幼兒園大班教案《超級擂臺賽》

-3-小朋友園大班教案《超級擂臺賽》【--大班數(shù)學教案】大班教案《超級擂臺賽》適用于大班的數(shù)學主題教學活動當中，讓小朋友嘗試對競賽的結果進行目測及統(tǒng)計，學習用簡潔的符號進行記錄，在聽聽說說繪本故事中，對統(tǒng)計活動感愛好，進展小朋友觀看、比較和推斷力量，體驗數(shù)學帶來的歡樂，快來看看小朋友園大班《超級擂臺賽》教案吧。活動目標：1、在聽聽說說繪本故事中，對統(tǒng)計活動感愛好。2、嘗試對競賽的結果進行目測及統(tǒng)計，學習用簡潔的符號進行記錄。3、進展小朋友觀看、比較和推斷力量，體驗數(shù)學帶來的歡樂。4、進展小朋友規(guī)律思維力量。5、能與同伴合作，并嘗試記錄結果?；顒宇A備：1、教具：《最佳保衛(wèi)》PPT、投票工具。2、學具：四項競賽的記錄表、總的統(tǒng)計表，筆。活動過程：一、創(chuàng)設問題情景導入。1、師：今日，我給大家?guī)砹艘粋€好玩的故事，故事發(fā)生在森林里（觀看PPT），閱讀繪本。2、師提問：（1）瞧！廣告上寫著什么？（2）為什么要聘請保衛(wèi)呢？二、體驗統(tǒng)計的好處和樂趣。師：廣告一貼出來，就來了很多小動物來報名，你們瞧！師提問：1、來了幾位小動物前來應聘？2、這么多動物來了，但只聘請一名保衛(wèi)，那可怎么辦呢？（小朋友自由爭論）師：我們來看一看山羊公公選擇了什么方法？（超級擂臺賽）3、什么叫超級擂臺賽？（小朋友自由敘述）4、有哪些很厲害的競賽項目呢？（觀看PPT后小朋友自由敘述）師：這四場競賽只有山羊公公一個人做裁判，來也來不及，想請小朋友幫忙一起做裁判好嗎？但是作為一名小裁判我們首先要知道每場競賽的裁判標準是什么？我們一起來看一看吧！(小朋友相互敘述）師：現(xiàn)在每場競賽的裁判標準我們都知道了，你看山羊公公還為我們預備了裁判用的記錄紙，小裁判們趕快選擇你最喜愛的一個競賽項目去記錄吧！（小朋友分組進行）5、了解擂臺賽的各競賽項目，請小朋友做裁判，嘗試對競賽的結果進行統(tǒng)計。小朋友分成四組，分別選出舉重、跑步、接飛盤、身高獲勝的動物。（1）小朋友為自己喜愛的競賽記錄成果，統(tǒng)計出每個項目獲勝的動物。（2）每組選一名小朋友宣布競賽獲勝的動物。（3）統(tǒng)計身高競賽、舉重競賽、接飛盤競賽這三個項目的總成果。三、揭示結果明白道理意圖：揭示結果，小朋友感悟1、小朋友關心小羊投票，并說出自己的理由。2、公布結果，綻開爭論重點提問：最終，誰獲得了成功？為什么小羊們都選獵狗呢？小結：獵狗雖然不如老虎威猛，不比大猩猩敏捷，力氣不及狗熊，但是它會動腦筋，做事仔細。所以