2023年橫峰縣事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測試》模擬試題及答案解析

PAGEPAGE502023年橫峰縣事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測試》模擬試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、言語理解1．遇到困難切莫一味____。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、逃避B、逃逸C、回避D、遠(yuǎn)離答案：A解析：“逃避”意為逃走避開;躲開不愿意或不敢接觸的事物，與題干中的“困難”為固定搭配?！疤右荨庇刑优苤?“回避”常表示設(shè)法躲避、逃避(如責(zé)任)之意;“遠(yuǎn)離”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開。三者均與句意不符。故選A。2．律師事務(wù)所律師表示，網(wǎng)友對其在網(wǎng)站上發(fā)表的帖子具有著作權(quán)，如果其在帖子中注明“不得轉(zhuǎn)載”，則其他單位或網(wǎng)站不得對此進(jìn)行轉(zhuǎn)載，否則視為侵權(quán)。如果帖子中沒有相關(guān)聲明，依據(jù)有關(guān)規(guī)定，其他單位或網(wǎng)站可以進(jìn)行轉(zhuǎn)載，但必須支付稿酬，否則也將視為侵權(quán)。根據(jù)本文，理解正確的是()。A、網(wǎng)絡(luò)作品受法律保護B、網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)很難進(jìn)行界定C、網(wǎng)站可以任意轉(zhuǎn)載帖子D、網(wǎng)絡(luò)作品的稿酬不好計算答案：A解析：B、D兩項內(nèi)容文中沒有體現(xiàn);C“網(wǎng)站可以任意轉(zhuǎn)載帖子”則與題目內(nèi)容相悖。故選A。3．近年來，在教育部門推行新課程改革、大力實施素質(zhì)教育、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的進(jìn)程中，個別地方的家長卻成了學(xué)校老師的“助教”，家庭作業(yè)演變成了“家長作業(yè)”，作業(yè)種類從檢查作業(yè)并簽字、幫助孩子背誦詩文拓展到聽低年級孩子講故事、制作手抄報、完成小制作等。從教育教學(xué)規(guī)律上來看，檢查作業(yè)、發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯誤并督促其改正應(yīng)該是老師的職責(zé)，是一項專業(yè)的事情。大多數(shù)家長并不具備這樣的專業(yè)水平，就算有條件勝任也不一定有時間，強迫讓家長當(dāng)“助教”不僅令家長勉為其難，也觸及了教師基本的道德底線，讓家校關(guān)系變了味。這段文字意在說明()。A、“家長作業(yè)”現(xiàn)象不符合教育教學(xué)規(guī)律B、家長不具備當(dāng)老師“助教”的專業(yè)水平C、強迫家長當(dāng)“助教”是教師失責(zé)的體現(xiàn)D、家長“助教”現(xiàn)象與素質(zhì)教育背道而馳答案：D解析：前文引出話題，論述在教育部門推行改革的背景下，個別地方出現(xiàn)家長成了學(xué)校老師的“助教”的現(xiàn)象。接著分析這種現(xiàn)象帶來的問題：一方面大多數(shù)家長并不具備這樣的專業(yè)水平，另一方面強迫讓家長當(dāng)“助教”不僅令家長勉為其難，也觸及了教師基本的道德底線，讓家校關(guān)系變了味。文段重點強調(diào)了讓家長當(dāng)“助教”存在的問題，即這種現(xiàn)象與素質(zhì)教育背道而馳。故選D。4．第二次世界大戰(zhàn)期間，美國嚴(yán)格實行配給制度，每人每天只能喝一杯咖啡。一天，羅斯福在招待會上對記者說，他早上喝過一杯咖啡，晚上又喝了一杯。記者們聽了馬上質(zhì)問：“我們每人每天只有一杯咖啡，你哪里來的兩杯?”不少記者以為，這下可是撈到了頭版頭條的大新聞了。面對記者的責(zé)難，羅斯福一點也不激動地回答說：“我確實是早晚各飲一杯咖啡。不過，晚上我是把早晨煮過的咖啡渣再煮一次?！睆拇耍藗兙桶阎筮^后再煮的咖啡叫作“羅斯?？Х取?。最適合做本段文字標(biāo)題的是()。A、羅斯福的故事B、羅斯福與記者C、“羅斯?？Х取钡暮确―、“羅斯?？Х取钡挠蓙泶鸢福篋解析：A“羅斯福的故事”太寬泛，體現(xiàn)不出這段話的主要內(nèi)容;B“羅斯福與記者”則更是只體現(xiàn)了這段話的次要信息;C項離題更遠(yuǎn)。故選D。5．在法制社會，有利益的沖突并不要緊，關(guān)鍵是要公平、公正的利益_______渠道來解決這一問題，其核心點就是程序正義。A、分配B、均衡C、溝通D、博弈答案：B解析：帶入句中，均衡更符合語境。故選B。6．布什、奧布默特和阿巴斯以為，在創(chuàng)造一個巴勒斯坦的同時，哈馬斯可以被密封在不為人重視的加沙。實際上哈馬斯不斷重申它有能力打斷和平進(jìn)程，通過向以色列發(fā)射火箭引發(fā)軍事沖突吸引世界注意。美國輿論認(rèn)為，只要哈馬斯還能夠使用領(lǐng)土進(jìn)攻以色列，和平進(jìn)程就會停滯。對這段話的正確理解是()。A、以色列和哈馬斯的沖突，是巴以和談停滯的原因B、以色列和哈馬斯的沖突，證明布什中東戰(zhàn)略的致命缺陷C、哈馬斯被密封在加沙是不現(xiàn)實的D、哈馬斯是決定中東和平進(jìn)程的關(guān)鍵人物答案：B解析：概括文意，“布什、奧布默特和阿巴斯”本以為，“哈馬斯可以被密封在不為人重視的加沙”，從而可以開啟加沙和平進(jìn)程，但事實上，由于哈馬斯向以色列發(fā)射火箭，中東地區(qū)仍舊沖突不斷。這只說明了一點，即“以色列和哈馬斯的沖突，證明布什中東戰(zhàn)略存在致命缺陷”。故選B。7．木桶的容易由最短的那塊木板決定，義務(wù)教育公平程度、群眾對教育的滿意程度，也由教育資源中的短板決定。推進(jìn)均衡發(fā)展，不能截長以補短，應(yīng)努力補短來追長，因而教育發(fā)展的思路，應(yīng)該是把工作重點放在補足短板上，強化弱勢學(xué)校，努力縮小地區(qū)、城鄉(xiāng)和校際差距。