2023-2024學(xué)年臺灣省高雄市初中語文九年級上冊期末自我評估提分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音全對的一項(xiàng)是（

）A．給予（jǐ）

闊綽（chuò）

過癮（yǐn）B．恐嚇（hè）

愕然（è）

隔膜（mé）C．嗤笑（chǐ）

棧橋（zhàn）

煞白（shà）D．腳踝（huái）

髀骨（bì）

惘然（wàng）2、下面語句中書寫準(zhǔn)確無誤的一項(xiàng)是（

）A．我以前在信中和你提過感悟的ruin（創(chuàng)傷，覆滅），就是要你把這些事當(dāng)做心靈的灰盡看，看的時(shí)候當(dāng)然不免感觸萬端……B．一百年前的今天，一顆巨星殞落了，但他是永生的。C．唯一的秘決就是忠實(shí)，忠實(shí)從心理上發(fā)出來的便是敬。D．凡做一件事，便忠于一件事，將全部精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖，便是敬。3、下列文學(xué)常識表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．《小石潭記》、《岳陽樓記》、《醉翁亭記》《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》都是“唐宋八大家”的作品。B．《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，也稱“詩三百”，分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三部分。C．成語“雞犬相聞”“三顧茅廬”“一鼓作氣”分別出自《桃花源記》《出師表》《曹劌論戰(zhàn)》。D．《戰(zhàn)國策》是一部國別體史書是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理而成。4、下列各句中有語病的一項(xiàng)是（

）A．一提到科舉制度，人們馬上就想到《儒林外史》中的范進(jìn)。科舉在他的身上明白無誤地體現(xiàn)了它的公平公正。B．目前，我國各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量，還不能滿足經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展。C．“直播銷售員”這個(gè)職業(yè)稱謂的正式啟用，意味著直播銷售行業(yè)已進(jìn)入規(guī)范化階段。D．動(dòng)漫專題片《新中國是這樣煉成的》，用青少年喜聞樂見的形式生動(dòng)講述黨史故事。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》

《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中表明韓愈效忠朝廷的態(tài)度和決心（直言詩人忠君報(bào)國的信念）的詩句是“___________________，___________________”。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾，曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅?，徐公來。孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。1．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．朝服衣冠

