大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)理由簡(jiǎn)短

—大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)理由簡(jiǎn)短許多小伙伴并不喜愛(ài)自己的專業(yè)，所以想方設(shè)法轉(zhuǎn)專業(yè)，轉(zhuǎn)專業(yè)的第一步往往都是寫申請(qǐng)理由，下面給大家共享一些20XX高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)理由簡(jiǎn)短，希望能夠幫忙大家，歡迎閱讀!20XX高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)理由簡(jiǎn)短1尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：我叫趙康永，籍貫廣西回族自治區(qū)，是我校（大專）經(jīng)濟(jì)管理X屆電子商務(wù)（01）班同學(xué)。在入校的三個(gè)月多時(shí)間里，我逐步地完成了由一個(gè)高中生到?？粕霓D(zhuǎn)變。在本系學(xué)習(xí)的這幾個(gè)月里，輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷，給了我學(xué)習(xí)與錘煉的時(shí)機(jī)。不過(guò)伴著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深化，我感受到了前所未有的壓力，來(lái)自抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)的，還有更多的。我成認(rèn)子商務(wù)是一個(gè)有進(jìn)展前景專業(yè)，并且其就業(yè)率在我校也在高水平。因種.種原因，現(xiàn)向?qū)W校提出從校（大專）經(jīng)濟(jì)管理X屆電子商務(wù)（01）班轉(zhuǎn)為（大專）生物科學(xué)系X屆生物制藥（02）班因此和冒昧的向輔導(dǎo)員老師提出申請(qǐng)，希望能夠轉(zhuǎn)入生物科學(xué)系X屆生物制藥（02）班，使同學(xué)能夠更順當(dāng)?shù)哪孓D(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅(jiān)定努力學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī)與認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)容。此致敬禮20XX高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)理由簡(jiǎn)短2尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)們：你們好!我是X級(jí)計(jì)算機(jī)工程系1班的同學(xué)X。來(lái)我校一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)有肯定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師，學(xué)校也賜予高度重視，就業(yè)前景、進(jìn)展前途非常光明。能就學(xué)于此，實(shí)在是很榮幸。但是，就我本人而言，也漸漸發(fā)現(xiàn)對(duì)此專業(yè)的種.種不順應(yīng)。計(jì)算機(jī)專業(yè)并非我所寵愛(ài)的，我對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)課程的熱忱和對(duì)自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信念存在很大缺失。在這種不寵愛(ài)與不自信下，我很難全身心投入對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)習(xí)中。而相比擬之下，我更喜愛(ài)土建專業(yè)，始終以來(lái)對(duì)此專業(yè)也很關(guān)注。由于其中有我喜愛(ài)的物理，有我喜愛(ài)的手工動(dòng)作。對(duì)于將來(lái)的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于建筑方面的工作。就算我明白以后工作中會(huì)很艱辛，但是我也很歡樂(lè)。我也相信，我會(huì)報(bào)以的熱忱全身心的投入到土建專業(yè)的學(xué)習(xí)中。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無(wú)法驅(qū)策的，人能支配的只有行動(dòng)。雖然我們進(jìn)高校都是為了學(xué)習(xí)，以期到達(dá)提升自我的目的，但是學(xué)習(xí)不是任務(wù)，它是人要走的路。經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)歷程，慢慢明白并最終了解了自己，計(jì)算機(jī)工程不是我的所好，亦不是我的所長(zhǎng)。猶如在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點(diǎn)，到那時(shí)所付出的代價(jià)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了水的價(jià)值。就算我付出的四年把戲的青春年華，使我成為計(jì)算機(jī)工程系的優(yōu)秀份子，但如同燃燒在絢爛的陽(yáng)光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價(jià)值卻永遠(yuǎn)消逝了。