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文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字的注音全都正確的一項是(

)A.滑稽(jī)

赫赫(hè)

鍍金(dù)

炫耀(xuàn)B.港灣(xiang)

勛章(xūn)

頭銜(xián)

愚蠢(chǔn)C.舍然(shè)

中傷(zhòng)

御聘(yù)

爵士(jué)D.凱歌(kai)

庇護(pì)

女媧(w?。?/p>

添頭(tiān)2、下列句子書寫有誤的一項是(

)A.盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。B.風輕悄悄的,草軟綿綿的。C.他們的草屋,稀稀疏疏的在雨里靜默著。D.牛背上牧童的短笛,這時候也成天在繚亮地響。3、下面句子中加點成語的運用不正確的一項是(

)A.下雪了,孩子們走出家門,呼朋引伴,很快就玩起了打雪仗。B.那種清冷是柔和的、不像北風那樣咄咄逼人。C.“六一”兒童節(jié)這天,我校表演舞蹈的姑娘們,一個個打扮得花枝招展的。在校園里,她們成了一道道美麗的風景。D.李明在課堂上翻來覆去、神情恍惚,老師講的知識一點也沒有聽進去。4、下列句子中,有語病的一項是(

)A.學生食品是否安全,關系到我國青少年能否健康成長,這是一個必須引起全社會關注的問題。B.去年,這里發(fā)生了大約里氏7.0級左右的地震。C.為應對南海地區(qū)不斷升級的緊張局勢,我國派出3艘海洋執(zhí)法船在黃巖島海域執(zhí)行護漁任務。D.為不斷提高全區(qū)中小學生的食品安全意識,濰坊市食品藥品監(jiān)督局奎文分局舉行食品安全進校園活動。

第II卷(非選擇題,共76分)

三、默寫(共6分)5、詩文默寫。

(1)商女不知亡國恨,______________________。(杜牧《泊秦淮》)

(2)可憐夜半虛前席,______________________。(李商隱《賈生》)

(3)______________________,青草池塘處處蛙。(趙師秀《約客》)

(4)______________________,一山放出一山攔。(楊萬里《過松源晨炊漆公店》)

(5)然則天下之事,但知其一,________________,______________?(紀昀《河中石獸》)二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)古文閱讀?!炯住克沃∈?,家無井,而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人?!庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗恕!眹说乐勚谒尉?。宋君令人問諸丁氏。丁氏對曰:“得一人之使,非得一人于井中也?!鼻舐勚舸?,不若無聞也。【乙】齊宣王好射,說人之謂己能用疆弓也。其嘗所用,不過三石①,以示左右左右皆試引之中關而止,皆曰:“此不下九石,非王,其孰能用是?”宣王之情,所用不過三石,而終身以為用九石,豈不悲哉?。ㄟx自《呂氏春秋·驅塞》》

【注釋】①石(dàn):重量單位,一百二十斤為一石。

1.解釋下列加點字。

(1)及其家穿井(

)

(2)聞之于宋君(

)

(3)說人之謂已能用強弓也(

)

(4)非王孰能用是(

)

2.請你用“/”給下面的句子正確斷句。(限斷2處)

以示左右左右皆試引之中關而止

3.請你分析甲乙兩文中宋君和齊宣王的異同,并結合生活實際談談你從中得到的啟示。四、現代文閱讀(共10分)閱讀《秋天的懷念》選段,完成下面小題。①那天我又獨自坐在屋里,看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現出央求般的神色?!笆裁磿r候?”“你要是愿意,就明天?”她說。我的回答已經讓她喜出望外了。“好吧,就明天?!蔽艺f。她高興得一會兒坐下,一會兒站起:“那就趕緊準備準備。”“哎呀,煩不煩?幾步路,有什么好準備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著:“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙??你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。②她出去了,就再也沒回來。③鄰居們把她抬上車時,她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經病成那樣??粗嗆囘h去,也絕沒有想到竟是永遠永遠的訣別。④鄰居的小伙子背著我去看她的時候,她正艱難地呼吸著,像她那一生艱難的生活。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個有病的兒子和我那個未成年的女兒……”⑤又是秋天,妹妹推我去北??戳司栈?。黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,在秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……1.結合上下文,從人物描寫的角度具體分析下句中加點詞的表達效果。

她憔悴的臉現出央求般的神色。

2.文中與“也絕沒有想到竟是永遠永遠的訣別”照應的一句是(

)A.她出去了,就再也沒有回來。B.我沒想到她已經病成那樣。C.她還在大口大口的吐著鮮血。D.她昏迷前的最后一句話。3.文尾處寫“我懂得母親沒有說完的話”,請補出“母親沒有說完的話”的內容。

4.說說文章最后濃墨重彩詳寫菊花的原因。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面的詩歌,然后回答問題。次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。

(1)“潮平兩岸闊”描繪了一幅怎樣的畫面?

(2)“鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊”表達了詩人怎樣的思想情感?六、語言表達(共10分)指出下列句子所用的表達方式。

(1)第二天早晨,莎莉文老師帶我到她的房間,給了我一個洋娃娃。(

)

(2)想起剛才的所作所為,我悔恨莫及,兩眼浸滿了淚水,這是生平第一次。(

)

(3)我實在有些不耐煩了,抓起新洋娃娃就往地上摔,把它摔壞了,心中覺得特別痛快。(

)

(4)??!世界上還有比我更幸福的孩子嗎?(

)

(5)“水”就是正在我手上流過的這種清涼而奇妙的東西。(

)七、作文(共40分)閱讀下面的文字,按要求作文。剛上初中,來到新校園,

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