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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、【詞句訓練】補充詞句并積累,盡量把好詞好句用到習作中去!
拍案(
)(
)
大功(
)(
)
身手(
)(
)
津津(
)(
)
(
)飛(
)舞
(
)笑(
)開
(
)頭(
)氣
全神(
)(
)
①世上無難事,___________。②___________使人進步,___________使人落后。
③______________,鐵杵磨成針。④寶劍鋒從磨礪出,________________________。
2、在括號里填上合適的詞語。
(
)的鴿子
(
)的演化
(
)的生活
(
)的霸王龍
3、查字典填空。
(1)“嶄”用部首查字法,應查____部,再查____畫。用音序查字法應查音序____,再查音節(jié)_____,組詞________
(2)“恐”用部首查字法,應查____部,再查____畫。用音序查字法應查音序____,再查音節(jié)_____,組詞________
(3)“鈍”用部首查字法,應先查________部,再查________畫。書寫時注意第四筆是________?!扳g”的解釋主要有:①不鋒利;②笨拙,不靈活;③姓?!斑t鈍”的“鈍”應選第(
)種解釋。
4、按要求寫詞語。
1.寫近義詞。
均勻——(
)
欣喜——(
)
遺憾——(
)
清新——(
)
2.寫反義詞。
漂亮——(
)
空閑——(
)
同意——(
)寒冷——(
)
5、積累與運用。
(1)黃師塔前江水東,______________。
(2)______________,樹頭新綠未成陰。
(3)____________送春歸,__________迎春到。已是__________,猶有__________。
(4)《清平樂?村居》的作者是______朝詞人_________。詞的上半闕是:____________________。詞意是_______________。
(5)《四時田園雜興》(其二十五)的作者是__________朝詩人__________。這首詩的后兩句是____________________。這兩句詩的意思是:____________。
6、辨字組詞。
嘶(
)崗(
)洛(
)遣(
)
撕(
)剛(
)絡(
)追(
)二、書寫題7、看拼音寫詞語。
zhùsù
zácǎo
bō
pí
chúdòu
xīshǎo
máowū
fángyán
qīngtíng
wúlài
lǎowēng
三、信息匹配8、選一選,填人物。
李白祖逖匡衡呂蒙孫敬車胤薛譚楊時蘇秦
囊螢夜讀(
)
懸梁刺股(
)
鑿壁借光(
)
鐵杵成針(
)
程門立雪(
)
手不釋卷(
)
聞雞起舞(
)
響遏行云(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課文片段和課外短文,完成練習。飛向藍天的恐龍(節(jié)選)早在19世紀,英國學者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之后,科學家們提出,鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系,而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。①根據(jù)這一假說,一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應該長有羽毛,但一直沒有找到化石證據(jù)。20世紀末期,我國科學家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石,頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。②遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù),給這幅古生物學家們描繪的畫卷涂上了點睛之筆。(作者:徐星)1.用簡潔的語言概括這段話的意思。
_______________
2.讀句①,聯(lián)系上下文,回答問題。
(1)“這一假說”是指_______________。
(2)這句話中的“一些”“應該”能不能去掉?為什么?
_______________
3.讀句②,聯(lián)系片段內(nèi)容,選擇正確的答案。(填序號)
(1)“這幅古生物學家們描繪的畫卷”指的是(
)。
A.古生物學家們繪制了恐龍的畫卷。
B.古生物學家們的研究歷程和成果。
(2)“點睛之筆”在文中的意思是(
)。
A.遼西的發(fā)現(xiàn)為古生物學家們的研究提供了強有力的證據(jù)。
B.最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容。五、語言表達10、下圖是育才小學四(2)班同學為他們合編的詩集制作的封面,請用涂星星的方式給他們打分,并提出改進建議。
評分:布局合理,信息全面☆☆☆☆☆
設(shè)計獨特,符合主題☆☆☆☆☆
改進建議:_________________11、改為轉(zhuǎn)述句
巨人說:“現(xiàn)在我明白為什么春天不肯到這兒來了。”
__________________________________________________________________
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