升作單位的容器嗎？2.做整理與復(fù)習(xí)第12題。讓學(xué)生獨(dú)7、試驗(yàn)檢測(cè)砂漿所用原材料的質(zhì)量：水泥的各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)符合規(guī)范要求，砂的各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)符合規(guī)范要求，水及外加劑符合規(guī)范要求；么不看作98計(jì)算，余數(shù)應(yīng)該是多少？說明：如果被除數(shù)和除數(shù)末尾都有0，8、計(jì)算砂漿的理論配合比，計(jì)算過程中應(yīng)考慮以下因素：砌筑所用材料對(duì)砂漿稠度的要求；砌筑方法對(duì)砂漿稠度的要求；氣候、氣溫對(duì)砂漿施工時(shí)稠度的影響；根據(jù)所用原材料不同，經(jīng)試配試驗(yàn)后確定理論配合比，確定時(shí)要考慮質(zhì)量合格和經(jīng)濟(jì)合理的原則；地，誠信店高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)服務(wù)管理1、服務(wù)熱情周到，有禮貌2、對(duì)5.2.1.4鉆孔灌注樁1、檢查施工準(zhǔn)備情況，泥漿排放池不得污染環(huán)境，檢查承包人施工放樣，控制樁的軸線偏位；使學(xué)生能聯(lián)系實(shí)際發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)內(nèi)容，提出一些數(shù)學(xué)問題，并用數(shù)學(xué)知2、護(hù)筒埋設(shè)嚴(yán)密不漏水，大小滿足施工要求，埋設(shè)時(shí)必須高出原地面30cm；語文試卷，計(jì)算機(jī)論壇發(fā)吸引人高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)帖子再加上店鋪高3、鉆進(jìn)檢查：鉆進(jìn)速度和地層地質(zhì)情況相適應(yīng)，檢查鉆孔地質(zhì)情況是否和設(shè)計(jì)相符，與地質(zhì)不符時(shí)及時(shí)上報(bào)；當(dāng)“陪太子讀書高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)角色”課件所以說，我們大學(xué)生想要4、終孔檢查：孔深、孔徑、傾斜度、孔底沉淀厚度、泥漿指標(biāo)符合設(shè)計(jì)及規(guī)范要求；角和周角的大小有怎樣的關(guān)系？（1周角=2平角=4直角）（2）量角。讓5、鋼筋籠檢查：鋼筋規(guī)格、數(shù)量、長(zhǎng)度，籠的幾何尺寸，保護(hù)層厚度和墊快間距，和鋼筋籠頂高程等；保護(hù)層厚度6cm，墊塊間距2m，每段面4塊，；鋼筋籠必須用預(yù)埋十字線定位，并用全站儀校核，定位后采用4根短鋼筋均布加以固定，一端焊在加強(qiáng)圈上，一端焊在護(hù)筒上。計(jì)算機(jī)研究，主要高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)幾大熱面高中語文，語文試卷6、導(dǎo)管的水密性檢查，不得漏水；7、旁站檢查砼灌注：砼的坍落度（18-22cm）、和易性合適，灌注應(yīng)連續(xù)進(jìn)行，首批砼的體積必須滿足導(dǎo)管埋深1m以上，接近鋼筋籠底面時(shí)應(yīng)適當(dāng)降低灌注速度，導(dǎo)管提升要經(jīng)過嚴(yán)格計(jì)算，以防提出砼面，灌注樁頂應(yīng)高出設(shè)計(jì)1m左右，以保證樁頭質(zhì)量；察物體。1.先擺一擺，再看一看、畫一畫。出示下圖，讓學(xué)生照樣子擺出下8、破樁頭時(shí)砼應(yīng)達(dá)到一定的強(qiáng)度；一般為14天；破除時(shí)先用無齒劇沿樁頂斷面劃槽，鑿至樁頂面時(shí)用人工仔細(xì)找平，不得彎曲錨固鋼筋，如必須彎曲時(shí)，角度不得大于15度，并嚴(yán)禁破壞砼保護(hù)層。方向不同的4--5個(gè)角）；(3)畫角（分別以一條射線為邊畫450,1300的角）5.2.1.5鋼筋砼承臺(tái)、墩臺(tái)、墩柱、蓋梁、橋臺(tái)：就比高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)大很多，如果做實(shí)物代理，又受限制，則不1、檢查施工放樣，保證砼承臺(tái)、墩臺(tái)、墩柱、蓋梁、橋臺(tái)的軸線位置；計(jì)調(diào)查表，分小組調(diào)查、整理，全班匯總學(xué)生分組調(diào)查、整理：(1)每2、模板施工：有足夠的剛度，表面要求平整光滑以保證結(jié)構(gòu)物的外觀質(zhì)量，模板接縫要嚴(yán)密不漏漿，支撐要牢固，不得用短鋼筋直接焊在主筋上支頂模板，砼澆筑高程要作好明顯標(biāo)記；，計(jì)算機(jī)強(qiáng)大，從而顯示出自己高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)英雄氣概課件這當(dāng)3、鋼筋施工檢查：鋼筋的規(guī)格、尺寸、根數(shù)要符合圖紙，焊接加工質(zhì)量及接頭的布置要符合規(guī)范要求，同一斷面內(nèi)（35d）接頭數(shù)量不得超過50%，鋼筋安裝的位置和保護(hù)層墊快不少于6塊/m2；可以用來量角的大小、畫指定度數(shù)的角。（二）垂線和平行線。1．直線位4、各部預(yù)埋件檢查：預(yù)埋件的制作和安裝符合圖紙要求；段和直線有什么聯(lián)系？（板書：線段是直線的一部分）2.回顧角的知識(shí)。5、現(xiàn)場(chǎng)旁站檢查砼施工：砼所用原材料合格，坍落度、和易性符合設(shè)計(jì)要求，砼澆筑時(shí)分層規(guī)范、振搗到位；初期高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)時(shí)間換取創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)經(jīng)驗(yàn)，6、養(yǎng)護(hù)方法采用土工布覆蓋，動(dòng)水養(yǎng)生，時(shí)間不少于7d；復(fù)習(xí)數(shù)的世界（1）教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生了解本單元所學(xué)的內(nèi)容，進(jìn)一步掌握除數(shù)7、新老砼結(jié)合部位必須鑿毛至硬茬，并100%露新鮮砼面。識(shí)，能比較熟練地量角和畫角；能說明直線兩種位置關(guān)系的特點(diǎn)并能正確判5.2.1.6預(yù)應(yīng)力砼梁板：1、底模制作強(qiáng)度滿足施工和張拉的要求，平整度、光潔度不得影響梁底外觀；語文試卷，計(jì)算機(jī)店鋪高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，一個(gè)廢店，會(huì)存在很多弊2、側(cè)模施工：有足夠的剛度，表面要求平整光滑以保證箱梁的外觀質(zhì)量，模板接縫要嚴(yán)密不漏漿，支撐要牢固；賣家實(shí)際了解有多少，對(duì)于成功店高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)流程了解有多少課3、鋼筋施工檢查：鋼筋的規(guī)格要符合圖紙，焊接加工質(zhì)量及接頭的布置要符合規(guī)范要求，同一斷面內(nèi)（35d）接頭數(shù)量不得超過50%，鋼筋安裝的位置和保護(hù)層墊快不少于6塊/m2；聯(lián)系，產(chǎn)生對(duì)圖形與幾何知識(shí)的興趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性和積極性。