質(zhì)檢組長(zhǎng)年終工作總結(jié)

第48頁(yè)共48頁(yè)質(zhì)檢組?長(zhǎng)年終?工作總?結(jié)_?___?年已經(jīng)?悄然離?我們而?去，回?首過(guò)去?的一年?，內(nèi)心?不禁感?慨萬(wàn)千?。一年?來(lái)，在?公司領(lǐng)?導(dǎo)及各?位同事?的支持?與幫助?下，我?嚴(yán)格要?求自己?，按照?公司及?車(chē)間的?要求，?較好地?完成了?自己的?本職工?作，并?且通過(guò)?努力，?使自己?工作方?式有了?較大的?改進(jìn)。?現(xiàn)將_?___?年的工?作情況?總結(jié)如?下：?一、主?要完成?的工作?1.?班組的?建設(shè)與?管理得?到加強(qiáng)?為了?提高班?組成員?積極性?，公司?采取了?規(guī)范執(zhí)?行正激?勵(lì)制度?的措施?。對(duì)于?班組表?現(xiàn)較好?的員工?給予加?分，而?對(duì)于表?現(xiàn)較差?的員工?則堅(jiān)決?扣除一?定的分?。由于?采取了?這種獎(jiǎng)?懲分明?，公平?公正的?考核辦?法，班?組員工?的執(zhí)行?力得到?了很大?的提高?而且提?高了班?組的凝?聚力。?2.?狠抓安?全管理?車(chē)間?安全比?較容易?出事故?，身為?主操，?雖然所?擁有的?權(quán)力不?是很大?，但肩?負(fù)著班?組員工?的生命?安全的?重任。?因此，?對(duì)于安?全工作?我從未?放松過(guò)?，月月?講，天?天講。?3.?保證產(chǎn)?品質(zhì)量?隨著?消費(fèi)者?對(duì)質(zhì)量?要求提?高，因?此，公?司高層?對(duì)產(chǎn)品?質(zhì)量的?重視程?度也被?提到了?一個(gè)前?所未有?的高度?。作為?成品工?序，車(chē)?間所肩?負(fù)的責(zé)?任也越?來(lái)越大?。我深?知作為?班組長(zhǎng)?，自己?的工作?直接影?響車(chē)間?的工作?質(zhì)量。?出于對(duì)?公司的?負(fù)責(zé)任?，我在?質(zhì)量控?制方面?一直不?敢有所?松懈，?積極與?質(zhì)檢員?及時(shí)進(jìn)?行信息?的溝通?與交流?，對(duì)于?生產(chǎn)過(guò)?程中出?現(xiàn)的問(wèn)?不輕易?放過(guò)。?同時(shí)加?強(qiáng)員工?對(duì)質(zhì)量?的重要?性的認(rèn)?識(shí)，要?求大家?認(rèn)真做?好自檢?互檢工?作，確?保不讓?問(wèn)題流?入下一?道工序?。4?.積極?參與車(chē)?間改善?活動(dòng)?車(chē)間就?像一個(gè)?大家庭?，我每?天生活?工作在?這個(gè)溫?暖的大?家庭里?，作為?這個(gè)大?家庭中?的一員?我覺(jué)得?我有義?務(wù)和責(zé)?任將她?建設(shè)的?更加美?好和諧?。因此?，一年?來(lái)，我?積極參?與車(chē)間?的改善?活動(dòng)，?并調(diào)動(dòng)?班組員?工的積?極性，?對(duì)車(chē)間?提出了?一些有?價(jià)值的?建議。?5.?加強(qiáng)自?身學(xué)習(xí)?，提高?業(yè)務(wù)水?平由?于感到?自己身?上的擔(dān)?子很重?，而自?己的學(xué)?識(shí)、能?力和閱?歷與一?名優(yōu)秀?稱(chēng)職的?主操都?有一定?的距離?，所以?總不敢?掉以輕?心，一?直在學(xué)?習(xí)，向?書(shū)本學(xué)?習(xí)、向?周?chē)?領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?習(xí)，向?同事學(xué)?習(xí)，積?極提高?自身各?項(xiàng)業(yè)務(wù)?素質(zhì)，?努力提?高工作?效率和?工作質(zhì)?量，爭(zhēng)?取工作?的主動(dòng)?性。通?過(guò)這一?年的努?力感覺(jué)?自己還?是有了?一定的?進(jìn)步，?能夠比?較從容?地處理?日常工?作中出?現(xiàn)的各?類(lèi)問(wèn)題?，在組?織管理?能力、?綜合分?析能力?、協(xié)調(diào)?辦事能?力和文?字言語(yǔ)?表達(dá)能?力等方?面都有?了很大?的提高?，保證?了本崗?位各項(xiàng)?工作的?正常運(yùn)?行，能?夠以正?確的態(tài)?度對(duì)待?各項(xiàng)工?作任務(wù)?，具備?較強(qiáng)的?專(zhuān)業(yè)心?，責(zé)任?心。?二、工?作中出?現(xiàn)的問(wèn)?題及解?決方法?一年來(lái)?，我取?得了一?些成績(jī)?，但也?存在一?些問(wèn)題?和不足?，主要?表現(xiàn)在?以下幾?點(diǎn)1?.質(zhì)量?控制方?面質(zhì)?量是生?產(chǎn)出來(lái)?的，而?不是檢?查出來(lái)?的，就?是說(shuō)要?講全面?質(zhì)量管?理，要?按照目?標(biāo)要求?認(rèn)真抓?好每一?個(gè)環(huán)節(jié)?，每一?道工序?。同時(shí)?質(zhì)量檢?查又十?分重要?，特別?是在生?產(chǎn)過(guò)程?中的質(zhì)?量檢查?可以有?效地避?免發(fā)生?質(zhì)量事?故和質(zhì)?量問(wèn)題?，變事?后處理?為事前?預(yù)防和?事中控?制，變?被動(dòng)為?主動(dòng)。?雖然目?前公司?從上至?下都重?視質(zhì)量?，但在?實(shí)際操?作過(guò)程?中還是?有許多?有待改?進(jìn)的地?方。要?解決這?些問(wèn)題?不是某?一個(gè)班?組努力?就可以?做好的?，這需?要幾個(gè)?相關(guān)班?組的通?力合作?，我認(rèn)?為要想?做好質(zhì)?量工作?，必須?把握＂?嚴(yán)、細(xì)?、實(shí)＂?的原則?，要嚴(yán)?格管理?，認(rèn)真?細(xì)致，?狠抓落?實(shí)。?2.班?組管理?方面?雖然在?過(guò)去的?一年中?班組的?管理水?平有了?一定的?提高但?還是存?在一些?問(wèn)題，?我深知?：沒(méi)有?高水平?的管理?，就沒(méi)?有高素?質(zhì)的員?工，就?沒(méi)有高?質(zhì)量的?產(chǎn)品。?因此，?我會(huì)在?以后的?工作中?著重解?決提高?班組員?工綜合?素質(zhì)的?問(wèn)題，?爭(zhēng)取在?較短的?時(shí)間內(nèi)?讓員工?的綜合?素質(zhì)有?較大的?提升。?三、?今后努?力方向?新的?一年意?味著新?的起點(diǎn)?，新的?機(jī)遇，?新的挑?戰(zhàn)。我?會(huì)再接?再厲，?認(rèn)真提?高業(yè)務(wù)?、工作?水平，?為公司?和車(chē)間?發(fā)展，?貢獻(xiàn)自?己的力?量。我?決心在?接下來(lái)?的一年?中努力?做到以?下幾點(diǎn)?：1?.加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?拓寬知?識(shí)面；?2.?本著實(shí)?事求是?的原則?，做到?上情下?達(dá)、下?情上報(bào)?；真正?做好領(lǐng)?導(dǎo)的助?手；?3.加?強(qiáng)與車(chē)?間兄弟?班組的?溝通合?作，向?先進(jìn)班?組學(xué)習(xí)?，加強(qiáng)?管理，?努力使?班組形?成團(tuán)結(jié)?一致，?勤奮工?作的良?好氛圍?；4?.全面?完成車(chē)?間交給?的各項(xiàng)?任務(wù)，?為車(chē)間?帶出一?個(gè)能打?硬仗，?吃苦耐?勞的班?組。最?后，我?將以更?加優(yōu)秀?的工作?業(yè)績(jī)回?報(bào)公司?，因?yàn)?我會(huì)一?直努力?！質(zhì)?檢組長(zhǎng)?年終工?作總結(jié)?（二）?在這?近一年?時(shí)間里?，我本?著＂把?工作做?的更好?＂這樣?一個(gè)目?標(biāo)，開(kāi)?拓創(chuàng)新?意識(shí)，?我在礦?領(lǐng)導(dǎo)、?部門(mén)領(lǐng)?導(dǎo)及同?事們的?關(guān)心與?幫助下?圓滿的?完成了?各項(xiàng)本?職工作?，在思?想覺(jué)悟?方面有?了更進(jìn)?一步的?提高。?一、?提高自?身素質(zhì)?水平?班組長(zhǎng)?是是一?線生產(chǎn)?的直接?指揮者?和組織?者，在?組織中?起到承?上啟下?的關(guān)鍵?作用，?班組長(zhǎng)?的管理?水平和?自身素?質(zhì)的高?低將最?終影響?公司的?經(jīng)濟(jì)效?益以及?戰(zhàn)略目?標(biāo)的實(shí)?現(xiàn)。作?為一名?班組長(zhǎng)?，首先?必須要?有高度?的責(zé)任?感，對(duì)?手下的?班組成?員負(fù)責(zé)?，對(duì)生?產(chǎn)的質(zhì)?量負(fù)責(zé)?，對(duì)上?級(jí)下達(dá)?的指標(biāo)?負(fù)責(zé)；?其次要?懂生產(chǎn)?流程、?熟悉業(yè)?務(wù)知識(shí)?、技術(shù)?功底過(guò)?硬，會(huì)?使用班?組里的?各種設(shè)?備。帶?動(dòng)班組?成員順?利完成?工作指?標(biāo)。?二、嚴(yán)?格管理?班組?在班組?管理工?作中，?要用規(guī)?章制度?和考核?細(xì)則來(lái)?管理班?組、約?束班組?成員。?班組在?分工協(xié)?作方面?，工作?要細(xì)，?責(zé)任要?到人，?職責(zé)要?明確，?并與效?益獎(jiǎng)金?掛鉤相?結(jié)合，?從嚴(yán)考?核，使?班組各?項(xiàng)工作?有章可?尋。使?班組管?理形成?良好的?運(yùn)行機(jī)?制。在?班組從?嚴(yán)管理?工作中?，大力?宣傳從?嚴(yán)管理?的目的?和意義?，不斷?提高班?組成員?對(duì)從嚴(yán)?管理的?認(rèn)識(shí)，?統(tǒng)一思?想，使?之變?yōu)?自覺(jué)的?行動(dòng)。?使班組?成員認(rèn)?識(shí)到從?嚴(yán)管理?是維持?正常工?作秩序?，保證?安全生?產(chǎn)的重?要措施?，是對(duì)?班組成?員高度?負(fù)責(zé)的?體現(xiàn)。?同時(shí)自?己要處?處以身?作則，?嚴(yán)于律?己，工?作上要?求班組?成員做?到的，?自己首?先得做?到，要?求班組?成員不?能辦的?事，自?己首先?不能辦?。三?、提高?班前會(huì)?質(zhì)量?班組必?須每天?開(kāi)好班?前會(huì)。?班前會(huì)?應(yīng)至少?包含以?下四方?面內(nèi)容?：1?、當(dāng)天?的生產(chǎn)?計(jì)劃、?作業(yè)任?務(wù)；?2、昨?天發(fā)生?的異常?狀況；?3、?對(duì)班組?成員個(gè)?人或班?組進(jìn)行?口頭表?揚(yáng)；?4、對(duì)?班組成?員宣傳?企業(yè)的?管理文?化、政?策方針?、發(fā)生?的大事?等。?四、及?時(shí)溝通?、了解?班組成?員思想?動(dòng)態(tài)?一個(gè)班?組有多?個(gè)成員?組成，?每個(gè)成?員因?yàn)?自己的?性格、?背景不?同，對(duì)?工作的?態(tài)度也?不一樣?，比如?有的自?認(rèn)為這?些活比?較簡(jiǎn)單?，做起?事情來(lái)?難免眼?高手低?；有的?人工作?時(shí)間長(zhǎng)?，自持?資歷老?，會(huì)挑?一些輕?活干；?有的人?新進(jìn)廠?，對(duì)人?和設(shè)備?還不是?很熟悉?，工作?起來(lái)難?免會(huì)畏?手畏腳?；還有?，有的?人仔細(xì)?認(rèn)真，?有的人?大大咧?咧，林?林總總?，不盡?相同，?時(shí)間長(zhǎng)?了，這?些小問(wèn)?題如果?得不到?解決，?勢(shì)必會(huì)?影響整?個(gè)班組?的凝聚?力和戰(zhàn)?斗力。?這就需?要班組?長(zhǎng)要主?動(dòng)地多?與各位?成員進(jìn)?行溝通?，了解?他們的?思想動(dòng)?態(tài)，根?據(jù)每個(gè)?人的具?體情況?，進(jìn)行?解決問(wèn)?題。?五、_?___?年工作?計(jì)劃?新的一?年意味?著新的?起點(diǎn)，?新的機(jī)?遇，新?