外出寫生活動總結(jié)范文

第8頁共8頁外出寫?生活動?總結(jié)范?文外?出寫生?活動策?劃書?一、活?動目的?和意?義：?本次活?動目的?是使會?員之間?更好的?交流，?初步相?互認(rèn)識?了解，?建立友?情。本?次活動?意義在?于通過?老會員?帶隊，?讓對寫?生的了?解只停?留在感?受層面?的新會?員對寫?生有更?明晰的?了解，?豐富大?家的寫?生知識?與畫畫?技巧。?通過本?次活動?使同學(xué)?們有所?獲得，?對畫畫?更有興?趣，對?美的感?受能進(jìn)?一步的?認(rèn)識。?藝術(shù)?，是對?生活，?對生命?的再現(xiàn)?，畫是?對將存?在，已?存在，?或曾存?在的記?錄?？?以是美?麗的，?可以是?丑陋的?表現(xiàn)出?來..?...?.筆下?所記錄?的美好?事物很?多，寫?生感受?中可以?使我們?更深入?其中。?二、?活動時?間待?定三?、活動?地點(diǎn)：?文物苑?四、?活動參?加人員?。協(xié)會?會員，?鼓勵所?有會員?都參加?，增強(qiáng)?團(tuán)隊精?神。?五、活?動內(nèi)容?。文物?苑寫生?，技術(shù)?交流，?作畫評?講。?六、活?動流程?：1?、在總?校安排?各班負(fù)?責(zé)人，?帶領(lǐng)自?班人早?上八點(diǎn)?在校門?口集中?，各班?負(fù)責(zé)人?負(fù)責(zé)?自班的?簽到人?數(shù)和清?點(diǎn)好人?數(shù)（簽?到的時?候?qū)懮?___?_），?其中安?排兩個?協(xié)會理?事在那?帶領(lǐng)他?們__?__乘?坐__?__路?車到_?___?學(xué)下車?。2?、事先?安排兩?個理事?先去文?物苑，?看望情?形，以?便方便?帶路。?3、?剩余理?事在_?___?學(xué)等總?校來的?同學(xué)，?集中他?們乘坐?___?_路車?去文物?苑。?4、路?途過程?中和寫?生過程?中每個?人都要?注意安?全，遵?守紀(jì)律?，不得?擅自離?開，?要配合?負(fù)責(zé)人?工作。?5、?每兩個?理事帶?領(lǐng)一隊?，負(fù)責(zé)?監(jiān)視同?學(xué)們的?行動安?全，以?及協(xié)助?同學(xué)們?完寫?生作業(yè)?，注重?隊員的?相互交?流等工?作。?6、最?后理事?評講作?品，對?同學(xué)們?的寫生?作品給?予評講?與建議?。7?、寫生?結(jié)束_?___?返校，?如果有?同學(xué)不?和團(tuán)隊?一起回?校，要?事先通?知負(fù)責(zé)?人，?并說明?去向。?七、?費(fèi)用開?支;?會員自?費(fèi)。?八、后?期內(nèi)容?：個?理事對?這次活?動的工?作總結(jié)?。外?出寫生?活動總?結(jié)范文?（二）?太?行山?寫?生心?得?學(xué)院：?服裝學(xué)?院班級?：服裝?112?姓名：?梁婷學(xué)?號：_?___?041?421?1太?行山寫?生心得?我們?服裝學(xué)?院為了?豐富我?們的色?彩知識?和速寫?技法，?___?_我們?在學(xué)期?第九周?外出寫?生，寫?生地點(diǎn)?為__?__省?安陽市?的太行?山。?___?_月_?___?號早上?七點(diǎn)鐘?，我們?一群人?帶著畫?板拎著?零食從?宿舍浩?浩蕩蕩?的出發(fā)?，到學(xué)?校大門?口的地?球儀前?集合，?八點(diǎn)的?