2020版高考語文新課標大二輪（新高考模式）審題立意高人一等

專題強化訓練(二十七)作文訓練1．(2019·南昌市第一次模擬測試)閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)歲末，一場冬雪后學校的停課，讓正在讀高二的小明不用早起上學，在舒適的家中享受空調帶來的溫暖。對此，小明家里的長輩們有著不同的看法。參加過自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的爺爺認為，下雪就放假，孩子不能接受風雪的磨礪，這是被慣壞的一代；媽媽認為，學校這么做是保護學生安全，屬暖心之舉；爸爸卻認為，一代人有一代人的際遇，時代已經進化到競爭無需用苦力的時候了，今天的孩子需要面對的絕不只是自然界風雪的考驗。小明把家中長輩們的爭論發(fā)到班級群里，引發(fā)了老師、同學和家長們更大范圍、更多角度的討論。假如你是小明，你會有怎樣的思考和看法？請就此寫一篇文章，向長輩或同齡人，也可以向其他相關方，表達自己的觀點和感受。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。[審題指導]這是一則任務驅動型材料作文，針對冬雪后學校停課的事件，小明家中的長輩們分別給出了各自的看法。材料要求以小明的身份向長輩或同齡人或社會、學校等其他相關方表達自己的觀點和感受，考生可以選擇贊同材料中爺爺的看法，從培養(yǎng)孩子需要磨礪不能嬌慣的角度進行分析；或是認可媽媽的看法，為學校的行為點贊，并向各方解釋緣由；也可以參考爸爸的態(tài)度，對孩子的磨礪是應該的，但時代在發(fā)展，用過去的眼光來評價現在的孩子不夠準確，孩子需要做的是緊跟時代的發(fā)展，比如相比于對惡劣自然環(huán)境的抵抗力，如何讓高中生擺脫學業(yè)壓力和成長帶來的精神上的困擾，增強心理受挫能力、抗壓能力才更重要。當然，還可以拋開這些觀點，提出其他的思考和看法。[參考立意]①青年當在磨礪中成長；②遇雪能避，遇挫該如何；③因雪停課，體現關懷之道；④苦難教育應緊隨時代發(fā)展；⑤風雪洗禮，何如挫折磨礪；⑥笑對風雪，無悔青春；等等。2．(2019·洛陽市尖子生第二次聯考)閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)2018年10月28日上午10時，重慶市萬州區(qū)一公交車墜入江中，車上15人中13人遇難、2人失聯。事后，警方公布的行車記錄儀視頻顯示，乘客劉某因錯過站點和司機冉某爭執(zhí)互毆，導致車輛失控，事發(fā)時車上其他乘客無明顯勸阻行為。此事引發(fā)全國關注，對當事人譴責的社會輿論高漲。然而，更應引起全民反思的是：此類事故并不少見，我們應該如何避免這種悲劇的發(fā)生？請表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料的內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。[審題指導]閱讀材料可知，材料介紹了重慶公交墜江事故后果和行車記錄儀記錄的內容。題干要求就如何避免類似悲劇的發(fā)生表明自己的態(tài)度，闡述自己的看法。寫作時可以結合材料中悲劇發(fā)生的原因，即乘客與司機互毆，乘客無明顯勸阻行為進行立意。[參考立意]①沖動是魔鬼，請管理好自己的情緒；②樹立規(guī)則意識；③“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”當休矣；④應防患于未然；⑤公共安全，人人有責。3．閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)什么是中國精神？每個人的看法不盡相同。下面一組畫面或許能給我們一些啟示：86歲的他，穿著跨欄背心編程的鏡頭上了央視。這個不起眼的老人，用一輩子的隱姓埋名和不服輸的勁頭，給中國的尖端武器裝上了“眼睛”，讓我們的武器做到了指哪兒打哪兒。(我國激光陀螺研究領域泰斗、工程院院士、已故國防科技大學教授高伯龍)追夢“北斗”衛(wèi)星導航十九年，攻克衛(wèi)星導航關鍵技術20多項。功成名就的她，放棄部隊相對輕松的安排，奔走于大江南北，到“北斗”最大的用戶——交通運輸行業(yè)做推廣應用。(“北斗”女神、交通運輸信息化專家王淑芳)裝上智能義肢的她，和鋼琴大師郎朗“四手”聯彈的《乘著歌聲的翅膀》，讓人沉醉，讓人動容。而這背后，是她承受著常人難以想象的痛苦，與義肢無數次的磨合“交流”。(自幼喜愛音樂，因意外失去右手，卻笑對未來的圓夢女孩林安露)你心中的中國精神是什么？當代社會最需要怎樣的中國精神？請結合材料含意，在闡釋其具體內涵的基礎上，聯系自己的認知、理解和感悟，寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。