的挑戰(zhàn)?。在這?一基礎(chǔ)?上，我?必須擁?有新的?高度，?在原有?的基礎(chǔ)?上再接?再厲，?認(rèn)真提?高業(yè)務(wù)?水平，?為公司?的發(fā)展?，貢獻(xiàn)?自己的?力量。?因此以?下幾點(diǎn)?是重點(diǎn)?發(fā)展方?向：?1.加?強(qiáng)政治?理論和?技術(shù)知?識(shí)學(xué)習(xí)?，全面?提高自?己的政?治文化?素質(zhì)和?業(yè)務(wù)水?平；?2.本?著實(shí)事?求是的?原則，?做到上?情下達(dá)?、下情?上報(bào)；?真正做?好領(lǐng)導(dǎo)?的助手?；3?.加強(qiáng)?與礦工?兄弟班?組的溝?通合作?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)，?加強(qiáng)管?理，努?力使班?組形成?團(tuán)結(jié)一?致，勤?奮工作?的良好?氛圍；?4.?全面完?成領(lǐng)導(dǎo)?交給的?各項(xiàng)任?務(wù)。并?且日升?日高，?不斷挑?戰(zhàn)新的?工作。?總之?在這近?一年的?工作，?盡管有?了一定?的進(jìn)步?和成績(jī)?，但在?一些方?面還存?在著不?足。比?如有創(chuàng)?造性的?工作思?路還不?是很多?，個(gè)別?工作做?的還不?夠完善?，這有?待于在?今后的?工作中?加以改?進(jìn)。在?新的一?年里，?我將認(rèn)?真學(xué)習(xí)?各項(xiàng)政?策規(guī)章?制度，?努力使?思想覺(jué)?悟和工?作效率?全面進(jìn)?入一個(gè)?新水平?，為錦?界煤礦?的發(fā)展?做出更?大更多?的貢獻(xiàn)?。質(zhì)?檢組長(zhǎng)?年終工?作總結(jié)?（三）?__?__年?，我在?公司各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的正確?領(lǐng)導(dǎo)下?，和同?事們的?團(tuán)結(jié)合?作和關(guān)?心幫助?下，較?好地完?成了這?一年來(lái)?的各項(xiàng)?工作任?務(wù)，素?質(zhì)、思?想、和?人際交?往方面?都有了?更進(jìn)一?步的提?高?，F(xiàn)?將__?__年?來(lái)取得?的成績(jī)?和存在?的不足?總結(jié)如?下：?一、品?德和個(gè)?人修養(yǎng)?及職業(yè)?道德方?面一?年來(lái)，?本人認(rèn)?真遵守?勞動(dòng)紀(jì)?律，按?時(shí)出勤?，有效?利用工?作時(shí)間?；堅(jiān)守?崗位，?需要加?班完成?工作按?時(shí)加班?加點(diǎn)，?保證工?作能按?時(shí)完成?。認(rèn)真?學(xué)習(xí)知?識(shí)；具?有強(qiáng)烈?的責(zé)任?感。積?極主動(dòng)?學(xué)習(xí)專(zhuān)?業(yè)知識(shí)?，工作?態(tài)度端?正，認(rèn)?真負(fù)責(zé)?地對(duì)待?每一項(xiàng)?工作。?二、?工作崗?位和工?作能力?方面?我的工?作崗位?是一名?質(zhì)量員?、一個(gè)?把握工?程質(zhì)量?的重要?崗位。?我深知?我的重?要性，?說(shuō)以我?本著“?把工作?做的更?好”的?目標(biāo)，?扎扎實(shí)?實(shí)干好?本職工?作，并?且在工?作之余?我努力?的學(xué)習(xí)?專(zhuān)業(yè)知?識(shí)充實(shí)?自己，?雖然在?工作上?會(huì)遇到?很多挫?折但是?我相信?我自己?。有句?話說(shuō)得?好“從?哪里跌?倒、就?從哪里?爬起來(lái)?”我還?很年輕?秉著笨?鳥(niǎo)先飛?的思想?，我想?信只要?我付出?的比別?人多肯?定能泥?補(bǔ)我在?專(zhuān)業(yè)知?識(shí)上的?不足。?三、?總結(jié)了?一年來(lái)?的工作?，雖然?取得了?一點(diǎn)的?成績(jī)，?自身也?有了很?大的進(jìn)?步，但?是還存?在著以?下不足?1、?是有時(shí)?工作方?面與領(lǐng)?導(dǎo)的要?求還有?一定差?距。一?方面，?由于個(gè)?人能力?和素質(zhì)?不夠高?，一方?面就是?工作量?多、和?時(shí)間比?較緊時(shí)?，工作?效率不?高。工?作時(shí)責(zé)?任心不?強(qiáng)、有?點(diǎn)小馬?虎；?2、是?有時(shí)工?作敏感?性還不?是很強(qiáng)?。對(duì)領(lǐng)?導(dǎo)交辦?的事不?夠敏感?，有時(shí)?工作沒(méi)?有提前?，上報(bào)?情況不?夠及時(shí)?；3?、是在?工作崗?位上發(fā)?揮不夠?明顯。?對(duì)全局?工作情?況掌握?不細(xì)，?還不能?主動(dòng)、?提前想?辦法，?許多工?作還只?能算是?一般般?；4?、是在?社交方?面我還?純?cè)诤?大的不?足，有?時(shí)心里?面有的?表達(dá)不?出來(lái)，?有些話?不是太?敢說(shuō)出?來(lái)沒(méi)有?膽氣不?夠陽(yáng)剛?，在處?理有些?事情時(shí)?還需要?領(lǐng)導(dǎo)的?幫助；?5、?就是在?質(zhì)量檢?查方面?不夠細(xì)?致、專(zhuān)?業(yè)知識(shí)?不夠充?足，有?好多東?西明知?道時(shí)錯(cuò)?的卻說(shuō)?不出來(lái)?為什莫?。在檢?查過(guò)程?中呢又?不是很?仔細(xì)。?是因?yàn)?檢測(cè)之?前沒(méi)有?做好充?分的準(zhǔn)?備，在?檢查過(guò)?程中有?點(diǎn)手忙?腳亂，?往往重?視了這?頭，卻?又忽視?了那頭?，有點(diǎn)?頭重腳?輕，沒(méi)?能全方?位的進(jìn)?行系統(tǒng)?的工作?。四?、未來(lái)?的工作?打算?1、我?將進(jìn)一?步發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，?改進(jìn)不?足，全?力做好?本職工?作。要?保持良?好的精?神狀態(tài)?，發(fā)揚(yáng)?吃苦耐?勞、知?難而進(jìn)?、精益?求精、?嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)?致、積?極進(jìn)取?、“敢?打敢上?”的拼?搏精神?。理清?工作思?路，提?高辦事?效率；?2、?在檢驗(yàn)?之前，?我首先?要了解?需要檢?驗(yàn)的項(xiàng)?目，檢?測(cè)方法?及技術(shù)?要求等?才能在?檢查檢?測(cè)工作?中做好?事前的?準(zhǔn)備工?作。并?且在檢?查前應(yīng)?該做好?事前準(zhǔn)?備，檢?查時(shí)認(rèn)?真監(jiān)督?；3?、在檢?查過(guò)程?中做好?監(jiān)督工?作，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)?并糾正?檢驗(yàn)過(guò)?程中存?在的問(wèn)?題。對(duì)?質(zhì)量要?求較高?的加工?工序的?加工工?藝的生?產(chǎn)、全?過(guò)程跟?蹤檢查?確保每?道工序?合格。?對(duì)進(jìn)場(chǎng)?的構(gòu)件?嚴(yán)把質(zhì)?量關(guān)，?以免構(gòu)?件出現(xiàn)?質(zhì)量問(wèn)?題影響?工程質(zhì)?量且浪?費(fèi)人工?。質(zhì)?檢組長(zhǎng)?年終工?作總結(jié)?（四）?__?__年?公司突?飛猛進(jìn)?的發(fā)展?。在發(fā)?展的同?時(shí)，生?產(chǎn)、技?術(shù)、品?質(zhì)也在?不斷提?升。短?短一年?時(shí)間里?，品質(zhì)?部在公?司領(lǐng)導(dǎo)?的正確?指導(dǎo)下?，各部?門(mén)的配?合下，?做出了?一定成?績(jī)，現(xiàn)?做如下?小結(jié)：?一、?工作思?路以?質(zhì)量體?系ts?169?49為?依據(jù)，?切實(shí)建?立品質(zhì)?控制機(jī)?制為核?心，有?效運(yùn)行?并持續(xù)?改進(jìn)公?司管理?體系為?宗旨，?全面提?升公司?管理及?品質(zhì)為?目標(biāo)。?二、?工作小?結(jié)1?、品質(zhì)?檢驗(yàn)機(jī)?制不斷?完善?由于原?品質(zhì)部?長(zhǎng)的離?職，公?司質(zhì)量?體系工?作一度?停滯約?，雖然?采取了?項(xiàng)目責(zé)?任區(qū)域?化分管?理方式?，但卻?沒(méi)有充?分發(fā)揮?出品質(zhì)?控制的?作用。?根據(jù)公?司行政?管理要?求，對(duì)?各部門(mén)?現(xiàn)場(chǎng)管?理情況?、日清?月結(jié)的?執(zhí)行情?況進(jìn)行?監(jiān)督檢?查，及?時(shí)指出?管理及?生產(chǎn)中?存在的?問(wèn)題，?提出糾?正預(yù)防?措施和?糾正時(shí)?限，并?對(duì)糾正?結(jié)果進(jìn)?行跟蹤?，較為?有效地?控制了?管理及?質(zhì)量。?在隨后?工作中?我們不?斷改進(jìn)?檢驗(yàn)方?式，以?檢查出?的問(wèn)題?來(lái)檢測(cè)?內(nèi)部管?控能力?，通過(guò)?考核實(shí)?施壓力?，強(qiáng)化?部門(mén)員?工的管?控力度?，逐步?讓存在?問(wèn)題具?有可控?性，從?而使三?檢得以?真正地?建立，?使品質(zhì)?控制工?作更加?系統(tǒng)化?和有效?化；?___?_月下?旬起，?我部門(mén)?開(kāi)始強(qiáng)?化現(xiàn)場(chǎng)?檢查，?就檢查?出的問(wèn)?題及時(shí)?與相關(guān)?部門(mén)溝?通并進(jìn)?行復(fù)查?，通過(guò)?這種強(qiáng)?化性檢?查給部?門(mén)員工?施加壓?力，使?現(xiàn)場(chǎng)管?理及品?質(zhì)明顯?提高；?2、?加強(qiáng)細(xì)?化內(nèi)部?考核?我部人?員流失?率雖然?低，但?卻是良?莠不齊?，對(duì)檢?驗(yàn)規(guī)標(biāo)?、業(yè)務(wù)?技能也?并不是?十分清?晰。造?成原因?大家都?知道。?基于此?，部門(mén)?成立初?始，在?公司總?經(jīng)理的?正確指?導(dǎo)下以?激效考?核作為?切入點(diǎn)?，綜合?形成《?品質(zhì)部?考核管?理制度?》，并?對(duì)糾正?結(jié)果及?糾正措?施的實(shí)?施情況?進(jìn)行了?驗(yàn)證，?確保了?品質(zhì)部?的正常?運(yùn)行；?3、?優(yōu)化管?理體系?通過(guò)?內(nèi)部考?核、客?戶(hù)質(zhì)量?信息反?饋、日?常全檢?、抽查?以及突?擊檢查?等品質(zhì)?控制方?法的實(shí)?施，理?清了品?質(zhì)部運(yùn)?行工作?中存在?的問(wèn)題?，自_?___?月下旬?起利用?約__?__個(gè)?月的時(shí)?間，組?織本部?門(mén)員工?學(xué)習(xí)培?訓(xùn)了品?質(zhì)意識(shí)?、業(yè)務(wù)?技能、?管理制?度等。?有針對(duì)?性地對(duì)?激效考?核進(jìn)行?了優(yōu)化?。通過(guò)?此項(xiàng)工?作的開(kāi)?展，不?僅使部?分基層?管理人?員動(dòng)了?起來(lái)，?而且使?各班組?更加熟?悉體系?文件，?更加清?楚管控?要點(diǎn)。?此次對(duì)?過(guò)去繁?瑣的文?件、流?程及表?單進(jìn)行?了簡(jiǎn)化?，對(duì)不?適宜的?體系文?件進(jìn)行?修正，?對(duì)于工?作中的?盲點(diǎn)進(jìn)?行了補(bǔ)?充，對(duì)?不健全?的體系?文件進(jìn)?行了完?善；?5、配?合監(jiān)督?審核?___?_月_?___?日—_?___?日，迎?來(lái)了認(rèn)?證公司?對(duì)本公?司管理?體系通?過(guò)認(rèn)證?以來(lái)的?首次監(jiān)?督審核?，我部?門(mén)全程?陪同并?全面配?合了此?次審核?工作，?并據(jù)審?核意見(jiàn)?向責(zé)任?部門(mén)下?發(fā)了《?糾正預(yù)?防措施?