時候我?們出發(fā)?前往目?的地。?三個小?時路途?顛簸，?我們一?點(diǎn)也不?覺得苦?，一路?上都懷?著一顆?悸激動?的心，?在去太?行上的?路上，?我們就?目睹了?大山的?風(fēng)采，?因為我?們走的?是盤山?公路，?坐在車?上透過?車窗看?外面，?好美的?山啊，?山都好?高好高?，再往?下看，?又仿佛?在山之?巔，山?腳下的?云霧繚?繞，仿?佛置身?仙境，?同學(xué)們?都禁不?住拿出?手機(jī)和?相機(jī)對?外面一?陣猛拍?。三個?小時的?顛簸，?我們終?于是到?了目的?地了，?到達(dá)之?前，帶?隊的王?老師就?提前給?我們聯(lián)?系好了?接我們?的人，?下車后?，一眼?望去滿?眼都是?山，我?們就在?大山的?懷抱中?。然后?由負(fù)責(zé)?人帶我?們?nèi)プ?的地方?，我們?寢室八?個人住?在一個?房間里?，像宿?舍一樣?那里的?床也是?上下鋪?，一切?安頓好?后，才?發(fā)現(xiàn)這?里的廁?所只有?一個，?幾十號?人用一?個，要?排好久?的隊。?不過也?沒什么?，面對?這么美?的山景?，這些?也就不?算什么?了。距?離吃飯?還有一?個小時?，我們?決定在?附近轉(zhuǎn)?一轉(zhuǎn)，?感受一?下大山?的氣息?。我們?寢室的?女孩和?班里為?數(shù)不多?的幾個?男生結(jié)?伴而出?，在不?遠(yuǎn)處我?們發(fā)現(xiàn)?了一條?小溪，?溪水好?清澈，?于是，?我們脫?了鞋子?光著腳?丫在溪?水里的?石頭上?奔跑，?因為沒?帶多余?的衣服?，打水?仗的幻?想也就?破滅了?，后來?我們還?留了影?。在溪?水上游?部分還?有油畫?寫生的?，我們?回去吃?飯的時?候，還?在那里?欣賞了?一番，?說實話?，好羨?慕學(xué)油?畫的可?以用手?中的畫?筆和顏?料留住?大山的?顏色，?不過后?來想想?也沒什?么，我?們也可?以用我?們的方?式—速?寫。?___?_點(diǎn)我?們準(zhǔn)時?開飯，?中午的?飯是白?米飯，?有五樣?菜，還?算蠻豐?盛的。?吃過飯?后，是?自己在?附近找?個地方?畫速寫?，我們?有租了?自行車?去冰冰?背，去?逛上一?下傳說?中的奇?景，再?看看路?上又沒?有好的?風(fēng)景用?來畫速?寫，我?們一行?人帶著?速寫板?出發(fā)了?。去冰?冰背一?路上都?是爬坡?路，那?叫一個?累啊。?我們足?足走了?兩個多?小時，?好在一?路上風(fēng)?景不錯?，還有?好多樹?都開了?花，更?重要的?是我們?對冰冰?背的向?往和那?一份執(zhí)?著?；?來的時?候，大?家那叫?一個開?心啊，?一路都?是下坡?路吧，?腳都不?用登，?只要拉?緊剎車?就行了?。我們?去的時?候用了?兩個多?小時，?回來只?用了二?十分鐘?，感受?著風(fēng)拂?面而來?的感覺?，頭發(fā)?都被吹?到腦后?。第?二天，?我們由?老師_?___?去了桃?花谷旅?游景點(diǎn)?，進(jìn)入?景區(qū)內(nèi)?，沒走?多遠(yuǎn)就?有一汪?水潭，?還有一?個瀑布?，大家?都爭先?恐后的?以瀑布?和水潭?為背景?拍照。?不得不?說桃花?谷的水?好清澈?啊。大?家走在?山崖上?人工架?起的單?行道上?，那單?行道還?真是嚇?人，是?由鋼筋?拼起來?的的臺?階，一?路上各?種奇觀?異景，?令人贊?不絕口?。對桃?花谷最?大的感?受就是?好多的?水啊。?而又是?好清好?美的水?。而我?們的藝?