幼兒園大班安全教案《防溺水》

-3-小朋友園大班安全教案《防溺水》【--大班平安教案】大班平安教案《防溺水》適用于大班的平安主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友培育小朋友喜愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度，在活動中體驗(yàn)、感知，了解和把握基本衛(wèi)生平安學(xué)問?？靵砜纯葱∨笥褕@大班平安《防溺水》教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、在活動中體驗(yàn)、感知，了解和把握基本衛(wèi)生平安學(xué)問。2、培育小朋友喜愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。3、形成自我愛護(hù)和保健的基本力量。3、培育小朋友學(xué)習(xí)游泳平安學(xué)問?；顒宇A(yù)備：課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等?；顒舆^程：一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。1、談話：酷熱的夏天靜靜來到了，你最喜愛參與夏天的什么活動？2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)小朋友的愛好。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)小朋友參與的熱忱，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生。1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要水果、飲料。2、出示水果，小朋友自主選擇、辨析。老師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的）請幾個小朋友選擇。3、明確飲食衛(wèi)生。組織小朋友爭論，溝通對夏天吃水果的熟悉，形成講究衛(wèi)生的意識。三、自主爭論，預(yù)防中暑。1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫。老師連續(xù)扮演老板，為小朋友播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織小朋友爭論：魯?shù)盀槭裁磿灥梗?、通過爭論，老師小結(jié)：（1）中暑的緣由或條件；（2）怎樣預(yù)防中暑。3、請小朋友商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠?。四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳平安學(xué)問1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。老師扮演游泳教練，敘述發(fā)生的溺水事故，引起小朋友重視。2、老師播放游泳片，讓小朋友明白預(yù)備活動的要領(lǐng)和平安學(xué)問，以及留意事項(xiàng)。五、學(xué)唱兒歌1、老師小結(jié)：在酷熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要留意健康和平安，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要留意這些問題，過一個健康、平安的暑假。2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。附：兒歌夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當(dāng)心。健康平安要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。小百科：淹溺，是指人沉沒于水中，由于水吸入肺內(nèi)（濕淹溺90%）或喉攣（干淹溺10%）所致窒息。如為淡水淹溺，低滲水可從