學生說謊的檢討書

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同學說謊的檢討書1

爸爸：

上星期天中午，原來是要參與表演的，爺爺怕時間來不及，因此我發(fā)了一個短消息給林老師，信中說："林老師你好，我是萱萱的爺爺，這次演出就不去了。因今日是她爸爸的生日，唯恐時間來不及，對不起。哦！對了，剛才打你的手機打不通，一貫不在服務區(qū)，打你的電話也打不通也不在服務區(qū)。感謝！"林老師回信說"好的！沒關系"！

到了家，我可怕爸爸生氣，因這次活動爸爸已經交過了錢。我想瞞一天是一天，爸爸問我的每一個問題，我都是編的。

這個星期五，正好下雨，而且運氣也不好。今日彈好琴，看見外面在下雨，就到吳主任辦公室去避雨，到3：20分的時候，爸爸到教室找我，結果沒找到，估量是林老師告知爸爸，星期天我沒去表演的吧。我估量林老師還告知爸爸，我在吳主任辦公室，在回家的路上，爸爸戳穿了我的"陰謀"，問我，怎么去活動的地點啦，是否跟林老師說話啦……越問我越說不出，最末，爸爸戳穿了我的"陰謀"，還問我誰叫你說謊的？爸爸！回家后，爸爸打電話給爺爺，既批判了我也批判了爺爺。最末叫我寫檢討書。我硬著頭皮點點頭。

第一，說謊對我來說是特別沒有須要的。因這件事情原先是爺爺決斷不讓我去的。

第二，通過這件事，我知道說謊是不對的。我盼望我以后能改正這個缺點。自己吃下的惡果，自己承受。

第三，我深刻體會到說謊是不對的，會給林老師帶來肯定的麻煩，也會讓自己帶來痛楚，也會讓爸爸感到煩躁。

第四，聽老爸說過有一種謊言叫白色的謊言。就是說沒有惡意地說謊，給人類"造福"的謊言，我盼望給人們"造福"的謊言。

第五，以后我做的每一件事都要跟老爸商量，這樣才知道哪些是該做；那些事不該做。

這次通過老爸對我的數落，我才真正感到說謊是不對的。

檢討人：

20**年**月**日

同學說謊的檢討書2

尊敬的爸爸：

上星期天中午，原來是要參與表演的，爺爺怕時間來不及，因此我發(fā)了一個短消息給林老師，信中說："林老師你好，我是萱萱的'爺爺，這次演出就不去了。因今日是她爸爸的生日，唯恐時間來不及，對不起。哦！對了，剛才打你的手機打不通，一貫不在服務區(qū)，打你的電話也打不通也不在服務區(qū)。感謝！"林老師回信說"好的！沒關系"！

到了家，我可怕爸爸生氣，因這次活動爸爸已經交過了錢。我想瞞一天是一天，爸爸問我的每一個問題，我都是編的。

這個星期五，正好下雨，而且運氣也不好。

今日彈好琴，看見外面在下雨，就到吳主任辦公室去避雨，到3：20分的時候，爸爸到教室找我，結果沒找到，估量是林老師告知爸爸，星期天我沒去表演的吧。

我估量林老師還告知爸爸，我在吳主任辦公室，在回家的路上，爸爸戳穿了我的"陰謀"，問我，怎么去活動的地點啦，是否跟林老師說話啦……越問我越說不出，最末，爸爸戳穿了我的"陰謀"，還問我誰叫你說謊的？爸爸！回家后，爸爸打電話給爺爺，既批判了我也批判了爺爺。

最末叫我寫檢討書。我硬著頭皮點點頭。

第一，說謊對我來說是特別沒有須要的。因這件事情原先是爺爺決斷不讓我去的。

第二，通過這件事，我知道說謊是不對的。我盼望我以后能改正這個缺點。自己吃下的惡果，自己承受。

第三，我深刻體會到說謊是不對的，會給林老師帶來肯定的麻煩，也會讓自己帶來痛楚，也會讓爸爸感到煩躁。

第四，聽老爸說過有一種謊言叫白色的謊言。就是說沒有惡意地撒謊，給人類"造福"的謊言，我盼望給人們"造福"的謊言。

第五，以后我做的每一件事都要跟老爸商量，這樣才知道哪些是該做；那些事不該做。

這次通過老爸對我的數落，我才真正感到說謊是不對的。

檢討人：

20**年**月**日

同學說謊的檢討書3

敬愛的班主任：

您好！對于我這次說謊的行為，我莊重的向您賠禮，我以后再也不敢了，我盼望您能諒解我。

此次我不假外出，還假借您的名義。我對自己的所作所為以及因我錯誤行為對班集體帶來的嚴峻后果和不良影響，對您表示深深的歉意。

回顧我的錯誤發(fā)生經過，此次我由于身體上不舒暢，想回家休息。在未經過向您請假的狀況下，私自假借您的請假簽名，對門衛(wèi)大叔謊稱是經過您同意就擅自出校。后來經過門衛(wèi)大叔查實狀況，將我原形畢露。

此時此刻，我對于自己的錯誤行為深感愧疚，我已經面紅耳赤，無地自容了。錯誤的發(fā)生，充分暴露出我的誠信意識嚴峻缺失以及我的紀律觀念缺乏。如果說身體上的確不舒暢可以通過正常的請假來進行，可是我恰恰沒有這么做，犯下了這等大錯。