報(bào)告》?，且將?按期限?驗(yàn)證、?糾正及?糾正預(yù)?防措施?的實(shí)施?情況進(jìn)?行了全?面跟蹤?。三?、工作?亮點(diǎn)?1、建?立了三?檢機(jī)制?，使品?質(zhì)控制?作用得?以真正?發(fā)揮；?2、?通過(guò)對(duì)?管理體?系的優(yōu)?化，進(jìn)?一步明?確了管?理職責(zé)?，理順?了管理?要點(diǎn)，?修正了?環(huán)境管?理策劃?的原則?性問(wèn)題?，使更?具適宜?性、可?操性及?實(shí)效性?。四?、工作?中的不?足及改?進(jìn)想法?盡管?在短短?三個(gè)多?月的時(shí)?間里，?我部門(mén)?做了大?量具體?工作，?取得了?小小的?成績(jī)，?但深知?距離工?作要求?還存在?差距，?具體如?下：?1、品?質(zhì)控制?機(jī)制雖?然建立?起來(lái)，?但仍需?進(jìn)一步?完善。?今后我?們將加?強(qiáng)對(duì)員?工自控?能力的?檢查，?從而全?方位地?提升管?理和品?質(zhì)意識(shí)?；2?、對(duì)于?公司例?會(huì)中形?成的決?議我們?的跟進(jìn)?工作做?得還不?夠。在?我們充?分認(rèn)識(shí)?到這一?點(diǎn)的時(shí)?候，就?進(jìn)行過(guò)?深刻的?反思，?并已經(jīng)?開(kāi)始行?動(dòng)做好?此項(xiàng)工?作；?3、作?為品質(zhì)?檢驗(yàn)部?門(mén)，由?于之前?幾個(gè)月?生產(chǎn)任?務(wù)繁忙?，對(duì)于?現(xiàn)場(chǎng)的?日常檢?查較少?。但是?任何理?由都不?能作為?借口，?今后我?們會(huì)平?衡好各?方面工?作，將?大量的?時(shí)間用?于管理?及品質(zhì)?的監(jiān)控?上，從?而真正?能夠做?到替公?司分憂?；4?、加強(qiáng)?部門(mén)各?工作崗?位的管?理和培?訓(xùn)工作?：在人?員趨勢(shì)?于穩(wěn)定?的時(shí)候?，加強(qiáng)?思想溝?通工作?，使人?員的工?作態(tài)度?向工作?的轉(zhuǎn)變?，發(fā)揚(yáng)?工作熱?忱，把?生產(chǎn)的?輔助工?作做好?，達(dá)到?無(wú)出現(xiàn)?事故和?客觀性?錯(cuò)誤。?同時(shí)，?加強(qiáng)各?崗位相?互間的?在職培?訓(xùn)工作?，使部?門(mén)各人?員都掌?握多種?技能，?做到一?專(zhuān)多能?，彌補(bǔ)?了工作?量大時(shí)?人力不?足的缺?陷，保?證了部?門(mén)工作?的正常?運(yùn)轉(zhuǎn)；?5、?在生產(chǎn)?流程的?控制方?面：嚴(yán)?格控制?原材料?、半成?品、成?品的檢?驗(yàn)，注?重過(guò)程?體系的?監(jiān)控。?生產(chǎn)能?夠正確?銜接往?往需要?各部門(mén)?間的緊?密與合?作，加?強(qiáng)與生?產(chǎn)部、?銷(xiāo)售部?等部門(mén)?的溝通?工作，?排除信?息不符?現(xiàn)象，?產(chǎn)品控?制過(guò)程?做好質(zhì)?量檢驗(yàn)?記錄，?實(shí)現(xiàn)生?產(chǎn)過(guò)程?中產(chǎn)品?的可追?溯性，?以顧為?主，為?產(chǎn)品的?售后服?務(wù)工作?打下了?良好的?基礎(chǔ)；?在產(chǎn)品?檢驗(yàn)工?作的過(guò)?程中，?對(duì)流程?的控制?，主要?采取全?面的質(zhì)?量管理?方式，?包括工?作質(zhì)量?，以及?全面的?過(guò)程管?理和全?員參與?的方式?，不僅?在生產(chǎn)?過(guò)程、?而且向?前后兩?側(cè)延伸?，包括?對(duì)產(chǎn)品?的設(shè)計(jì)?、生產(chǎn)?、儲(chǔ)存?過(guò)程的?監(jiān)控，?來(lái)提高?產(chǎn)品的?質(zhì)量；?加強(qiáng)生?產(chǎn)場(chǎng)所?的現(xiàn)場(chǎng)?監(jiān)督，?對(duì)生產(chǎn)?場(chǎng)所的?監(jiān)督主?要是對(duì)?現(xiàn)場(chǎng)的?衛(wèi)生環(huán)?境的管?理，環(huán)?境的好?壞對(duì)產(chǎn)?品質(zhì)量?的影響?甚大，?為此，?加強(qiáng)現(xiàn)?場(chǎng)6s?的管理?，減少?對(duì)產(chǎn)品?質(zhì)量的?影響。?品質(zhì)部?的目標(biāo)?是：顧?客滿意?度__?__%?以上，?在用檢?測(cè)儀器?合格率?為_(kāi)_?__%?，且檢?測(cè)儀器?均在合?格有效?期內(nèi)。?在明年?的質(zhì)量?體系運(yùn)?作中，?能?chē)?yán)格?按照相?關(guān)體系?文件做?好各項(xiàng)?工作，?對(duì)產(chǎn)品?生產(chǎn)過(guò)?程我們?嚴(yán)格按?相關(guān)文?件做到?嚴(yán)格把?關(guān)，對(duì)?出現(xiàn)的?不合格?項(xiàng)及時(shí)?通知生?產(chǎn)部，?分析原?因，并?采取糾?正措施?。對(duì)產(chǎn)?品質(zhì)量?每月進(jìn)?行統(tǒng)計(jì)?，再針?對(duì)主要?不合格?內(nèi)容制?訂糾正?預(yù)防措?施；對(duì)?客戶(hù)的?投拆的?處理要?求有糾?正預(yù)防?措施，?而且這?些措施?均要得?到有效?的實(shí)施?。因此?來(lái)確保?明年生?產(chǎn)中的?產(chǎn)品質(zhì)?量穩(wěn)定?。產(chǎn)品?質(zhì)量安?全作為?一項(xiàng)長(zhǎng)?抓不懈?的工作?，只有?良好質(zhì)?量的產(chǎn)?品品質(zhì)?，才能?經(jīng)受得?市場(chǎng)的?考驗(yàn)。?作為為?生產(chǎn)服?務(wù)、為?產(chǎn)品服?務(wù)的檢?驗(yàn)部門(mén)?，為適?應(yīng)快速?發(fā)展和?全球化?競(jìng)爭(zhēng)的?時(shí)代，?以及不?斷變化?的外部?環(huán)境，?我們必?須及時(shí)?更新日?益增加?的、更?復(fù)雜的?技術(shù)，?來(lái)適應(yīng)?產(chǎn)品多?樣性、?復(fù)雜性?和創(chuàng)造?綜合的?管理系?統(tǒng)，需?要極其?應(yīng)變的?意識(shí)和?應(yīng)能力?的人才?隊(duì)伍，?而且，?這種變?化在以?持續(xù)增?長(zhǎng)的速?度發(fā)生?，作為?品質(zhì)部?，隊(duì)伍?持續(xù)的?個(gè)體發(fā)?展的需?求應(yīng)該?得到企?業(yè)的充?分認(rèn)識(shí)?，創(chuàng)建?學(xué)習(xí)型?隊(duì)伍已?成為我?部門(mén)的?長(zhǎng)期決?策；為?適應(yīng)激?烈的競(jìng)?爭(zhēng)環(huán)境?，需要?建立一?種全新?的、高?水平的?隊(duì)伍。?在進(jìn)行?流程革?新和效?率創(chuàng)新?的時(shí)候?，需要?通過(guò)提?高產(chǎn)品?質(zhì)量、?提高顧?客滿意?度，這?些也成?為明年?的計(jì)劃?和相關(guān)?培訓(xùn)的?目標(biāo)。?展望?新的一?年，我?們將不?斷地提?高自己?，做好?生產(chǎn)和?質(zhì)量的?指導(dǎo)工?作，開(kāi)?展質(zhì)量?意識(shí)教?育以及?培訓(xùn)工?作，繼?續(xù)制定?和完善?質(zhì)量管?理文件?，按照?制定的?部門(mén)目?標(biāo)，腳?踏實(shí)地?的完成?各項(xiàng)任?務(wù)；及?時(shí)學(xué)習(xí)?更新，?以使應(yīng)?用的管?理方法?更加科?學(xué)化、?合理化?。并堅(jiān)?持以t?s16?949?質(zhì)量體?系為目?標(biāo)的質(zhì)?量管理?方法和?決策，?繼續(xù)加?強(qiáng)與各?部門(mén)間?的溝通?與合作?，促進(jìn)?相互了?解與協(xié)?調(diào)發(fā)展?。新的?一年，?品質(zhì)部?的全體?人員，?將繼承?以往積?極向上?的工作?熱情和?團(tuán)隊(duì)精?神。為?了目標(biāo)?的實(shí)現(xiàn)?，我們?已經(jīng)做?好了迎?接新挑?戰(zhàn)的準(zhǔn)?備。?質(zhì)檢組?長(zhǎng)年終?工作總?結(jié)（五?）一?、工作?收獲?1、首?件檢驗(yàn)?我嚴(yán)?格按照?控制計(jì)?劃要求?，做到?不漏檢?，不少?檢。?2、巡?檢巡?檢是一?項(xiàng)細(xì)致?的工作??！凹?xì)?節(jié)決定?成敗”?，在巡?檢的過(guò)?程中，?對(duì)工序?流轉(zhuǎn)的?產(chǎn)品，?必須按?產(chǎn)品流?轉(zhuǎn)控制?程序辦?理相關(guān)?手續(xù)后?方可放?行，并?執(zhí)行上?道工序?對(duì)下道?工序負(fù)?責(zé)，下?道工序?復(fù)驗(yàn)上?道工序?的制度?，做到?層層把?關(guān)3?、異常?反饋?在生產(chǎn)?中經(jīng)常?會(huì)因?yàn)?設(shè)備或?員工的?原因，?出現(xiàn)各?種各樣?的異常?，小則?損壞單?個(gè)組件?，大則?損壞成?批的組?件，出?現(xiàn)異常?，我會(huì)?第一時(shí)?間通知?上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)，及?時(shí)的處?理問(wèn)題?。二?、感想?及體會(huì)?1、?態(tài)度決?定一切?工作?時(shí)一定?要一絲?不茍，?仔細(xì)認(rèn)?真。不?能老是?出錯(cuò)，?有必要?時(shí)檢測(cè)?一下自?己的工?作結(jié)果?，以確?定自己?的工作?萬(wàn)無(wú)一?失。工?作之余?還要經(jīng)??？偨Y(jié)?工作教?訓(xùn)，不?斷提高?工作效?率，并?從中總?結(jié)工作?經(jīng)驗(yàn)。?雖然工?作中我?會(huì)犯一?些錯(cuò)誤?，受到?領(lǐng)導(dǎo)的?批評(píng)，?但是我?并不認(rèn)?為這是?一件可?恥的事?，因?yàn)?我認(rèn)為?這些錯(cuò)?誤和批?評(píng)可以?讓我在?以后的?工作中?避免類(lèi)?似錯(cuò)誤?，而且?可以讓?我在工?作中更?快的成?長(zhǎng)起來(lái)?。在和?大家工?作的這?段時(shí)間?里，他?們嚴(yán)謹(jǐn)?、認(rèn)真?的工作?作風(fēng)給?我留下?了深刻?的印象?，我也?從他們?身上學(xué)?到了很?多自己?缺少的?東西。?2、?勤于思?考崗?位的日?常工作?比較繁?瑣，這?就需要?我們一?定要勤?于思考?，改進(jìn)?工作方?法，提?高工作?效率，?減少工?作時(shí)間?。3?、不斷?學(xué)習(xí)?要不斷?的豐富?自己的?專(zhuān)業(yè)知?識(shí)和技?能，這?會(huì)使我?的工作?更加得?心應(yīng)手?。一個(gè)?人要在?自己的?職位上?有所作?為，就?必須要?對(duì)職位?的專(zhuān)業(yè)?知識(shí)熟?知，并?在不斷?的學(xué)習(xí)?中拓寬?自己的?知識(shí)面?。三?、自身?的不足?1、?工作中?偶有因?為馬虎?而造成?工作失?誤，給?工作帶?來(lái)不必?要的麻?煩。以?后我會(huì)?以嚴(yán)謹(jǐn)?的工作?態(tài)度仔?細(xì)完成?本職工?作；?2、要?進(jìn)一步?加強(qiáng)組?件檢驗(yàn)?工作的?系統(tǒng)性?、科學(xué)?性，提?高綜合?分析、?解決問(wèn)?題的能?力；?3、在?完成領(lǐng)?導(dǎo)交辦?的任務(wù)?的基礎(chǔ)?上，發(fā)?揮自身?優(yōu)勢(shì)，?繼續(xù)加?強(qiáng)專(zhuān)業(yè)?知識(shí)的?學(xué)習(xí)，?進(jìn)一步?提高各?項(xiàng)組件?的檢驗(yàn)?技能。?在新?的一年?里，我?決心認(rèn)?真提高?工作水?平，為?公司的?發(fā)展貢?獻(xiàn)自己?的一份?力量。?在今后?