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A、取長補短，促進(jìn)教育公平B、教育均衡，更需重視補短C、善于截長，平衡名校資源D、克服短板，縮小校際差距答案：B解析：文段是一個由“因而”引導(dǎo)的較長的因果復(fù)句，結(jié)果是重點，強調(diào)“教育發(fā)展的思路，應(yīng)該是把工作重點放在補足短板上”。故選B。8．前不久熱映的香港電影《桃姐》，反映香港老人院生活的片段讓人難忘，催人淚下，當(dāng)片中一群老人機械地張著嘴巴，護工挨個喂飯過去的場景出現(xiàn)，許多觀眾________。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、唏噓不已B、感嘆不已C、感喟不已D、傷感不已答案：A解析：由前面的“催人淚下”可知，此處選含有哭泣、抽搭意思的“唏噓不已”最恰當(dāng)。其他三個詞語都不含哭泣的意思，可排除。故選A。9．金磚國家的經(jīng)濟活力和發(fā)展前景令國際社會刮目相看，但現(xiàn)階段這些國家自身經(jīng)濟發(fā)展仍面臨一些困難，如經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不盡合理，基礎(chǔ)設(shè)施相對落后，金融市場功能尚不完善，地區(qū)發(fā)展差異明顯等。解決好這些問題，就要充分發(fā)揮金融的核心作用，通過加強金融合作、探索合作機制、豐富合作內(nèi)容、完善合作方式，有效提高資源配置效率。這段文字意在說明金磚國家()。A、迫切需要深化金融合作B、自身經(jīng)濟發(fā)展面臨困境C、具有帶動全球經(jīng)濟發(fā)展的潛力D、目前以金融業(yè)為工作重點答案：A解析：文段首先提出金磚國家在現(xiàn)階段的經(jīng)濟發(fā)展中面臨一些困難，然后提出解決這些困難的方法是充分發(fā)揮金融的核心作用，深化金融合作。故選A。10．精準(zhǔn)醫(yī)療模式以患者的最大利益和社會醫(yī)療投入的高效配置為宗旨，結(jié)合現(xiàn)代流行病學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床診斷學(xué)和治療學(xué)、分子醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)信息學(xué)技術(shù)以及衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)和醫(yī)學(xué)社會學(xué)，使傳統(tǒng)的醫(yī)療模式走向現(xiàn)代化，為每一個人提供量體裁衣般的疾病預(yù)防、篩查、診斷，從而提高整體人群的健康水平。根據(jù)這段文字，精準(zhǔn)醫(yī)療模式的核心是()。A、精益求精B、因人而異C、高效配置D、統(tǒng)籌考慮答案：B解析：第一步，定位原文?！熬珳?zhǔn)醫(yī)療模式”出現(xiàn)在首句。根據(jù)“為每一個人提供量體裁衣般的疾病預(yù)防、篩查、診斷，從而提高整體人群的健康水平”可知，精準(zhǔn)醫(yī)療模式的核心是為每一個人提供專屬的醫(yī)療服務(wù)。第二步，對比選項。B項“因人而異”指因人的不同而有所差異，是對精準(zhǔn)醫(yī)療模式核心“量體裁衣”的同義替換，符合上述信息。故選B。11．M市將20多年來發(fā)行股票的工作首次予以公開，共有八家公司股票上市。為此，M市某報社就股票發(fā)行問題對5000余人進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果顯示：公眾中的非股民對八家公司股票發(fā)行價的評價較溫和，60%以上的人因無炒股經(jīng)歷而不做評價。雖然亦有五分之一以上股民認(rèn)為股票發(fā)行價偏高，認(rèn)為偏低的幾近于零，但這更應(yīng)視為人之常情，買東西的人多傾向于認(rèn)為東西貴。老股民亦認(rèn)為新股發(fā)行價格偏高。根據(jù)上文可以得出的是()。A、股票發(fā)行價格偏高，因此，購股者甚少B、老股民選擇不購買新股的原因C、公眾中非股民對新股發(fā)行價格評價較溫和，可能考慮購買D、該市大部分人對股票知之甚少答案：D解析：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項“股票發(fā)行價格偏高”與“購股者甚少”強加因果關(guān)系，屬于偷換邏輯，不符合文意。B項，文中僅涉及“老股民認(rèn)為新股發(fā)行價格偏高”，但未涉及“老股民不購買新股”這一信息，屬于無中生有，不符合文意。C項“可能考慮購買”為無中生有，文段中只給出了非股民對于新股發(fā)行價的評價較溫和，非股民的購買意向并沒有論及，不符合文意。D項對應(yīng)“公眾中的非股民對八家公司股票發(fā)行價的評價較溫和，60%以上的人因無炒股經(jīng)歷而不做評價。雖然亦有五分之一以上股民認(rèn)為股票發(fā)行價偏高，認(rèn)為偏低的幾近于零，但這更應(yīng)視為人之常情，買東西的人多傾向于認(rèn)為東西貴”，也就是該市市民對股票的關(guān)注度不高，“該市大部分人對股票知之甚少”符合文意。故選D。12．內(nèi)容產(chǎn)業(yè)包括三個層次：信息、知識和智慧，報業(yè)更多是生產(chǎn)信息，出版業(yè)主要集中生產(chǎn)知識和智慧，生產(chǎn)信息的必然先于生產(chǎn)知識和智慧的受到互聯(lián)網(wǎng)沖擊。其實原先不少報紙有在知識層面生產(chǎn)的傳統(tǒng)，但近年來，報紙的這一特色日益褪色。如果報紙不能從知識層面生產(chǎn)信息，只是在海量信息層面做文章，競爭不過新媒體是自然而然的事。這段文字重在說明()。A、報業(yè)競爭不過新媒體是毋庸置疑的事情B、報業(yè)相比出版業(yè)更早受到互聯(lián)網(wǎng)的沖擊C、互聯(lián)網(wǎng)的海量信息是其取勝的關(guān)鍵武器D、今天報業(yè)欲生存應(yīng)多在知識層面生產(chǎn)信息答案：D解析：文段先闡述了內(nèi)容生產(chǎn)中不同信息、不同行業(yè)的特點，接著指出報紙“知識層面生產(chǎn)”的特色出現(xiàn)褪色，最后用反證說明報紙不從知識層面生產(chǎn)信息會造成競爭不過新媒體的后果，那么可知文段意在強調(diào)報紙應(yīng)該多在知識層面生產(chǎn)信息，即為D選項。A項是反證部分的后果，屬于假設(shè)變現(xiàn)實，排除。B選項為轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，并非文段重點。