上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院

上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院教科研檔案管理辦法為了加強(qiáng)學(xué)院教科研檔案的管理，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制定本辦法。第一章總則第一條教科研檔案是指教職員工在教科研專項(xiàng)建設(shè)或研究活動(dòng)中形成的，具有歸檔保存價(jià)值的文字、圖表、數(shù)據(jù)、照片、聲像等各種形式載體的文件材料，是教科研活動(dòng)的真實(shí)記錄，對學(xué)院和社會(huì)具有參考價(jià)值和憑證作用，也是教科研技術(shù)儲(chǔ)備的一種形式和社會(huì)財(cái)富。第二條教科研歸檔工作是教科研管理的重要組成部分，是教科研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，教科研檔案應(yīng)與教科研立項(xiàng)、課題執(zhí)行、結(jié)題驗(yàn)收和成果鑒定等各個(gè)環(huán)節(jié)緊密結(jié)合。第二章教科研檔案的歸檔范圍第三條教科研文件材料的歸檔范圍主要包括：1、文件材料：上級(jí)有關(guān)教科研工作的文件，學(xué)院教科研規(guī)劃、計(jì)劃、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、總結(jié)材料，學(xué)院組織承辦或參加教科研交流、學(xué)術(shù)會(huì)議的會(huì)議材料等。2、教科研項(xiàng)目：（1）申報(bào)材料：教科研課題申報(bào)書、審批文件、任務(wù)書、委托書，開題報(bào)告，經(jīng)費(fèi)預(yù)算、合同等文件。（2）過程材料：各種重要原始記錄，實(shí)驗(yàn)報(bào)告，計(jì)算材料，專利申請的有關(guān)文件材料，設(shè)計(jì)文件、圖紙，關(guān)鍵工藝文件，重要的來往教科研文件，研究工作年度進(jìn)展報(bào)告、中期檢查等。（3）結(jié)題材料：教科研結(jié)題報(bào)告，論文，專著，參加人員名單，技術(shù)鑒定材料，經(jīng)費(fèi)決算材料等。3、成果推廣材料：教科研成果、獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)及審批材料,推廣應(yīng)用的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益證明材料等。4、公開發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，公開出版發(fā)行的教材、著作等。第三章教科研檔案的歸檔要求第四條教科研檔案實(shí)行由課題（項(xiàng)目）組負(fù)責(zé)人主持立卷歸檔責(zé)任制。每項(xiàng)科研（包括中斷的項(xiàng)目）工作完成或某部分結(jié)束后，課題（項(xiàng)目）組負(fù)責(zé)人必須對所形成的科研文件材料加以系統(tǒng)整理，交科研處審查驗(yàn)收后存檔。第五條凡歸檔科研檔案的材料必須內(nèi)容完整、圖樣清晰，書寫簽字須用碳素墨水、藍(lán)墨水，以便于長期保存。第六條歸檔時(shí)間。一般教科研項(xiàng)目在結(jié)題驗(yàn)收或成果鑒定時(shí)歸檔，復(fù)雜的、周期長的教科研項(xiàng)目可分階段歸檔；理論研究項(xiàng)目在論文、著作定稿后歸檔；中斷的重要項(xiàng)目，在批準(zhǔn)停止研究時(shí)歸檔。第七條教科研項(xiàng)目在進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收或成果鑒定時(shí)，必須辦理正式歸檔手續(xù)，未經(jīng)辦理歸檔手續(xù)的科研項(xiàng)目，不受理其結(jié)題驗(yàn)收或成果鑒定的申請。第八條凡多個(gè)單位協(xié)作的項(xiàng)目，由主持或牽頭單位負(fù)責(zé)立卷歸檔，保存一套完整的檔案。協(xié)作單位保存自己所承擔(dān)的部分任務(wù)中所形成的教科研檔案，并復(fù)制一套送交主持或牽頭單位保存。如確系涉及協(xié)作單位或該單位研究人員的合法權(quán)益，應(yīng)在協(xié)議書或委托書中明確教科研檔案的歸屬，協(xié)作單位應(yīng)將承擔(dān)項(xiàng)目的檔案目錄提供主持單位。