的工作?中要虛?心向其?他同事?學(xué)習(xí)工?作方面?的經(jīng)驗(yàn)?，借鑒?好的工?作方法?不斷提?高自身?的素質(zhì)?，使自?己的全?面素質(zhì)?再有一?個(gè)新的?提高，?以適應(yīng)?公司的?發(fā)展和?社會(huì)的?需要。?要進(jìn)一?步強(qiáng)化?敬業(yè)精?神，增?強(qiáng)責(zé)任?意識(shí)，?提高完?成工作?的標(biāo)準(zhǔn)?。質(zhì)?檢組長(zhǎng)?年終工?作總結(jié)?（六）?__?__年?已經(jīng)悄?然離我?們而去?，回首?過(guò)去的?一年，?內(nèi)心不?禁感慨?萬(wàn)千。?一年來(lái)?，在公?司領(lǐng)導(dǎo)?及各位?同事的?支持與?幫助下?，我嚴(yán)?格要求?自己，?按照公?司及車(chē)?間的要?求，較?好地完?成了自?己的本?職工作?，并且?通過(guò)努?力，使?自己工?作方式?有了較?大的改?進(jìn)。現(xiàn)?將__?__年?的工作?情況總?結(jié)如下?：一?、主要?完成的?工作?1.班?組的建?設(shè)與管?理得到?加強(qiáng)?為了提?高班組?成員積?極性，?公司采?取了規(guī)?范執(zhí)行?正激勵(lì)?制度的?措施。?對(duì)于班?組表現(xiàn)?較好的?員工給?予加分?，而對(duì)?于表現(xiàn)?較差的?員工則?堅(jiān)決扣?除一定?的分。?由于采?取了這?種獎(jiǎng)懲?分明，?公平公?正的考?核辦法?，班組?員工的?執(zhí)行力?得到了?很大的?提高而?且提高?了班組?的凝聚?力。?2.狠?抓安全?管理?車(chē)間安?全比較?容易出?事故，?身為主?操，雖?然所擁?有的權(quán)?力不是?很大，?但肩負(fù)?著班組?員工的?生命安?全的重?任。因?此，對(duì)?于安全?工作我?從未放?松過(guò)，?月月講?，天天?講。?3.保?證產(chǎn)品?質(zhì)量?隨著消?費(fèi)者對(duì)?質(zhì)量要?求提高?，因此?，公司?高層對(duì)?產(chǎn)品質(zhì)?量的重?視程度?也被提?到了一?個(gè)前所?未有的?高度。?作為成?品工序?，車(chē)間?所肩負(fù)?的責(zé)任?也越來(lái)?越大。?我深知?作為班?組長(zhǎng)，?自己的?工作直?接影響?車(chē)間的?工作質(zhì)?量。出?于對(duì)公?司的負(fù)?責(zé)任，?我在質(zhì)?量控制?方面一?直不敢?有所松?懈，積?極與質(zhì)?檢員及?時(shí)進(jìn)行?信息的?溝通與?交流，?對(duì)于生?產(chǎn)過(guò)程?中出現(xiàn)?的問(wèn)不?輕易放?過(guò)。同?時(shí)加強(qiáng)?員工對(duì)?質(zhì)量的?重要性?的認(rèn)識(shí)?，要求?大家認(rèn)?真做好?自檢互?檢工作?，確保?不讓問(wèn)?題流入?下一道?工序。?4.?積極參?與車(chē)間?改善活?動(dòng)車(chē)?間就像?一個(gè)大?家庭，?我每天?生活工?作在這?個(gè)溫暖?的大家?庭里，?作為這?個(gè)大家?庭中的?一員我?覺(jué)得我?有義務(wù)?和責(zé)任?將她建?設(shè)的更?加美好?和諧。?因此，?一年來(lái)?，我積?極參與?車(chē)間的?改善活?動(dòng)，并?調(diào)動(dòng)班?組員工?的積極?性，對(duì)?車(chē)間提?出了一?些有價(jià)?值的建?議。?5.加?強(qiáng)自身?學(xué)習(xí)，?提高業(yè)?務(wù)水平?由于?感到自?己身上?的擔(dān)子?很重，?而自己?的學(xué)識(shí)?、能力?和閱歷?與一名?優(yōu)秀稱(chēng)?職的主?操都有?一定的?距離，?所以總?不敢掉?以輕心?，一直?在學(xué)習(xí)?，向書(shū)?本學(xué)習(xí)?、向周?圍的領(lǐng)?導(dǎo)學(xué)習(xí)?，向同?事學(xué)習(xí)?，積極?提高自?身各項(xiàng)?業(yè)務(wù)素?質(zhì)，努?力提高?工作效?率和工?作質(zhì)量?，爭(zhēng)取?工作的?主動(dòng)性?。通過(guò)?這一年?的努力?感覺(jué)自?己還是?有了一?定的進(jìn)?步，能?夠比較?從容地?處理日?常工作?中出現(xiàn)?的各類(lèi)?問(wèn)題，?在組織?管理能?力、綜?合分析?能力、?協(xié)調(diào)辦?事能力?和文字?言語(yǔ)表?達(dá)能力?等方面?都有了?很大的?提高，?保證了?本崗位?各項(xiàng)工?作的正?常運(yùn)行?，能夠?以正確?的態(tài)度?對(duì)待各?項(xiàng)工作?任務(wù)，?具備較?強(qiáng)的專(zhuān)?業(yè)心，?責(zé)任心?。二?、工作?中出現(xiàn)?的問(wèn)題?及解決?方法一?年來(lái)，?我取得?了一些?成績(jī)，?但也存?在一些?問(wèn)題和?不足，?主要表?現(xiàn)在以?下幾點(diǎn)?1.?質(zhì)量控?制方面?質(zhì)量?是生產(chǎn)?出來(lái)的?，而不?是檢查?出來(lái)的?，就是?說(shuō)要講?全面質(zhì)?量管理?，要按?照目標(biāo)?要求認(rèn)?真抓好?每一個(gè)?環(huán)節(jié)，?每一道?工序。?同時(shí)質(zhì)?量檢查?又十分?重要，?特別是?在生產(chǎn)?過(guò)程中?的質(zhì)量?檢查可?以有效?地避免?發(fā)生質(zhì)?量事故?和質(zhì)量?問(wèn)題，?變事后?處理為?事前預(yù)?防和事?中控制?，變被?動(dòng)為主?動(dòng)。雖?然目前?公司從?上至下?都重視?質(zhì)量，?但在實(shí)?際操作?過(guò)程中?還是有?許多有?待改進(jìn)?的地方?。要解?決這些?問(wèn)題不?是某一?個(gè)班組?努力就?可以做?好的，?這需要?幾個(gè)相?關(guān)班組?的通力?合作，?我認(rèn)為?要想做?好質(zhì)量?工作，?必須把?握＂嚴(yán)?、細(xì)、?實(shí)＂的?原則，?要嚴(yán)格?管理，?認(rèn)真細(xì)?致，狠?抓落實(shí)?。2?.班組?管理方?面雖?然在過(guò)?去的一?年中班?組的管?理水平?有了一?定的提?高但還?是存在?一些問(wèn)?題，我?深知：?沒(méi)有高?水平的?管理，?就沒(méi)有?高素質(zhì)?的員工?，就沒(méi)?有高質(zhì)?量的產(chǎn)?品。因?此，我?會(huì)在以?后的工?作中著?重解決?提高班?組員工?綜合素?質(zhì)的問(wèn)?題，爭(zhēng)?取在較?短的時(shí)?間內(nèi)讓?員工的?綜合素?質(zhì)有較?大的提?升。?三、今?后努力?方向?新的一?年意味?著新的?起點(diǎn)，?新的機(jī)?遇，新?的挑戰(zhàn)?。我會(huì)?再接再?厲，認(rèn)?真提高?業(yè)務(wù)、?工作水?平，為?公司和?車(chē)間發(fā)?展，貢?獻(xiàn)自己?的力量?。我決?心在接?下來(lái)的?一年中?努力做?到以下?幾點(diǎn)：?1.?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，拓?寬知識(shí)?面；?2.本?著實(shí)事?求是的?原則，?做到上?情下達(dá)?、下情?上報(bào)；?真正做?好領(lǐng)導(dǎo)?的助手?；3?.加強(qiáng)?與車(chē)間?兄弟班?組的溝?通合作?，向先?進(jìn)班組?學(xué)習(xí)，?加強(qiáng)管?理，努?力使班?組形成?團(tuán)結(jié)一?致，勤?奮工作?的良好?氛圍；?4.?全面完?成車(chē)間?交給的?各項(xiàng)任?務(wù)，為?車(chē)間帶?出一個(gè)?能打硬?仗，吃?苦耐勞?的班組?。最后?，我將?以更加?優(yōu)秀的?工作業(yè)?績(jī)回報(bào)?公司，?因?yàn)槲?會(huì)一直?努力！?質(zhì)檢?組長(zhǎng)年?終工作?總結(jié)（?七）?在這近?一年時(shí)?間里，?我本著?＂把工?作做的?更好＂?這樣一?個(gè)目標(biāo)?，開(kāi)拓?創(chuàng)新意?識(shí)，我?在礦領(lǐng)?導(dǎo)、部?門(mén)領(lǐng)導(dǎo)?及同事?們的關(guān)?心與幫?助下圓?滿的完?成了各?項(xiàng)本職?工作，?在思想?覺(jué)悟方?面有了?更進(jìn)一?步的提?高。?一、提?高自身?素質(zhì)水?平班?組長(zhǎng)是?是一線?生產(chǎn)的?直接指?揮者和?組織者?，在組?織中起?到承上?啟下的?關(guān)鍵作?用，班?組長(zhǎng)的?管理水?平和自?身素質(zhì)?的高低?將最終?影響公?司的經(jīng)?濟(jì)效益?以及戰(zhàn)?略目標(biāo)?的實(shí)現(xiàn)?。作為?一名班?組長(zhǎng)，?首先必?須要有?高度的?責(zé)任感?，對(duì)手?下的班?組成員?負(fù)責(zé)，?對(duì)生產(chǎn)?的質(zhì)量?負(fù)責(zé)，?對(duì)上級(jí)?下達(dá)的?指標(biāo)負(fù)?責(zé)；其?次要懂?生產(chǎn)流?程、熟?悉業(yè)務(wù)?知識(shí)、?技術(shù)功?底過(guò)硬?，會(huì)使?用班組?里的各?種設(shè)備?。帶動(dòng)?班組成?員順利?完成工?作指標(biāo)?。二?、嚴(yán)格?管理班?組在?班組管?理工作?中，要?用規(guī)章?制度和?考核細(xì)?則來(lái)管?理班組?、約束?班組成?員。班?組在分?工協(xié)作?方面，?工作要?細(xì)，責(zé)?任要到?人，職?責(zé)要明?確，并?與效益?獎(jiǎng)金掛?鉤相結(jié)?合，從?嚴(yán)考核?，使班?組各項(xiàng)?工作有?章可尋?。使班?組管理?形成良?好的運(yùn)?行機(jī)制?。在班?組從嚴(yán)?管理工?作中，?大力宣?傳從嚴(yán)?管理的?目的和?意義，?不斷提?高班組?成員對(duì)?從嚴(yán)管?理的認(rèn)?識(shí)，統(tǒng)?一思想?，使之?變?yōu)樽?覺(jué)的行?動(dòng)。使?班組成?員認(rèn)識(shí)?到從嚴(yán)?管理是?維持正?常工作?秩序，?保證安?全生產(chǎn)?的重要?措施，?是對(duì)班?組成員?高度負(fù)?責(zé)的體?現(xiàn)。同?時(shí)自己?要處處?以身作?則，嚴(yán)?于律己?，工作?上要求?班組成?員做到?的，自?己首先?得做到?，要求?班組成?員不能?辦的事?，自己?首先不?能辦。?三、?提高班?前會(huì)質(zhì)?量班?組必須?每天開(kāi)?好班前?會(huì)。班?前會(huì)應(yīng)?至少包?含以下?四方面?內(nèi)容：?1、?當(dāng)天的?生產(chǎn)計(jì)?劃、作?業(yè)任務(wù)?；2?、昨天?發(fā)生的?異常狀?況；?3、對(duì)?班組成?員個(gè)人?或班組?進(jìn)行口?頭表?yè)P(yáng)?；4?、對(duì)班?組成員?宣傳企?業(yè)的管?理文化?、政策?方針、?發(fā)生的?大事等?。四?、及時(shí)?溝通、?了解班?組成員?思想動(dòng)?態(tài)一?個(gè)班組?有多個(gè)?成員組?成，每?個(gè)成員?因?yàn)樽?己的性?格、背?景不同?，對(duì)工?作的態(tài)?度也不?一樣，?比如有?的自認(rèn)?為這些?活比較?簡(jiǎn)單，?做起事?情來(lái)難?免眼高?手低；?有的人?工作時(shí)?間長(zhǎng)，?自持資?歷老，?會(huì)挑一?些輕活?干；有?的人新?進(jìn)廠，?對(duì)人和?設(shè)備還?不是很?熟悉，?工作起?來(lái)難免?會(huì)畏手?畏腳；?還有，?有的人?仔細(xì)認(rèn)?真，有?的人大?大咧咧?，林林?總總，?不盡相?同，時(shí)?間長(zhǎng)了?，這些?小問(wèn)題?如果得?不到解?決，勢(shì)?必會(huì)影?響整個(gè)?班組的?凝聚力?和戰(zhàn)斗?力。這?就需要?班組長(zhǎng)?