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-3-大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案《多變的氣象》【--大班語(yǔ)言教案】大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案《多變的氣象》適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓小朋友學(xué)習(xí)運(yùn)用相關(guān)的詞語(yǔ)電閃雷鳴、烏云密布、晴空萬(wàn)里等,與他人溝通天氣的變化,學(xué)會(huì)專注傾聽(tīng),體驗(yàn)與人交談的樂(lè)趣,理解故事內(nèi)容,記清主要情節(jié),初步學(xué)習(xí)人物的簡(jiǎn)潔對(duì)話,快來(lái)看看小朋友園大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課《多變的氣象》教案吧?!净顒?dòng)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)專注傾聽(tīng),體驗(yàn)與人交談的樂(lè)趣。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用相關(guān)的詞語(yǔ)電閃雷鳴、烏云密布、晴空萬(wàn)里等,與他人溝通天氣的變化。3、理解故事內(nèi)容,記清主要情節(jié),初步學(xué)習(xí)人物的簡(jiǎn)潔對(duì)話。4、情愿分角色表演簡(jiǎn)潔的故事情節(jié)?!净顒?dòng)預(yù)備】1.閱歷預(yù)備:日常生活中引導(dǎo)小朋友觀看天氣的變化,觀看天氣預(yù)報(bào)節(jié)目,了解幾種常見(jiàn)的天氣名稱及特點(diǎn)。2.材料預(yù)備:各種天氣的圖片?!净顒?dòng)過(guò)程】一、.提問(wèn)引入,激發(fā)小朋友溝通天氣變化的愛(ài)好。引導(dǎo)語(yǔ):你們知道天氣有哪些變化?你是怎么知道天氣要變化的?二、.爭(zhēng)論敘述,了解天氣有幾種變化。1.引導(dǎo)語(yǔ):你知道天氣有幾種變化嗎?2.引導(dǎo)語(yǔ):誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)天氣為什么會(huì)有這些變化?3.小朋友分組爭(zhēng)論,再集中談話。老師重點(diǎn)引導(dǎo)小朋友運(yùn)用晴天、雨天、陰天、雷雨天等詞來(lái)敘述不同的天氣。三、提升閱歷,再次談話。1.引導(dǎo)語(yǔ):你知道天氣變化有哪些?這些天氣變化有什么不同?請(qǐng)用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和連貫的語(yǔ)言敘述。2.老師重點(diǎn)引導(dǎo)小朋友運(yùn)用已有的閱歷再次以同伴溝通,學(xué)習(xí)使用電閃雷鳴、烏云密布、晴空萬(wàn)里等詞語(yǔ)描述不同天氣特征。四、鞏固練習(xí),學(xué)做小小氣象預(yù)報(bào)員。鼓舞小朋友仿照氣象預(yù)報(bào)員,選擇不同的天氣圖片,進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)。重點(diǎn)引導(dǎo)運(yùn)用已知的氣象常識(shí)和已學(xué)的相關(guān)詞句敘述天氣的變化。小結(jié):今日天氣晴朗,晴空萬(wàn)里,藍(lán)天白云,明媚的眼光照耀在我們身上,感到舒適,相宜和家人一起出游。小百科:氣象,用通俗的話來(lái)說(shuō),它是
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