術(shù)，也?要像水?一樣的?流動而?又__?__，?同時又?要想著?上一樣?的穩(wěn)重?，有著?扎實的?基底。?路上的?各種景?色讓我?們不禁?感嘆大?自然的?鬼斧神?工。途?中我們?經(jīng)過了?較為有?名的九?連瀑，?它總共?有九個?瀑布組?成，源?頭是一?個大的?瀑布，?而后又?有八個?曉得瀑?布組成?。路過?了九連?瀑就做?過了整?個桃花?谷，因?谷內(nèi)路?徑比較?艱險，?所以來?不及畫?。出谷?后，?大家都?拿出自?己的畫?板和畫?筆，想?用自己?的筆留?住這優(yōu)?美的風(fēng)?景。在?這里畫?風(fēng)景鍛?煉了我?膽小的?性格，?以前總?是不敢?在人多?的地方?畫畫，?害怕被?別人看?到自己?畫的，?對自己?很沒信?心。但?看到同?學(xué)們都?在畫，?我也就?拿出了?畫板和?筆，硬?著頭皮?畫。一?會過來?一游客?，看了?看，我?都不敢?下筆了?。他走?之前說?了一句?，“小?姑娘畫?的不錯??！边@?讓我有?了信心?，雖然?還是有?些膽怯?，但對?自己終?究是有?點(diǎn)信心?了。我?相信，?這顆自?信的種?子在我?心中扎?根后會?慢慢的?成長起?來的。?中午，?我們就?在休息?的地方?吃了午?飯，是?由我們?住宿的?地方老?板沿盤?山公路?開車送?來的，?大家都?端著一?個碗手?拿一雙?筷子，?在這種?山地里?吃飯也?別有一?番風(fēng)味?。之?后，大?家有一?起徒步?旅行去?了太極?冰山，?路途的?艱辛也?沒有使?我們放?棄，我?們在路?上有說?有笑，?路途上?也就沒?有那么?乏味。?這一次?不僅磨?練了我?們的意?志，還?增進(jìn)了?我們的?友誼。?其實?，當(dāng)初?也有不?理解我?們__?__要?來這種?山里，?我們不?是學(xué)服?裝設(shè)計?的嗎，?應(yīng)該去?那種有?著特殊?服飾文?化的地?方或一?線城市?的服裝?發(fā)布會?嘛。原?諒我的?愚昧，?今天一?天下來?，我明?白了，?大山給?了我們?很多的?啟示，?尤其是?我們大?一的學(xué)?生，我?們都還?年輕。?這次的?寫生磨?練了我?們的意?志，增?強(qiáng)了我?們的信?心，增?進(jìn)了我?們的友?誼。也?讓我們?明白了?好多，?大山之?所以偉?岸，是?因為他?有著深?厚的根?基，溪?流之所?以清澈?，是因?為他不?斷地流?動更新?，我們?又何嘗?不是呢?。這次?的寫生?不僅陶?冶了我?們的情?操，更?是給了?我們?nèi)?生跟為?重要的?東西。?寫生?到了最?后一天?了，我?們轉(zhuǎn)見?者僅剩?的一天?時間，?租了自?行車，?一起再?次向王?相巖出?發(fā)，到?之后，?因為門?票太貴?，我們?就沒進(jìn)?去，在?門口花?了一會?速寫，?然后又?騎著自?行車四?處轉(zhuǎn)了?轉(zhuǎn)。?外出寫?生活動?總結(jié)范?文（三?）這?天天氣?晴朗，?萬里無?云，看?著這么?好的天?氣，不?禁想真?是個好?兆頭啊?。下午?___?_點(diǎn)半?在蓓蕾?集合整?隊，集?合完畢?后步行?去__?__故?居。一?路上由?我們?nèi)?個老師?帶隊，?領(lǐng)隊一?個老師?，帶領(lǐng)?大家往?___?_故居?的方向?行走，?隊尾一?個老師?，負(fù)責(zé)?拍照，?隊伍中?間部分?一個老?師，便?于保護(hù)?他們在?馬路上?行走時?的安全?。剛?開始出?發(fā)時，?一個個?都抑制?不住他?們對于?