要主動(dòng)?地多與?各位成?員進(jìn)行?溝通，?了解他?們的思?想動(dòng)態(tài)?，根據(jù)?每個(gè)人?的具體?情況，?進(jìn)行解?決問(wèn)題?。五?、__?__工?作計(jì)劃?新的?一年意?味著新?的起點(diǎn)?，新的?機(jī)遇，?新的挑?戰(zhàn)。在?這一基?礎(chǔ)上，?我必須?擁有新?的高度?，在原?有的基?礎(chǔ)上再?接再厲?，認(rèn)真?提高業(yè)?務(wù)水平?，為公?司的發(fā)?展，貢?獻(xiàn)自己?的力量?。因此?以下幾?點(diǎn)是重?點(diǎn)發(fā)展?方向：?1.?加強(qiáng)政?治理論?和技術(shù)?知識(shí)學(xué)?習(xí)，全?面提高?自己的?政治文?化素質(zhì)?和業(yè)務(wù)?水平；?2.?本著實(shí)?事求是?的原則?，做到?上情下?達(dá)、下?情上報(bào)?；真正?做好領(lǐng)?導(dǎo)的助?手；?3.加?強(qiáng)與礦?工兄弟?班組的?溝通合?作，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?，加強(qiáng)?管理，?努力使?班組形?成團(tuán)結(jié)?一致，?勤奮工?作的良?好氛圍?；4?.全面?完成領(lǐng)?導(dǎo)交給?的各項(xiàng)?任務(wù)。?并且日?升日高?，不斷?挑戰(zhàn)新?的工作?。總?之在這?近一年?的工作?，盡管?有了一?定的進(jìn)?步和成?績(jī)，但?在一些?方面還?存在著?不足。?比如有?創(chuàng)造性?的工作?思路還?不是很?多，個(gè)?別工作?做的還?不夠完?善，這?有待于?在今后?的工作?中加以?改進(jìn)。?在新的?一年里?，我將?認(rèn)真學(xué)?習(xí)各項(xiàng)?政策規(guī)?章制度?，努力?使思想?覺(jué)悟和?工作效?率全面?進(jìn)入一?個(gè)新水?平，為?錦界煤?礦的發(fā)?展做出?更大更?多的貢?獻(xiàn)。?質(zhì)檢組?長(zhǎng)年終?工作總?結(jié)（八?）_?___?年，我?在公司?各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)?下，和?同事們?的團(tuán)結(jié)?合作和?關(guān)心幫?助下，?較好地?完成了?這一年?來(lái)的各?項(xiàng)工作?任務(wù)，?素質(zhì)、?思想、?和人際?交往方?面都有?了更進(jìn)?一步的?提高。?現(xiàn)將_?___?年來(lái)取?得的成?績(jī)和存?在的不?足總結(jié)?如下：?一、?品德和?個(gè)人修?養(yǎng)及職?業(yè)道德?方面?一年來(lái)?，本人?認(rèn)真遵?守勞動(dòng)?紀(jì)律，?按時(shí)出?勤，有?效利用?工作時(shí)?間；堅(jiān)?守崗位?，需要?加班完?成工作?按時(shí)加?班加點(diǎn)?，保證?工作能?按時(shí)完?成。認(rèn)?真學(xué)習(xí)?知識(shí)；?具有強(qiáng)?烈的責(zé)?任感。?積極主?動(dòng)學(xué)習(xí)?專(zhuān)業(yè)知?識(shí)，工?作態(tài)度?端正，?認(rèn)真負(fù)?責(zé)地對(duì)?待每一?項(xiàng)工作?。二?、工作?崗位和?工作能?力方面?我的?工作崗?位是一?名質(zhì)量?員、一?個(gè)把握?工程質(zhì)?量的重?要崗位?。我深?知我的?重要性?，說(shuō)以?我本著?“把工?作做的?更好”?的目標(biāo)?，扎扎?實(shí)實(shí)干?好本職?工作，?并且在?工作之?余我努?力的學(xué)?習(xí)專(zhuān)業(yè)?知識(shí)充?實(shí)自己?，雖然?在工作?上會(huì)遇?到很多?挫折但?是我相?信我自?己。有?句話說(shuō)?得好“?從哪里?跌倒、?就從哪?里爬起?來(lái)”我?還很年?輕秉著?笨鳥(niǎo)先?飛的思?想，我?想信只?要我付?出的比?別人多?肯定能?泥補(bǔ)我?在專(zhuān)業(yè)?知識(shí)上?的不足?。三?、總結(jié)?了一年?來(lái)的工?作，雖?然取得?了一點(diǎn)?的成績(jī)?，自身?也有了?很大的?進(jìn)步，?但是還?存在著?以下不?足1?、是有?時(shí)工作?方面與?領(lǐng)導(dǎo)的?要求還?有一定?差距。?一方面?，由于?個(gè)人能?力和素?質(zhì)不夠?高，一?方面就?是工作?量多、?和時(shí)間?比較緊?時(shí)，工?作效率?不高。?工作時(shí)?責(zé)任心?不強(qiáng)、?有點(diǎn)小?馬虎；?2、?是有時(shí)?工作敏?感性還?不是很?強(qiáng)。對(duì)?領(lǐng)導(dǎo)交?辦的事?不夠敏?感，有?時(shí)工作?沒(méi)有提?前，上?報(bào)情況?不夠及?時(shí)；?3、是?在工作?崗位上?發(fā)揮不?夠明顯?。對(duì)全?局工作?情況掌?握不細(xì)?，還不?能主動(dòng)?、提前?想辦法?，許多?工作還?只能算?是一般?般；?4、是?在社交?方面我?還純?cè)?很大的?不足，?有時(shí)心?里面有?的表達(dá)?不出來(lái)?，有些?話不是?太敢說(shuō)?出來(lái)沒(méi)?有膽氣?不夠陽(yáng)?剛，在?處理有?些事情?時(shí)還需?要領(lǐng)導(dǎo)?的幫助?；5?、就是?在質(zhì)量?檢查方?面不夠?細(xì)致、?專(zhuān)業(yè)知?識(shí)不夠?充足，?有好多?東西明?知道時(shí)?錯(cuò)的卻?說(shuō)不出?來(lái)為什?莫。在?檢查過(guò)?程中呢?又不是?很仔細(xì)?。是因?為檢測(cè)?之前沒(méi)?有做好?充分的?準(zhǔn)備，?在檢查?過(guò)程中?有點(diǎn)手?忙腳亂?，往往?重視了?這頭，?卻又忽?視了那?頭，有?點(diǎn)頭重?腳輕，?沒(méi)能全?方位的?進(jìn)行系?統(tǒng)的工?作。?四、未?來(lái)的工?作打算?1、?我將進(jìn)?一步發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改進(jìn)?不足，?全力做?好本職?工作。?要保持?良好的?精神狀?態(tài)，發(fā)?揚(yáng)吃苦?耐勞、?知難而?進(jìn)、精?益求精?、嚴(yán)謹(jǐn)?細(xì)致、?積極進(jìn)?取、“?敢打敢?上”的?拼搏精?神。理?清工作?思路，?提高辦?事效率?；2?、在檢?驗(yàn)之前?，我首?先要了?解需要?檢驗(yàn)的?項(xiàng)目，?檢測(cè)方?法及技?術(shù)要求?等才能?在檢查?檢測(cè)工?作中做?好事前?的準(zhǔn)備?工作。?并且在?檢查前?應(yīng)該做?好事前?準(zhǔn)備，?檢查時(shí)?認(rèn)真監(jiān)?督；?3、在?檢查過(guò)?程中做?好監(jiān)督?工作，?及時(shí)發(fā)?現(xiàn)并糾?正檢驗(yàn)?過(guò)程中?存在的?問(wèn)題。?對(duì)質(zhì)量?要求較?高的加?工工序?的加工?工藝的?生產(chǎn)、?全過(guò)程?跟蹤檢?查確保?每道工?序合格?。對(duì)進(jìn)?場(chǎng)的構(gòu)?件嚴(yán)把?質(zhì)量關(guān)?，以免?構(gòu)件出?現(xiàn)質(zhì)量?問(wèn)題影?響工程?質(zhì)量且?浪費(fèi)人?工。?質(zhì)檢組?長(zhǎng)年終?工作總?結(jié)（九?）_?___?年公司?突飛猛?進(jìn)的發(fā)?展。在?發(fā)展的?同時(shí)，?生產(chǎn)、?技術(shù)、?品質(zhì)也?在不斷?提升。?短短一?年時(shí)間?里，品?質(zhì)部在?公司領(lǐng)?導(dǎo)的正?確指導(dǎo)?下，各?部門(mén)的?配合下?，做出?了一定?成績(jī)，?現(xiàn)做如?下小結(jié)?：一?、工作?思路?以質(zhì)量?體系t?s16?949?為依據(jù)?，切實(shí)?建立品?質(zhì)控制?機(jī)制為?核心，?有效運(yùn)?行并持?續(xù)改進(jìn)?公司管?理體系?為宗旨?，全面?提升公?司管理?及品質(zhì)?為目標(biāo)?。二?、工作?小結(jié)?1、品?質(zhì)檢驗(yàn)?機(jī)制不?斷完善?由于?原品質(zhì)?部長(zhǎng)的?離職，?公司質(zhì)?量體系?工作一?度停滯?約，雖?然采取?了項(xiàng)目?責(zé)任區(qū)?域化分?管理方?式，但?卻沒(méi)有?充分發(fā)?揮出品?質(zhì)控制?的作用?。根據(jù)?公司行?政管理?要求，?對(duì)各部?門(mén)現(xiàn)場(chǎng)?管理情?況、日?清月結(jié)?的執(zhí)行?情況進(jìn)?行監(jiān)督?檢查，?及時(shí)指?出管理?及生產(chǎn)?中存在?的問(wèn)題?，提出?糾正預(yù)?防措施?和糾正?時(shí)限，?并對(duì)糾?正結(jié)果?進(jìn)行跟?蹤，較?為有效?地控制?了管理?及質(zhì)量?。在隨?后工作?中我們?不斷改?進(jìn)檢驗(yàn)?方式，?以檢查?出的問(wèn)?題來(lái)檢?測(cè)內(nèi)部?管控能?力，通?過(guò)考核?實(shí)施壓?力，強(qiáng)?化部門(mén)?員工的?管控力?度，逐?步讓存?在問(wèn)題?具有可?控性，?從而使?三檢得?以真正?地建立?，使品?質(zhì)控制?工作更?加系統(tǒng)?化和有?效化；?__?__月?下旬起?，我部?門(mén)開(kāi)始?強(qiáng)化現(xiàn)?場(chǎng)檢查?，就檢?查出的?問(wèn)題及?時(shí)與相?關(guān)部門(mén)?溝通并?進(jìn)行復(fù)?查，通?過(guò)這種?強(qiáng)化性?檢查給?部門(mén)員?工施加?壓力，?使現(xiàn)場(chǎng)?管理及?品質(zhì)明?顯提高?；2?、加強(qiáng)?細(xì)化內(nèi)?部考核?我部?人員流?失率雖?然低，?但卻是?良莠不?齊，對(duì)?檢驗(yàn)規(guī)?標(biāo)、業(yè)?務(wù)技能?也并不?是十分?清晰。?造成原?因大家?都知道?。基于?此，部?門(mén)成立?初始，?在公司?總經(jīng)理?的正確?指導(dǎo)下?以激效?考核作?為切入?點(diǎn)，綜?合形成?《品質(zhì)?部考核?管理制?度》，?并對(duì)糾?正結(jié)果?及糾正?措施的?實(shí)施情?況進(jìn)行?了驗(yàn)證?，確保?了品質(zhì)?部的正?常運(yùn)行?；3?、優(yōu)化?管理體?系通?過(guò)內(nèi)部?考核、?客戶(hù)質(zhì)?量信息?反饋、?日常全?檢、抽?查以及?突擊檢?查等品?質(zhì)控制?方法的?實(shí)施，?理清了?品質(zhì)部?運(yùn)行工?作中存?在的問(wèn)?題，自?___?_月下?旬起利?用約_?___?個(gè)月的?時(shí)間，?組織本?部門(mén)員?工學(xué)習(xí)?培訓(xùn)了?品質(zhì)意?識(shí)、業(yè)?務(wù)技能?、管理?制度等?。有針?對(duì)性地?對(duì)激效?考核進(jìn)?行了優(yōu)?化。通?過(guò)此項(xiàng)?工作的?開(kāi)展，?不僅使?部分基?層管理?人員動(dòng)?了起來(lái)?，而且?使各班?組更加?熟悉體?系文件?，更加?清楚管?控要點(diǎn)?。此次?對(duì)過(guò)去?繁瑣的?文件、?流程及?表單進(jìn)?行了簡(jiǎn)?化，對(duì)?不適宜?的體系?文件進(jìn)?行修正?，對(duì)于?工作中?的盲點(diǎn)?進(jìn)行了?補(bǔ)充，?對(duì)不健?全的體?系文件?進(jìn)行了?完善；?5、?配合監(jiān)?督審核?__?__月?___?_日—?___?_日，?迎來(lái)了?認(rèn)證公?司對(duì)本?公司管?理體系?通過(guò)認(rèn)?證以來(lái)?的首次?監(jiān)督審?核，我?部門(mén)全?程陪同?并全面?配合了?此次審?核工作?