[審題指導]這是一則任務驅動型作文，給出了三則材料。第一則，從外表樸素和貢獻巨大兩個方面介紹了我國激光陀螺研究領域泰斗高伯龍。第二則，介紹了“北斗”女神王淑芳在功成名就后放棄相對輕松的工作，到交通運輸行業(yè)做推廣應用工作。第三則，介紹了意外失去右手的女孩林安露，忍受難以想象的痛苦使用義肢，最終圓夢。題干要求結合三則材料來闡釋什么是“中國精神”，并思考“當代社會最需要怎樣的中國精神”。從高伯龍的做法可以看出，不服輸是他的精神實質。為了中國的國防事業(yè)選擇一輩子隱姓埋名，最終給中國的尖端武器裝上了“眼睛”。高伯龍教授的身上體現了矢志報國、淡泊名利、樂于奉獻、勇于創(chuàng)新、生活簡樸等品質。從王淑芳的做法可以看出，淡泊名利、不怕艱難困苦是她的精神實質。她被稱為“北斗”女神，功成名就后本可以在舒適的崗位上繼續(xù)工作，但她沒有躺在功勞簿上，而是奔走于大江南北，致力于“北斗”衛(wèi)星的推廣應用。王淑芳的身上體現了堅守夢想、默默奉獻、淡泊名利、不怕艱難困苦等品質。從林安露的做法可以看出，敢于向命運抗爭是她的精神實質。這個普普通通的女孩能夠與鋼琴大師“四手”聯彈鋼琴曲，讓人為之動容的原因，是她為了能夠使用義肢，忍受了常人難以想象的痛苦，這體現了她不向命運低頭、敢于挑戰(zhàn)自我、頑強執(zhí)著、積極樂觀的精神。[參考立意]①中國精神即愛國精神；②淡泊名利、執(zhí)著頑強、甘于奉獻是最閃耀的中國精神；③社會需要積極樂觀、樂于奉獻、勇于創(chuàng)新的中國精神；等等。4．閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)1934年：“……我們是要選擇‘戰(zhàn)’還是‘降’？我們要做主人去拼死在疆場，我們不愿做奴隸而青云直上！……”——《畢業(yè)歌》1980年：“……舉杯贊英雄，光榮屬于誰？為祖國，為四化，流過多少汗？回首往事心中可有愧？……”——《年輕的朋友來相會》2008年：“……北京歡迎你為你開天辟地流動中的魅力充滿著朝氣北京歡迎你在太陽下分享呼吸在黃土地刷新成績……”——《北京歡迎你》歌曲是一種藝術形式，更是一個時代人民精神風貌的載體。欣賞音樂，可以宣泄情感，也可以激起共鳴。欣賞了上面這些經典歌曲的歌詞，你有什么思考？要求：圍繞材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。[審題指導]材料用歌曲的歌詞表現了當時人們的思想和追求。第一首體現的是強烈的愛國主義思想。此時的中國內憂外患，青年人不愿做亡國奴，奔赴戰(zhàn)場與敵人作殊死搏斗，表現了當時青年人保家衛(wèi)國、敢于犧牲的精神。第二首體現的是為祖國建設拼搏奉獻的精神。此時的青年人正處于一個百廢待興的時代，他們用自己的力量為祖國的建設增磚添瓦。第三首體現的是中國的大國情懷和開放包容的胸襟。此時的中國經濟飛速發(fā)展，國際地位顯著提高，青年人有著敢為人先的品質、蓬勃向上的面貌等。[參考立意]①到祖國最需要的地方去；②愛國，是我們不變的情懷；③建設祖國，敢于奉獻；④向世界敞開心胸；⑤為實現中國夢奮勇前行；等等。5．閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)2019年，我們迎來了中華人民共和國70周年華誕。70年經歷了這樣一些大事件：開國大典、大慶油田、三年困難時期、兩彈一星、平反冤假錯案、三峽工程、非典、載人飛船、反腐倡廉、世界第二大經濟體、中國夢、改革開放40周年等。70年披荊斬棘，70年風雨兼程。作為新時代的青年，正處于這個歷史與未來的時間節(jié)點。這些材料觸發(fā)了你怎樣的聯想與思考？你會對祖國說些什么呢？請據此寫一篇作文。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。[審題指導]這是一則材料作文。材料首先告訴我們2019年將迎來中華人民共和國70周年華誕，然后按時間順序列舉了這70年中發(fā)生的12件大事，其中有我國取得的偉大成就，如“大慶油田”“兩彈一星”“三峽工程”“載人飛船”“世界第二大經濟體”；有經歷的巨大考驗，如“三年困難時期”“非典”；有對歷史錯誤和不正之風的糾正，如“平反冤假錯案”“反腐倡廉”；也有時代標志，如“開國大典”“中國夢”“改革開放40周年”。這些大事件勾勒出中華人民共和國“70年披荊斬棘，70年風雨兼程”的發(fā)展歷程。題干明確給出了寫作任務：寫作者身份——新時代的青年；寫作內容和方向——抒寫處于歷史與未來的節(jié)點上，由材料引發(fā)的聯想和思考；寫作對象——祖國。據此進行立意即可。[參考立意]①70年披荊斬棘，70年風雨兼程，國家才有了今天的輝煌；②美好和幸福來自不懈的奮斗；③踏平坎坷成大道；④70年歷史讓我們堅定道路自信、文化自信；⑤有了黨的正確領導，有了人民的支持，中國夢一定能實現；等等。