C項，由最后一句可知，海量信息并非是正確的途徑，錯誤。故選D。13．在職稱評審過程中，各級評審組織幾乎無法看到申報人的藝術(shù)實踐能力，只能看到表格欄目里的論文和項目。在唯論文是重的標(biāo)準(zhǔn)下，音樂理論的教師還能體現(xiàn)一些真才實學(xué)，而表演藝術(shù)的教師則只能揚短避長、______________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、濫竽充數(shù)B、削足適履C、委曲求全D、弄虛作假答案：B解析：句中說的是表演藝術(shù)的教師的長處在于藝術(shù)實踐方面，而在唯論文是重的標(biāo)準(zhǔn)下，他們不得不舍棄自己的長處，也在發(fā)表論文上下功夫，以適應(yīng)職稱評審的需要?！盀E竽充數(shù)”和“弄虛作假”都強調(diào)作假，而句中主要說的是表演藝術(shù)教師對規(guī)則的無奈遷就，故排除A、D兩項?！拔笕敝笧榱祟櫲缶侄鴷簳r讓步;“削足適履”比喻不合理地遷就湊合或不顧具體條件，生搬硬套。句中表演藝術(shù)教師的遷就不存在顧全大局的問題，故排除C項。故選B。14．《漢魏兩晉南北朝佛教史》于1938年問世，至今已超過半個世紀(jì)，此書規(guī)模之____，結(jié)構(gòu)之謹(jǐn)嚴(yán)，材料之豐富，考證之____，問題提出之深刻，剖析解釋之____，實可為中外學(xué)者們之楷模。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、宏大精準(zhǔn)周全B、恢宏精確周密C、龐大精到周詳D、宏偉精妙周嚴(yán)答案：B解析：先看第二空，“精到”意為精細(xì)周到，“精妙”意為精致巧妙，都不能用來與“考證”搭配。排除C、D兩項。再看第三空，“周全”意為周到全面，“周密”意為周到而細(xì)密。由“剖析解釋”申的“析”可知。這里應(yīng)選側(cè)重邏輯上環(huán)環(huán)相扣的“周密”。故選B。15．“土豪”二字重點在“土”，重外在、喜奢華、好顯擺，表達(dá)著一種與富裕的經(jīng)濟狀況不相匹配的素質(zhì)修養(yǎng)、行事風(fēng)格以及外在氣質(zhì)。______。______。______，______，是一種來自骨子里的自卑心態(tài)。①折射出一些“暴發(fā)戶”一夜暴富之后的茫然與失衡②急于用金錢向社會表明自己的價值③而且越是“土”的人卻越“豪”，無論是張揚還是炫耀，都是一種不正常的、浮躁的心理④急于用金錢獲取他人的尊敬依次填入文中橫線處的語句，順序恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、②①④③B、①③②④C、③②①④D、③④①②答案：B解析：觀察四個待排序的句子，②、④結(jié)構(gòu)相似(急于用金錢……)，字?jǐn)?shù)相當(dāng)，相互承接，應(yīng)緊密相連。四個選項中只有B項②④相連。故選B。二、數(shù)量關(guān)系1．出租車以固定速度從乙地出發(fā)到甲地再回到乙地，往返需要1小時40分。這一天，小明早上8點從甲地出發(fā)步行去乙地，出租車在上午9點從乙地出發(fā)，小明中途遇到這輛出租車便坐車去乙地，并于早上10點20到達(dá)。問出租車的速度是小明步行速度的多少倍？A.4B.6C.8D.10答案：D解析：方法一：假設(shè)出租車速度每分鐘為1，出租車往返甲、乙兩地需要1小時40分鐘（100分鐘），則甲乙兩地距離為。出租車9點從乙地出發(fā)，10點20分又回到乙地，則出租車實際行駛距離為，故出租車接到小明的地點距離乙地，此時離出發(fā)，說明出租車接到小明的時間為9點40分。小明從8點到9點40分走的路程為，走的時間是100分鐘，所以小明速度為，出租車的速度為小明速度的倍。方法二：車走完全程需要1小時40分鐘（100分鐘），則從乙到甲需要50分鐘。從乙地到相遇地點折回共用了1小時20分鐘（80分鐘）則從乙地到相遇點需要40分鐘，即9點40到達(dá)相遇點，因此對應(yīng)的從相遇點到甲地需要分鐘。而小明8點從甲出發(fā)，9點40到達(dá)相遇點共100分鐘，因此小明與車相同距離所用的時間比為，則速度比為，即10倍。故正確答案為D。2．甲、乙、丙三人打羽毛球，甲對乙、乙對丙和甲對丙的勝率分別為60%、50%和70%。比賽第一場甲與乙對陣，往后每場都由上一場的勝者對陣上一場的輪空者。則第三場比賽為甲對丙的概率比第二場A.低40個百分點B.低20個百分點C.高40個百分點D.高20個百分點答案：A解析：已知第二場比賽為甲對丙的前提為第一場比賽甲對乙時，甲勝乙負(fù)，獲勝概率為60%；第三場比賽為甲對丙的前提是，第二場比賽不能為甲對丙，故第一場比賽甲不能勝，則第一場甲負(fù)乙勝，概率為1-60%=40%，第二場比賽乙對丙，且乙負(fù)丙勝，概率為1-50%=50%，總概率=40%×50%=20%。20%－60%=－40%，即低40個百分點。故正確答案為A。3．甲租用乙的地種糧食，今年共收獲3000斤糧食，包括大米，玉米和紅薯。其中玉米800斤，紅薯600斤，如果除租金之外，甲每年須將收獲的大米的給乙作為回報，同時將紅薯超過糧食總重的的部分也按照給乙作為回報，甲今年一共給乙210斤糧食，那么為多少？A.8%B.12%C.14%D.16%答案：B解析：由題意可得：大米重量斤，需要給乙斤；紅薯重量600斤，其中超過斤的部分，即斤，需要給乙斤。共計斤，解得。故正確答案為B。4．一個正方體的邊長為1，一只螞蟻從其一個角出發(fā)，沿著正方體的棱行進(jìn)，直到經(jīng)過該正方體的每一條棱為止（經(jīng)過一個頂點即算作經(jīng)過該頂點所連接的3條棱）。則其最短的行進(jìn)距離為A.3B.4C.5D.6答案：C解析：要行進(jìn)距離最短，即每經(jīng)過一個點，盡量讓過這個點的三條棱不與之前的重復(fù)，由于是正方體（如圖所示）從A點走到下一步任意一點，設(shè)為B點最少要有1條棱重復(fù)（即AB），則要經(jīng)過正方體12條棱，至少要從起點A（3條棱），此后每走一步可再經(jīng)過2條棱，共走5步（3+2+2+2+2+1=12），才能走完。故正確答案為C。5．現(xiàn)有濃度為20%的食鹽水與濃度為5%的食鹽水各1000克，分別倒出若干配成濃度為15%的食鹽水1200克。問若將剩下的食鹽水全部混合在一起，得到的鹽水濃度為：A.7.5%B.8.75%C.10%D.6.25%答案：B解析：根據(jù)題意，1000克的食鹽水中含溶質(zhì)克，1000克5%的食鹽水含溶質(zhì)克，共含克；倒出的1200克食鹽水中含溶質(zhì)共克。