2023-2024學(xué)年江蘇省江都市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末點(diǎn)睛提升提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

(

)的紙盒子

(

)的新雨衣

(

)的云彩

(

)的空氣

(

)的雨點(diǎn)

(

)的玻璃

2、讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。

1．我的chōuti(

)里放著一個(gè)竹節(jié)人，是用xiànɡpí(

)diāo()成的腦袋，用紙cáijiǎn(

)出的盔甲，手上還拿著一條長(zhǎng)ɡùn()，好像一身ɡēda(

)肉的壯士，wēifēnɡlǐnlǐn(

)。

2．這個(gè)竹節(jié)人看上去jìɡāoyìchóu(

)，卻是中看不中用，幾個(gè)回合就tuírán(

)倒地。我氣得直duòjiǎo(

)，jǔsànɡ(

)地pā()在課桌上。

3、識(shí)記生字。（給加點(diǎn)字注音）

池館水榭()

貞()

昭德()廡()

雙奎()

正月()

雕鏤()

惟妙惟肖()()

真?zhèn)?)

逾()

4、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

地球是生命的yáolán(

)。晶瑩的球體周?chē)纔ǒ(

)著水藍(lán)色的“紗衣”，美麗壯觀，héǎi(

)可親，wúsī(

)地養(yǎng)育著萬(wàn)物生靈。但是，在mùdǔ(

)人類(lèi)隨意huǐhuài(

)地球上的自然資源后，有人預(yù)測(cè)，終有一天地球會(huì)滅亡。

5、按要求，完成練習(xí)。

“還有同學(xué)別出心裁，想技高一籌，給竹節(jié)人粘上一個(gè)橡皮雕成的腦袋，做一套紙盔甲。”這句話中“別出心裁”的意思是_____________，與其意思相近的詞語(yǔ)還有：_____________、_____________。

6、寫(xiě)出下面字的形近字，再分別組詞。

夏(

)____(

)

直(

)____(

)

請(qǐng)(

)____(

)

板(

)____(

)二、書(shū)寫(xiě)題7、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

páo

xiào

yōnɡ

dài

liú

tǎnɡ

jiū

zhù

shēn

yín

fèi

huà

三、信息匹配8、給加點(diǎn)字選擇合適的解釋。

舉：①往上托，往上伸；②舉動(dòng)；③興起，起；④推選，選舉；⑤提出；⑥全。

舉一反三(

)

舉國(guó)歡慶(

)

舉重(

)

選舉代表(

)

一舉兩得(

)

舉兵(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、課外類(lèi)文閱讀。撿酒瓶的孩子半夜，火車(chē)在崇山峻嶺中穿行，乘客們昏昏欲睡。一個(gè)年輕的扒手悄悄將手伸進(jìn)別人的口袋，恰巧被巡邏的乘警發(fā)現(xiàn)了。乘警追過(guò)來(lái)，扒手只得往餐車(chē)方向逃去。餐車(chē)?yán)锓浅０察o，只有一個(gè)蓬頭垢面的男孩鉆在桌底下?lián)炀破?。餐?chē)過(guò)去就是臥鋪，

進(jìn)入臥鋪車(chē)廂，扒手

成了甕（wèng）中之鱉。他想跳車(chē)，可是火車(chē)在飛奔，跳車(chē)只會(huì)摔個(gè)粉身碎骨。他無(wú)路可逃了。正在這時(shí)，火車(chē)突然急剎車(chē)。扒手瞄準(zhǔn)一個(gè)敞開(kāi)的窗口，正要飛身?yè)渖先?。與此同時(shí)，響起一聲尖叫“哎呀！我的眼睛！”扒手下意識(shí)回頭，只見(jiàn)那個(gè)孩子臉上鮮血直流。原來(lái)，急剎車(chē)時(shí)，男孩撞在酒瓶上，破碎的酒瓶

刺傷了他的臉，

刺傷了他的眼睛。扒手略一猶豫，從窗口退了下來(lái)，抱起滿(mǎn)臉是血的孩子，往乘警方向奔去——醫(yī)務(wù)室就在那頭。男孩得到了及時(shí)搶救，扒手卻被乘警銬走了。乘警問(wèn)扒手：“本來(lái)你可以跳車(chē)逃走，為什么要救他？”“因?yàn)?、因?yàn)椤薄澳愦竽懻f(shuō)?！币?yàn)槲椅倚r(shí)候也是一個(gè)在火車(chē)上撿酒瓶的臟孩子沒(méi)人理也沒(méi)人管扒手的回答讓乘警一愣。接著，乘警的話更讓扒手一顫：“真是幸運(yùn)！你那一瞬間的選擇不僅救了那個(gè)孩子，同時(shí)也救了你自己。你知道嗎？你要跳車(chē)的地方是萬(wàn)丈深淵！”1．在短文中橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

2．在空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

3．到底誰(shuí)救了誰(shuí)？（

）A．將男孩送去診治，扒手救了男孩。B．抓住扒手，警察救了扒手。C．因?yàn)榫葥炀破康哪泻ⅲ园鞘譀](méi)跳下萬(wàn)丈深淵，孩子救了扒手。D．因?yàn)橥槟泻?，寧愿被抓也要救人，?ài)心救了孩子，也救了扒手自己。五、語(yǔ)言表達(dá)10、語(yǔ)言實(shí)踐。

在信息化時(shí)代，漢字的電腦輸入速度相當(dāng)快捷，且易保存、修正。因此，不少同學(xué)不愿練字了，青少年的漢字書(shū)寫(xiě)差得令人擔(dān)憂(yōu)。你對(duì)此有何看法？

_____________________________________11、將下列句子改為陳述句。

①戰(zhàn)士們不是相繼從懸崖往下跳了嗎？

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②手榴彈在敵群中開(kāi)花了嗎？

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