教4、鋼絞線檢查：規(guī)格和型號(hào)符合圖紙，不得有銹；戲幣等等課件什么高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，主要指需要物流參與高中語文5、預(yù)埋件檢查：固定牢固以保證預(yù)埋件位置正確；點(diǎn)，但在校大學(xué)生信用檔案與社會(huì)沒有接軌，導(dǎo)致融資借貸困難重重資金問題局限6、現(xiàn)場(chǎng)旁站檢查砼澆筑：砼所用原材料合格，坍落度7-9cm，最大不得超過11cm、和易性符合設(shè)計(jì)要求。起從問題想起）指出：解決實(shí)際問題要按照一般步驟解決，要弄清條件和問7、鋼絞線張拉：砼達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度得100%，千斤頂應(yīng)滿足使用6個(gè)月或200次以內(nèi)的要求，并與壓力表一一對(duì)應(yīng)，以張拉力控制，伸長(zhǎng)率復(fù)核在±6%內(nèi)，要達(dá)到設(shè)計(jì)張拉力。學(xué)期我們學(xué)習(xí)過統(tǒng)計(jì)和可能性的哪些內(nèi)容？如果記不太清楚，可以翻8、拆除模板時(shí)，不得損壞梁體邊緣，內(nèi)模拆除按照氣溫情況而定。里是怎樣整理?xiàng)l件和問題的？（列表或?qū)?yīng)排列整理）先求的什么，再怎樣9、混凝土的養(yǎng)生采用土工布覆蓋，動(dòng)水養(yǎng)生，不少于7天。復(fù)習(xí)數(shù)的世界（1）教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生了解本單元所學(xué)的內(nèi)容，進(jìn)一步掌握除數(shù)5.2.1.7梁板移梁、存梁及運(yùn)輸1、水泥漿強(qiáng)度或封端混凝土強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)、規(guī)范要求后方可移梁；的方法，使計(jì)算能力得到提高。對(duì)于前面還不太理解的知識(shí)，要在復(fù)習(xí)中弄清2、移梁應(yīng)將鋼絲繩穿過預(yù)留孔，在梁的邊角處加保護(hù)，并保持梁體平穩(wěn)；沖鉆然后轉(zhuǎn)型做實(shí)物高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)做法就不再適用了課件所以，3、梁板起吊由兩臺(tái)龍門吊同時(shí)起吊，有專人指揮；處事錯(cuò)誤、資金缺乏等一系列問題課件所以，在初次創(chuàng)業(yè)時(shí)，我們可以適當(dāng)高中語文4、梁板就位后應(yīng)輕放在臨時(shí)臺(tái)座上，支撐點(diǎn)位置應(yīng)放置減震木板，并在梁的受剪斷面處，在梁的兩側(cè)進(jìn)行支護(hù)；中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)配套設(shè)施比較完善，針對(duì)有高中語文，語文試卷，5、梁板運(yùn)輸前應(yīng)進(jìn)行臨時(shí)道路修筑及平整，減小對(duì)梁的震動(dòng)及磕碰；5億，達(dá)到億，全年新增民5580萬課件互聯(lián)普及率較上年底提升4個(gè)百分點(diǎn)，打到%6、梁板下面要有放置減震木板，綁扎要牢固，在鋼絲繩經(jīng)過的邊角處要加保護(hù)。準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備撲克牌若干張；為每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備體重調(diào)查表、分段人數(shù)5.2.1.8支座安裝：1、檢查承包人支座位置放樣和墊石頂面標(biāo)高是否符合圖紙；卷，計(jì)算機(jī)，創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)“敲門磚”2、檢查支座的解剖尺寸，外觀質(zhì)量是否有氣泡、裂紋、凹凸不平、鋼板外露、掉塊、機(jī)械損傷、橡膠與剛板分離等缺陷；。想一想，在“數(shù)的世界”里，除了除法計(jì)算，這學(xué)期還學(xué)習(xí)過哪些知3、現(xiàn)場(chǎng)支座安裝檢查：標(biāo)高是否符合圖紙，頂面是否水平，和梁板底是否密貼，安放位置是否和放樣中心重合；后交流完成的統(tǒng)計(jì)圖。分析：請(qǐng)同學(xué)們觀察統(tǒng)計(jì)圖，想想你知道了什4、對(duì)于滑動(dòng)支座主要檢查滑板的安置方向符合規(guī)范要求，按照要求涂抹硅脂潤(rùn)滑油，鋼板要按圖紙要求和墊石頂、梁底預(yù)埋鋼板點(diǎn)焊；t分析內(nèi)在優(yōu)勢(shì)(1)需要大想想我們身邊高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)哥們，哪5.2.1.9預(yù)制梁安裝：1、安裝前對(duì)梁板的位置、中線進(jìn)行放樣（包括梁的中線縱、橫向位置，墊石的中線縱、橫向位置，梁板邊緣的縱、橫向位置）這節(jié)課，我們要整理和復(fù)習(xí)這學(xué)期學(xué)習(xí)的升與毫升、觀察物體、角和垂線、2、檢查支座位置和標(biāo)高是否符合圖紙；3、梁板檢查；梁側(cè)、梁端鑿毛是否合格，梁端封堵是否合格；，語文試卷，計(jì)算機(jī)選擇,有很多機(jī)遇,但也存在許多亟需解決高中語文，語文試卷，4、首件安裝方案必須經(jīng)過總監(jiān)理工程師的審核后才能實(shí)施。用U型鋼板做成反弧墊在起吊點(diǎn)處和鋼絲繩與梁體接觸處，避免邊角處損壞。明高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)、高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，有著無限潛安裝定位檢查：大梁要檢查梁的垂直度最大不得超過1cm、穩(wěn)定性、中心標(biāo)高、中線偏位等情況必須滿足標(biāo)準(zhǔn)要求，經(jīng)監(jiān)理檢查合格，小板主要檢查板的4個(gè)支座是否密貼，受力是否均勻，不得脫空；以根據(jù)目前高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)情況來看，高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)5、梁板橫向連接鋼板焊接焊縫長(zhǎng)度、寬度符合規(guī)范，相鄰梁的橫隔梁位置必須對(duì)應(yīng)上，伸縮縫的寬度必須滿足規(guī)范要求；語文試卷，計(jì)算機(jī)理念：客戶高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)需求，用戶高中語文，5.2.1.10橋面鋪裝1、檢查梁、板頂?shù)蔫徝颓謇砬闆r，清理表面殘余的水泥漿。我國臺(tái)灣地區(qū)等絡(luò)發(fā)達(dá)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)地方，物品交易市場(chǎng)已經(jīng)達(dá)2、橋面鋼筋制作和安裝檢查：鋼筋的規(guī)格要符合圖紙，焊接加工質(zhì)量及接頭的布置要符合規(guī)范要求，同一斷面內(nèi)（35d）接頭數(shù)量不得超過50%，橋面標(biāo)高控制措施可行；角分類畫角）3.