6．閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)近年來，年輕人演繹中華傳統(tǒng)文化已漸成潮流?！秶覍毑亍分鲃?chuàng)團隊平均年齡不超過30歲，《本草中華》導演組成員清一色為“80后”“90后”……更為可喜的是，今天的年輕人不僅為傳統(tǒng)文化的推陳出新奉獻才智，還日漸成為欣賞傳統(tǒng)文化的主力人群。在年輕人聚集的網絡平臺，有的年輕玩家制作“文物”游戲，也有青年設計讓國寶(國粹)開口“講故事”，如此創(chuàng)意“活化”“青春派”表達，常常能帶動一番熱烈討論。在當下，也有很多傳統(tǒng)文化的保護傳承正頻頻“告急”。源起西周的陜西秦腔，年輕一代鮮有問津；始自宋代的評書藝術，歷經輝煌之后，文化之美式微；傳統(tǒng)手工藝刺繡，如今為找不到“接班人”長吁短嘆……當年輕這股力量遇上中華傳統(tǒng)文化，會碰撞出怎樣的火花呢？作為年輕人中的一員，請根據以上材料，發(fā)揮你的聯想與想象，寫一篇演講稿，擬在你們學校舉辦的以“當年輕遇上中華傳統(tǒng)文化”為主題的演講比賽中演講。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。[審題指導]材料第一段列舉年輕人演繹中華傳統(tǒng)文化漸成潮流的現象，第二段指出很多傳統(tǒng)文化頻頻“告急”的現象。題干給出了寫作任務：寫作情境——學校舉辦主題演講比賽；寫作者身份——年輕人中的一員(學生)；寫作主題——當年輕遇上中華傳統(tǒng)文化；寫作體裁——演講稿。寫作時應根據材料，進行恰當的聯想，如當年輕遇上中華傳統(tǒng)文化，也許年輕人會驚嘆于傳統(tǒng)文化的美麗與深邃，也許傳統(tǒng)文化在年輕人手里會煥發(fā)生機，變得時尚與靚麗等。立意角度多樣，只需圍繞“年輕人”與“中華傳統(tǒng)文化”的關系即可。[參考立意]①當年輕遇上中華傳統(tǒng)文化，年輕人更能領略到祖先的偉大、傳統(tǒng)文化的深邃美好；②當年輕遇上中華傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)文化便有了煥發(fā)生機的機遇；③當年輕遇上中華傳統(tǒng)文化，年輕人才知道肩上的重任；④當年輕遇上中華傳統(tǒng)文化，二者會碰撞出燦爛的火花；等等。7．閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)最近，華為CFO孟晚舟女士無故被加拿大警方拘押一事在網上引發(fā)了熱議。國內外大量網民認為“作為高科技企業(yè)的華為，其‘高科技’的確觸及某些西方國家的核心利益，這是孟女士被抓的真正原因”。因中國外交部多次敦促及國民紛紛譴責等眾多因素，日前，孟晚舟已被保釋。當晚，孟晚舟發(fā)朋友圈：“我以華為為傲，我以祖國為傲！”自力更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點，自主創(chuàng)新是我們攀登世界科技高峰的必由之路。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯想與思考？請據此寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。[審題指導]這是一則典型的時事評論類材料作文。立意要從材料中生發(fā)出來。通過對材料的審讀，可提煉以下幾點：孟晚舟被抓的潛在原因；孟晚舟被保釋的原因；孟晚舟保釋以后的反應；由孟晚舟事件生發(fā)的感慨。這些皆可成為我們立意的出發(fā)點。[參考立意]①強大的祖國是我們最安全、最堅實的后盾；②中華民族自立于世界民族之林，最終要靠自力更生；③中國要攀登世界科技高峰，自主創(chuàng)新是必由之路；等等。8．閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)1979年底，在改革開放之初的大背景下，清華大學化學工程系77級2班的35名同學在自發(fā)組織的討論中，提出“從我做起，從現在做起，為社會主義現代化事業(yè)多做貢獻”的行動口號。這句口號迅速傳遍了大江南北，成為一個時代青年精神的象征。80年代的新一輩從此開始用堅定的腳步丈量夢想和現實之間的距離，堅定地承擔著時代的重任，為社會主義現代化事業(yè)做出了巨大貢獻。如今，改革開放剛剛走過四十年，歷史已翻開新的篇章——億萬人民正為實現中華民族偉大復興的中國夢而砥礪前行。一代青年有一代青年的責任擔當，一代青年有一代青年的歷史使命。作為新時代的年輕人，對此你有何感想呢？請綜合材料內容及含意寫一篇議論文。要求：選好角度，確定立意，自擬標題；不要