朝：早晨。B．徐公來，孰視之

孰：誰C．朝廷之臣莫不畏王

莫：沒有誰。D．王之蔽甚矣

蔽：受蒙蔽。2．下列句子中，加點(diǎn)詞的意義與用法相同的一組是（

）A．暮寢而思之

濯清漣而不妖（《愛蓮說》）B．皆以美于徐公

以牒為械（《公輸》）C．能謗譏于市朝

相與步于中庭（《記承天寺夜游》）D．能面刺寡人之過者

余聞之也久（《傷仲永》）3．下列句子停頓不正確的一項(xiàng)是（

）A．臣/誠知/不如徐公美B．有一老父/衣粗衣/冠白冠/后來吊C．一國吏民/皆來賀D．今/齊地方/千里4．下列對文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．這篇課文記述了鄒忌以自己家庭、客人間的事情和切身感受為喻，諷勸齊王納諫除弊的故事。B．文章對鄒忌的贊賞流于筆端，為我們刻畫了一個(gè)憂國憂民又善于進(jìn)諫的人物形象。C．文中鄒忌妻子對其提問的回答，表現(xiàn)了她對鄒忌由衷的喜愛，而其妾?jiǎng)t因地位低下，與主人間無多少真情可言，回答得謹(jǐn)慎而勉強(qiáng)。D．全文的結(jié)尾用“雖欲言，無可進(jìn)者”一句，說明齊威王已完全糾正了受蒙蔽的錯(cuò)誤，使齊國政治清明，無蔽可言。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）坦然看生活余秋雨①曾經(jīng)看到那些假日垂釣者，一大早出門，夕陽之下拎著空空的魚簍回家的時(shí)候，仍是一路歡歌，不禁訝然：付出了一天的等待卻一無所獲，怎么還可以這般快樂滿懷?給我的回答卻是：魚不咬我的鉤那是它的事，我卻釣上來一天的快樂!對釣魚的人來說，原來最好的那條魚便是釣魚人的快樂。②坦然是一種失望后的樂觀。③曾經(jīng)看到那些下零點(diǎn)班的紡織女工，寫滿倦意的臉上卻交織著與朝霞一樣燦爛的笑靨，我便想，女孩子從事這種職業(yè)怎么說也不是最讓人滿意的呀!給我的回答卻是：公主永遠(yuǎn)只有一個(gè)。但如果沒有人為她織出那么多彩錦，一個(gè)公主也沒有哇!對織布的人來說，原來最美的那匹布卻是穿在了自己的身上。④坦然是___________________________⑤曾經(jīng)看到一個(gè)掃了三十幾年大街的老伯，每天把一條長長的大街掃得一塵不染，讓上早班的人怡然走過。我便想，幾十年這樣平平淡淡地過，這老伯可以說是小城里生活得最不順心的一個(gè)了。給我的回答卻是：這條街只有我掃得最干凈。對掃街的人來說，原來掃得最清潔的恰恰是自己的心。⑥坦然是一種平淡中的自信。⑦忽想起泰戈?duì)柕淖钣忻囊痪湓姡骸疤炜罩胁涣粝馒B的痕跡，但我已經(jīng)飛過?！边@正是對“坦然”做出的最好的詮釋。⑧是的，許多的事，得失成敗我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起。我們只需盡力去做，求得一份付出之后的坦然和快樂。許多的人我們捉摸不透，防不勝防，往往是我們想走近，人家卻早已設(shè)起屏障；我們不必計(jì)較，我們唯一能做的是，在我們必須面對他們的時(shí)候，奉上我們的真心和寬容。許多的選擇如果能讓我們抓住，有可能抵達(dá)我們的成功，但我們一次次失去機(jī)會；沒有關(guān)系，那只是命運(yùn)剝奪了你活得富貴的權(quán)利，卻沒有剝奪你活得坦然的權(quán)利!⑨記?。簺]有藍(lán)天的深邃可以有白云的飄逸．沒有大海的壯闊可以有小溪的優(yōu)雅。沒有原野的芬芳可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源。自己的聲音!⑩我們有美的胸襟．我們才活得坦然．生活才給我們快樂的體驗(yàn)。1．根據(jù)第③段文意，在下面橫線上補(bǔ)全第④段的內(nèi)容，要求與②⑥兩段的語句句式相同，不超過8個(gè)字。

坦然是________________________________。

2．第⑦段中，作者認(rèn)為泰戈?duì)柕脑妼Α疤谷弧弊髁俗詈玫脑忈?。?lián)系上下文，揣摩詩句的含義，回答下列問題。

(1)“我已經(jīng)飛過”指的是___________________。

(2)“不留下鳥的痕跡”指的是___________________。

(3)作者引用這兩句詩，在文中要表達(dá)的意思是______________________

3．閱讀⑧⑨兩段，請?zhí)釤挸鏊姆N坦然面對生活的正確態(tài)度。

(l)________________________________________

(2)__________________________________

(3)__________________________________

(4)___________________________________________

4．文章的結(jié)尾深化了主旨。文中釣魚人、紡織女工、掃地的老伯對生活的坦然態(tài)度都源于他們美的胸襟。從你閱讀過的作品中，舉出一個(gè)由于有了美的胸襟而活得坦然的例子。(不超過50個(gè)字)五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下列古詩詞，完成后面小題水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。1．下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詞前小序交代了寫作的時(shí)間及寫作的緣由。B．詞人把酒問天，寫出了對宇宙和人生的疑惑，也表達(dá)了對明月的贊美和對天下人的美好祝愿。C．詞人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波瀾中，含蓄地表現(xiàn)對人間生活的厭棄。D．"不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓"表面寫對明月的埋怨，實(shí)際表達(dá)親人不能團(tuán)聚的惆悵。2．"但愿人長久，千里共嬋娟"中的"嬋娟"指________________請你說說對這個(gè)名句的理解。六、語言表達(dá)（共10分）班級準(zhǔn)備開展以“我看古今考試”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請你完成以下任務(wù)。

學(xué)完《范進(jìn)中舉》后，有同學(xué)作了一副對聯(lián)，請將其補(bǔ)寫完整。

上聯(lián)：憶往昔，無米無柴，誰肯雪中送炭？

下聯(lián)：看今朝，

七、作文（共40分）閱讀下面的材料，按要求作文。木心先生《文學(xué)回憶錄》中有這樣一段話