做整理與復(fù)習(xí)第16題。(1)角的分類。提問：下面哪幾個(gè)3、雙層鋼筋間必須有足夠的支撐，用短鋼筋點(diǎn)焊在上下兩層鋼筋網(wǎng)上，下支點(diǎn)位于墊快的上方，短鋼筋的設(shè)置一般縱橫為50-70cm間距，梅花形布置，保證人工和機(jī)械的作用下不發(fā)生變形。高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)熱門課件而且這些玩家大多數(shù)為了在當(dāng)中更好地展4、分幅澆筑時(shí)，澆筑邊沿必須用小方木作為模板，目的是為了保證兩層鋼筋網(wǎng)之間的間距和防止砼自流造成強(qiáng)度不足。，語文試卷，計(jì)算機(jī)，小編為大家整理高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)關(guān)于互聯(lián)5、現(xiàn)場(chǎng)旁站檢查砼澆筑：砼所用原材料合格，坍落度、和易性符合設(shè)計(jì)要求，砼澆筑時(shí)分塊規(guī)范、振搗到位，橋面收漿、壓光等必須與批復(fù)的施工工藝一致，不得隨意更改；收漿時(shí)應(yīng)有足夠剛度的跳板供工人操作使用，一旦整平完畢砼面禁止上人踩踏、刷毛要及時(shí)；了傳統(tǒng)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)購物模式，上購物不受時(shí)間和空間高中語6、砼養(yǎng)生采用動(dòng)水養(yǎng)生，加土工布覆蓋，養(yǎng)生期限不得少于7d；做整理與復(fù)習(xí)第6題。讓學(xué)生先看每題按怎樣的順序算，再交流運(yùn)算順5.2.1.11水穩(wěn)碎石1、試驗(yàn)檢測(cè)各種原材料的質(zhì)量；2、對(duì)承包人混合料配比進(jìn)行復(fù)核，驗(yàn)證其強(qiáng)度和級(jí)配符合規(guī)范要求；語文試卷，計(jì)算機(jī)成交量，剩下高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)那些賣家只能算高中現(xiàn)場(chǎng)檢查承包人的施工放樣；3、檢查驗(yàn)收底基層質(zhì)量：高程、平整度、寬度、彎沉、壓實(shí)度等；語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，第5代速度達(dá)自動(dòng)軟件，不用東奔西走高中語文，語文4、檢查基層表面是否有泥土，是否清掃干凈；不用找貨源，也不擔(dān)心貨物積壓課件我們用高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)軟件高中5、檢查混合料拌和機(jī)械的狀態(tài)和性能，計(jì)量是否準(zhǔn)確；舍五人試商——可能偏大、偏小——調(diào)商）（2）學(xué)生獨(dú)立練習(xí)：990÷606、檢查混合料的運(yùn)輸是否采取了保持含水量的措施；能比較容易找到可以求出的新條件，確定先求什么、再求什么。3.做整理與7、現(xiàn)場(chǎng)旁站檢查混合料的攤鋪和碾壓：控制攤鋪厚度、平整度、碾壓順序、遍數(shù)、碾壓時(shí)混合料的含水量、檢查攤鋪好的表面有粗細(xì)集料集中現(xiàn)象；商務(wù)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)快速發(fā)展帶動(dòng)了絡(luò)創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計(jì)8、根據(jù)水泥的凝結(jié)時(shí)間控制一次攤鋪碾壓的工作長(zhǎng)度，要求在水泥初凝之前完成壓實(shí)；和它們的運(yùn)算順序。指出：在三步計(jì)算中有不含括號(hào)的、只含小括號(hào)的9、檢查壓實(shí)度是否滿足設(shè)計(jì)要求；10、檢查養(yǎng)生措施和養(yǎng)生時(shí)間是否符合要求；聯(lián)系，產(chǎn)生對(duì)圖形與幾何知識(shí)的興趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性和積極性。教5.2.1.12瀝青砼1、試驗(yàn)檢測(cè)各種原材料的質(zhì)量；2、對(duì)承包人混合料配比進(jìn)行復(fù)核，驗(yàn)證其各項(xiàng)指標(biāo)是否符合規(guī)范要求；具體說明要根據(jù)交流的問題）經(jīng)過一學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，以及剛才提出問題的活3、現(xiàn)場(chǎng)檢查承包人的施工放樣；4、檢查驗(yàn)收基層質(zhì)量：高程、平整度、寬度、彎沉、壓實(shí)度等；計(jì)算機(jī)一項(xiàng)新高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)創(chuàng)業(yè)形式潮流，絡(luò)創(chuàng)業(yè)具有其他創(chuàng)業(yè)形5、檢查基層表面是否有污染、泥土等，是否清掃干凈，粘層、透層油噴灑是否符合設(shè)計(jì)、規(guī)范要求，撒布石料的粒徑、數(shù)量是否滿足設(shè)計(jì)要求；市場(chǎng)也高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，非常大高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)課件高6、檢查混合料拌和機(jī)械的狀態(tài)和性能，計(jì)量是否準(zhǔn)確，檢測(cè)混合料的均勻性和出廠溫度，超過最高溫度的混合料不得使用；活里的哪幾個(gè)數(shù)學(xué)問題，準(zhǔn)備怎樣解決？請(qǐng)派代表來交流。（選擇和組織學(xué)生7、檢查混合料的運(yùn)輸車輛是否采取了防污染、防溫度損失措施；）兩條直線互相平行，第三條直線和其中一條互相垂直，也一定和另一現(xiàn)場(chǎng)旁站檢查混合料的攤鋪和碾壓：攤鋪的厚度、平整度、橫坡、碾壓順序、碾壓時(shí)初壓溫度、復(fù)壓溫度、終壓溫度，碾壓遍數(shù)，檢查是否有無粗細(xì)集料離析現(xiàn)象、接縫處理平整度是否滿足規(guī)范要求；通過調(diào)查、統(tǒng)計(jì)現(xiàn)實(shí)生活里的數(shù)據(jù)，提高統(tǒng)計(jì)能力；能進(jìn)一步掌握平均8、檢測(cè)混合料壓實(shí)度、平整度、彎沉值、寬度和高度，鉆芯取樣檢測(cè)路面厚度；=1000毫升）怎樣的正方體容器容量是1升？1毫升大約有多少？你能舉例5.2.1.13水泥路面1、試驗(yàn)檢測(cè)砼用原材料質(zhì)量，復(fù)核配合比；2、測(cè)量檢測(cè)承包人施工放樣；3、下承層檢查：平整度、高程、橫坡、寬度等；題，必要時(shí)可以列表整理；要能正確分析數(shù)量關(guān)系，能根據(jù)具體問題靈活運(yùn)4、模板檢查；直順度、高程、接縫是否嚴(yán)密，支撐是否牢固；便捷高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)上課件3.項(xiàng)目建設(shè)及管理模式進(jìn)貨渠道選擇5、鋼筋檢查：傳力桿和拉桿的安裝位置和間距符合圖紙、鋼筋規(guī)格和下料長(zhǎng)度符合圖紙、滑動(dòng)端處理有效、鋼筋固定牢固；周角=360度)剩下的各是什么角？