如今，針對我誠信意識、紀律方面的巨大不足，我需要仔細、深刻地反省。犯下了錯誤，我首先應當莊重地向班主任老師表示深深地歉意，對于給班級造成的不良影響向同學們賠禮。

從今往后，我要決斷嚴厲對待學校規(guī)章紀律，做到有事需要請假，我須仔細鞏固樹立自身的誠信意識，堅決不說謊，堅決不再冒用老師名義了。

同學說謊的檢討書4

敬愛的英語老師：

在此我懷著自責、后悔、內疚的心情向您遞交我的檢討，以深刻反省我沒做作業(yè)的不良作風，對于因我錯誤給您造成的困擾，向您表示最誠篤地賠禮。

回顧我的錯誤，這個周末老師布置的三張英語試卷作業(yè)我由于忘在學校里，周日又沒有盡快趕回學校補做，導致周一交作業(yè)時候驚惶失措，謊稱試卷丟失。

如今，經過您的嚴厲批判，我深刻認識到了自身存在的嚴峻問題。沒做作業(yè)、并且說謊行為充分暴露出我缺乏學習積極性、老實觀念不強、做事不謹慎等問題。經過面壁思過，我痛定思痛決心徹底改正錯誤、彌補不足：

第一，我須仔細、認真地重新完成一遍英語試卷作業(yè)，并且做完之后上交給英語老師修改。

第二，針對由于我錯誤給老師帶來工作上的不便，我需要要在今后加倍努力學習英語以彌補我的過錯。

第三，我需要從今次錯誤當中吸取閱歷教訓，今后放學之前肯定要認真檢查作業(yè)攜帶狀況，仔細完成周末作業(yè)。

最末，我盼望英語老師能夠諒解我的錯誤，我肯定加倍努力學好英語，以實際行動改正錯誤。最末我再一次向您表示對不起，英語老師年輕美麗，我的錯誤害您生氣動怒了，生氣動怒這會損傷您的容顏，對此我感到萬分內疚與對不起。

我肯定要學好英語，讓老師為我少擔憂，也祝福英語老師年輕美麗。

檢討人：

20**年**月**日

同學說謊的檢討書5

敬愛的班主任老師：

針對我此次犯錯，我需要向您做出深刻檢討與反省。此次，我包庇同學范某夜不歸宿的錯誤，并且伙同他一起跟你說謊，我犯了嚴峻的誠信問題，給您造成困擾，在此向您表示深深的歉意。

回顧我的錯誤，20**年*月*日晚上*同學由于心情很不好，所以晚上向出去網吧玩游戲散散心。我出于對*同學的憐憫，于是答應幫他隱瞞此事。

現如今在您的嚴厲批判下，讓我幡然醒悟，我的行為是錯誤的。我的錯誤暴露出我紀律意識的淡漠、思想覺悟的低微以及我的不成熟。

現如今，錯誤已經發(fā)生了，我需要深刻檢討承認錯誤。我決心要好好改正：

首先，我需要就當晚實情向您坦白，征求您的諒解。并且加強自身紀律意識，規(guī)范今后個人言行。

其次，我要自我反省，今后再不包庇同學，同學有錯我要援助同學改正，以積極面對來替代消極隱瞞。

再有，我要懂得輕重之分，懂得事情的利害輕重，同學感情失措不能成為夜不歸宿的理由。

最末，我盼望老師能夠諒解我的這次錯誤，并且也適當諒解范同學，我肯定嚴厲自身，努力改正！

檢討人：

時間：

同學說謊的檢討書6

敬愛的**老師：

昨天，由于我作業(yè)沒寫，怕我被老師罰，于是說謊話說寫了作業(yè)，忘卻帶了。

我從開學到現在很少不寫作業(yè)，只有昨天，我真懊悔自己為什么不在前一天晚上把好好把作業(yè)寫了放在書包里，更為嚴峻的是，我還撒了謊。

由于這件事，我被父母批判了，我沒有認識自己的錯誤。直到今日經過老師的教育，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤，以后不在犯錯了。

我之所以在撒謊前沒有認識到自己的錯誤，可能缺少羞辱心吧。老師也說過：“知恥近乎勇?！痹谖野l(fā)覺我沒寫作業(yè)的那一刻，我的大腦里曾經閃過一個念頭：我說我沒帶不就行了嗎？但我轉念又想：假如我這樣做，就有違抗一個同學的道德。

同學行為規(guī)范中有這麼一條：作業(yè)按時交，犯錯主動承認，不撒謊。但我后來還是沒有理智地承認沒寫而是選擇了撒謊。

我的成果還可以，在老師心中的形象也不錯，我很擔憂自己在老師心目的形象會變壞，所以我會用自己的努力，抹掉這次的污點，讓我在老師心目中的形象變好。

老師曾經對我們說過：“一個人犯了錯事不重要，重要的是要勇于承受錯誤，接受應有的懲處。”

“人須知恥，方能過而改?！敝祆溥@樣說過，我肯定會在以后的學習生涯中少犯這樣的錯誤，不讓它涌現在我的生活中。

我保證這是第一次犯這種錯誤，也是最末一次。請老師看我的行動吧。

檢討人：

20**年**月**日

同學說謊的檢討書7

敬愛的**老師：

針對我此次犯錯，我需要向您做出深刻檢討與反省。此次，我包庇同學范某夜不歸宿的錯誤，并且伙同他一起跟你說謊，我犯了嚴峻的誠信問題，給您造成困擾，在此向您表示深深的歉意。

回顧我的錯誤，20**年9月20日晚上**同學由于跟女伙伴分手心情很不好，所以晚上向出去網吧玩游戲散散心。我出于對**同學的憐憫，于是答應幫他隱瞞此事。

現如今在您的嚴厲批判下，讓我幡然醒悟，我的行為是錯誤的。我的錯誤暴露出我紀律意識的淡漠、思想覺悟的低微以及我的不成熟。

現如今，錯誤已經發(fā)生了，我需要深刻檢討承認錯誤。我決心要好好改正：

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