則剩下的食鹽水濃度為。故正確答案為B。6．某企業(yè)原有職工110人，其中技術(shù)人員是非技術(shù)人員的10倍，今年招聘后，兩類人員的人數(shù)之比未變，且現(xiàn)有職工中技術(shù)人員比非技術(shù)人員多153人。問今年新招非技術(shù)人員多少名？A.9B.8C.7D.10答案：C解析：原有職工110人，其中技術(shù)人員是非技術(shù)人員的10倍，可知二者人數(shù)之比為10:1，總數(shù)共為11份，每份10人，可以得到非技術(shù)人員為1份10人，技術(shù)人員為10份100人。招聘后，兩類人員的人數(shù)之比未變，即新招聘的人員中，技術(shù)人員是非技術(shù)人員的10倍，可以設(shè)新招聘的非技術(shù)人員為x，則技術(shù)人員為10x，則有100+10x-（10+x）=153，解得x=7。故正確答案為C。秒殺技：尾數(shù)法。人數(shù)比是10倍，技術(shù)人員總數(shù)的尾數(shù)為0，兩者相差153，則非技術(shù)人員尾數(shù)為7，原來是10，現(xiàn)在就是17，新招7人。7．右圖為某公園花展的規(guī)劃圖。其中，正方形面積的3/4是玫瑰花展區(qū)，園形面積的6/7是郁金香花展區(qū)，且郁金花展區(qū)比玫瑰花展區(qū)多占地450平方米。那么，水池占地（）平方米。A.100B.150C.225D.300答案：B解析：假設(shè)水池占地面積為a，則正方形面積為4a，圓形面積為7a，則(7a-a)-(4a-a)=3a=450，a=150平方米。故正確答案為B。8．甲、乙兩個班各有40多名學(xué)生，男女生比例甲班為5：6，乙班為5：4。則這兩個班的男生人數(shù)之和比女生人數(shù)之和？（）A.多1人B.多2人C.少1人D.少2人答案：A解析：因甲班男女生之比為5：6，共11份，故總?cè)藬?shù)應(yīng)為11的倍數(shù)；乙班男女生之比為5：4，共9份，故總?cè)藬?shù)應(yīng)為9的倍數(shù)。甲乙兩班均各有40多名學(xué)生，則甲班只能為44人，其中男生20人，女生24人；乙班只能為45人，其中男生25人，女生20人。兩班男生人數(shù)之和=20+25=45人，女生人數(shù)之和=24+20=44人。男生比女生多1人。故正確答案為A。9．某學(xué)校組織學(xué)生春游，往返目的地時租用可乘坐10名乘客的面包車，每輛面包車往返的租金為250元。此外，每名學(xué)生的景點門票和午餐費用為40元，如果求盡可能少租車，則以下哪個圖形最能反映平均每名學(xué)生的春游費用支出與參加人數(shù)之間的關(guān)系：A.B.C.D.答案：B解析：方法一：分段表示平均費用和總?cè)藬?shù)之間的關(guān)系，設(shè)人數(shù)為。當(dāng)人數(shù)在之間時，總的費用為，平均費用為，這是一個雙曲線；當(dāng)人數(shù)在之間時，總費用變成，平均費用為，左節(jié)點明顯大于上一個區(qū)間的右節(jié)點，之后的區(qū)間類似，故答案選擇B項。方法二：結(jié)合圖形，代入人數(shù)等于1、10、11大致判斷。故正確答案為B。10．某農(nóng)場有36臺收割機，要收割完所有的麥子需要14天時間?，F(xiàn)收割了7天后增加4臺收割機，并通過技術(shù)改造使每臺機器的效率提升，問收割完所有的麥子還需要幾天。A.3B.4C.5D.6答案：D解析：方法一：賦值法，賦值每臺收割機每天的工作效率為1，則工作總量為36×14，剩下的36×7由36＋4＝40臺收割機完成，技術(shù)改造后每臺收割機效率為，故剩下需要的時間為。方法二：比例法。由題意，原有收割機36臺，增加4臺后變?yōu)?0臺，提高效率5%后相當(dāng)于原先40×（1＋5%）＝42臺收割機的工作效率。效率比為6∶7，故所有時間比為7∶6，還需6天即可完成。故正確答案為D。三、常識判斷1．遺囑人在危急情況下所立的口頭遺囑，在危急情況解除后，遺囑人能夠用書面或錄音形式立遺囑的，所立的該口頭遺囑()。A、可撤銷B、有效C、無效D、效力待定答案：C解析：《中華人民共和國民法典》第一千一百三十八條規(guī)定，遺囑人在危急情況下，可以立口頭遺囑?？陬^遺囑應(yīng)當(dāng)有兩個以上見證人在場見證。危急情況消除后，遺囑人能夠以書面或者錄音錄像形式立遺囑的，所立的口頭遺囑無效。故選C。2．甲與乙簽訂了一份合同，約定由丙向甲履行債務(wù)，現(xiàn)丙履行債務(wù)行為不符合合同的約定，甲有權(quán)請求()承擔(dān)違約責(zé)任。A、乙B、乙和丙共有C、丙D、乙或丙答案：A解析：本題涉及到合同的相對性原則，合同相對性是指原則上合同項下的權(quán)利義務(wù)只能賦予給當(dāng)事人或加在當(dāng)事人身上，合同只能對合同當(dāng)事人產(chǎn)生拘束力，而非合同當(dāng)事人不能訴請強制執(zhí)行合同。由于甲和丙并不是合同的雙方當(dāng)事人，所以甲無權(quán)請求丙承擔(dān)違約責(zé)任，而甲與乙之間存在合同關(guān)系，所以甲可以要求乙承擔(dān)違約責(zé)任。故選A。3．任人唯賢的“賢”是指()。A、思想品德好B、工作作風(fēng)好C、德才兼?zhèn)銬、文武雙全答案：C解析：《尚書?咸有一德》：“任官唯賢才?！币馑际侵蝗斡糜械掠胁诺娜俗龉倮?。故選C。4．根據(jù)我國《刑事訴訟法》的規(guī)定，法定的強制措施不包括()。A、拘傳B、取保候?qū)廋、監(jiān)視居住D、羈押答案：D解析：強制措施是指在刑事訴訟的過程中，公安機關(guān)、人民法院或人民檢察院在刑事案件的辦理過程中為了保障刑事訴訟的順利進(jìn)行，而依法對刑事案件的犯罪嫌疑人、被告人以及重大嫌疑分子的人身自由采取限制或者剝奪的一種強制性方法。一般包括拘傳、取保候?qū)?、監(jiān)視居住、拘留、逮捕。不包括羈押。故選D。5．項羽破釜沉舟，給自己軍隊斷絕后路，大敗秦軍于巨鹿;韓信率將士背水一戰(zhàn)，大破趙軍。這體現(xiàn)的鼓勵員工的共同思路是()。A、曉之以理，動之以情B、為員工設(shè)立挑戰(zhàn)性目標(biāo)C、將個人利益與組織利益相結(jié)合D、倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱答案：B解析：危機激勵：即為員工設(shè)立挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，激發(fā)員工的危機感，激起員工背水一戰(zhàn)的士氣，危機激勵和破釜沉舟、背水一戰(zhàn)的思路相似。