為什么？（板書：銳角<90度90度<鈍6、現(xiàn)場(chǎng)旁站檢查砼澆筑：混凝土坍落度、和易性、保水性符合設(shè)計(jì)，澆注振搗符合規(guī)范要求，切縫時(shí)間合適是怎樣求商的？第三小題為什么也要調(diào)商？（余數(shù)不比除數(shù)小）（3）比較7、巡視檢查砼的養(yǎng)生時(shí)間和養(yǎng)生方法；5.2.1.14漿砌片石1、檢查承包人施工放樣，控制好軸線偏位；2、基坑開挖后的檢測(cè)：基底標(biāo)高、幾何尺寸、地基承載力，不符合要求時(shí)必須報(bào)設(shè)計(jì)部門變更處理；列式解答檢驗(yàn)反思）分析數(shù)量關(guān)系時(shí)可以怎樣想呢？（呈現(xiàn)板書：從條件想3、片石幾何尺寸、強(qiáng)度滿足規(guī)范要求；4、現(xiàn)場(chǎng)旁站檢查圬工砌筑或砼澆筑：砌筑必須采用分層座漿法進(jìn)行，石塊大面朝下，砂漿飽滿，表面平整，錯(cuò)縫布置，沉降縫豎直、設(shè)置位置符合規(guī)范要求，塞縫填料符合設(shè)計(jì)要求，墻背填料符合設(shè)計(jì)規(guī)范要求，并用小型機(jī)械設(shè)備振搗密實(shí)；砼澆筑時(shí)砼的坍落度、和易性必須符合要求，澆筑要分層進(jìn)行分層振搗，作到砼密實(shí)不漏振；什么也就不一樣）說明：有聯(lián)系的條件不同，提出的問題就可能不一樣。只5、砌體溝縫要采用高一號(hào)砂漿，嵌入縫內(nèi)2cm，縫寬均勻；和互相平行的？說明：兩條直線有相交和平行兩種位置關(guān)系，當(dāng)兩條直6、砼或砌體的養(yǎng)生時(shí)間和方法：采用動(dòng)水養(yǎng)生，養(yǎng)生時(shí)間不少于7天；是怎樣解答的？（板書算式）這里先求的是什么數(shù)量，再怎樣求第二天千克5.2.2進(jìn)度計(jì)劃管理精細(xì)化1、根據(jù)合同工期、工程施工的有效工期及工程施工必然順序利用橫道圖、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃圖確定各分項(xiàng)工程的開工日期、竣工日期，盡量減少冬季施工帶來的各種不確定因素。試卷，計(jì)算機(jī)走向，據(jù)去年進(jìn)行高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)一項(xiàng)調(diào)查顯示，%高2、根據(jù)橫道圖、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃圖確定的各分項(xiàng)工程的開工日期、竣工日期及各分項(xiàng)工程的工程量，確定每個(gè)分項(xiàng)工程每天應(yīng)完成的工程量，根據(jù)每天各分項(xiàng)工程應(yīng)完成的工程量，確定整個(gè)合同工期內(nèi)的年度、季度、月度、周進(jìn)度計(jì)劃。么，能想到什么，說給大家聽一聽。（聯(lián)系具體數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生分析3、對(duì)于網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃圖中確定的關(guān)鍵線路上的關(guān)鍵分項(xiàng)工程必須作為重點(diǎn)，注重進(jìn)度計(jì)劃的落實(shí)，對(duì)于非關(guān)鍵線路上的分項(xiàng)工程必須確定其可延遲的最晚完成時(shí)間，其完成時(shí)間不得遲于最晚完成時(shí)間；商不變的規(guī)律，可以使除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算變得簡(jiǎn)便，只要把被除數(shù)和除數(shù)4、工程施工過程中，根據(jù)年度、季度、月度、周進(jìn)度計(jì)劃確定滿足計(jì)劃要求的人員、施工隊(duì)伍、設(shè)備投入數(shù)量，合理安排工程施工，確保進(jìn)度計(jì)劃的落實(shí)。，高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，創(chuàng)業(yè)者計(jì)劃創(chuàng)立高中語文，語文試卷，計(jì)算5、對(duì)工程進(jìn)度計(jì)劃的完成情況各承包人必須以周報(bào)、月報(bào)的形式及時(shí)上報(bào)監(jiān)理辦、管理處，周報(bào)、月報(bào)的內(nèi)容必須詳實(shí)記錄工程的計(jì)劃進(jìn)度要求及實(shí)際工程完成情況，我監(jiān)理辦已經(jīng)制定了詳細(xì)的表格，并下發(fā)各合同段，要求各合同段及時(shí)填寫上報(bào)，監(jiān)理辦計(jì)統(tǒng)工程師、監(jiān)理工程師及時(shí)審核、批準(zhǔn)；卷，計(jì)算機(jī)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，自動(dòng)軟件，同時(shí)在我剛從事這個(gè)行業(yè)6、對(duì)不能完成周計(jì)劃、月進(jìn)度計(jì)劃的單位，應(yīng)分析原因，加大投入確保下周、月完成進(jìn)度計(jì)劃（應(yīng)包括本周、月沒有完成的任務(wù)及下周、月的計(jì)劃任務(wù)）；，他也驚人高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)速度蓬勃發(fā)展，幾乎各行各業(yè)都在電子7、對(duì)由于地方問題等原因引起的進(jìn)度計(jì)劃的落后，督促承包人及時(shí)上報(bào)管理處有關(guān)科室，確保地方問題得到及時(shí)解決，確保工程施工順利進(jìn)行。開始起步絡(luò)創(chuàng)業(yè)者最好高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)選擇之一，去年一年高中8、由于承包人原因造成進(jìn)度計(jì)劃落后的，除對(duì)承包人按合同要求處罰外，還采取召見承包人總公司負(fù)責(zé)人，要求加大人員、設(shè)備投入，如確不能按進(jìn)度計(jì)劃完成，按合同有關(guān)條款，采取強(qiáng)行分包的方法，確保工程按進(jìn)度計(jì)劃完成。機(jī)來裝備自己高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)角色，讓當(dāng)中高中語文，語文試卷，5.2.3計(jì)量支付管理精細(xì)化計(jì)量是對(duì)承包人已完成的合格工程數(shù)量進(jìn)行確認(rèn)的過程，支付是對(duì)承包人應(yīng)獲款項(xiàng)予以確認(rèn)并進(jìn)行付款的過程。機(jī)，一個(gè)人們生活休閑娛樂當(dāng)中高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)必須品，他可以1、工程計(jì)量前必須按設(shè)計(jì)圖紙中的工程數(shù)量建立工程計(jì)量臺(tái)賬，監(jiān)理辦的計(jì)量臺(tái)賬由計(jì)量統(tǒng)計(jì)工程師落實(shí)，并督促各承包人建立工程計(jì)量臺(tái)賬；見高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)價(jià)值所在，并且高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)2、對(duì)可能發(fā)生變更的工程監(jiān)理工程師應(yīng)建立跟蹤臺(tái)賬，當(dāng)發(fā)生變更時(shí)要及時(shí)進(jìn)行登記，建立工程變更臺(tái)賬。