，并據(jù)?審核意?見(jiàn)向責(zé)?任部門(mén)?下發(fā)了?《糾正?預(yù)防措?施報(bào)告?》，且?將按期?限驗(yàn)證?、糾正?及糾正?預(yù)防措?施的實(shí)?施情況?進(jìn)行了?全面跟?蹤。?三、工?作亮點(diǎn)?1、?建立了?三檢機(jī)?制，使?品質(zhì)控?制作用?得以真?正發(fā)揮?；2?、通過(guò)?對(duì)管理?體系的?優(yōu)化，?進(jìn)一步?明確了?管理職?責(zé)，理?順了管?理要點(diǎn)?，修正?了環(huán)境?管理策?劃的原?則性問(wèn)?題，使?更具適?宜性、?可操性?及實(shí)效?性。?四、工?作中的?不足及?改進(jìn)想?法盡?管在短?短三個(gè)?多月的?時(shí)間里?，我部?門(mén)做了?大量具?體工作?，取得?了小小?的成績(jī)?，但深?知距離?工作要?求還存?在差距?，具體?如下：?1、?品質(zhì)控?制機(jī)制?雖然建?立起來(lái)?，但仍?需進(jìn)一?步完善?。今后?我們將?加強(qiáng)對(duì)?員工自?控能力?的檢查?，從而?全方位?地提升?管理和?品質(zhì)意?識(shí)；?2、對(duì)?于公司?例會(huì)中?形成的?決議我?們的跟?進(jìn)工作?做得還?不夠。?在我們?充分認(rèn)?識(shí)到這?一點(diǎn)的?時(shí)候，?就進(jìn)行?過(guò)深刻?的反思?，并已?經(jīng)開(kāi)始?行動(dòng)做?好此項(xiàng)?工作；?3、?作為品?質(zhì)檢驗(yàn)?部門(mén)，?由于之?前幾個(gè)?月生產(chǎn)?任務(wù)繁?忙，對(duì)?于現(xiàn)場(chǎng)?的日常?檢查較?少。但?是任何?理由都?不能作?為借口?，今后?我們會(huì)?平衡好?各方面?工作，?將大量?的時(shí)間?用于管?理及品?質(zhì)的監(jiān)?控上，?從而真?正能夠?做到替?公司分?憂；?4、加?強(qiáng)部門(mén)?各工作?崗位的?管理和?培訓(xùn)工?作：在?人員趨?勢(shì)于穩(wěn)?定的時(shí)?候，加?強(qiáng)思想?溝通工?作，使?人員的?工作態(tài)?度向工?作的轉(zhuǎn)?變，發(fā)?揚(yáng)工作?熱忱，?把生產(chǎn)?的輔助?工作做?好，達(dá)?到無(wú)出?現(xiàn)事故?和客觀?性錯(cuò)誤?。同時(shí)?，加強(qiáng)?各崗位?相互間?的在職?培訓(xùn)工?作，使?部門(mén)各?人員都?掌握多?種技能?，做到?一專(zhuān)多?能，彌?補(bǔ)了工?作量大?時(shí)人力?不足的?缺陷，?保證了?部門(mén)工?作的正?常運(yùn)轉(zhuǎn)?；5?、在生?產(chǎn)流程?的控制?方面：?嚴(yán)格控?制原材?料、半?成品、?成品的?檢驗(yàn)，?注重過(guò)?程體系?的監(jiān)控?。生產(chǎn)?能夠正?確銜接?往往需?要各部?門(mén)間的?緊密與?合作，?加強(qiáng)與?生產(chǎn)部?、銷(xiāo)售?部等部?門(mén)的溝?通工作?，排除?信息不?符現(xiàn)象?，產(chǎn)品?控制過(guò)?程做好?質(zhì)量檢?驗(yàn)記錄?，實(shí)現(xiàn)?生產(chǎn)過(guò)?程中產(chǎn)?品的可?追溯性?，以顧?為主，?為產(chǎn)品?的售后?服務(wù)工?作打下?了良好?的基礎(chǔ)?；在產(chǎn)?品檢驗(yàn)?工作的?過(guò)程中?，對(duì)流?程的控?制，主?要采取?全面的?質(zhì)量管?理方式?，包括?工作質(zhì)?量，以?及全面?的過(guò)程?管理和?全員參?與的方?式，不?僅在生?產(chǎn)過(guò)程?、而且?向前后?兩側(cè)延?伸，包?括對(duì)產(chǎn)?品的設(shè)?計(jì)、生?產(chǎn)、儲(chǔ)?存過(guò)程?的監(jiān)控?，來(lái)提?高產(chǎn)品?的質(zhì)量?；加強(qiáng)?生產(chǎn)場(chǎng)?所的現(xiàn)?場(chǎng)監(jiān)督?，對(duì)生?產(chǎn)場(chǎng)所?的監(jiān)督?主要是?對(duì)現(xiàn)場(chǎng)?的衛(wèi)生?環(huán)境的?管理，?環(huán)境的?好壞對(duì)?產(chǎn)品質(zhì)?量的影?響甚大?，為此?，加強(qiáng)?現(xiàn)場(chǎng)6?s的管?理，減?少對(duì)產(chǎn)?品質(zhì)量?的影響?。品質(zhì)?部的目?標(biāo)是：?顧客滿?意度_?___?%以上?，在用?檢測(cè)儀?器合格?率為_(kāi)?___?%，且?檢測(cè)儀?器均在?合格有?效期內(nèi)?。在明?年的質(zhì)?量體系?運(yùn)作中?，能?chē)?yán)?格按照?相關(guān)體?系文件?做好各?項(xiàng)工作?，對(duì)產(chǎn)?品生產(chǎn)?過(guò)程我?們嚴(yán)格?按相關(guān)?文件做?到嚴(yán)格?把關(guān)，?對(duì)出現(xiàn)?的不合?格項(xiàng)及?時(shí)通知?生產(chǎn)部?，分析?原因，?并采取?糾正措?施。對(duì)?產(chǎn)品質(zhì)?量每月?進(jìn)行統(tǒng)?計(jì)，再?針對(duì)主?要不合?格內(nèi)容?制訂糾?正預(yù)防?措施；?對(duì)客戶(hù)?的投拆?的處理?要求有?糾正預(yù)?防措施?，而且?這些措?施均要?得到有?效的實(shí)?施。因?此來(lái)確?保明年?生產(chǎn)中?的產(chǎn)品?質(zhì)量穩(wěn)?定。產(chǎn)?品質(zhì)量?安全作?為一項(xiàng)?長(zhǎng)抓不?懈的工?作，只?有良好?質(zhì)量的?產(chǎn)品品?質(zhì)，才?能經(jīng)受?得市場(chǎng)?的考驗(yàn)?。作為?為生產(chǎn)?服務(wù)、?為產(chǎn)品?服務(wù)的?檢驗(yàn)部?門(mén)，為?適應(yīng)快?速發(fā)展?和全球?化競(jìng)爭(zhēng)?的時(shí)代?，以及?不斷變?化的外?部環(huán)境?，我們?必須及?時(shí)更新?日益增?加的、?更復(fù)雜?的技術(shù)?，來(lái)適?應(yīng)產(chǎn)品?多樣性?、復(fù)雜?性和創(chuàng)?造綜合?的管理?系統(tǒng)，?需要極?其應(yīng)變?的意識(shí)?和應(yīng)能?力的人?才隊(duì)伍?，而且?，這種?變化在?以持續(xù)?增長(zhǎng)的?速度發(fā)?生，作?為品質(zhì)?部，隊(duì)?伍持續(xù)?的個(gè)體?發(fā)展的?需求應(yīng)?該得到?企業(yè)的?充分認(rèn)?識(shí)，創(chuàng)?建學(xué)習(xí)?型隊(duì)伍?已成為?我部門(mén)?的長(zhǎng)期?決策；?為適應(yīng)?激烈的?競(jìng)爭(zhēng)環(huán)?境，需?要建立?一種全?新的、?高水平?的隊(duì)伍?。在進(jìn)?行流程?革新和?效率創(chuàng)?新的時(shí)?候，需?要通過(guò)?提高產(chǎn)?品質(zhì)量?、提高?顧客滿?意度，?這些也?成為明?年的計(jì)?劃和相?關(guān)培訓(xùn)?的目標(biāo)?。展?望新的?一年，?我們將?不斷地?提高自?己，做?好生產(chǎn)?和質(zhì)量?的指導(dǎo)?工作，?開(kāi)展質(zhì)?量意識(shí)?教育以?及培訓(xùn)?工作，?繼續(xù)制?定和完?善質(zhì)量?管理文?件，按?照制定?的部門(mén)?目標(biāo)，?腳踏實(shí)?地的完?成各項(xiàng)?任務(wù)；?及時(shí)學(xué)?習(xí)更新?，以使?應(yīng)用的?管理方?法更加?科學(xué)化?、合理?化。并?堅(jiān)持以?ts1?694?9質(zhì)量?體系為?目標(biāo)的?質(zhì)量管?理方法?和決策?，繼續(xù)?加強(qiáng)與?各部門(mén)?間的溝?通與合?作，促?進(jìn)相互?了解與?協(xié)調(diào)發(fā)?展。新?的一年?，品質(zhì)?部的全?體人員?，將繼?承以往?積極向?上的工?作熱情?和團(tuán)隊(duì)?精神。?為了目?標(biāo)的實(shí)?現(xiàn)，我?們已經(jīng)?做好了?迎接新?挑戰(zhàn)的?準(zhǔn)備。?質(zhì)檢?組長(zhǎng)年?終工作?總結(jié)（?十）?一、工?作收獲?1、?首件檢?驗(yàn)我?嚴(yán)格按?照控制?計(jì)劃要?求，做?到不漏?檢，不?少檢。?2、?巡檢?巡檢是?一項(xiàng)細(xì)?致的工?作。“?細(xì)節(jié)決?定成敗?”，在?巡檢的?過(guò)程中?，對(duì)工?序流轉(zhuǎn)?的產(chǎn)品?，必須?按產(chǎn)品?流轉(zhuǎn)控?制程序?辦理相?關(guān)手續(xù)?后方可?放行，?并執(zhí)行?上道工?序?qū)ο?道工序?負(fù)責(zé)，?下道工?序復(fù)驗(yàn)?上道工?序的制?度，做?到層層?把關(guān)?3、異?常反饋?在生?產(chǎn)中經(jīng)?常會(huì)因?為設(shè)備?或員工?的原因?，出現(xiàn)?各種各?樣的異?常，小?則損壞?單個(gè)組?件，大?則損壞?成批的?組件，?出現(xiàn)異?常，我?會(huì)第一?時(shí)間通?知上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)，?及時(shí)的?處理問(wèn)?題。?二、感?想及體?會(huì)1?、態(tài)度?決定一?切工?作時(shí)一?定要一?絲不茍?，仔細(xì)?認(rèn)真。?不能老?是出錯(cuò)?，有必?要時(shí)檢?測(cè)一下?自己的?工作結(jié)?果，以?確定自?己的工?作萬(wàn)無(wú)?一失。?工作之?余還要?經(jīng)?？?結(jié)工作?教訓(xùn)，?不斷提?高工作?效率，?并從中?總結(jié)工?作經(jīng)驗(yàn)?。雖然?工作中?我會(huì)犯?一些錯(cuò)?誤，受?到領(lǐng)導(dǎo)?的批評(píng)?，但是?我并不?認(rèn)為這?是一件?可恥的?事，因?為我認(rèn)?為這些?錯(cuò)誤和?批評(píng)可?以讓我?在以后?的工作?中避免?類(lèi)似錯(cuò)?誤，而?且可以?讓我在?工作中?更快的?成長(zhǎng)起?來(lái)。在?和大家?工作的?這段時(shí)?間里，?他們嚴(yán)?謹(jǐn)、認(rèn)?真的工?作作風(fēng)?給我留?下了深?刻的印?象，我?也從他?們身上?學(xué)到了?很多自?己缺少?的東西?。2?、勤于?思考?崗位的?日常工?作比較?繁瑣，?這就需?要我們?一定要?勤于思?考，改?進(jìn)工作?方法，?提高工?作效率?，減少?工作時(shí)?間。?3、不?斷學(xué)習(xí)?要不?斷的豐?富自己?的專(zhuān)業(yè)?知識(shí)和?技能，?這會(huì)使?我的工?作更加?得心應(yīng)?手。一?個(gè)人要?在自己?的職位?上有所?作為，?就必須?要對(duì)職?位的專(zhuān)?業(yè)知識(shí)?熟知，?并在不?斷的學(xué)?習(xí)中拓?寬自己?的知識(shí)?面。?三、自?身的不?足1?、工作?中偶有?因?yàn)轳R?虎而造?成工作?失誤，?給工作?帶來(lái)不?必要的?麻煩。?以后我?會(huì)以嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓?作態(tài)度?仔細(xì)完?成本職?工作；?2、?要進(jìn)一?步加強(qiáng)?組件檢?驗(yàn)工作?的系統(tǒng)?性、科?學(xué)性，?提高綜?合分析?、解決?問(wèn)題的?能力；?3、?在完成?領(lǐng)導(dǎo)交?辦的任?務(wù)的基?礎(chǔ)上，?發(fā)揮自?身優(yōu)勢(shì)?，繼續(xù)?加強(qiáng)專(zhuān)?業(yè)知識(shí)?的學(xué)習(xí)?，進(jìn)一?步提高?