以上便是我申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)要說(shuō)的話，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)以長(zhǎng)輩的身份，慈祥地給與考慮。因此，我想申請(qǐng)轉(zhuǎn)系。由我校計(jì)算機(jī)專業(yè)轉(zhuǎn)向土建專業(yè)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。此致敬禮!申請(qǐng)人：X20X年X月X日20XX高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)理由簡(jiǎn)短3尊敬的老師：您好!于諸多學(xué)子中能成為瓊師一員倍感榮幸!同學(xué)是來(lái)自貴校今年錄用的新生X，同學(xué)已被貴校中文系新聞彩編與制作專業(yè)所錄用，因考慮到家庭經(jīng)濟(jì)條件收入拮據(jù)及個(gè)人喜好因素，經(jīng)一再思慮，最終擇之轉(zhuǎn)到該系語(yǔ)文教育專業(yè)，其原因有三生很是喜愛(ài)文學(xué)也很喜愛(ài)研討文學(xué)。自幼時(shí)至今始終都很希望自己長(zhǎng)大了能從事教育愿燃燒自我照亮他人前方之路；更愿將自己的一生頃情奉獻(xiàn)于教育崗位上!加之同學(xué)甚是喜愛(ài)書法；倘若日后能成為他人之師，一來(lái)可教書育人二則可結(jié)合自身之特長(zhǎng)授同學(xué)書法根本常識(shí)與技法同時(shí)亦可揚(yáng)我中華書法之道豈不是人生一大樂(lè)事!人的一生當(dāng)尋求自己所喜好之舞臺(tái)方能將其才華發(fā)揮淋漓盡致，懇請(qǐng)老師能及同學(xué)之難處與特長(zhǎng)賜予同學(xué)授理轉(zhuǎn)專業(yè)之手續(xù)，同學(xué)定當(dāng)感謝不盡，牢記于心!此致敬禮!X20X年X月X日20XX高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)理由簡(jiǎn)短4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我是X級(jí)動(dòng)畫系1班的同學(xué)萬(wàn)凱輝。來(lái)我校一年以來(lái)，在對(duì)動(dòng)畫專業(yè)有肯定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師，學(xué)校也賜予高度重視，就業(yè)前景、進(jìn)展前途非常光明。能就學(xué)于此，實(shí)在是很榮幸。但是，就我本人而言，也漸漸發(fā)現(xiàn)對(duì)此專業(yè)的種.種不順應(yīng)。動(dòng)畫專業(yè)并非我所寵愛(ài)的，我對(duì)動(dòng)畫專業(yè)課程的熱忱和對(duì)自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信念存在很大缺失。在這種不寵愛(ài)與不自信下，我很難全身心投入對(duì)動(dòng)畫專業(yè)的學(xué)習(xí)中。而相比擬之下，我更喜愛(ài)廣告專業(yè)，始終以來(lái)對(duì)此專業(yè)也很關(guān)注。對(duì)于將來(lái)的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于動(dòng)漫方面的工作。我也相信，我會(huì)報(bào)以的熱忱全身心的投入到廣告專業(yè)的學(xué)習(xí)中。因此，我想申請(qǐng)轉(zhuǎn)系。由我動(dòng)畫專業(yè)轉(zhuǎn)向廣告專業(yè)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。特此敬禮!申請(qǐng)人：X20X年X月X日20XX高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)理由簡(jiǎn)短5尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)們：你們好!我是X級(jí)服裝設(shè)計(jì)系X班的同學(xué)X。來(lái)我校一年以來(lái)，在對(duì)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)有肯定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師，學(xué)校也賜予高度重視，就業(yè)前景、進(jìn)展前途非常光明。能就學(xué)于此，實(shí)在是很榮幸。但是，就我本人而言，也漸漸發(fā)現(xiàn)對(duì)此專業(yè)的種.種不順應(yīng)。服裝設(shè)計(jì)專業(yè)并非我所寵愛(ài)的，我對(duì)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)課程的熱忱和對(duì)自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信念存在很大缺失。在這種不寵愛(ài)與不自信下，我很難全身心投入對(duì)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)中。而相比擬之下，我更喜愛(ài)美術(shù)教育專業(yè)，始終以來(lái)對(duì)此專業(yè)也很關(guān)注。對(duì)于將來(lái)的就業(yè)，我也想從事有