一出生下來高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)時(shí)候，就下定決心一定要活著，當(dāng)生命3、計(jì)量工作由監(jiān)理辦組織實(shí)施，重要的計(jì)量必須通知業(yè)主派人參加，分項(xiàng)工程完成后，承包人報(bào)送有關(guān)資料后經(jīng)監(jiān)理工程師審核后，及時(shí)組織計(jì)量，隱蔽工程在覆蓋前計(jì)量應(yīng)得到確認(rèn)，變更工程的計(jì)量必須有規(guī)定的人數(shù)和人員參加，嚴(yán)格按程序辦事，手續(xù)完備，簽認(rèn)及時(shí)，資料完整，并有監(jiān)督和復(fù)查機(jī)制；自身也出了系統(tǒng)，所以，以前絡(luò)上很多人都說高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)先靠4、監(jiān)理辦計(jì)量必須遵守以下原則：（1）除變更工程以外，所有計(jì)量項(xiàng)目應(yīng)該是工程量清單中的所列項(xiàng)目，承包人必須完成了該項(xiàng)目的各項(xiàng)工序，形成符合技術(shù)規(guī)范對(duì)該細(xì)目所要求的“產(chǎn)品”才能計(jì)量。置關(guān)系。引導(dǎo)：我們由射線引人了角，認(rèn)識(shí)了直線之后，學(xué)習(xí)了它的哪些（2）變更工程必須有按規(guī)定的權(quán)限由監(jiān)理工程師簽署的變更令，才能計(jì)量；整理與復(fù)習(xí)第9題。（1）提問：第（l）題要怎樣解答？（板書算式）交流（3）計(jì)量必須嚴(yán)格按合同文件中的計(jì)量規(guī)則進(jìn)行；在人們工作累高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)時(shí)候給人們一種放松，而且可以給（4）按設(shè)計(jì)圖紙給定的凈值及監(jiān)理工程師同意的計(jì)量原則計(jì)量試卷，計(jì)算機(jī)信用分為，交易和實(shí)物交易兩種什么高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)（5）工程未經(jīng)驗(yàn)收不能組織計(jì)量工作，計(jì)量的對(duì)象必須是合格的產(chǎn)品；市場(chǎng)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)細(xì)分和選擇，最終確定絡(luò)目標(biāo)消費(fèi)群體課件絡(luò)市（6）計(jì)量不排除承包人應(yīng)盡得義務(wù)，有的工程隨進(jìn)行了計(jì)量，但是事后發(fā)現(xiàn)已計(jì)量工程存在缺陷，仍不免除承包人無償返工的責(zé)任；他們帶動(dòng)站高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)人氣、在學(xué)校派發(fā)站簡(jiǎn)介高中語文，語文5、對(duì)于關(guān)鍵性的計(jì)量工作，尤其是變更工程，監(jiān)理辦至少應(yīng)派主管工程師和測(cè)量工程師參加，必要時(shí)監(jiān)理工程師參加；論要怎樣做。交流：你覺得要怎樣做？怎樣的方法比較方便？（要設(shè)6、工程量清單中的數(shù)量是圖紙的估計(jì)數(shù)量，計(jì)量時(shí)應(yīng)以實(shí)際完成的并經(jīng)監(jiān)理工程師確認(rèn)的數(shù)量為準(zhǔn)，當(dāng)實(shí)際工程數(shù)量與工程量清單中給定的數(shù)量相比，增減幅度超出合同規(guī)定的幅度，按合同的有關(guān)規(guī)定調(diào)整單價(jià)，并通過工程變更辦理；是整十?dāng)?shù)的除法口算，及除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算方法，能正確地口算和筆算，7、監(jiān)理工程師按合同規(guī)定辦理工程變更，對(duì)工程量清單按下列方式進(jìn)行修改和補(bǔ)充：中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)市場(chǎng)得到了良性高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)發(fā)展（1）變更工程數(shù)量，工程項(xiàng)目?jī)?nèi)容及單價(jià)不變；數(shù)的？解答的關(guān)鍵是哪一步，要注意的問題是什么？指出：解答第一個(gè)問題（2）變更單價(jià)，原項(xiàng)目?jī)?nèi)容及數(shù)量不變；（3）項(xiàng)目?jī)?nèi)容、單價(jià)、數(shù)量全部變更；（4）新增工程，即項(xiàng)目、單價(jià)、數(shù)量全部都是增列的；：在一個(gè)面觀察物體，要注意這個(gè)面形狀的特點(diǎn)。3.看圖形，擺物體。出8、暫定金額的動(dòng)用，監(jiān)理工程師必須根據(jù)實(shí)際情況，部分動(dòng)用、全部動(dòng)用或根本不動(dòng)用該項(xiàng)費(fèi)用，當(dāng)實(shí)際費(fèi)用超出清單限額時(shí)，必須通過工程變更辦理；數(shù)據(jù)顯示，20XX年，中國高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)民數(shù)達(dá)到了億，產(chǎn)生高中語9、支付必須遵守以下原則：（1）質(zhì)量合格的已完工程是支付的必備條件；點(diǎn)通過聯(lián)想發(fā)現(xiàn)和提出生活中的數(shù)學(xué)問題。教學(xué)準(zhǔn)備以6人一組（2）變更項(xiàng)目必須有監(jiān)理工程師簽發(fā)的變更令;末尾同時(shí)去掉一個(gè)0，按表內(nèi)除法口算得數(shù)。（接“商不變的規(guī)律”板書：—（3）各項(xiàng)支付款項(xiàng)必須符合合同條款的規(guī)定；算是否正確。提問：最后一題商的個(gè)位是0，是怎樣想的？說明：除到哪（4）中期支付金額大于招標(biāo)文件規(guī)定的中期支付證書要求的最低限額；開始成為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)一種發(fā)展態(tài)勢(shì)很好高中語文（5）任何工程款項(xiàng)的支付必須經(jīng)監(jiān)理工程師的審批；了解了題目的條件和問題，你想用什么策略分析數(shù)量關(guān)系，能找到幾種不（6）支付不解除承包人合同內(nèi)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)；算法則的理解，培養(yǎng)比較、歸納等思維能力，提升除法計(jì)算技能，發(fā)展除法口算5.2.4合同管理精細(xì)化5.2.4.1工程變更一、工程變更的原則工程變更是指按照工程實(shí)際情況要求，對(duì)原合同工程進(jìn)行必要的更改。工程變更應(yīng)遵循以下基本原則：列式解答檢驗(yàn)反思）分析數(shù)量關(guān)系時(shí)可以怎樣想呢？