故選B。四、判斷推理1．領(lǐng)導(dǎo)意味著確立方向和戰(zhàn)略決策，激勵與鼓舞他人，為變革創(chuàng)建遠(yuǎn)景，管理意味著執(zhí)行計劃、制定實現(xiàn)目標(biāo)的詳細(xì)步驟和時間表，分配資源，支配日常工作，完成活動。管理者是把事情做正確的人，而領(lǐng)導(dǎo)者是做正確的事情的人。根據(jù)上述定義，下列屬于領(lǐng)導(dǎo)的是()。A、公司的董事長B、軍隊的基層連長C、政府的新聞發(fā)言人D、企業(yè)的經(jīng)理人答案：A解析：領(lǐng)導(dǎo)的定義要點是：①確立方向和戰(zhàn)略決策;②激勵與鼓舞他人;③為變革創(chuàng)建遠(yuǎn)景。A項，公司董事長是確立公司戰(zhàn)略發(fā)展方向的人，屬于領(lǐng)導(dǎo)，而軍隊連長、政府新聞發(fā)言人和企業(yè)經(jīng)理人只是執(zhí)行計劃、完成活動的人。故選A。2．A.AB.BC.CD.D答案：D解析：本題元素組成完全相同，考察位置變化。觀察左邊圖形，將每幅圖看成由四個黑色小三角形組成。從圖1到圖2，圖1中上面兩個黑三角上下翻轉(zhuǎn)，下面兩個黑三角上下翻轉(zhuǎn)得到圖2；再將圖2看成左邊兩個黑三角左右翻轉(zhuǎn)，右邊兩個黑三角左右翻轉(zhuǎn)得到圖3。因此右邊圖形應(yīng)遵循同樣規(guī)律，每幅圖看成由四個扇形圖形組成，從圖1到圖2，上面兩個扇形上下翻轉(zhuǎn)，下面兩個扇形上下翻轉(zhuǎn)。從圖2到圖3，左邊兩個扇形左右翻轉(zhuǎn)，右邊兩個扇形左右翻轉(zhuǎn)得到選項D。故正確答案為D。3．A.AB.BC.CD.D答案：B解析：本題元素組成完全相同，考察位置變化。每幅圖都由田字格中的四個圖形構(gòu)成，觀察左下角圖形始終不動，左上角圖形從左到右，依次順時針旋轉(zhuǎn)90度，可以排除C、D選項；右上角圖形依次進(jìn)行180度旋轉(zhuǎn)（或看成：依次上下翻轉(zhuǎn)）；右下角圖形應(yīng)該是從左到右依次逆時針旋轉(zhuǎn)90度，只有B符合。故正確答案為B。4．把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是:A.①②③，④⑤⑥B.①④⑤，②③⑥C.①④⑥，②③⑤D.①③⑤，②④⑥答案：D解析：本題圖形組成相同，但無明顯的位置移動規(guī)律，考慮圖形間的相對位置。觀察發(fā)現(xiàn)①③⑤圖形中，小正方形均在一個大圖形內(nèi)部，②④⑥圖形中小正方形均在

兩個圖形相交的區(qū)域內(nèi)。且①③⑤中三角形都在矩形和圓相交的區(qū)域內(nèi)，②④⑥中三

角形都在兩個矩形相交的區(qū)域內(nèi)。故正確答案為

D。5．把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A.①④⑥，②③⑤B.①③⑤，②④⑥C.①②⑤，③④⑥D(zhuǎn).①②④，③⑤⑥答案：D解析：本題為分組分類題目。元素組成凌亂，且出現(xiàn)了②的單線條直線圖形和⑤的典型一筆畫圖形五角星☆，考慮筆畫數(shù)目。觀察發(fā)現(xiàn)，圖①②④的奇數(shù)點均為2，即①②④圖形均為一筆畫圖形，圖③和圖⑥的奇數(shù)點為4，圖⑤為兩個一筆畫，③⑤⑥圖形為兩筆畫圖形。故本題正確答案為D。6．選項的四個圖形中，只有一個是由題干中的四個圖形拼合（只能上、下、左、右平移）而成的，請把它找出來。A.AB.BC.CD.D答案：C解析：本題考查的是平面拼合，可以采用平行等長消去的方式。消去平行等長的線段（相同顏色標(biāo)注）后進(jìn)行組合得到輪廓圖，即為C選項。平行等長消去方式如下圖所示：故正確答案為C。7．每道題包含一套圖形和四個選項，請從四個選項中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁椞钤趩柼柼帲箞D形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D答案：D解析：元素組成相同，考查位置的旋轉(zhuǎn)。有三個開口圈，觀察開口位置可得，最外圈和第二圈都是每次逆時針旋轉(zhuǎn)90度，故問號處最外圈開口應(yīng)該朝下，第二圈開口應(yīng)該朝左，排除B、C項；最內(nèi)圈每次順時針旋轉(zhuǎn)90度，故問號處開口應(yīng)朝左。正確答案為D。8．演員︰觀眾A、售票員︰乘客B、工人︰廠長C、農(nóng)民︰田地D、父母︰孩子答案：A解析：題干兩詞是對應(yīng)關(guān)系，且是職業(yè)與其所面向的對象之間的一一對應(yīng)關(guān)系，演員表演的對象是觀眾。與題干相同的邏輯關(guān)系即為A，售貨員銷售的對象是顧客，且與題干相同的是對象都是人;B、D項不符合此對應(yīng)關(guān)系;C項的對象不是人。故選A。9．主觀唯心主義把個人的某種主觀精神如感覺、經(jīng)驗、心靈、意識、觀念、意志等看做是世界上一切事物產(chǎn)生和存在的根源與基礎(chǔ)，而世界上的一切事物則是由這些主觀精神所派生的，是這些主觀精神的顯現(xiàn)。根據(jù)上述定義，下列觀點不屬于主觀唯心主義的是()。A、生死有命，富貴在天B、對象和感覺是同一個東西C、有條件要上，沒條件也要上D、萬物森然于方寸之間，滿心而發(fā)充塞宇宙答案：A解析：根據(jù)定義，主觀唯心主義是把“主觀精神”看做是世界上一切事物產(chǎn)生和存在的根源與基礎(chǔ)。而A項強調(diào)的是“命”、“天”這種客觀精神，不屬于主觀唯心主義，而是客觀唯心主義。本題的C項具有迷惑性。C項顯然是輕視客觀條件，將精神意志看做第一位，因此屬于主觀唯心主義。故選A。10．間作是指在同一塊田地上于同一生長期內(nèi)，分行或分帶相間種植兩種或兩種以上作物的種植方式?；熳魇侵冈谕粔K田地上，同期混雜種植兩種或兩種以上作物的種植方式。套作是指在前季作物生長后期的株行間播種或移栽后季作物的種植方式。根據(jù)上述定義，下列屬于混作的是()。A、在一塊田地上種植多年大豆后，連續(xù)兩年種植牧草B、在小麥生長后期每隔3~4行種植1行玉米C、在一塊土地上每隔4~6公尺寬種植一行咖啡樹形成田籬，在田籬之間種植迷迭香D、在非洲，有時在同一塊田地上隨機同時種植玉米、高粱、豇豆、粟、木薯和馬鈴薯等作物答案：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“同一塊田地上，同期混雜種植兩種或兩種以上作物”第二步：逐一分析選項。