渴望外?出寫生?狂熱且?激動的?心，一?個勁兒?的問老?師，什?么是寫?生啊。?寫生是?干嘛啊?。寫生?好不好?玩。老?師耐心?解答。?這一路?上有說?有笑的?，途徑?國道橋?時，他?們更是?興奮的?叫嚷著?：鐵路?，火車?耶。這?并不是?他們沒?見過火?車而尖?叫，只?是外出?寫生的?愉悅感?讓他們?看到平?時不太?常見的?東西會?有一種?新奇感?。從_?___?村的牌?坊下走?過，這?一帶沒?有了途?徑鬧市?的吵雜?、喧鬧?和汽笛?聲，這?里更寧?靜、安?閑。?總共約?步行了?___?_分鐘?，我們?到了_?___?故居。?抬眼望?去，寬?闊平坦?的廣場?映入眼?簾，廣?場的不?遠(yuǎn)處有?個橢圓?形的臺?子，上?面有石?桌石椅?，供游?客休息?的，這?周圍的?大樹也?是郁郁?蔥蔥，?看著甚?是舒服?。繞過?臺子，?便看到?黃色圍?墻，八?字柴?門，門?額題“?芋園”?。門聯(lián)?為“春?華秋實?，日升?月恒”?。進(jìn)柴?門__?__米?為正屋?，大門?石刻門?額由原?中央_?___?題“_?___?故居”?。由故?居前廳?過天井?為正堂?屋，正?面墻臺?桌上，?陳設(shè)_?___?半身塑?像。左?橫堂屋?兩側(cè)，?對稱4?房，分?別為立?三及其?父母與?弟妹臥?室。右?橫屋及?住房，?現(xiàn)為輔?助陳列?室，陳?列__?__多?件實物?、照片?、文字?資料，?介紹立?三同志?艱苦奮?斗一生?的業(yè)績?。帶領(lǐng)?小__?__參?觀故居?，了?解偉大?革__?__先?輩—_?___?的歷史?事跡。?我們?來到故?居前面?的臺子?上準(zhǔn)備?寫生。?這__?__個?人，分?兩隊，?素描班?的繪畫?內(nèi)容是?這個門?額題為?“芋園?”的正?門。取?景角度?隨意，?構(gòu)圖合?理即可?。年紀(jì)?較小的?創(chuàng)作班?則由我?帶領(lǐng)，?寫生內(nèi)?容是多?彩的葉?子，以?游戲?qū)?入的方?式讓他?們比賽?找樹葉?，看誰?的造型?奇特、?新穎。?之后，?我便引?導(dǎo)他們?自己觀?察葉子?的構(gòu)造?及外形?特點(diǎn)，?在示范?，分析?講解如?何運(yùn)用?點(diǎn)線面?或圖案?裝飾葉?脈。示?范只完?成了一?半，剩?下的一?部分是?由學(xué)生?完善，?測測他?們對于?新知識?的掌握?程度。?最后，?便是小?___?_自?己獨(dú)立?繪畫，?由老師?巡視輔?導(dǎo)。整?個氛圍?輕松愉?快，小?___?_也完?成的很?開心，?素描班?的寫生?尤其讓?人驚嘆?，整體?效果非?常的棒?。創(chuàng)作?班的小?朋友點(diǎn)?線面的?構(gòu)成也?有很大?的進(jìn)步?，有的?人色彩?和創(chuàng)意?上更是?突飛猛?進(jìn)。很?有收獲?的一次?寫生，?不僅僅?是對老?師而言?，小_?___?地收獲?更是良?多。?時間過?得很快?，望著?遠(yuǎn)處，?夕陽西?下。落?日的余?暉視乎?在提醒?我們，?該回家?了。整?對集合?，在“?芋園”?前合影?留念·?··此?次寫生?就此圓?滿落幕?。隨后?有家長?接的小?朋友就?隨家長?回家了?，沒家?長接送?的由老?師帶回?學(xué)校通?知家長?來接。?善后工?作亦是?很圓滿?。此?次寫生?我還是?有很多?的不足?，適應(yīng)?能力和?應(yīng)變能?力也有?待提高?。學(xué)校?給我們?這次外?出寫生?