演示文稿幼兒園垃圾分類

演示文稿幼兒園垃圾分類第一頁(yè)，共二十七頁(yè)。（優(yōu)選）幼兒園垃圾分類第二頁(yè)，共二十七頁(yè)。別讓垃圾住集中營(yíng)我們每天都會(huì)扔出許多垃圾，知道這些垃圾到哪里去了么？第三頁(yè)，共二十七頁(yè)。第四頁(yè)，共二十七頁(yè)。第五頁(yè)，共二十七頁(yè)。第六頁(yè)，共二十七頁(yè)。什么是

垃圾分類？第七頁(yè)，共二十七頁(yè)。什么是垃圾分類?垃圾分類，就是對(duì)垃圾進(jìn)行分類投放，實(shí)現(xiàn)垃圾的資源化處理。第八頁(yè)，共二十七頁(yè)。為什么要實(shí)行

垃圾分類？生活在線第九頁(yè)，共二十七頁(yè)。為什么要實(shí)行垃圾分類？國(guó)人每人每年平均產(chǎn)生300公斤垃圾；許多城市都面臨垃圾圍城的局面；生活垃圾被認(rèn)為是最具開發(fā)潛力的、永不枯竭的“城市礦藏”，是“放錯(cuò)地方的資源”；垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場(chǎng)，既可以減少占地，降低垃圾處理成本，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的環(huán)境污染，還可以變廢為寶；垃圾分類收集是垃圾資源化利用的前提和基礎(chǔ)，是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的突破口，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。第十頁(yè)，共二十七頁(yè)。垃圾是放錯(cuò)地方的資源1噸廢塑料=可回?zé)?00公斤的無(wú)鉛汽油和柴油1噸塑料飲料瓶=可獲得0.7噸二級(jí)原料1噸廢紙=可再造700公斤好紙

=少砍伐樹齡為30年的樹木20棵

=比等量生產(chǎn)減少污染74％

每年廢棄的60多億只廢干電池=含7萬(wàn)多噸鋅、10萬(wàn)噸二氧化錳第十一頁(yè)，共二十七頁(yè)。1噸廢鋼鐵=可提煉鋼900千克(相當(dāng)于節(jié)約礦石3噸)1噸廢玻璃=可生產(chǎn)1塊籃球場(chǎng)面積的平板玻璃

=可生產(chǎn)2萬(wàn)只500克的瓶子100萬(wàn)噸廢棄食物=可節(jié)約36萬(wàn)噸飼料用谷物

=可產(chǎn)生45000噸以上的豬肉1噸回收的易拉罐=1噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦

垃圾是放錯(cuò)地方的資源第十二頁(yè)，共二十七頁(yè)。環(huán)保在行動(dòng)--垃圾分類標(biāo)志第十三頁(yè)，共二十七頁(yè)。第十四頁(yè)，共二十七頁(yè)。第十五頁(yè)，共二十七頁(yè)。第十六頁(yè)，共二十七頁(yè)。第十七頁(yè)，共二十七頁(yè)。第十八頁(yè)，共二十七頁(yè)。第十九頁(yè)，共二十七頁(yè)。我們可以垃圾分類，給垃圾找個(gè)家。第二十頁(yè)，共二十七頁(yè)。給垃圾找“家”第二十一頁(yè)，共二十七頁(yè)。第二十二頁(yè)，共二十七頁(yè)。我鏡頭中的日本垃圾分類

第二十三頁(yè)，共二十七頁(yè)。從娃娃開始，垃圾分類就是日本人生活中的一種習(xí)慣。第二十四頁(yè)，共二十七頁(yè)。在日本，垃圾回收非常嚴(yán)格，各類垃圾的回收時(shí)間也錯(cuò)開。圖為工人在認(rèn)真檢查垃圾分類是否正確

日本的垃圾桶，一般分為新聞報(bào)紙雜志、塑料瓶、玻璃瓶、廢紙等等

都說日本環(huán)境好，干凈。其實(shí)這是和每個(gè)日本人日常的努力是分不開的。只有身臨其境，切身體驗(yàn)他們是怎么做的，才知道這么好的環(huán)境