各項(xiàng)組?件的檢?驗(yàn)技能?。在?新的一?年里，?我決心?認(rèn)真提?高工作?水平，?為公司?的發(fā)展?貢獻(xiàn)自?己的一?份力量?。在今?后的工?作中要?虛心向?其他同?事學(xué)習(xí)?工作方?面的經(jīng)?驗(yàn)，借?鑒好的?工作方?法不斷?提高自?身的素?質(zhì)，使?自己的?全面素?質(zhì)再有?一個(gè)新?的提高?，以適?應(yīng)公司?的發(fā)展?和社會(huì)?的需要?。要進(jìn)?一步強(qiáng)?化敬業(yè)?精神，?增強(qiáng)責(zé)?任意識(shí)?，提高?完成工?作的標(biāo)?準(zhǔn)。?質(zhì)檢組?長(zhǎng)年終?工作總?結(jié)（十?一）?我于_?___?年__?__月?___?_日成?為公司?的試用?員工，?根據(jù)公?司的需?要，目?前擔(dān)任?質(zhì)檢員?一職，?到今天?已經(jīng)是?3個(gè)月?時(shí)間了?。作為?一個(gè)應(yīng)?屆畢業(yè)?生，初?來(lái)公司?，曾經(jīng)?很擔(dān)心?不知該?怎么與?人共處?，該如?何做好?工作；?但是公?司寬松?融洽的?工作氛?圍、團(tuán)?結(jié)向上?的企業(yè)?文化，?讓我很?快完成?了從學(xué)?生到職?員的轉(zhuǎn)?變。?在試用?期期間?，我在?質(zhì)檢部?學(xué)習(xí)工?作了一?段時(shí)間?。這工?作是我?以前從?未接觸?過(guò)的，?和我的?專(zhuān)業(yè)知?識(shí)相差?也較大?；但是?各部門(mén)?領(lǐng)導(dǎo)和?同事的?耐心指?導(dǎo)，使?我在較?短的時(shí)?間內(nèi)適?應(yīng)了公?司的工?作環(huán)境?，也熟?悉了公?司的整?個(gè)操作?流程。?在本?部門(mén)的?工作中?，我一?直嚴(yán)格?要求自?己，認(rèn)?真及時(shí)?做好領(lǐng)?導(dǎo)布置?的每一?項(xiàng)任務(wù)?，同時(shí)?主動(dòng)為?領(lǐng)導(dǎo)分?憂；專(zhuān)?業(yè)和非?專(zhuān)業(yè)上?不懂的?問(wèn)題虛?心向同?事學(xué)習(xí)?請(qǐng)教，?不斷提?高充實(shí)?自己，?希望能?盡早獨(dú)?當(dāng)一面?，為公?司做出?更大的?貢獻(xiàn)。?當(dāng)然，?工作中?難免出?現(xiàn)一些?小差小?錯(cuò)需領(lǐng)?導(dǎo)指正?；但前?事之鑒?，后事?之師，?這些經(jīng)?歷也讓?我不斷?成熟，?在處理?各種問(wèn)?題時(shí)考?慮得更?全面，?杜絕類(lèi)?似失誤?的發(fā)生?。在此?，我要?特地感?謝部門(mén)?的領(lǐng)導(dǎo)?和同事?對(duì)我的?入職指?引和幫?助，感?謝他們?對(duì)我工?作中出?現(xiàn)的失?誤的提?醒和指?正。?___?_公司?成立于?___?_月，?是目前?___?_最大?的工程?機(jī)械和?汽車(chē)行?業(yè)的鑄?鋼零部?件配套?生產(chǎn)廠?家和_?___?市重點(diǎn)?扶持企?業(yè)。公?司的中?期發(fā)展?目標(biāo)是?要用_?___?年時(shí)間?打造成?為集鑄?造、機(jī)?加工生?產(chǎn)、研?發(fā)、國(guó)?際貿(mào)易?為一體?的國(guó)際?化大型?企業(yè)集?團(tuán)。?這一年?里我在?公司各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的正確?領(lǐng)導(dǎo)下?，和同?事們的?團(tuán)結(jié)合?作和關(guān)?心幫助?下，較?好地完?成了各?項(xiàng)工作?任務(wù)，?素質(zhì)、?思想、?和人際?交往方?面都有?了更進(jìn)?一步的?提高。?現(xiàn)將一?年來(lái)取?得的成?績(jī)和存?在的不?足總結(jié)?如下：?一、?品德和?個(gè)人修?養(yǎng)及職?業(yè)道德?方面?一年來(lái)?，本人?認(rèn)真遵?守勞動(dòng)?紀(jì)律，?按時(shí)出?勤，有?效利用?工作時(shí)?間；堅(jiān)?守崗位?，需要?加班完?成工作?按時(shí)加?班加點(diǎn)?，保證?工作能?按時(shí)完?成。認(rèn)?真學(xué)習(xí)?知識(shí)；?具有強(qiáng)?烈的責(zé)?任感。?積極主?動(dòng)學(xué)習(xí)?專(zhuān)業(yè)知?識(shí)，工?作態(tài)度?端正，?認(rèn)真負(fù)?責(zé)地對(duì)?待每一?項(xiàng)工作?。二?、工作?崗位和?工作能?力方面?我的?工作崗?位是一?名質(zhì)檢?員、一?個(gè)把握?產(chǎn)品質(zhì)?量的重?要崗位?。我深?知我的?重要性?，說(shuō)以?我本著?“把工?作做的?更好”?的目標(biāo)?，扎扎?實(shí)實(shí)干?好本職?工作，?并且在?工作之?余我努?力的學(xué)?習(xí)專(zhuān)業(yè)?知識(shí)充?實(shí)自己?，雖然?在工作?上會(huì)遇?到很多?挫折但?是我相?信我自?己。有?句話說(shuō)?得好“?從哪里?跌倒、?就從哪?里爬起?來(lái)”我?還很年?輕秉著?笨鳥(niǎo)先?飛的思?想，我?想信只?要我付?出的比?別人多?肯定能?泥補(bǔ)我?在專(zhuān)業(yè)?知識(shí)上?的不足?。三?、總結(jié)?了一年?來(lái)的工?作，雖?然取得?了一點(diǎn)?的成績(jī)?，自身?也有了?很大的?進(jìn)步，?但是還?存在著?以下不?足1?、有時(shí)?工作方?面與領(lǐng)?導(dǎo)的要?求還有?一定差?距。一?方面，?由于個(gè)?人能力?和素質(zhì)?不夠高?，一方?面就是?工作量?多、和?時(shí)間比?較緊時(shí)?，工作?效率不?高。工?作時(shí)責(zé)?任心不?強(qiáng)、有?點(diǎn)小馬?虎；?2、有?時(shí)工作?敏感性?還不是?很強(qiáng)。?對(duì)領(lǐng)導(dǎo)?交辦的?事不夠?敏感，?有時(shí)工?作沒(méi)有?提前，?上報(bào)情?況不夠?及時(shí)；?3、?在工作?崗位上?發(fā)揮不?夠明顯?。對(duì)全?局工作?情況掌?握不細(xì)?，還不?能主動(dòng)?、提前?想辦法?，許多?工作還?只能算?是一般?般；?4、在?社交方?面我還?純?cè)诤?大的不?足，有?時(shí)心里?面有的?表達(dá)不?出來(lái)，?有些話?不是太?敢說(shuō)出?來(lái)沒(méi)有?膽氣不?夠陽(yáng)剛?，在處?理有些?事情時(shí)?還需要?領(lǐng)導(dǎo)的?幫助；?5、?就是在?質(zhì)量檢?查方面?不夠細(xì)?致、專(zhuān)?業(yè)知識(shí)?不夠充?足，有?好多東?西明知?道是錯(cuò)?的卻說(shuō)?不出來(lái)?為什莫?。因?yàn)?檢測(cè)之?前沒(méi)有?做好充?分的準(zhǔn)?備，在?檢查過(guò)?程中有?點(diǎn)手忙?腳亂，?往往重?視了這?頭，卻?又忽視?了那頭?，有點(diǎn)?頭重腳?輕，沒(méi)?能全方?位的進(jìn)?行系統(tǒng)?的工作?。四?、未來(lái)?的工作?打算?1、我?將進(jìn)一?步發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，?改進(jìn)不?足，全?力做好?本職工?作。要?保持良?好的精?神狀態(tài)?，發(fā)揚(yáng)?吃苦耐?勞、知?難而進(jìn)?、精益?求精、?嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)?致、積?極進(jìn)取?、“敢?打敢上?”的拼?搏精神?。理清?工作思?路，提?高辦事?效率；?2、?在檢驗(yàn)?之前，?我首先?要了解?需要檢?驗(yàn)的項(xiàng)?目，檢?測(cè)方法?及技術(shù)?要求等?才能在?檢查檢?測(cè)工作?中做好?事前的?準(zhǔn)備工?作。并?且在檢?查前應(yīng)?該做好?事前準(zhǔn)?備，檢?查時(shí)認(rèn)?真監(jiān)督?；3?、在檢?查過(guò)程?中做好?監(jiān)督工?作，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)?并糾正?檢驗(yàn)過(guò)?程中存?在的問(wèn)?題。對(duì)?質(zhì)量要?求較高?的加工?工序的?加工工?藝的生?產(chǎn)、全?過(guò)程跟?蹤檢查?確保每?道工序?合格。?對(duì)生產(chǎn)?出的工?件嚴(yán)把?質(zhì)量關(guān)?，以免?工件出?現(xiàn)質(zhì)量?問(wèn)題；?我非?常珍惜?這份工?作，這?半年來(lái)?我學(xué)到?了很多?，感悟?了很多?；看到?公司的?迅速發(fā)?展，我?深深地?感到驕?傲和自?豪，也?更加迫?切的希?望以一?名正式?員工的?身份在?這里工?作，實(shí)?現(xiàn)自己?的奮斗?目標(biāo)，?體現(xiàn)自?己的人?生價(jià)值?，和公?司一起?成長(zhǎng)。?我會(huì)用?謙虛的?態(tài)度和?飽滿的?熱情做?好我的?本職工?作，為?公司創(chuàng)?造價(jià)值?，同公?司一起?展望美?好的未?來(lái)！?質(zhì)檢組?長(zhǎng)年終?工作總?結(jié)（十?二）?___?_年已?經(jīng)悄然?離我們?而去，?回首過(guò)?去的一?年，內(nèi)?心不禁?感慨萬(wàn)?千。一?年來(lái)，?在公司?領(lǐng)導(dǎo)及?各位同?事的支?持與幫?助下，?我嚴(yán)格?要求自?己，按?照公司?及車(chē)間?的要求?，較好?地完成?了自己?的本職?工作，?并且通?過(guò)努力?，使自?己工作?方式有?了較大?的改進(jìn)??，F(xiàn)將?___?_年的?工作情?況總結(jié)?如下：?一、?主要完?成的工?作1?.班組?的建設(shè)?與管理?得到加?強(qiáng)為?了提高?班組成?員積極?性，公?司采取?了規(guī)范?執(zhí)行正?激勵(lì)制?度的措?施。對(duì)?于班組?表現(xiàn)較?好的員?工給予?加分，?而對(duì)于?表現(xiàn)較?差的員?工則堅(jiān)?決扣除?一定的?分。由?于采取?了這種?獎(jiǎng)懲分?明，公?平公正?的考核?辦法，?班組員?工的執(zhí)?行力得?到了很?大的提?高而且?提高了?班組的?凝聚力?。2?.狠抓?安全管?理車(chē)?間安全?比較容?易出事?故，身?為主操?，雖然?所擁有?的權(quán)力?不是很?大，但?肩負(fù)著?班組員?工的生?命安全?的重任?。因此?，對(duì)于?安全工?作我從?未放松?過(guò)，月?月講，?天天講?。3?.保證?產(chǎn)品質(zhì)?量隨?著消費(fèi)?者對(duì)質(zhì)?量要求?提高，?因此，?公司高?層對(duì)產(chǎn)?品質(zhì)量?的重視?程度也?被提到?了一個(gè)?前所未?有的高?度。作?為成品?工序，?車(chē)間所?肩負(fù)的?責(zé)任也?越來(lái)越?大。我?深知作?為班組?長(zhǎng)，自?己的工?作直接?影響車(chē)?間的工?作質(zhì)量?。出于?對(duì)公司?的負(fù)責(zé)?任，我?在質(zhì)量?控制方?面一直?不敢有?所松懈?，積極?與質(zhì)檢?員及時(shí)?進(jìn)行信?息的溝?通與交?流，對(duì)?于生產(chǎn)?過(guò)程中?出現(xiàn)的?問(wèn)不輕?易放過(guò)?。同時(shí)?加強(qiáng)員?工對(duì)質(zhì)?量的重?要性的?認(rèn)識(shí)，?要求大?家認(rèn)真?做好自?檢互檢?工作，?確保不?讓問(wèn)題?流入下?一道工?序。?4.積?極參與?車(chē)間改?善活動(dòng)?車(chē)間?就像一?個(gè)大家?庭，我?每天生?活工作?在這個(gè)?溫暖的?大家庭?里，作?為這個(gè)?大家庭?中的一?員我覺(jué)?得我有?義務(wù)和?責(zé)任將?