第六單元碳和碳的氧化物中考復(fù)習(xí)專題測(cè)試卷

專題復(fù)習(xí)：碳和碳的氧化物測(cè)試卷(滿分100分，考試用時(shí)40min)一、選擇題(本大題包括25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)是正確的。)1.竹炭制品深受消費(fèi)者歡迎，竹炭是竹子經(jīng)過炭化處理后形成的多孔性材料，竹炭不具有的性質(zhì)是（）A.黑色固體B.易溶于水C.有吸附性D.能夠燃燒2．6月5日是世界環(huán)境日，2012年世界環(huán)境日中國(guó)主題是“綠色消費(fèi)：你行動(dòng)了嗎？”，下列做法不符合這一主題的是（）A．提倡使用塑料袋B．使用節(jié)能燈泡，人走燈滅C．少開私家車，多乘公共交通工具D．紙張雙面打印，寄電子賀卡3.2011年10月，“碳捕集與封存國(guó)際論壇”在重慶召開，重慶合川介紹了把CO2壓縮、液化后封存在泥巖中的辦法。關(guān)于封存CO2的必要性和可行性的敘述中錯(cuò)誤的是（）A.CO2分子間有間隔B.CO2氣體較易液化C.CO2是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏wD.大氣中CO2增加會(huì)造成溫室效應(yīng)4.對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列關(guān)于CO2與CO的比較錯(cuò)誤的是（）A．一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子B．CO2能溶于水，CO難溶于水C．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨D．CO2會(huì)造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒5.鑒別O2、CO、CO2三種氣體，可行簡(jiǎn)便的方法是（）A．將氣體分別通入澄清石灰水B．將氣體分別通入石蕊試液C．試驗(yàn)三種氣體在水中溶解性D．用燃著的木條分別伸入瓶?jī)?nèi)6.汽車尾氣中的CO在四氧化三鈷（Co3O4）納米棒的催化作用下，低溫即與O2反應(yīng)生成CO2。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中錯(cuò)誤的是（）A．該反應(yīng)可降低汽車尾氣對(duì)大氣的污染B．反應(yīng)后碳元素的化合價(jià)降低C．該反應(yīng)中Co3O4反應(yīng)前后質(zhì)量不變D．該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)7.下列說法不正確的是（）A．利用木炭的還原性由CuO冶煉銅B．天然金剛石是最硬的非金屬單質(zhì)，可制成鉆石C．利用活性炭的穩(wěn)定性來吸附冰箱中的異味D．利用石墨的導(dǎo)電性制造石墨電極8.第16界世界氣候大會(huì)于2011年12月在南非德班召開，會(huì)議的主題是“促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)，減少二氧化碳的排放”．下列做法不符合這一主題的是（）A．開發(fā)新能源（太陽(yáng)能、潮汐能、風(fēng)能等），減少化石燃料的使用B．限制化工發(fā)展，關(guān)?；て髽I(yè)，消除污染源頭C．用第四代LED綠色光源代替白熾燈D．加快研發(fā)利用二氧化碳合成聚碳酸酯類可降解塑料9.下列關(guān)于二氧化碳的說法錯(cuò)誤的是（）A．二氧化碳可用于制碳酸類飲料B．干冰（固體二氧化碳）可用于人工降雨C．常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體D．大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用10.兩個(gè)軟塑料瓶中分別充滿CO和CO2兩種無(wú)色氣體，下列試劑不能將二者鑒別出來的是（）A．澄清石灰水 B．水C．紫色石蕊試液 D．氯化鈉固體11.下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法正確的是（）A．金剛石和石墨硬度都很大B．二氧化碳和一氧化碳都能滅火C．二氧化碳可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料D．一氧化碳可使澄清石灰水變渾濁12.小張用足量的鹽酸、石灰石反應(yīng)，并嘗試直接利用右圖所示裝置制取和收集一瓶CO2。你認(rèn)為小張（）A．不可能收集到一瓶CO2，因?yàn)镃O2可溶于水B．選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2C．選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2D．選擇A、B兩種裝置，導(dǎo)管a接導(dǎo)管?？墒占揭黄緾O213.石墨烯（C60）是首個(gè)發(fā)現(xiàn)的二維空間材料，從石墨材料中剝離制得。金剛石、石墨、和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列關(guān)于三種碳單質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是（）A.都是黑色固體B.碳原子的排列方式不同C.在氧氣中充分燃燒都能生成二氧化碳D.將石墨剝離制成石墨烯發(fā)生了物理變化14.