A項：在同一塊田地上種植多年大豆后，連續(xù)兩年種植牧草，說明牧草和大豆是單獨種植的，并非同期混種兩種或兩種以上作物，不符合定義，排除;B項：在小麥生長后期每隔3-4行種植1行玉米，說明小麥和玉米并非同期混種，而是小麥先種、玉米后種，且是按行種植，不符合定義，排除;C項：在一塊土地上每隔4-6公尺種植一行咖啡樹，并在咖啡樹中間種植迷迭香，說明咖啡樹和迷迭香并非混雜種植，而是分行種植，不符合定義，排除;D項：同一塊土地隨機同時種植玉米、高粱等多種作物，符合“同期混雜種植兩種或兩種以上作物”，符合定義，當(dāng)選。故選D。11．燈光：黑暗A(chǔ)、財富：貧困B、墨鏡：光明C、笤帚：衛(wèi)生D、小草：綠化答案：A解析：燈光驅(qū)走黑暗;財富驅(qū)走貧困。故選A。12．滅火器︰干粉A、課桌︰書本B、印紙學(xué)習(xí)︰經(jīng)費C、打印機︰打印紙D、電燈︰電線答案：C解析：題干兩詞是對應(yīng)關(guān)系，且是前者需要后者才能發(fā)揮其作用的對應(yīng)。與題干相同邏輯關(guān)系的即為C，打印機需要打印紙打印;A中課桌與書本兩者沒有前者需要后者才能發(fā)揮其作用的對應(yīng);B無明顯邏輯關(guān)系;D中如果為電燈︰電能就是正確的了。故選C。13．元音：輔音A、語素：音節(jié)B、去聲：上聲C、偏旁：部首D、聲母：韻母答案：D解析：英文字母由元音字母和輔音字母組成，漢語拼音由聲母和韻母組成。故選D。14．從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D答案：B解析：元素組成凌亂，觀察圖形發(fā)現(xiàn)每個圖形均由多種元素組成，考慮元素的種類和個數(shù)。觀察發(fā)現(xiàn)，題干中每幅圖均由三種元素構(gòu)成，B,C兩選項均滿足；繼續(xù)觀察，可發(fā)現(xiàn)題干中每幅圖中每種元素的個數(shù)分別為1,1,3、1,2,2、1,1,3、1,2,2、1,1,3，因此問號處三種元素的個數(shù)應(yīng)分別為1、2、2個。選項B為1、2、2，選項C為1、1、3。故正確答案為B。15．不征稅收入是指專門從事特定目的，從性質(zhì)和根源上不屬于營利性活動帶來的經(jīng)濟利益，不負(fù)有納稅義務(wù)并且不作為應(yīng)納稅所得額組成部分的收入，比如財政撥款、行政事業(yè)性收費等;免稅收入是納稅人應(yīng)稅收入的重要組成部分，只是國家為了實現(xiàn)某些經(jīng)濟和社會目標(biāo)，在特定時期或?qū)μ囟椖咳〉玫慕?jīng)濟利益給予的稅收優(yōu)惠照顧，而在一定時期又有可能恢復(fù)征稅的收入。根據(jù)上述定義，下列說法錯誤的是()。A、為鼓勵高新技術(shù)企業(yè)自主創(chuàng)新，政府規(guī)定，在近兩年內(nèi)對這類企業(yè)研發(fā)產(chǎn)品的銷售收入暫不收稅，因此企業(yè)在研發(fā)產(chǎn)品上的銷售收入屬于免稅收入B、某農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)獲得了當(dāng)?shù)卣畬r(nóng)業(yè)加工產(chǎn)品的專項財政補貼，該補貼屬于不征稅收入C、國家規(guī)定，企業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)讓所得年凈收入在30萬元以下的，暫免征收所得稅，因此這部分所得屬于免稅收入D、為鼓勵納稅人積極購買國債，國家規(guī)定國債所得利息收入暫不計入應(yīng)納稅所得額，不征收企業(yè)所得稅，因此國債利息收入屬于不征稅收入答案：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。不征稅收入：“專門從事特定目的”、“從性質(zhì)和根源上不屬于營利性活動帶來的經(jīng)濟利益”、“不負(fù)有納稅義務(wù)并且不作為應(yīng)納稅所得額組成部分的收入”;免稅收入：“國家為了實現(xiàn)某些經(jīng)濟和社會目標(biāo)”、“在特定時期或?qū)μ囟椖咳〉玫慕?jīng)濟利益給予的稅收優(yōu)惠照顧”、“而在一定時期又有可能恢復(fù)征稅的收入”。第二步：逐一分析選項。A項：為鼓勵高新技術(shù)企業(yè)自主創(chuàng)新，符合“國家為了實現(xiàn)某些經(jīng)濟和社會目標(biāo)”，在近兩年內(nèi)對這類企業(yè)研發(fā)產(chǎn)品的銷售收入暫不收稅，符合“在特定時期或?qū)μ囟椖咳〉玫慕?jīng)濟利益給予的稅收優(yōu)惠照顧”，符合“免稅收入”定義，排除;B項：某農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)，符合“專門從事特定目的”，獲得了當(dāng)?shù)卣畬ｍ椮斦a貼，符合“從性質(zhì)和根源上不屬于營利性活動帶來的經(jīng)濟利益”，符合“不征稅收入”定義，排除;C項：企業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)讓所得年凈收入暫免征收所得稅，符合“在特定時期或?qū)μ囟椖咳〉玫慕?jīng)濟利益給予的稅收優(yōu)惠照顧”和“而在一定時期又有可能恢復(fù)征稅的收入”，符合“免稅收入”定義，排除;D項：為鼓勵納稅人積極購買國債，符合“國家為了實現(xiàn)某些經(jīng)濟和社會目標(biāo)”，規(guī)定國債所得利息收入暫不計入應(yīng)納稅所得額，符合“在特定時期或?qū)μ囟椖咳〉玫慕?jīng)濟利益給予的稅收優(yōu)惠照顧”和“而在一定時期又有可能恢復(fù)征稅的收入”，符合“免稅收入”定義，不符合“不征稅收入”定義，錯誤，當(dāng)選。故選D。16．自我教育是要培養(yǎng)受教育者自我認(rèn)識，自我監(jiān)督和自我評價的能力，沒有自我教育就沒有真正的教育：如果沒有真正的教育，那么就沒有未來。所以自我教育決定了人的未來。下列選項中，與上述推理結(jié)構(gòu)最為相似的是()。A、學(xué)習(xí)要以學(xué)生的自我學(xué)習(xí)為主。但有人認(rèn)為，有家長的監(jiān)督學(xué)生才能自我學(xué)習(xí)，而且家長自我約束能力決定了家長的監(jiān)督能力。