第四章教科研檔案的歸檔程序第九條教科研任務(wù)確定后，由教科研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出科研檔案的歸檔計(jì)劃，逐條落實(shí)到課題組具體成員，并將最終教科研檔案工作實(shí)施方案報(bào)科研處備案。第十條教科研任務(wù)完成后，由課題（項(xiàng)目）組負(fù)責(zé)人將已形成的教科研檔案相關(guān)材料，按照歸檔要求形成歸檔卷，交科研處審查驗(yàn)收。第十一條通過審查驗(yàn)收的歸檔卷，應(yīng)辦理正式歸檔手續(xù)，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人填寫“科研檔案移交案卷目錄”一式兩份交科研處。第五章教科研檔案的收存管理第十二條科研處要配備專兼職教科研檔案管理人員妥善收存和管理科研檔案，學(xué)院檔案管理部門應(yīng)加強(qiáng)對教科研檔案工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和檢查監(jiān)督，逐步實(shí)現(xiàn)教科研檔案標(biāo)準(zhǔn)化及規(guī)范化管理。第十三條對接收的教科研科研檔案，科研處留存一份備查，另一份將定期移交學(xué)院檔案館保管。第十四條移交給學(xué)院檔案館的教科研檔案，其保管期限、科技密級(jí)、借閱手續(xù)等相關(guān)問題，按學(xué)院檔案館的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第六章附則第十五條本辦法由科研處負(fù)責(zé)解釋。第十六條本辦法自發(fā)文之日起執(zhí)行。時(shí)間一鍋米飯，放到第二天，水氣就會(huì)干一些；放到第三天，味道恐怕就有問題；第四天，我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)發(fā)餿；再放下去，恐怕就要發(fā)霉了。是什么原因，使那鍋米飯變餿變壞——是時(shí)間?？墒牵跓熡甑慕?，年輕的父母生下女兒，他們就在地窖里，埋下一缸缸米酒，十七、八年以后，女兒長大了，這些酒就成為嫁女兒、婚禮上的佳釀。它有一個(gè)美麗而惹人遐思的名字，叫女兒紅。是什么使那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒——也是時(shí)間。到底，時(shí)間是善良的，還是邪惡的魔術(shù)師呢？或許都不是，時(shí)間只是一個(gè)簡單的指數(shù)符號(hào)，它會(huì)把原來倍增而已。開始變壞的米飯，每一天都不斷變得更腐臭，而開始變醇的美酒，每一分鐘，都在繼續(xù)增加它的芬芳。在人世間，我們也曾經(jīng)看過天真的少年一旦開始?jí)櫬?，便不免愈陷愈深，終于變得滿面風(fēng)塵，面目可憎。但相反的，時(shí)間卻把溫和的笑痕，體諒的眼神，成熟的風(fēng)采，智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。同樣是煮熟的米，餿飯與美酒的差別在哪里呢？就在那一點(diǎn)點(diǎn)的酒曲。皆出父母，誰墮落如禽獸，而誰又能提升成完美的人呢？是內(nèi)心深處，緊緊環(huán)抱不放的，捉摸不透的欲望。與其問，時(shí)間將怎樣對待你我。不如問，你我將如何對待時(shí)間。你就是一道風(fēng)景生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才華、個(gè)性及風(fēng)采，那么，你就沒必要去仰視別人。你，就是一道風(fēng)景！不要隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，你就是巍巍山巒的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。所以你沒必要敬畏名山大川，沒必要去贊嘆大漠孤煙，你的存在，其立身就在解釋世上所有的景致；你的存在，正注釋著時(shí)代的一種風(fēng)情！不必去擁擠了，你就站在屬于自己的位置上，不斷地展示你內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵，給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩意，給沉悶的空氣以清新，每日拭亮一個(gè)太陽，用大自然的琴弦，奏響自己喜愛的心曲。自然美具有不以人們意志為轉(zhuǎn)移的自然性，梅花自有梅花的風(fēng)韻，紅杏自有紅杏的麗姿，如今認(rèn)清自己往往比注視別人更為重要。沒必要一味褒揚(yáng)別人貶低自己，應(yīng)該果敢地站起，與最佳景觀比肩，只要你不懈追求，相信你，不比別人差。