關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述正確的是（）A.一氧化碳和二氧化碳均有可燃性B.一氧化碳和二氧化碳均有還原性C.室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒D.固體的二氧化碳叫“干冰”，可用于人工降雨15.下列關(guān)于碳單質(zhì)的說法中正確的是()A.C60的相對(duì)分子質(zhì)量為720B.金剛石、石墨和C60都由碳元素組成，結(jié)構(gòu)相同C.木炭具有還原性，常溫下可以將氧化銅中的銅還原出來D.石墨很軟，不能用于制石墨電極16.固體CO2又稱干冰，易升華。干冰滅火器常用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列關(guān)于干冰滅火的說法不正確的是（）A．干冰升華時(shí)吸熱，降低可燃物的著火點(diǎn)B．CO2覆在可燃物表面，隔絕空氣C．CO2不能支持燃燒D．干冰升華后不污染檔案資料17.自然界中有幾千萬(wàn)種含碳物質(zhì)，并循環(huán)轉(zhuǎn)化。下列說法正確的是（）A．人的生命活動(dòng)離不開碳循環(huán)B．森林的減少對(duì)碳的循環(huán)沒有影響C．金剛石中碳原子間沒有間隔D．地下的煤中碳原子是靜止不動(dòng)的18.下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是（）A．二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁”B．二氧化碳固體可用于人工降雨C．二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍(lán)D．二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料19.下列關(guān)于碳及其化合物的說法，正確的是（）A.CO和CO2都可將氧化銅還原成銅B.CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因C.在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D.鉛筆字跡易變模糊是因?yàn)槌叵率瘜W(xué)性質(zhì)活潑20.某無(wú)色混合氣體可能由CH4、H2、CO、CO2和HCl中的某幾種氣體組成。將此混合氣體通過過量的澄清石灰水，未見變渾濁，但混合氣體的總體積減小，把剩余氣體導(dǎo)出后，在O2中能夠點(diǎn)燃，燃燒產(chǎn)物不能使白色CuSO4粉末變藍(lán)色。則原混合氣體的成份是（）A．HCl和COB．HCl、H2和CO2C．CH4和H2D．CO和CO21.在書寫具有保存價(jià)值的檔案時(shí)，最好使用（）A．鉛筆B．純藍(lán)墨水筆C．碳素墨水筆D．圓珠筆22.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對(duì)應(yīng)的是（）A.食品包裝中充氮?dú)庖苑栏叵碌獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑B.一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳具有可燃性C.稀有氣體能制成多種用途的電光源——稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光D.干冰可用做制冷劑——干冰升華吸熱23.“碳海綿”是已知最輕的固體材料，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)），具有疏松多孔結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于“碳海綿”性質(zhì)的推測(cè)一定有錯(cuò)誤的是（）A.碳海綿有吸附作用B.碳海綿是灰黑色固體C.碳海綿易溶解于水D.碳海綿燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳24.李兵同學(xué)編寫的化學(xué)小報(bào)中有如下標(biāo)題，其中某標(biāo)題下文章中的主角是一氧化碳，該標(biāo)題可能是（）A.PM2.5與霧霾天氣B.新裝修房屋內(nèi)空氣中的殺手C.形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)譊.燃?xì)鉄崴靼惭b在居室內(nèi)的危險(xiǎn)25.最近新聞報(bào)道，由于氣候變暖，南極冰川以前所未有的速度融化。下列氣體中能引起氣候變暖的是（）A.O2B.N2C.SO2D.CO2二、填空題(本大題共50分)1.碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