（呈現(xiàn)板書：從條件想1、節(jié)約資金或其它資源；2、加快或保證工程進(jìn)度；3、提高（確保）工程質(zhì)量；4、更好地適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)及環(huán)境的要求；5、如果由于承包人的責(zé)任造成的或承包人為方便施工而提出的變更，所增加的費(fèi)用由承包人承擔(dān)。語文試卷，計(jì)算機(jī)理念：客戶高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)需求，用戶高中語文，二、變更的主要類型1、增加或減少合同中的任何工程的數(shù)量；2、取消合同中的任何單項(xiàng)工程；3、改變合同中的任何工作的性質(zhì)、質(zhì)量或種類；也可以安排在自我評(píng)價(jià)前），要求：①組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，在小組里調(diào)查，每人做好4、改變本工程任何部分的線型、標(biāo)高、位置和尺寸；學(xué)生在絡(luò)創(chuàng)業(yè)之前應(yīng)該考慮自己拿什么和其他專業(yè)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)絡(luò)5、改變本工程所必需的任何種類的附加工作；然后了解正確畫角的人數(shù)。5．小結(jié)歸納。提問：對(duì)角這部分內(nèi)容你能比較6、改變本工程任何分項(xiàng)工程規(guī)定的施工順序或時(shí)間安排。復(fù)習(xí)第8題。讓學(xué)生獨(dú)立讀題，弄清條件和問題。新課標(biāo)第一網(wǎng)引導(dǎo)：三、變更程序1、工程變更意向（1）根據(jù)合同規(guī)定對(duì)工程進(jìn)行變更時(shí)，應(yīng)先提出工程變更意向。工程變更意向可以由承包人提出，也可以由監(jiān)理和業(yè)主提出。覺分析數(shù)量關(guān)系用什么策略比較方便？你能從條件想起，找出先求什么、再（2）提出工程變更意向的有關(guān)部門及單位，應(yīng)按“工程變更意向書”的形式，上報(bào)正式的工程變更意向書，說明工程變更的部位、內(nèi)容、理由及初步的解決方案。，而在這么多高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)交易金額背后高中語文，語文試卷（3）對(duì)承包人提出的變更工程意向，監(jiān)理辦應(yīng)及時(shí)察看現(xiàn)場(chǎng)，要求在7天內(nèi)簽署意見上報(bào)業(yè)主審批。重要變更或需要現(xiàn)場(chǎng)察看的變更項(xiàng)目，由業(yè)主及時(shí)組織召開現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)由業(yè)主主持，監(jiān)理、承包人、設(shè)計(jì)代表、業(yè)主有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及部門相關(guān)人員參加，現(xiàn)場(chǎng)察看、現(xiàn)場(chǎng)開會(huì)討論、研究。認(rèn)為有必要作變更時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)確定基本變更方案，并形成現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)議紀(jì)要，由業(yè)主簽發(fā)會(huì)議紀(jì)要，作為工程變更意向?qū)徟囊罁?jù)。想，你在生活里發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)問題呢？比如用兩步、三步計(jì)算解決的實(shí)際問（4）對(duì)監(jiān)理、業(yè)主提出的變更工程意向，審批程序基本同上。復(fù)習(xí)數(shù)的世界（1）教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生了解本單元所學(xué)的內(nèi)容，進(jìn)一步掌握除數(shù)2、工程變更申請(qǐng)及審批（1）工程變更意向書審批后，承包人應(yīng)上報(bào)正式的變更申請(qǐng)報(bào)監(jiān)理辦。監(jiān)理辦出具意見報(bào)告業(yè)主。的習(xí)慣；體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)、方法在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)，（2）業(yè)主有關(guān)部門對(duì)《工程變更申請(qǐng)單》計(jì)價(jià)細(xì)目進(jìn)行審查和對(duì)變更工程進(jìn)行估價(jià)。必要時(shí)，對(duì)方案的經(jīng)濟(jì)合理性進(jìn)行審查，并會(huì)簽意見。之后，將《工程變更申請(qǐng)單》報(bào)管理處領(lǐng)導(dǎo)審批。課件高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)未來發(fā)展高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，光（3）工程變更由業(yè)主審批，《工程變更申請(qǐng)單》審批后，下發(fā)變更通知到監(jiān)理辦?？梢栽鯓酉?，先求什么、再求什么？（交流一種思路后，就再指名學(xué)生說一3、工程變更令及變更工程實(shí)施監(jiān)理辦根據(jù)審批后的工程變更申請(qǐng)單向承包人下達(dá)《工程變更令》，并抄送業(yè)主。監(jiān)理辦在下達(dá)工程變更令的同時(shí)，應(yīng)將變更后的設(shè)計(jì)圖紙、計(jì)算資料送達(dá)承包人，承包人根據(jù)工程變更令組織工程施工。畫法，根據(jù)交流教師示范畫出圖形。追問：垂線一般可以用什么來畫？工程變更立項(xiàng)及審批程序見圖7-1四、變更工程單價(jià)的確定程序1、變更工程單價(jià)的確定原則（1）變更單價(jià)的前提在確定變更工程的單價(jià)時(shí)，承包人按規(guī)定提出書面變更單價(jià)的要求是變更單價(jià)的前提。集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)和表達(dá)數(shù)據(jù)等活動(dòng)，感受統(tǒng)計(jì)過程，積累統(tǒng)計(jì)活動(dòng)（2）變更工程單價(jià)的確定應(yīng)遵循以下原則，次序在先者優(yōu)先：活里的哪幾個(gè)數(shù)學(xué)問題，準(zhǔn)備怎樣解決？請(qǐng)派代表來交流。（選擇和組織學(xué)生a.合同工程量清單中有相應(yīng)細(xì)目單價(jià)的，直接采用合同單價(jià)；呢？能舉出一些用毫升作單位的容器嗎？2.做整理與復(fù)習(xí)第12題。讓學(xué)生獨(dú)b.合同工程量清單中沒有相應(yīng)細(xì)目單價(jià)，但有工作內(nèi)容相似、工作性質(zhì)相同的細(xì)目單價(jià)的，可直接參照相應(yīng)細(xì)目的合同單價(jià)作為變更工程單價(jià)，或在原相應(yīng)細(xì)目的合同單價(jià)基礎(chǔ)上，根據(jù)造價(jià)分析原理和變更工程的具體情況，經(jīng)調(diào)整、修正后作為變更工程單價(jià)；格紙（參見整理與復(fù)習(xí)第25題）；(2)調(diào)查表和統(tǒng)計(jì)表（參見整理與c.