幼兒園大班教案《傳帽游戲》

-4-小朋友園大班教案《傳帽游戲》【--大班嬉戲教案】大班教案《傳帽嬉戲》適用于大班的嬉戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友學(xué)習(xí)傳帽嬉戲，依據(jù)漸快的音樂(lè)節(jié)奏把握傳帽的方法，感受樂(lè)曲的歡快與活潑，愿意運(yùn)用身體動(dòng)作感受2/4音樂(lè)的漸慢與漸快，會(huì)相互合作及協(xié)作嬉戲，體現(xiàn)集體嬉戲的歡樂(lè)，快來(lái)看看小朋友園大班《傳帽嬉戲》教案吧?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、感受樂(lè)曲的歡快與活潑，愿意運(yùn)用身體動(dòng)作感受2/4音樂(lè)的漸慢與漸快。2、學(xué)習(xí)傳帽嬉戲，依據(jù)漸快的音樂(lè)節(jié)奏把握傳帽的方法。3、會(huì)相互合作及協(xié)作嬉戲，體現(xiàn)集體嬉戲的歡樂(lè)。4、體驗(yàn)合作創(chuàng)編嬉戲的樂(lè)趣。5、培育小朋友的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。【活動(dòng)預(yù)備】1、音樂(lè)帽子若干；2、大鼓?！净顒?dòng)過(guò)程】一、小朋友用身體動(dòng)作感受音樂(lè)的旋律，節(jié)奏。1、向老師問(wèn)好。師：今日，來(lái)了很多老師，都想看到你最棒的一面，那現(xiàn)在請(qǐng)你們想一個(gè)最有創(chuàng)意的造型向在座的老師問(wèn)個(gè)好。（老師好）真實(shí)無(wú)聲勝有聲。2、玩送帽子的嬉戲，用身體動(dòng)作感受音樂(lè)節(jié)奏。師：今日我想和你們玩帽子的嬉戲，現(xiàn)在帽子在我手里，一會(huì)你們就聽(tīng)音樂(lè)的節(jié)奏運(yùn)用學(xué)過(guò)的動(dòng)作跳舞，我就看看誰(shuí)跳的最好最有創(chuàng)意就送他一頂帽子。3、引導(dǎo)小朋友觀賞和區(qū)分漸快和漸慢的音樂(lè)節(jié)奏。師：都拿到帽子了嗎？過(guò)來(lái)戴給我看看，戴上帽子的樣子真美麗。你們知道剛才跳舞的那段音樂(lè)是幾拍子的？（二拍子）喜愛(ài)這段音樂(lè)嗎？喜愛(ài)的小朋友舉手，我也很喜愛(ài)。為什么喜愛(ài)呢？這段音樂(lè)給你的感覺(jué)是怎樣的？（歡快，跳動(dòng)，激烈）現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一次這段音樂(lè)，聽(tīng)聽(tīng)這段音樂(lè)在速度方面有些什么變化？有些什么變化呀？看誰(shuí)長(zhǎng)著一雙會(huì)聽(tīng)音樂(lè)的耳朵。（前面是越來(lái)越慢，后面是越來(lái)越快）對(duì)拉，越來(lái)越慢我們叫漸慢，越來(lái)越快叫什么啊？（漸快）真聰慧。4、聽(tīng)兒歌玩嬉戲，學(xué)習(xí)圍親熱的小圓圈。師：來(lái)來(lái)來(lái)我要考考你們，我閉上眼睛數(shù)五聲請(qǐng)你們圍一個(gè)大圓圈，圍好了嗎？現(xiàn)在我又想請(qǐng)小朋友圍一個(gè)小圓圈，對(duì)啦，不用太擁擠，很舒適的，這就叫親熱的小圓圈。聽(tīng)兒歌做嬉戲：小朋友，跳個(gè)舞，真呀真歡樂(lè)，圍圍圍圍圍圍圍，圍個(gè)親熱的小圓圈。（反復(fù)做幾次）5、聽(tīng)音樂(lè)找好伴侶跳舞，會(huì)聽(tīng)漸慢的音樂(lè)圍圓圈。師：現(xiàn)在我們聽(tīng)音樂(lè)找好伴侶跳舞，聽(tīng)到漸慢的音樂(lè)就圍一個(gè)親熱的小圓圈，會(huì)不會(huì)??？6、學(xué)習(xí)玩?zhèn)髅辨覒驇煟含F(xiàn)在我拿三頂帽子，送你一頂，你一頂還有你一頂。我又要考考小朋友啦，請(qǐng)你們舉起右手，摸一摸右邊小朋友的帽子，摸到了嗎？沒(méi)有摸到帽子的小朋友也要做假裝摸的動(dòng)作，然后把他的帽子拿起來(lái)，戴在自己的頭上，沒(méi)有的又要怎樣??？（假裝拿假裝戴）對(duì)啦，再來(lái)拿帽子，戴帽子，拿帽子，戴帽子。好啦，你們有沒(méi)有發(fā)覺(jué)現(xiàn)在帽子走到那里拉？（其他小朋友頭上）哦，不斷的拿帽子戴帽子，帽子就會(huì)向順時(shí)針?lè)较蜃?，原?lái)我們正在玩?zhèn)髅弊拥逆覒蜓?，好玩嗎？那一起?tīng)我讀兒歌玩?zhèn)髅弊拥逆覒虬?。（傳帽子，戴帽子越讀越快）7、聽(tīng)漸快的音樂(lè)節(jié)奏玩?zhèn)髅辨覒?。師：現(xiàn)在我們一起來(lái)聽(tīng)著漸快的音樂(lè)節(jié)奏玩?zhèn)髅辨覒虬?，留意要?tīng)準(zhǔn)漸快的音樂(lè)。（玩兩次，增加幾頂帽子）8、完整的做傳帽嬉戲。師：想不想完整的做嬉戲啊？那小朋友就聽(tīng)音樂(lè)找伴侶跳舞，聽(tīng)到漸慢的音樂(lè)就圍親熱的小圓圈，最終聽(tīng)漸快的音樂(lè)玩?zhèn)髅辨覒?，?huì)不會(huì)玩。我又增加幾頂帽子。9、邀請(qǐng)老師玩?zhèn)髅辨覒颉煟哼@么好玩的嬉戲邀請(qǐng)老師一起玩好嗎？留意要聽(tīng)準(zhǔn)漸快的音樂(lè)節(jié)奏傳帽子啊。（邀請(qǐng)老師玩兩次，不斷增加帽子）10、小結(jié)：今日我們學(xué)了一個(gè)什么嬉戲啊？回去可以教你的爸媽，弟弟妹妹們玩。我們出去玩嬉戲吧，和老師再見(jiàn)。小百科：帽子，一種戴在頭部的服飾，多數(shù)