真的，你行！翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予各異風(fēng)情，都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今所需的不是自謙，而是自信。很久很久了，虛假的謙遜毀掉個(gè)性的展露，模仿、裝扮、整容，使人無法認(rèn)清你的真面目，不知哪個(gè)是你自己，那情景似古代磚窯燒出的規(guī)格相同的陶俑。風(fēng)景這邊獨(dú)好！妙在獨(dú)好。我們太忽視這個(gè)“獨(dú)”了。世上被人們公認(rèn)的景點(diǎn)都是獨(dú)特的：埃及金字塔，中國古長城；法國凱旋門，羅馬斗獸場……世上被人贊譽(yù)的美景也別具風(fēng)采：泰山日出，威尼斯水緘，熱帶雨林，撒哈拉大沙漠……大凡能被我們記住的人多富有個(gè)性特征：阿Q的“快樂”，魯濱遜的堅(jiān)毅，王熙風(fēng)的笑里藏刀，奧賽羅嫉妒殺人……讓個(gè)性伴你，站著該是一座山，倒下便是路基；完整時(shí)給人啟示，粉碎時(shí)使人警醒……你不比別人多，也不比別人少，你不用注視人們的眸光便可知道，你在陽光下用身影發(fā)表宣言：你就是一道風(fēng)景！大氣戈壁上的胡楊活著三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。飛沙走石中守住了生命的鮮活，孤苦凄然中昂起了信念的不屈。胡楊的勃然生機(jī)挺拔出了撼人的大氣。秋風(fēng)中的竹子雖消瘦但不折腰，雖孤獨(dú)但不動(dòng)搖，雖憂思但不哀鳴，任憑寒夜苦雨蕭瑟，依然傲骨拔節(jié)凌空。竹子的沖天豪情正直出了高亢的大氣。池塘里的蓮花身陷污泥而不染，一身清白不自憐，縱使面對丑惡也不悲戚，昂首獨(dú)立更為清高。蓮花丹青難寫之精神頂立起風(fēng)骨的大氣。大氣，便是沖破貧瘠和困苦之折磨即使有萬千磨難也要心揣夢想播撒愛意的生氣。嫩嫩的企盼不滅，目光便總是向前，重重的責(zé)任肩負(fù)，生長豐厚了癡迷的期待。大氣，便是卑微不失凌云之志，平凡猶有不可欺之尊的骨氣，用自己找尋使自己的足跡不欲，跌倒爬起照樣有路可走，用自己的脖子支起自己的腦袋，用自己的脊梁挺直自己的腰板，失去擁有總是無愧無悔。大氣，便是受邪惡不辱不低頭、保護(hù)柔弱不自負(fù)的正氣，正因?yàn)樾闹杏袗?，才敢向不平揮劍，才肯如老牛俯首，行俠仗義呼嘯而過，即使傷痕猶在也剛毅且無淚。大氣，小而言之就是一個(gè)人的精神氣，大而言之就是一個(gè)人的英雄氣。而一個(gè)人為人之氣是否乃大，其實(shí)正面的區(qū)別就是一個(gè)“愛”字，反面的區(qū)分就是一個(gè)“私”字。愛的真，愛的誠，愛的厚，愛的多的人一定大氣。先公后私是低層次的大氣，再高些便是大公小私，而大公無私則是最高境界的大氣。從世俗的角度看，做人大氣些，便少些煩惱，多些達(dá)觀，與人方便，自己方便。從人生追求的境界上看，做人大氣些，自己走過的路可堅(jiān)實(shí)成立起的豐碑，自己耗費(fèi)的心血可扎根成人們的敬意。大氣的人，頂天立地。大氣人生，璀璨永恒。生機(jī)生機(jī)，不僅僅是個(gè)春天的話題。鮮嫩的淺綠，固然于萌芽透出生機(jī)，而茂盛的茁壯，則是于生長挺出生機(jī)；金色的豐碩，是于收獲顯出生機(jī)，冰天雪地里的昂著，不也是于抗?fàn)帗P(yáng)出生機(jī)？生機(jī)，也不僅僅是個(gè)青春的話題。勢血沸騰固然是青年奮發(fā)向上的微型機(jī)，而奇美憧憬則是童年透明純真的生機(jī)；穩(wěn)健扎實(shí)是中年任勞任怨的生機(jī)，老當(dāng)益壯，不也是暮年不甘示弱的生機(jī)？微型機(jī)，更不僅僅是個(gè)詩意的話題。鳥語花香固然裝點(diǎn)了春和景明的微型機(jī)，危崖孤松，不也傲岸出了蒼涼凄苦中的生機(jī)？滿目蔥蘢固然展現(xiàn)了無邊綠意的生機(jī)，戈壁駝鈴不也搖曳出了飛沙走石下的生機(jī)？生機(jī)，它并不綻開于紅潤的面龐，而更沉淀于熱切的目光；它并不跌宕于慷慨的陳詞，而更起伏于忙碌的奔走；它并不活躍于場面上的喧鬧，而更深厚于默默的勞作。生機(jī)，它并不美麗于甜蜜的夢境，而更生動(dòng)于前行的足跡；它并不動(dòng)情于感人的宣言，而更壯觀于跌撞的摸索；它并不游移于華麗的文章，而更縈繞于圣潔的靈魂。長空失去了生機(jī)，便是昏暗，但至少還有大地。大地失去了生機(jī)，便是凄涼，但至少還有人類。而人類失去了生機(jī)，縱使有浩蕩的長空和沸騰的大地，也是徹骨的死寂。其實(shí)，世界最重要的微型機(jī)，還是人們心靈的不俗、不凡和不屈。心靈不欲，即使處境窘困，他的雙肩擎起的卻是剛毅，他所懷抱的卻是崇高。心靈不屈，即使兇險(xiǎn)叢生，他的足音依然鏗鏘，他的站立依然挺拔