（1）圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子最外層電子數(shù)為，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)，（填“活潑”或“不活潑”）。（2）圖②、③、④對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì)：圖②單質(zhì)的名稱是，圖③單質(zhì)的名稱是碳酸鈉鹽酸，圖④單質(zhì)的化學(xué)式是碳酸鈉鹽酸（3）C為+4價(jià)，Cl為-1價(jià)，由C和Cl組成的化合物的化學(xué)式為。2.在化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們以“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”的認(rèn)識(shí)物質(zhì)與變化。（1）透過__________現(xiàn)象，我們感受到了分子在不斷運(yùn)動(dòng)著；圖23（2）根據(jù)圖23實(shí)驗(yàn)，分析蠟燭熄滅的原因______________圖23___________________________________________________________；（3）通過對(duì)O2、CO2氣體制取的研究，我們發(fā)現(xiàn)氣體制取裝置的選擇是有規(guī)律的。如確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是__________；（4）NaOH、Ca(OH)2、HCl、CO2、MgCl2五種物質(zhì)間能發(fā)生的反應(yīng)共有個(gè)，根據(jù)這些反應(yīng)可以歸納出堿的性質(zhì)有_________________________________________。3常用儀器的使用、常見氣體的制取是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。(1)寫出上圖中部分儀器的名稱：①；②。(2)使用A裝置制取氣體，對(duì)反應(yīng)物狀態(tài)的要求是。(3)用C裝置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的（填化學(xué)式）。(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后，應(yīng)進(jìn)行的必要操作是；若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)從（填“a”或“b”）通入氣體。4.2012年5月30日(1)在以下研究領(lǐng)域中，不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是______（填序號(hào)）A、研制新型航空材料B、合成藥物C、將廢舊塑料變?yōu)槠嚾剂螪、研究地殼板塊結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)規(guī)律(2)納米材料石墨烯可以幫助科學(xué)家實(shí)現(xiàn)“太空電梯”纜線的構(gòu)想，金剛石、石墨、石墨烯都是由碳元素組成的。請(qǐng)你推測(cè)石墨烯可能具有的化學(xué)性質(zhì)（一條即可）__________________________。5.桂林山水的象征——象鼻山是由3.6億年前海底沉積的石灰?guī)r形成，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣。（1）寫出碳酸鈣的化學(xué)式：，其中所含陰離子的化學(xué)符號(hào)為。（2）實(shí)驗(yàn)室中常用石灰?guī)r制取二氧化碳，化學(xué)反應(yīng)方程式為______________________________。6.用下圖裝置在實(shí)驗(yàn)室收集一瓶C02進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答問題：(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：A是__________，B是___________。(2)檢查裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到______________，說明氣密性良好。(3)檢驗(yàn)C02是否收集滿的操作和現(xiàn)象是：將燃著的木條放在__________，若火焰熄滅，說明已經(jīng)收集滿。（4）Na、Mg等活潑金屬可以在CO2中燃燒。某同學(xué)收集到一瓶CO2后，通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Mg條能夠在CO2中燃燒。下列物品中他需要使用的有___________。①酒精燈②鐵架臺(tái)③坩堝鉗④砂紙⑤試管夾⑥蒸發(fā)皿7.下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置。(1)儀器a的名稱是；2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是(填序號(hào))，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是；(3)用裝置A與C連接制取并收集氧氣，則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________當(dāng)觀察到裝置C中時(shí)才開始收集；(4)SO2通常是一種無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，排放到空氣中會(huì)形成酸雨。實(shí)驗(yàn)室用右圖裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是→→→→e(填字母)，裝置中的X是。8.下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題：ABC