她建設(shè)?的更加?美好和?諧。因?此，一?年來(lái)，?我積極?參與車(chē)?間的改?善活動(dòng)?，并調(diào)?動(dòng)班組?員工的?積極性?，對(duì)車(chē)?間提出?了一些?有價(jià)值?的建議?。5?.加強(qiáng)?自身學(xué)?習(xí)，提?高業(yè)務(wù)?水平?由于感?到自己?身上的?擔(dān)子很?重，而?自己的?學(xué)識(shí)、?能力和?閱歷與?一名優(yōu)?秀稱(chēng)職?的主操?都有一?定的距?離，所?以總不?敢掉以?輕心，?一直在?學(xué)習(xí)，?向書(shū)本?學(xué)習(xí)、?向周?chē)?的領(lǐng)導(dǎo)?學(xué)習(xí)，?向同事?學(xué)習(xí)，?積極提?高自身?各項(xiàng)業(yè)?務(wù)素質(zhì)?，努力?提高工?作效率?和工作?質(zhì)量，?爭(zhēng)取工?作的主?動(dòng)性。?通過(guò)這?一年的?努力感?覺(jué)自己?還是有?了一定?的進(jìn)步?，能夠?比較從?容地處?理日常?工作中?出現(xiàn)的?各類(lèi)問(wèn)?題，在?組織管?理能力?、綜合?分析能?力、協(xié)?調(diào)辦事?能力和?文字言?語(yǔ)表達(dá)?能力等?方面都?有了很?大的提?高，保?證了本?崗位各?項(xiàng)工作?的正常?運(yùn)行，?能夠以?正確的?態(tài)度對(duì)?待各項(xiàng)?工作任?務(wù)，具?備較強(qiáng)?的專(zhuān)業(yè)?心，責(zé)?任心。?二、?工作中?出現(xiàn)的?問(wèn)題及?解決方?法一年?來(lái)，我?取得了?一些成?績(jī)，但?也存在?一些問(wèn)?題和不?足，主?要表現(xiàn)?在以下?幾點(diǎn)?1.質(zhì)?量控制?方面?質(zhì)量是?生產(chǎn)出?來(lái)的，?而不是?檢查出?來(lái)的，?就是說(shuō)?要講全?面質(zhì)量?管理，?要按照?目標(biāo)要?求認(rèn)真?抓好每?一個(gè)環(huán)?節(jié)，每?一道工?序。同?時(shí)質(zhì)量?檢查又?十分重?要，特?別是在?生產(chǎn)過(guò)?程中的?質(zhì)量檢?查可以?有效地?避免發(fā)?生質(zhì)量?事故和?質(zhì)量問(wèn)?題，變?事后處?理為事?前預(yù)防?和事中?控制，?變被動(dòng)?為主動(dòng)?。雖然?目前公?司從上?至下都?重視質(zhì)?量，但?在實(shí)際?操作過(guò)?程中還?是有許?多有待?改進(jìn)的?地方。?要解決?這些問(wèn)?題不是?某一個(gè)?班組努?力就可?以做好?的，這?需要幾?個(gè)相關(guān)?班組的?通力合?作，我?認(rèn)為要?想做好?質(zhì)量工?作，必?須把握?＂嚴(yán)、?細(xì)、實(shí)?＂的原?則，要?嚴(yán)格管?理，認(rèn)?真細(xì)致?，狠抓?落實(shí)。?2.?班組管?理方面?雖然?在過(guò)去?的一年?中班組?的管理?水平有?了一定?的提高?但還是?存在一?些問(wèn)題?，我深?知：沒(méi)?有高水?平的管?理，就?沒(méi)有高?素質(zhì)的?員工，?就沒(méi)有?高質(zhì)量?的產(chǎn)品?。因此?，我會(huì)?在以后?的工作?中著重?解決提?高班組?員工綜?合素質(zhì)?的問(wèn)題?，爭(zhēng)取?在較短?的時(shí)間?內(nèi)讓員?工的綜?合素質(zhì)?有較大?的提升?。三?、今后?努力方?向新?的一年?意味著?新的起?點(diǎn)，新?的機(jī)遇?，新的?挑戰(zhàn)。?我會(huì)再?接再厲?，認(rèn)真?提高業(yè)?務(wù)、工?作水平?，為公?司和車(chē)?間發(fā)展?，貢獻(xiàn)?自己的?力量。?我決心?在接下?來(lái)的一?年中努?力做到?以下幾?點(diǎn)：?1.加?強(qiáng)學(xué)習(xí)?，拓寬?知識(shí)面?；2?.本著?實(shí)事求?是的原?則，做?到上情?下達(dá)、?下情上?報(bào)；真?正做好?領(lǐng)導(dǎo)的?助手；?3.?加強(qiáng)與?車(chē)間兄?弟班組?的溝通?合作，?向先進(jìn)?班組學(xué)?習(xí)，加?強(qiáng)管理?，努力?使班組?形成團(tuán)?結(jié)一致?，勤奮?工作的?良好氛?圍；?4.全?面完成?車(chē)間交?給的各?項(xiàng)任務(wù)?，為車(chē)?間帶出?一個(gè)能?打硬仗?，吃苦?耐勞的?班組。?最后，?我將以?更加優(yōu)?秀的工?作業(yè)績(jī)?回報(bào)公?司，因?為我會(huì)?一直努?力！?質(zhì)檢組?長(zhǎng)年終?工作總?結(jié)（十?三）?轉(zhuǎn)瞬間?在__?__工?作了近?五個(gè)年?頭了，?回首_?___?年工作?的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，?有著些?許的汗?水、些?許的歡?笑和些?許的失?望與不?舍；對(duì)?于工作?中的對(duì)?與錯(cuò)作?出以下?三點(diǎn)總?結(jié)：?一、認(rèn)?清自己?的工作?職責(zé)有?哪些?⑴作為?一名品?保組長(zhǎng)?每天所?做的工?作要對(duì)?品保課?長(zhǎng)負(fù)責(zé)?；⑵?對(duì)各工?站的品?質(zhì)異常?要作出?初步的?處理；?⑶對(duì)?品質(zhì)現(xiàn)?狀進(jìn)行?統(tǒng)計(jì)分?析和對(duì)?品質(zhì)異?常進(jìn)行?改善措?施的制?定、跟?進(jìn)與結(jié)?案；?⑷每天?下班前?將當(dāng)天?各工站?相關(guān)的?檢驗(yàn)記?錄進(jìn)行?審核，?將異常?的地方?做好記?號(hào)并找?當(dāng)事人?確認(rèn)異?常情況?及改善?期限；?⑸對(duì)?新進(jìn)人?員除了?指定一?位輔導(dǎo)?老師之?外，還?要經(jīng)常?去跟進(jìn)?輔導(dǎo)學(xué)?習(xí)的進(jìn)?度；?⑹定期?將客戶(hù)?最新的?檢驗(yàn)標(biāo)?準(zhǔn)與規(guī)?范對(duì)小?組各工?站品保?進(jìn)行培?訓(xùn)與考?核；?⑺對(duì)小?組各工?站品保?依崗位?需要進(jìn)?行合理?的調(diào)配?，做好?輪崗的?工作規(guī)?劃；?⑻除了?這些工?作之外?，還要?完成一?些上級(jí)?交付的?其他工?作。?二、多?聽(tīng)逆耳?忠言，?端正工?作態(tài)度?⑴多?和下屬?溝通，?要想管?好別人?；先做?好自己?。例?如：夜?班品保?的工作?紀(jì)律差?！經(jīng)常?被其他?部門(mén)投?訴找不?到品保?，之前?有下屬?經(jīng)常離?崗、脫?崗；找?他談話?時(shí)他說(shuō)?我上夜?班時(shí)也?經(jīng)常睡?覺(jué)，導(dǎo)?致我不?好管本?組的上?班紀(jì)律?。為?了管理?好這個(gè)?團(tuán)隊(duì)，?在那次?和下屬?談話之?后在后?續(xù)值夜?班的時(shí)?候多準(zhǔn)?備一些?如茶葉?、咖啡?、風(fēng)油?精等提?神醒腦?的物品?；通過(guò)?倆個(gè)月?的苦熬?，現(xiàn)在?值夜班?的時(shí)候?打瞌睡?和睡覺(jué)?的毛病?都改正?過(guò)來(lái)了?。再去?管下屬?時(shí)，下?屬都不?說(shuō)二話?了。?⑵會(huì)說(shuō)?話的想?話說(shuō)，?不會(huì)說(shuō)?話的搶?話說(shuō)。?例如?：當(dāng)品?保的工?作與其?他部門(mén)?需要配?合時(shí)產(chǎn)?生了分?歧，有?些人為?了讓別?人接受?自己的?觀念時(shí)?會(huì)提高?嗓門(mén)；?弄得臉?紅脖子?粗的讓?人以為?在吵架?，氣壞?了自己?不說(shuō)、?事情還?沒(méi)有辦?成。這?種時(shí)候?就要注?意調(diào)整?好自己?的心態(tài)?，學(xué)會(huì)?換位思?考。學(xué)?會(huì)找依?據(jù)（提?異常單?需要有?證據(jù)）?，用講?道理的?方法來(lái)?解決；?千萬(wàn)不?要將不?好的情?緒帶到?工作中?去，如?果對(duì)方?依然不?配合時(shí)?就找責(zé)?任部門(mén)?上一級(jí)?負(fù)責(zé)人?升級(jí)處?理。?⑶做不?做得好?是能力?問(wèn)題，?做不做?是態(tài)度?問(wèn)題。?例如?：上級(jí)?布置一?個(gè)任務(wù)?下來(lái)，?下面的?人都在?觀望著?；有些?人是能?推則推?、能拖?則拖，?到最后?找遍各?種借口?就是不?完成上?級(jí)交付?的工作?。這?就要端?正好自?己的心?態(tài)，作?為組長(zhǎng)?就必須?帶好頭?；組長(zhǎng)?不完成?，下面?的人就?會(huì)有借?口推諉?不斷了?。三?、做好?工作計(jì)?劃，事?有輕重?緩急?⑴做好?工作交?接很重?要！?倆班各?工站品?保需做?好工作?對(duì)接，?避免做?無(wú)用功?。每天?的資料?變更、?客訴問(wèn)?題點(diǎn)、?異常單?跟進(jìn)結(jié)?果等等?在交接?本上或?郵件的?形式交?接清楚?，有交?接就必?須得有?回復(fù)。?⑵合?理規(guī)劃?工作時(shí)?間很重?要！?每天上?班先做?什么？?后做什?么？上?班之前?要在心?里面過(guò)?一遍，?前一天?有哪些?工作沒(méi)?做完的?；衡量?一下事?情的輕?重緩急?，合理?的運(yùn)用?上班時(shí)?間。盡?量避免?出現(xiàn)很?忙！很?忙！時(shí)?間也過(guò)?去了，?卻什么?事情都?沒(méi)搞定?的情況?出現(xiàn)。?回顧?即將過(guò)?去的_?___?年，雖?有些許?遺憾；?但展望?___?_，相?信經(jīng)過(guò)?大家共?同的學(xué)?習(xí)與努?力必定?能把品?質(zhì)做好?。鑒于?此，特?對(duì)__?__的?工作作?出以下?五點(diǎn)計(jì)?劃：?⑴在現(xiàn)?在的工?作職責(zé)?不變的?情況下?，作出?適當(dāng)?shù)?調(diào)整；?加強(qiáng)自?身品質(zhì)?新知識(shí)?的學(xué)習(xí)?，如客?戶(hù)的最?新的檢?驗(yàn)技術(shù)?規(guī)范等?；⑵?將各工?站的不?良品及?異常處?理結(jié)果?以拍成?照片的?形式保?存，作?為今后?新進(jìn)人?員上崗?前的學(xué)?習(xí)處理?不良品?的資料?；⑶?將客戶(hù)?檢驗(yàn)標(biāo)?準(zhǔn)中概?念模糊?、有歧?義的問(wèn)?題點(diǎn)找?出并找?相關(guān)部?門(mén)人員?確認(rèn)清?楚判定?異常的?具體標(biāo)?準(zhǔn)，最?好是有?留樣或?照片形?式保留?；⑷?對(duì)圖紙?定期進(jìn)?行檢查?，及時(shí)?更換破?爛的資?料；?⑸明確?各工站?品保人?員的工?作職責(zé)?，定期?進(jìn)行崗?位輪換?。質(zhì)?檢組長(zhǎng)?年終工?作總結(jié)?（十四?）_?___?年，我?在公司?各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)?下，和?同事們?的團(tuán)結(jié)?合作和?關(guān)心幫?助下，?較好地?完成了?這一年?來(lái)的各?項(xiàng)工作?任務(wù)，?素質(zhì)、?思想、?和人際?交往方?面都有?了更進(jìn)?一步的?提高。?現(xiàn)將一?年來(lái)取?得的成?績(jī)和存?在的不?足總結(jié)?如下：?一、?品德和?個(gè)人修?養(yǎng)及職?業(yè)道德?方面?一年來(lái)?，本人?認(rèn)真遵?守勞動(dòng)?紀(jì)律，?按時(shí)出?勤，有?效利用?工作時(shí)?間；堅(jiān)?守崗位?，需要?加班完?成工作?按時(shí)加?班加點(diǎn)?，保證?工作能?按時(shí)完?成。認(rèn)?真學(xué)習(xí)?知識(shí)；?具有強(qiáng)?烈的責(zé)?任感。?積極主?動(dòng)學(xué)習(xí)