所以，家長的自我約束能力保障了學(xué)生的自我學(xué)習(xí)B、教育的主體是人，真正的教育是建立在以人為本的前提之下的。沒有愛，就沒有真正的教育。如果把教育比作池塘，把愛比作水，沒有愛，教育就是一個干枯的池塘，那就不配稱作教育C、學(xué)習(xí)，對老年人來說，是總結(jié)一生，傳授經(jīng)驗：對孩子來說，是學(xué)習(xí)知識，汲取經(jīng)驗。因此，無論年齡幾何，人們都會在學(xué)習(xí)中有所收獲、有所成長D、“知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來。”知識是學(xué)生改變自身命運的法寶，學(xué)習(xí)是學(xué)生獲取知識的主要途徑，所以，學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位答案：A解析：第一步：分析題干的推理結(jié)構(gòu)。題干中主要涉及到自我教育、真正的教育與未來這三個概念之間的關(guān)系。具體來說，題干首先簡要介紹了自我教育這一概念，然后根據(jù)自我教育與真正的教育、真正的教育與未來之間的關(guān)系，推斷自我教育與未來之間的關(guān)系。如果用相同的數(shù)字代替重復(fù)出現(xiàn)的概念，則題干的推理結(jié)構(gòu)為：根據(jù)1與2、2與3之間的關(guān)系，推斷1與3之間的關(guān)系。第二步：逐一分析選項。A項：該項主要涉及到自我學(xué)習(xí)、家長監(jiān)督與家長自我約束能力這三個概念之間的關(guān)系，并根據(jù)自我學(xué)習(xí)與家長監(jiān)督、家長監(jiān)督與家長自我約束能力之間的關(guān)系，推斷自我學(xué)習(xí)與家長自我約束能力之間的關(guān)系。如果用相同的數(shù)字代替重復(fù)出現(xiàn)的概念，則該項的推理結(jié)構(gòu)為：根據(jù)1與2、2與3之間的關(guān)系，推斷1與3之間的關(guān)系，與題干推理結(jié)構(gòu)最為相似，當(dāng)選;B項：該項主要涉及到教育、人與愛這三個概念之間的關(guān)系。具體來說，該項首先說明了人與教育之間的關(guān)系，然后表明了教育與愛之間的關(guān)系，但沒有繼續(xù)對人與愛之間的關(guān)系做出推斷，所以與題干推理結(jié)構(gòu)不同，排除;C項：該項分別表明了對于老人和孩子來說學(xué)習(xí)是怎樣的，進(jìn)而推斷出對于所有年齡段的人來說學(xué)習(xí)是怎樣的，這是一個從部分推斷到總體的歸納推理過程，與題干推理結(jié)構(gòu)不同，排除;D項：該項首先表明了知識和學(xué)習(xí)的重要性，進(jìn)而推斷出應(yīng)該把學(xué)習(xí)知識放在第一位。該項沒有在三個概念之間的關(guān)系中進(jìn)行的推理，故與題干推理結(jié)構(gòu)不同，排除。故選A。17．富福利指眼下一些地方政府和企業(yè)，為了吸引高端人才，爭相開出各種優(yōu)惠條件，如提供房補、半價專用房等。高端人才往往擁有更高的謀生本領(lǐng)，收入方面已經(jīng)處于社會的中高端或者高端行列，這一讓富有者擁有更多福利的政策偏向引發(fā)人們質(zhì)疑。有人認(rèn)為此舉是將大量的公共資源向高端人才傾斜，甚至是變相的利益輸送。根據(jù)上述定義，以下不屬于富福利的是()。A、某市計劃在3年內(nèi)建設(shè)人才專項用房150萬平方米，實行政府定價，原則上不超過同類地段新建商品住房市場價格的50%B、某國企在改制期間，將股份分配給所有的員工，極大地刺激了員工的生產(chǎn)積極性C、某研究機構(gòu)招聘高級研發(fā)人員，要求應(yīng)聘者學(xué)歷必須為博士及以上，并承諾可以解決戶口D、某大型私企為了挽留一批海歸人才。不僅給出優(yōu)厚的年薪，還許諾給予一部分股權(quán)答案：B解析：富福利定義的關(guān)鍵點是“吸引高端人才”。B項，“將股權(quán)分給所有員工”是為了“刺激員工的生產(chǎn)積極性”，而非為了“吸引高端人才”。故選B。18．手表定律是指一個人有一只表時，可以知道現(xiàn)在是幾點鐘，而當(dāng)他同時擁有兩只時卻無法確定。兩只表并不能告訴一個人更準(zhǔn)確的時間，反而會使看表的人失去對準(zhǔn)確時間的信心。根據(jù)上述定義，下列不屬于手表定律的是()。A、企業(yè)倡導(dǎo)員工培養(yǎng)多種文體愛好B、企業(yè)同時采用多種不同的管理方法C、企業(yè)文化建設(shè)中倡導(dǎo)多元價值觀D、一個下屬同時接受兩個上司的指揮和授權(quán)答案：A解析：手表定律的意思是，當(dāng)出現(xiàn)多重標(biāo)準(zhǔn)時，會讓人難以決擇、無所適從。A項中，多種愛好不屬于不同標(biāo)準(zhǔn)，不符合定義，當(dāng)選。B項中，不同的管理方法會使員工無所適從，符合定義。C項中，企業(yè)多元價值觀是不同的標(biāo)準(zhǔn)，會使員工無所適從，符合定義。D項中，同時接受兩個上司的指揮和授權(quán)，標(biāo)準(zhǔn)不同，導(dǎo)致無所適從，符合定義。故選A。19．某單位共有20名工作人員。①有人是本科學(xué)歷;②單位的負(fù)責(zé)人不是本科學(xué)歷;③有人不是本科學(xué)歷。上述三個判斷中只有一個是真的。以下哪項正確表示了該單位具有本科學(xué)歷的工作人員的人數(shù)()。A、20個人都是本科學(xué)歷B、只有1個人是本科學(xué)歷C、20個人都不是本科學(xué)歷D、只有1個人不是本科學(xué)歷答案：A解析：①③下反對，必有一真，故②為假，據(jù)此可知，①真，③假，故20人都是本科學(xué)歷。故選A。20．春節(jié)期間，販賣偽造火車票已經(jīng)成為社會的一大公害。公安部門對此進(jìn)行了多次突擊整治，搗毀了一批制造和販賣偽造火車票的窩點，抓捕和懲治了一批以此牟取暴利的不法分子。但是，社會上販賣偽造火車票的現(xiàn)象依然存在。如果上述斷定為真，以下哪項不可能是販賣偽造火車票現(xiàn)象依然存在的原因?()A、假火車票的買方市場依然存在B、所破獲的制假售假窩點只占其很小的比例C、火車票缺乏有效的防偽標(biāo)識D、鐵路運輸部門仍在出售站票答案：D解析：題中不合理的地方是公安部門多次整治販賣偽造火車票后，這一現(xiàn)象仍存在。D項，鐵路運輸部門仍在出售站票是正?