2023-2024學(xué)年浙江省諸暨市初中語文七年級下冊期末自測測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音不全對的一項(xiàng)是(

)A．愴然(chuānɡ)

涕下(tì)

不畏(wèi)B．岱宗(dài)

青未了(liǎo)

決眥(zì)C．拄杖(zhǔ)

叩門(kòu)

吟鞭(yín)D．足雞豚(tún)

龔自珍(ɡōnɡ)

山重水復(fù)(chónɡ)2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．謠言

誕生

選騁

死而后已B．摯友

戈璧

仰慕

層出不窮C．癌癥

決勝

膽識

婦儒皆知D．睿智

叱咤

氫彈

鋒芒畢露3、下面句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．該單位的領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格要求自己，廉潔奉公，以身作則，到處顯出蓬勃的生機(jī)。B．我們在學(xué)習(xí)上就應(yīng)該不恥下問，有不懂的問題就主動(dòng)問老師。C．官府的橫暴和百姓的苦難，深深刺激著杜甫的心靈，他以悲天憫人的情懷寫下的“三吏”“三別”，至今仍能引起人們的情感共鳴。D．同學(xué)會(huì)上，大家一見面就海闊天空地聊個(gè)沒完。4、下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．日本要想發(fā)展同亞洲鄰國的關(guān)系，關(guān)鍵在于它能否正確認(rèn)識歷史、重信踐諾。B．據(jù)全國旅游工作會(huì)議透露，我國將從今年開始分級建立游客旅游不文明檔案。C．漫步于美麗的會(huì)龍山公園，皎潔的月光和悠揚(yáng)的歌聲從遠(yuǎn)處傳來。D．通過持續(xù)不斷的校園安全宣傳教育活動(dòng)，使全校師生的安全意識大幅提高。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文默寫。

（1）__________________，何人不起故園情。

（2）有約不來過夜半，__________________。

（3）（福建南平中考）《木蘭詩》中描寫邊塞夜景的句子是：______________，______________。

（4）杜甫《望岳》中的“______________，______________”與王安石的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”有異曲同工之妙。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）古詩文閱讀。甲歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？（節(jié)選自《木蘭詩》）乙木蘭者，古時(shí)一民間女子也。少習(xí)騎①，長而益精。值可汗點(diǎn)兵，其父名在軍書，與同里諸少年皆次當(dāng)行②。其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍。溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳③，凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為。余觀夫木蘭從軍之事因益信。（選自《木蘭從軍》）丙父母見木蘭，喜極成悲傷。木蘭能承父母顏，卻卸巾鞲④理絲簧。昔為烈士雄，今為嬌子容。親戚持酒賀父母，始知生女與男同。門前舊軍都，十年共崎嶇。本結(jié)弟兄交，死戰(zhàn)誓不渝。今者見木蘭，言聲雖是顏貌殊。驚愕不敢前，嘆息徒嘻吁。世有臣子心，能如木蘭節(jié)。忠孝兩不渝，千古之名焉可滅。（選自唐·韋元甫《木蘭歌》）

[注]：①習(xí)騎：練習(xí)騎馬。②當(dāng)行：在征發(fā)之列。③驅(qū)馳：策馬疾馳。④巾鞲：古時(shí)用于束衣袖的臂套。

1．下列各組加點(diǎn)詞詞義不同的一項(xiàng)是A．當(dāng)戶理紅妝（夜不閉戶）B．木蘭乃易男裝

（平易近人）C．死戰(zhàn)誓不渝（矢志不渝）D．言聲雖是顏貌殊（殊途同歸）2．把[甲]文中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃

3．[甲]文與[乙]文分別側(cè)重塑造木蘭哪方面的人物形象？請簡要概括。

4．同為抒發(fā)對木蘭的贊美之情，[甲]文與[丙]文的結(jié)尾方式有何不同？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《說和做——記聞一多先生言行片段》節(jié)選的文字，完成下列小題。作為學(xué)者和詩人的聞一多先生，在30年代國立青島大學(xué)的兩年時(shí)間，我對他是有著深刻印象的。那時(shí)候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。1930年到1932年,“望聞問切”也還只是“望”的初級階段。他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)凌亂，他是無暇及此的。飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了四壁”。不動(dòng)不響，無聲無聞。一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果。他并沒有先“說”，但他“做”了，做出了卓越的成績?！白觥绷耍约阂矝]有“說”。他又由唐詩轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛，一部“校補(bǔ)”赫然而出。別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個(gè)人呢，也沒有“說”。他又向“古典新義”邁進(jìn)了。他潛心貫注，心會(huì)神凝，成了“何妨一下樓”的主人。1．對選文中加點(diǎn)的兩個(gè)“說”字，理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．這里的“說”有向人家宣告自己要干什么或告白自己干了什么的意思。B．這里的“說”有吹噓、向別人炫耀的意思。C．這里的“沒有‘說’”，贊揚(yáng)了聞一多先生的實(shí)干精神和謙虛美德。D．透過這里的“說”我們可以看出聞一多先生是一位言行一致的卓越學(xué)者。2．對文中畫線句子理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．此句話以杜甫的例子襯托出聞一多先生治學(xué)刻苦。B．將聞一多先生與愛國主義詩人杜甫相比，暗含贊美之意。C．此句話采用細(xì)節(jié)描寫，突出了聞一多先生生活的簡樸。D．此句中的“無暇及此”和下文中的“惜寸陰、分陰”相照應(yīng)，體現(xiàn)出聞一多先生治學(xué)專心致志的程度。3．對選文語言特點(diǎn)的分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．生動(dòng)形象。如“他正向古代典籍鉆探”一句，作者精心地選用了“鉆探”，這就包含了比喻，形象生動(dòng)地體現(xiàn)了聞一多先生對學(xué)術(shù)鉆研的務(wù)實(shí)精神。B．富于感情。如“仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍”，洋溢著贊美之情。C．多用口語。如“他潛心貫注，心會(huì)神凝，成了‘何妨一下樓’的主人”，突出了聞一多先生治學(xué)極專的特點(diǎn)。D．富于音樂美。如“他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血?！本涫秸R，讀起來，瑯瑯上口，鏗鏘有力。4．下列詩句中最能表現(xiàn)聞一多先生治學(xué)精神的一項(xiàng)是A．衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。B．一寸丹心圖報(bào)國，兩行清淚為思親。C．千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。D．問渠哪得清如許？為有源頭活水來。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面文本，完成下列各題。登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1．這首詩中“浮云”這一意象指的是什么?

2．你從這首詩中領(lǐng)悟到什么人生哲理？

3．對《登飛來峰》賞析不正確的一項(xiàng)是（

）A．“不畏”顯示出作者的自信，表達(dá)了作者不怕一切邪惡勢力阻撓的豪情壯志。B．“浮云”比喻阻撓變法的小人或一切阻礙歷史前進(jìn)的勢力。C．詩人登高遠(yuǎn)望，似覺天地萬物皆可盡收眼底，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。D．這首詩借景說理，語意雙關(guān)，既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志，又表現(xiàn)出作者歸隱山野的矛盾心理。六、語言表達(dá)（共10分）文化積累——文學(xué)常識填空。

《木蘭詩》選自《___》，是___(朝代)時(shí)北方的一首樂府民歌。“樂府”是古代官府的音樂機(jī)構(gòu)，用來訓(xùn)練樂工，制定樂譜和采集歌詞。后來，逐漸成為一種帶有音樂性的詩體名稱。《木蘭詩》與《孔雀東南飛》被稱為“___”。七、作文（共40分）借物喻人，就是借某一事物的特點(diǎn)，來比喻人的性格品質(zhì)。本文運(yùn)用借物喻人的手法，表達(dá)對人生意義全新的深刻理性認(rèn)識。請你運(yùn)用借物喻人的寫法寫一種食物，表達(dá)對人生意義的認(rèn)識。

【課文片段在線】我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