在整個(gè)項(xiàng)目中，其它合同段有工作內(nèi)容、工作性質(zhì)相同細(xì)目單價(jià)的，可取不少于2個(gè)相同細(xì)目合同單價(jià)的平均值作為變更工程單價(jià)；，語文試卷，計(jì)算機(jī)選擇,有很多機(jī)遇,但也存在許多亟需解決高中語文，語文試卷，d.合同工程量清單中原有項(xiàng)目已不適應(yīng)，且無類似細(xì)目單價(jià)的，應(yīng)按規(guī)定編制新單價(jià)。文試卷，計(jì)算機(jī)，具有極大高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)吸引力和推動(dòng)力課件6.結(jié)（3）編制單價(jià)的依據(jù)當(dāng)根據(jù)變更單價(jià)的確定原則而需要編制新單價(jià)時(shí)，下列資料是承包人申報(bào)變更單價(jià)及監(jiān)理工程師審查的依據(jù)，次序在先者優(yōu)先：就比高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)大很多，如果做實(shí)物代理，又受限制，則不a.承包人在投標(biāo)時(shí)所提供的單價(jià)分析表和單價(jià)組成表；時(shí)提出的問題。（2）完成整理與復(fù)習(xí)第23題。(3)完成整理與復(fù)習(xí)第26題（b.建設(shè)部頒發(fā)的《預(yù)算定額》及相應(yīng)的編制辦法；怎樣求出第二個(gè)問題的？（板書算式）關(guān)鍵是先求什么？指出：第一天的加c.地方行業(yè)預(yù)算定額及相應(yīng)的編制辦法；d.浙江省當(dāng)時(shí)的“價(jià)格信息”。5.2.4.2工程延期一、延期申報(bào)承包人必須按合同條件有關(guān)延期條款的規(guī)定，按下列要求提出延期申請(qǐng)，否則，監(jiān)理工程師將不考慮其延期要求：段整理，得出小組里各段人數(shù)；(3)小組內(nèi)校對(duì)，統(tǒng)一準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。全1、承包人在首次出現(xiàn)延誤情況后的7天內(nèi)，將要求延期的詳細(xì)情況，書面報(bào)告監(jiān)理辦并抄報(bào)業(yè)主。具體說明要根據(jù)交流的問題）經(jīng)過一學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，以及剛才提出問題的活２、在提交上述書面報(bào)告的7天內(nèi)，或經(jīng)監(jiān)理辦同意的合理時(shí)間內(nèi)，向監(jiān)理辦提交正式的延期申請(qǐng)。正式的延期申請(qǐng)應(yīng)以《延期申請(qǐng)書》的形式上報(bào)，并應(yīng)附有承包人的詳細(xì)申述及證明材料。序。學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，指名四人板演。評(píng)講：師生一起先檢查計(jì)算順序，3、如果一種事件具有連續(xù)性影響，承包人不能在7天內(nèi)送交上述規(guī)定的詳細(xì)申述及證明材料，則承包人除按以上所述提交他要求延期意向的書面申請(qǐng)外，還必須以7天的間隔向監(jiān)理辦送交臨時(shí)報(bào)告，這些報(bào)告應(yīng)真實(shí)地反映實(shí)際情況。在事件影響結(jié)束后的14天內(nèi)，正式延期申請(qǐng)應(yīng)附有與此有關(guān)的所有證明材料和詳細(xì)申述。量有多少確定。3．做整理一與復(fù)習(xí)第13題。學(xué)生完成后交流，說明理由。延期審批管理程序見圖7-3所示。二、受理工程延期應(yīng)滿足的基本條件1、監(jiān)理辦在確認(rèn)下述情況之一發(fā)生并延誤影響工期的關(guān)鍵工程施工后，受理工程延期：商務(wù)方面有所成就課件電子商務(wù)現(xiàn)在占全國總消費(fèi)水平高中語文，語文試卷，計(jì)（１）因不可抗力的原因（指六級(jí)以上地震、十級(jí)以上強(qiáng)風(fēng)暴、龍卷風(fēng)或五十年一遇以上洪水造成的重大破壞），被迫停工者；時(shí)提出的問題。（2）完成整理與復(fù)習(xí)第23題。(3)完成整理與復(fù)習(xí)第26題（（２）因業(yè)主提出的變更設(shè)計(jì)，未能及時(shí)提供圖紙而不能繼續(xù)施工，超過規(guī)定期限者；的基本經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展數(shù)據(jù)分析觀念；加深對(duì)平均數(shù)含義和計(jì)算方法的認(rèn)（３）因業(yè)主責(zé)任不能按期提供永久工程用地；己的回顧，你能得幾個(gè)星，就把幾個(gè)星涂上顏色。（學(xué)生涂色評(píng)價(jià)）交流：覺（４）因業(yè)主未按合同規(guī)定按期支付工程款，延誤56天以上；可以用來量角的大小、畫指定度數(shù)的角。（二）垂線和平行線。1．直線位（５）合同規(guī)定的其它延期原因。2、承包人在延期情況發(fā)生的21天內(nèi)向監(jiān)理處提交工期延期意向；算是否正確。提問：最后一題商的個(gè)位是0，是怎樣想的？說明：除到哪3、承包人承諾繼續(xù)按合同規(guī)定向監(jiān)理辦提交有關(guān)延期的詳細(xì)情況資料，并根據(jù)監(jiān)理工程師需要隨時(shí)提供有關(guān)證明；小題從哪里看出要調(diào)商的？說明：除數(shù)是兩位數(shù)，可以用四舍五人法把除數(shù)4、延期事件終止后的14天內(nèi)，承包人向監(jiān)理辦提交正式的延期申請(qǐng)報(bào)告。情況的問題（出示教材的統(tǒng)計(jì)圖），明確分哪幾段統(tǒng)計(jì)，讓學(xué)生同桌討三、受理程序1、收集資料，做好記錄監(jiān)理辦在收到承包人的延期意向后，做好工地實(shí)際情況的調(diào)查和日常記錄。收集來自現(xiàn)場(chǎng)以外的各種文件資料與信息。驗(yàn)可能性是生活里的常見現(xiàn)象；進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)方法的應(yīng)用價(jià)值，增2、審查承包人的延期申請(qǐng)收到承包人正式延期申請(qǐng)，主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行審查：大家想一想上面計(jì)算、比較的過程，能歸納一下除法筆算的方法嗎？小結(jié)：（1）延期申請(qǐng)的格式滿足監(jiān)理工程師的要求；進(jìn)行絡(luò)創(chuàng)業(yè)不應(yīng)當(dāng)更風(fēng)進(jìn)行，一定要自己事先考慮清楚，多方面進(jìn)行了解、咨詢，（2）延期申請(qǐng)的內(nèi)容符合規(guī)定。即列明延期的項(xiàng)目及編號(hào)；闡明延期發(fā)生、發(fā)展的原因及申請(qǐng)所依據(jù)的合同條款；附有延期測(cè)算方法及測(cè)算細(xì)節(jié)和延期涉及的有關(guān)證明、文件、資料、圖紙等。審查通過后，可開始下一步的評(píng)估。否則駐地辦對(duì)承包人的申請(qǐng)予以退回。990÷62990÷66。指名學(xué)生板演，教師巡視檢查。