，F(xiàn)象，與不法分子販賣偽造火車票之間并沒有因果關(guān)系。ABC三項，分別指出了假火車票的市場需求仍舊存在;仍有大量制假售假窩點存在，即偽造火車票的供應(yīng)依然旺盛;真假火車票難以分辨;從不同的方面解釋了題中現(xiàn)象存在的原因。故選D。21．美國研究人員分析了南極半島和鄰近的斯科舍海地區(qū)的實地數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，20世紀(jì)70年代以來，當(dāng)?shù)貧鉁厣仙?至6攝氏度，并且來自其他海域的哺乳動物增多導(dǎo)致南極哺乳動物捕食競爭加劇。因此，在上述地區(qū)作為哺乳動物主要食物來源的磷蝦的密度下降了近80%。而同一時期，生活在該地區(qū)以磷蝦為主食的阿德利企鵝和帽帶企鵝的數(shù)量也急劇減少。由此可以推出()。A、氣溫上升造成了南極海洋哺乳動物捕食的競爭加劇B、如果磷蝦的密度繼續(xù)減少，阿德利企鵝和帽帶企鵝都會滅絕C、氣候變暖和哺乳動物的捕食競爭加劇威脅了帽帶企鵝的生存D、氣溫上升對南極地區(qū)生態(tài)環(huán)境的破壞極大答案：C解析：由“20世紀(jì)70年代以來，當(dāng)?shù)貧鉁厣仙?至6攝氏度，并且來自其他海域的哺乳動物增多導(dǎo)致南極哺乳動物捕食競爭加劇”可知，氣溫上升和其他海域的哺乳動物增多共同造成了南極海洋哺乳動物捕食競爭加劇。故選C。22．張某死了，法醫(yī)查明是中毒身亡，張某的兩個鄰居甲和乙對前來調(diào)查的趙警官說了這樣的話：甲：如果張某死于謀殺，他老婆李某脫不了干系，這段時間她正和張某鬧離婚;乙：張某不是死于自殺，就是死于謀殺，不可能是意外。趙警官聽了甲和乙的話以后，作出如下兩個判斷：(1)如果甲和乙說的都是對的或都是錯的，那么張某就是死于意外。(2)如果甲乙兩人中有一人說的是錯的，那么張某就不是死于意外。后來，查明事實后發(fā)現(xiàn)，趙警官的判斷都是正確的。根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項?()A、張某死于謀殺B、張某死于自殺C、張某死于意外D、李某殺了張某答案：A解析：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①甲：謀殺→李某②乙：不是自殺就是謀殺，?意外趙警官：(1)(甲對且乙對)或(?甲對且?乙對)→意外(2)甲乙一真一假→?意外第三步，進(jìn)行推理。甲乙兩句話真假不定，可進(jìn)行假設(shè);先假設(shè)甲、乙同真，根據(jù)②可知：張某不是死于意外，但根據(jù)(1)可知：張某死于意外，得出矛盾的結(jié)論，因此假設(shè)錯誤，故甲乙不可能同真;再假設(shè)甲、乙同假，根據(jù)①可知“謀殺且?李某”，根據(jù)②可知“?自殺且?謀殺且意外”，得出了張某既被謀殺又未被謀殺的結(jié)論，因此假設(shè)錯誤，故甲乙不可能同假。因此，甲乙必須一真一假，結(jié)合(2)可知：張某沒有死于意外;甲乙一真一假，若假設(shè)甲真乙假，根據(jù)②可知：張某死于意外，與“張某沒有死于意外”相矛盾，故假設(shè)錯誤。因此，必然是甲假乙真?！凹准佟奔磳Β俜穸ǎ傻茫骸爸\殺且?李某”，即最終結(jié)果是張某死于謀殺，但與李某無關(guān)。故選A。23．小麗一大早到公司，發(fā)現(xiàn)自己桌子上有一束玫瑰花，同事小王經(jīng)過仔細(xì)分析，認(rèn)為是客戶張總送的，小麗則認(rèn)為不可能。但是小王說，其他的可能性都被排除了，剩下的可能性不管看起來多荒謬，都是真的。以下哪項如果為真，最能削弱小王的說法?()A、小王不可能比小麗更了解張總B、邏輯推理不一定能得出更多答案C、張總是公認(rèn)的浪漫的人D、小王不可能窮盡所有的可能性答案：D解析：第一步：找到論點論據(jù)。論點：小王認(rèn)為小麗的花是張總送的論據(jù)：其他送花的可能性都被排除了第二步：逐一分析選項。A項：強調(diào)的是小王沒有小麗了解張總，這與論點所說的張總是否送花給小麗之間無必然聯(lián)系，排除;B項：強調(diào)邏輯推理必須有證據(jù)，與論點小王認(rèn)為花是張總送的無關(guān)，屬于無關(guān)選項，排除;C項：強調(diào)張總是浪漫的人，這還是未告知我們張總是否有送花給小麗，排除;D項：強調(diào)小王不可能窮盡所有可能性，與題干中小王所說的已經(jīng)排除了其他送花的可能性矛盾，直接削弱論據(jù)，當(dāng)選。故選D。24．老張、老張的妹妹、老張的兒子和老張的女兒4人進(jìn)行乒乓球比賽。比賽后發(fā)現(xiàn)，第1名與第4名的年齡相同，但第1名的孿生同胞(上述4人之一)與第4名的性別不同。根據(jù)以上信息，可以推出第1名是()。A、老張B、老張的女兒C、老張的妹妹D、老張的兒子答案：B解析：根據(jù)題干信息，第1名的年齡=第4名的年齡，而第1名的孿生同胞與第4名性別不同，因此第1名的孿生同胞一定不是第4名，根據(jù)孿生同胞年齡相同，得出第1名的年齡=孿生同胞的年齡=第4名的年齡，四個人中有三個人年齡相同，由于老張不可能與自己的兒子和女兒同齡，那么這三個人只能是老張的兒子、女兒和妹妹，則孿生同胞為老張的兒子和女兒，第4名為老張的妹妹。已知第1名的孿生同胞與第4名性別不同，那么孿生同胞為老張的兒子，第1名為老張的女兒。故選B。25．當(dāng)前，隨著數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字化閱讀越來越流行。更多的人愿意利用電腦、手機及各種閱讀器來閱讀電子圖書。而且電子圖書具有存儲量大、檢索便捷、便于保存、成本低廉等優(yōu)點。因此，王研究員認(rèn)為，傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書將最終會被電子圖書所取代。以下哪項如果為真，最能削弱王研究員的觀點?()A、閱讀電子圖書雖然有很多方便之處，但相對于閱讀紙質(zhì)圖書，更容易損害視力B、有些讀者習(xí)慣閱讀紙質(zhì)圖書，不愿意采用數(shù)字化方式閱讀C、許多暢銷書剛一出版，短期內(nèi)就會售完，可見，紙質(zhì)圖書還是有很大市場的D、通常情況下，只有在紙質(zhì)圖書出版的前提下才允許流通相應(yīng)的電子圖書答案：D解析：本題結(jié)論為“電子書將會取代紙質(zhì)圖書”，A、B、C三個選項都在一定程度上有削弱作用，但是削弱強度不夠，排除;D項說明沒有紙質(zhì)圖書就沒有電子圖書，屬于否前提做削弱。故選D