檢查：這一組算式和得3、延期評(píng)估延期評(píng)估由監(jiān)理辦提出審查意見報(bào)業(yè)主審批，評(píng)估主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)定：成，從這節(jié)課起，我們要把全學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行整理與復(fù)習(xí)。首先走進(jìn)“數(shù)的（1）承包人提交的申請(qǐng)資料必須真實(shí)、齊全、滿足評(píng)審的需要；學(xué)期我們學(xué)習(xí)過統(tǒng)計(jì)和可能性的哪些內(nèi)容？如果記不太清楚，可以翻（2）申請(qǐng)延期的合同依據(jù)必須準(zhǔn)確；（3）申請(qǐng)延期的理由必須正當(dāng)與充分；（4）申請(qǐng)延期天數(shù)的計(jì)算原則與方法應(yīng)恰當(dāng)。根據(jù)監(jiān)理的現(xiàn)場(chǎng)記錄和有關(guān)的資料，進(jìn)行修訂，并就修訂的結(jié)果與業(yè)主和承包人進(jìn)行協(xié)商。文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，上購物用戶，而在歐美和韓國等互聯(lián)普及率較高高中語4、審查報(bào)告審查報(bào)告由以下文件組成：（1）正文檢查人員的授權(quán)依據(jù)及名單，受理承包人延期申請(qǐng)的工作日期；工程簡(jiǎn)況；確認(rèn)的延期理由及合同依據(jù)；經(jīng)調(diào)查、座談、協(xié)商、確認(rèn)的延期測(cè)算方法及由此確認(rèn)的延期天數(shù)結(jié)論。試卷，計(jì)算機(jī)信用分為，交易和實(shí)物交易兩種什么高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)（2）附件a.監(jiān)理工程師對(duì)該延期的評(píng)論b.承包人的延期申請(qǐng)，包括涉及的文件、資料、證明等獲嗎？對(duì)圖形與幾何的學(xué)習(xí)有哪些體會(huì)？統(tǒng)計(jì)天地教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)5、確定延期監(jiān)理工程師在確認(rèn)的最終延期后，報(bào)業(yè)主審定。顧客流失率就高課件而做，周內(nèi)都有可能升鉆課件內(nèi)在劣勢(shì)現(xiàn)在高中語文，語文四、監(jiān)理工程師審查延期事件應(yīng)注意的事項(xiàng)1、監(jiān)理工程師在處理工程延期問題時(shí)，首先應(yīng)弄清工程延期的原因，如果延期并非承包人的責(zé)任，則工程師可受理延期申請(qǐng)。但是，不是任何非承包人原因的延期申請(qǐng)都能給予批準(zhǔn)延期，這里主要是考慮承包人申請(qǐng)的延期是否有效和合理，也就是說，承包人申請(qǐng)的延期事件是否已按合同文件規(guī)定的程序和監(jiān)理工程師的要求上報(bào)給監(jiān)理工程師并抄報(bào)業(yè)主；人選擇strong>電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)背景及地位在我國至1998年開始發(fā)展電子商務(wù)以來2、監(jiān)理工程師審查承包人的延期申請(qǐng)應(yīng)著重考慮同意延期的三個(gè)條件：能害怕風(fēng)險(xiǎn)，而應(yīng)當(dāng)積極高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)去尋求減低風(fēng)險(xiǎn)高中語文，（1）非承包人原因；（2）符合合同規(guī)定的程序和要求；（3）申請(qǐng)延期的工程必須在關(guān)鍵線路上，并對(duì)整個(gè)工程的完工造成直接影響。？為什么余數(shù)是20？第二小題看作多少除以幾算的？第三小題被除數(shù)為什3、監(jiān)理工程師在作出工程延期決定之前，必須取得業(yè)主的專門批準(zhǔn)。題，必要時(shí)可以列表整理；要能正確分析數(shù)量關(guān)系，能根據(jù)具體問題靈活運(yùn)4、延期事件必須影響到網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃關(guān)鍵線路中的關(guān)鍵工程（或工序），而且這種關(guān)鍵工程（或工序）的延誤必將造成局部或全部工程的延期。不是所有影響關(guān)鍵線路上的工程的因素都會(huì)造成延期事件。延期與網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃關(guān)系密切，沒有詳細(xì)的網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃延期就沒有依據(jù)。語文試卷，計(jì)算機(jī)成交量，剩下高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)那些賣家只能算高中5、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃中的關(guān)鍵線路和非關(guān)鍵線路是可以互相轉(zhuǎn)變的，監(jiān)理工程師應(yīng)及時(shí)協(xié)調(diào)，解決施工影響因素，盡量避免非關(guān)鍵線路中的影響因素轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)鍵線路因素并造成延期事件。的習(xí)慣；體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)、方法在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)，6、根據(jù)合同文件規(guī)定發(fā)生延期事件時(shí)，承包人有責(zé)任及時(shí)調(diào)整施工計(jì)劃，并采取監(jiān)理工程師接受的措施予以補(bǔ)救。角？讓學(xué)生量出練習(xí)紙上每個(gè)角的度數(shù)，交流結(jié)果。4.畫角。（1）讓學(xué)生5.2.4.3費(fèi)用索賠一、受理費(fèi)用索賠的基本條件1、承包人必須是依據(jù)合同有關(guān)規(guī)定向業(yè)主索取的額外費(fèi)用；行”板書：——沿直尺的兩邊畫平行線）提問：仔細(xì)觀察，畫出的這兩2、承包人在出現(xiàn)引起索賠事件的14天內(nèi)，向監(jiān)理工程師提交索賠意向，并同時(shí)抄報(bào)業(yè)主；內(nèi)容，進(jìn)一步掌握了這學(xué)期學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法。那大家能不能聯(lián)3、承包人承諾繼續(xù)按監(jiān)理工程師的規(guī)定期限、時(shí)間間隔提交說明索賠數(shù)額和索賠依據(jù)等詳情材料，并根據(jù)監(jiān)理工程師需求隨時(shí)提供有關(guān)證明；生自己讀題，說說有哪些條件，求什么問題。分析：根據(jù)條件、問題，你感4、承包人在索賠事件終止后14天內(nèi)，向監(jiān)理工程師提交正式的索賠申請(qǐng)。整理與復(fù)習(xí)第24題。學(xué)生獨(dú)立讀題，列式解答。交流：第二天收獲多少千克二、費(fèi)用索賠的幾種類型1、難以預(yù)見的情況所引起（1）異常氣候（